地震应急演练方案

地震应急演练方案为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处置能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案一\演练时间20xx年x月xx日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段第一阶段“紧急避险”当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方第二阶段“紧急疏散”强震发生1分30秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震第三阶段“紧急抢救”人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作医护人员对全部撤离到安全地带的病人,进行紧急救治第四阶段“总结”演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评,演练总指挥宣布演练结束

二、报警信号演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布

三、演练程序1广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”反复2班主任立即发出指令“跟着老师排成两路纵队疏散”老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.3配班教师在确认无人遗留后最后离开教室4到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况

十一、演练的.要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越特别是班与班之间、不准蹲下、不准逆行

3、须使用书包限量3-4本书本保护头部通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻

十二、意外情况处置

1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令

2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置1发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置

4、若情况严重，总指挥的应对程序为1及时停止演练现场总指挥通过校园广播发出指令“全体注意,停止前进，向后转，目标各班教室，前进”2全力进行伤员救治组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120o3视情决定是否上报上级相关部门

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医

十三、总结工作安排20xx年11月26日下午3:55,总指挥进行现场点评当晚，宣传报道组上报信息11月27日演练材料归档地震应急演练方案5今年5月12日，是第xx个全国“防灾减灾日”，为进一步增强全校师生的安全防范意识和快速反应、自救互救能力，培养正确的‘逃生要领，从容应对突发灾害的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织学生开展演练活动方案如下

一、演练安排

1、演练对象全体师生

2、演练内容地震应急避险、紧急疏散

3、演练时间20xx年5月12日课间操

4、演练主题常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡

二、演练步骤地震应急避险第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练一楼班级警报响后马上撤到操场紧急疏散第二次防空警报鸣响后，二楼以上含二楼班级马上组织学生双手护头进行紧急疏散演练清点人数，安抚教育全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚教育总指挥总结，再次强化安全意识

三、演练注意事项

1、演练前班主任强调安全教育1听从指挥、服从安排；2动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；3按规定路线疏散，注意相让；4师生穿平底鞋；5熟记地震逃生口诀一躲二撤三抱头，迅速相让敏如猴

2、参演师生8:20前到位，要严格按照方案开展安全演练活动

四、组织机构及人员安排一组织机构组长副组长组员现场摄像广播调控二楼梯及楼道安排

①号楼1号楼东梯口

②号楼东面梯口

③号楼梯口

④号楼梯口

⑤号楼南梯口校门口

（三）救护人员

（四）新闻报道组地震应急演练方案6

一、指导思想为了确保师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识，提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强普及抗震安全知识，提高抗震自救能力，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，特制定本方案

二、防震演练领导小组组长徐成宏副组长侯军周、路秀荣成员李广玉、张贵兵、李巧凤、李官成、王开吉、靳才旺各年级组长、寝室管理员和各班班主任

三、演练目的坚持以人为本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力

四、演练安排

1、演练时间教学楼不定时学生宿舍不定时夜间不定时

2、演练对象全体师生

3、演练内容

（1）防震演练

（2）疏散演练

五、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、学生在教师的组织下，迅速、有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合

4、安全领导小组人员和全体教师各司其职，圆满完成本次疏散演练

5、要求师生在最短的时间里（不超过1分钟）到达指定地点

六、演练准备

1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座

2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的.区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行

七、演练程序:

1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们，全体同学们，体育中学地震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位1信号源发出地震警报信号停电时信号源，鸣长哨上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了,不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处2一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号听到警报声后按预定方案进行演练老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门

2、紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号2学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先制定的地点整队3队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报

八、组织分工教学楼、寝室院及夜间指挥侯军周指挥协调教学楼和寝室院班级学生有序撤离一楼东出口负责教师庞林如一楼中出口负责教师徐晨郭艳一楼西出口负责教师秦晓亮二楼东楼道口负责教师任军萍二楼中楼道口负责教师王成贵和晓凡二楼西楼道口负责教师蔡振海教学楼一楼指挥李官成落实负责一楼楼道口撤离秩序

111、112学生在任课教师组织下从东出口有序疏散

113、114学生在任课教师组织下从中出口有序疏散

092、094学生在任课教师组织下从西出口有序疏散要求每班两路纵队按要求快走从本班出口疏散到事先指定的地点蹲下抱头教学楼二楼指挥靳才旺王开吉（落实负责二楼楼道及楼梯口撤离秩序）

101、102学生在任课教师组织下从东出口有序疏散

103、104学生在任课教师组织下从中出口有序疏散

091、093学生在任课教师组织下从西出口有序疏散要求每班两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头后院指挥秦晓亮（指挥协调各寝室学生有序撤离）王开吉负责101班、102班学生按要求有序撤离，并到指定地点李晓亮负责103班、104班学生按要求有序撤离，并到指定地点靳才旺负责091班、092班学生按要求有序撤离，并到指定地点牛苏月负责093班、094班学生按要求有序撤离，并到指定地点要求每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头女寝指挥方改青（指挥协调各寝室学生有序撤离）庞林如负责111班、112班学生有序撤离，并到指定地点郭丽负责113班、114班学生有序撤离，并到指定地点徐成宏负责101班、102班学生有序撤离，并到指定地点李晓亮负责103班、104班学生有序撤离，并到指定地点付晓娟负责091班、092班学生有序撤离，并到指定地点元媛负责093班、094班学生有序撤离，并到指定地点要求每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头新寝室楼指挥李广玉（指挥协调各寝室学生有序撤离）张俊巧负责111班、112班学生有序撤离，并到指定地点郭星亮负责113班、114班学生有序撤离，并到指定地点要求每寝室两路纵队按要求快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到事先指定的地点蹲下抱头教职工撤离指挥路秀荣指挥协调全校教职工有序撤离原军华负责九年级组教师有序撤离，并到指定地点蔡振海负责八年级组教师有序撤离，并到指定地点郭军科负责七年级组教师有序撤离，并到指定地点马俊峰负责体音美组教师有序撤离，并到指定地点张贵兵负责后勤组职工有序撤离，并到指定地点夜间后院指挥秦晓亮负责指挥各寝室学生有序撤离秦晓亮具体负责1-15号寝室学生快速有序撤离到指定地点郭军科具体负责16-25号寝室学生快速有序撤离到指定地点要求各寝室两路纵队，快走从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的地点女寝指挥方改青负责指挥各寝室学生有序撤离牛海风具体负责176号寝室学生快速有序撤离到指定地点和晓凡具体负责17-27号寝室学生快速有序撤离到指定地点要求各寝室两路纵队，快走，从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的地点新寝室楼指挥李广玉负责指挥各寝室学生有序撤离李广玉具体负责1-7号寝室学生快速有序撤离到指定地点张贵兵具体负责775号寝室学生快速有序撤离到指定地点要求各寝室两路纵队，快走,从楼梯口靠右有序撤离，疏散到指定的地点集合地指挥郭军科组织好集合点师生集结工作集合地班级位置安排马俊峰疏散顺序见各块疏散流程图集合地学校田径场111091112092113093114094101095102096103081104082091083092084093071094072教职工073抢救组组长侯军周成员李广玉秦晓亮方改青靳才旺王开吉负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护

九、有关注意事项:

1、各班主任在演练前，把演练活动目的、要求必须预告学生，以免造成混乱同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效

2、听到防震警报后，听从老师安排

3、每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口，沿着墙角边有秩序地进行撤离现场，不抢道，不惊慌

4、每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰，不讲话

5、疏散时要有秩序，保证学生安全

6、各班主任按学生名册进行点名，并向防震演练总指挥徐校长报告

7、警报解除

8、总指挥作本次防震疏散演练情况分析及有关安全意识、技能等重要讲话

9、摄影莫少恒逑慧勇地震应急演练方案7

一、演练时间5月10日上午9时00分00秒，我县城区某区域发生里氏

4.9级地震,分4个阶段第一阶段当地震发生时，听到“地震警报”信号拉响，机关人员立即关闭电源，尔后在办公桌下面采取躲避姿态一分钟；第二阶段主震发生1分钟后，全体人员冷静、果断的迅速撤离，以小跑（不得急速奔跑）方式，从办公室出来由楼梯口有序撤离办公大楼外至空旷地带（避开危险物、场所与高达建筑）双手抱头坐下；第三阶段人员安全撤出后，迅速清点人数，立刻上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况，同时启动应急预案，组织人员开展抗震抢险工作；第四阶段演练结束后，对本单位的演练情况进行现场总结，及时发现和纠正在演练中出现的问题

二、报警信号听县“地震警报”信号，同时大家喊话“地震了大家躲避”

三、疏散路线及避难场所

1、疏散路线办公室T楼梯T办公楼下一楼T国土大楼门前大坪；

2、避难场所国土大楼门前大坪；

四、演练程序

1、5月10日上午9时01分00秒，听到县“地震警报”拉响，大家喊话，警示地震发生，全体人员立即关闭电源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶公文包（或厚大的书本）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散；

2、主震发生1分钟（至9时02分00秒）后，在房屋没多大破坏或没有较大的地震反应时，机关全体人员紧急按规定线路迅速有序撤离；

3、撤离到国土大楼门前大坪后，迅速清点人数，上报安全撤离人数、失散人员和其他有关情况；

4、启动应急预案，组织人员准备抗震救灾；

5、总结演练情况，宣布演练结束

五、参加演练人员全体机关工作人员，共12人

六、演练指挥小组总指挥XX副总指挥成员XX负责组织实施协调编办地震演练，配合县城区地震应急避险疏散和自救互救演练指挥部工作

七、注意事项

（一）20xx年x月xx日（下午3时至3时1分30秒）

1、演练总指挥发出演练开始指令

2、下午3时，演练总指挥（或副总指挥）口哨突然响起（急促的长哨声），重复5遍，（或喊话地震了大家躲避），同时各楼层负责人开始喊话，警示地震发生，全体人员立即就近躲避到桌下或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的.请捂住口鼻，准备疏散

（二）20xx年x月xx日（下午3时1分31秒至3时5分）1分30秒后，强震已经过去，余震可能马上来临在房屋没有破坏和没有大的反应，演练总指挥（或副总指挥）发出疏散信号3短1长哨声（或喊话紧急疏散）发出警报，全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口，在各楼层负责人指挥下，按照“先到先出，后到后出”的原则，分列2纵队紧急疏散，快速、有序地撤离办公大楼，到指定地点集结对无法行走的重病人，由值班医护人员用担架实施紧急运送

（三）20xx年x月xx日（下午3时6分）

1、3时6分，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨（或喊话抢险队员集合），抗震抢险队员紧急集合

2、演练总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，抗震抢险队员、医疗救援队员列队，准备抗震救灾

3、医护人员对全部撤离到安全地带的伤病人员，进行紧急救治

（四）20xx年x月xx日（下午3时10分）

1、演练总指挥总结演习成绩和存在问题；

2、应邀领导点评；

3、演练总指挥宣布演练结束

四、演练指挥小组

1、撤离时，全体人员要冷静，有序地组织撤离

2、撤离时，如有人员摔倒，附近人员可立即中止演练，将其搀扶、保护送往救治中心

3、演练时以小跑行进，不得急速奔跑，人员从办公室出来后在楼梯处以两纵队列撤离

4、撤出办公大楼后，不要东奔西走，切忌回室内搬贵重物品和日常用具地震应急演练方案8时间:20xx年xx月xx日xx--------xx人数全体幼儿和教职工地点幼儿园内内容地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散组长XX副组长XX组员各班班主任及配班教师

1、准备警报声；

2、各班教师组成二组负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、灭火器、湿毛巾每人一份

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求:听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后不许漏下一名幼儿地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下

2、重点危险地带专人把守班级人员分工明确

3、集中大操场要求各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束地震应急演练方案9为增强在地震灾害过程中的快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡、减轻财产损失，特制订本应急预案一■、地震应急领导小组成员组长副组长组员

二、地震应急领导小组人员职责O

1、地震应急小组领导职责1负责地震应急物资及设施的购置、维修、维护工作；2整体负责地震的预防及管理检查和一切善后处理组织工作；3按照“预案”迅速开展施救工作；根据事故发生状态迅速制定并组织实施防止事故扩大的安全防范措施；4迅速调集项目部抢险队伍，并指挥其进行抢险救灾、伤员救治转送、物资转移，及时与外部救援

119、120取得联系，寻得社会帮助；5负责调集抢险物资到位；指挥抢险队伍按抢险方案进行施救；组织事故现场员工撤离、伤员救治转送和物资转移；6收集应急救援工作情况和事故信息，汇总形成书面材料报项目部

2、项目部地震应急小组成员职责组长（XXX）:主要职责是统筹地震应急疏散救援的工作安排，直接向副总指挥下达命令，并负责向上级汇报紧急事故的进展情况副组长（XXX）:主要职责是接受总指挥的工作安排，组织实施紧急疏散抢险行动方案，协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告进展情况XX主要职责是协助施工单位做好地震紧急疏散、救援车辆及人员的引导工作XX主要职责是负责协助施工单位做好地震后现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场，负责现场车辆疏通，维持治安秩序，负责保护抢险人员的人身安全XX主要职责是协助施工单位做好地震后抢险救援工作XX主要职责是负责协助施工单位做好现场伤员的救护，协助项目部定点医院救援人员转移、救护伤员等工作XX主要职责是负责与其他各组人员、接警单位、社会救援力量的通讯和联络XX主要职责是负责应急、救援物资的运输以及疏散、受伤人员的转运等工作

三、项目经理部所属各队和人员都有参加地震后急救抢险的义务

四、地震灾害应急措施震中应急

1、在工作岗位上发生地震时，尽可能采取紧急断电，使设备断电、停转，再躲避在各种机械设备或中间支撑柱之下关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震

2、在办公室的工作人员，应立即关掉电源，迅速撤离

3、露天工作人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到高大的设备下

4、正在沟或坑里工作的工人，地震时，应立即停止生产，不要急于往外跑，地面下一般较地面上安全，地震过后，有组织、有秩序地向地面转移

5、项目施工中的各岗人员，应根据各自的专业特点、规范，立即采取措施避震

6、紧急集合地点所有逃出人员应在项目工地东面空地集合震后自救

1、发生地震后如果遇险首先要保持镇静

2、遇险后不能自己脱险时，应设法先将手脚挣脱出来，尽可能清理压在身上的物体

3、遇险后要头脑清醒，不要急于大声呼救，要保持体力，等待救援应尽一切可能与外界保持联系，如用石块敲击物体，或听到外面有人时再呼救

4、遇险后，被埋人员应设法支撑可能坠落的重物，保证生存空间安全如果可能活动，要积极寻找食品、水或替代品，创造生存条件，耐心等待救援

五、地震灾害应急救援措施发生地震后，应急小组组长应立即将受灾情况简要上报区域管理部，及昌吉市政府、昌吉市医院、红十字会、昌吉市消防队等待进一步指示和救援在外界救灾队伍没有立即赶到现场的情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，进行积极的互救，减轻人员伤亡

1、震后应急小组应在组长的带领下迅速组织人员抢救

2、有组织，讲究方法，避免盲目图快而增加不应有的伤亡首先通过侦听、呼叫、询问及根据建筑物结构特点，判断被埋人员的位置，特别是头部方位，在开挖施救中，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖

3、伤势严重者，不能自行出来的，不得强拉硬拖，应设法暴露全身,查明伤情，施行包扎固定或急救

3、利用铲、铁杆等轻便工具和毛巾、被单、衬衣、木板等方便器材

4、挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是压埋阻挡物，应保护支撑物，清除埋压物，才能保护被压埋者赖以生存的空间不遭覆压

5、清除压埋物及钻凿、分割时，有条件的要泼水，以防伤员呛闷而死

6、对暂时无力救出的伤员，要使废墟下面的空间保持通风，递送食品,静等时机再进行营救

7、挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；先暴露伤者头部，清除他们口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板；

8、发现一时无法救出的存活者时，应立下标记以待救援救人时应先救近，后救远；先救易，后救难急救原则包括，排除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定

9、小组副组长应立即组织开展以抢救伤员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移安全地带进行简易救护后等待医护人员，在条件许可的情况下应立即送至附近医院或救护中心抢救

10、在救援过程中发生火灾时并灾情在可控制范围内，应急人员可针对火灾特点就地取材进行灭火电器起火应首先切断电源再组织扑救;精密仪器起火应使用二氧化碳灭火器进行扑救；油类、液体胶类发生火灾应使用泡沫或干粉灭火器，严禁使用水进行扑救；在扑救燃烧产生有毒物质的火灾时，扑救人员应该佩戴防毒面具后方可进行扑救；否则应立即疏散救援人员，等待消防人员到来

11、与公安部队密切配合加强对重要设备、重要物品保护，加强公司值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动

12、后勤组应积极配合防疫部门进行消毒杀菌工作，以防发生传染疾病13（应急小组人员要保持通信畅通，以便应急组长及时掌握救灾进展情况，在灾情基本稳定的情况组织人员对电、水设施进行抢修，逐步恢复水电供应，尽快恢复正常工作和生活秩序

五、做好善后工作

1、地震灾害事件处置工作完毕后，应急管理领导小组要组织力量迅速恢复正常的生产秩序，尽可能减少地震灾害带来的损失和影响

2、公司要建立和完善防范地震灾害的应急措施

3、要加强有关宣传教育工作，增强员工防震减灾的常识，增强员工的自救意识，提高员工的防范能力

4、公司应急管理领导小组要研究制定处置地震灾害事件的工作预案结合实际情况及特殊要求适时开展演练，提高参与应急处置人员素质

六、应急联系电话地震应急演练方案10

一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、演练准备

1.组织学生学习防震避震教育有关内容，提高学生对防震避震方面的认识

2.让学生熟悉应急避震的方法

3.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线

4.演练前组织学生进行避震和疏散的训练并各班组织学生进行明确分工要有负责打开并拉住前门的同学，要有各逃生组的组长（具体用口令指挥本组同学有序逃生），

三、全校性的演练安排

1.演练包括应急和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点（操场）集中，以防余震发生

2.警报声信号应急避震和疏散以警报声为启动信号地震发生的信号警报声响起，代表发生地震，同学们进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号再次响起警报声代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成

3.演练时间20xx年4月29日10:30

四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故各负责人分工表全面负责田丽娜总指挥田丽娜

1.明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每个疏散路线、每个拐弯处，都要有人负责

2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当意外事故发生时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数

五、地震发生时的‘应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:

1.要保护镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前

6.在专用处室、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸,要避开建筑物和电线

8.老师在按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

六、疏散的集中地点、路线及要求等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方（操场）去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散

1.各班集合地点操场

2.各班疏散顺序北侧平房一年级——二年级——三年级——四年按秩序疏散南侧平房五年级——六年级可同时疏散

3.各班在疏散时首先有指定同学开好门，并用手扶住门，直到最后一个同学出去各班在疏散时，全体同学应保持绝对安静，以便听从逃生组长及老师的指挥各逃生组长平时要熟记“逃生指挥口令”，在组织本组逃生时反复强调口令，做到口齿清楚，果断有力，组长应在本组的最后撤退为防止共振，疏散时全体同学应散步快速通行要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在教室内或门口处互相拥挤，避免跌倒疏散队伍分两队，一队靠教室南侧墙出教室门，一队由北侧过道出教室门负责老师应站在中间指挥学生有秩序疏散疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

4.各班学生到达操场后，听从场地负责人安排，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告学生要蹲下，保护头部

七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果地震应急演练方案11为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能

一、疏散演练指挥系统总指挥:z现场指挥:z现场调度:Z（四楼与中楼梯）z（三楼与北楼梯）Z（二楼与南楼梯）二年级（Z）一年级（Z）协助人员全体教职员工时间2014年1月2日

二、活动内容

1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

2.点评疏散情况

三、组织实施安排

1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报，或高喊“紧急疏散！紧急疏散！”

2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生，各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥

3、具体疏散工作安排教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员保安教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员保安教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员z教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员z教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员z教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员z教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员z教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员z教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员z地震应急演练方案12为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时,全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下

一、组织领导成立地震应急演练工作领导小组，组成如下组长韩锁成副组长姚安成员田蝴蝶、张春元

1.总指挥医院主要负责人

2.副总指挥分管负责人

3.成员各科主任、护士长、职能部门负责人各楼层设负责人，负责喊话和组织人员通过楼梯口疏散撤离行政办公室门口:门诊综合楼一楼楼梯口二楼楼梯口三楼楼梯口外妇科楼一娄楼梯口二楼楼梯口三楼楼梯口地震应急演练方案2地震演练方案的制定需要考虑多个方面，包括地震发生时的应急响应、人员疏散、物资储备等问题在制定方案之前，需要对本地区的地质情况、历史地震数据以及人口分布情况等进行详细分析，以便更好地应对突发事件首先，需要建立统一的地震应急响应机制这个机制需要明确各级政府和部门的职责和任务，包括组织救援队伍、调配救援物资等其次，需要建立完善的人员疏散方案这个方案需要考虑到学校、办公区、居民区等不同场所的疏散流程和路线要提高人们疏散的效率,还需要定期组织演练，协调相关部门和志愿者的协作另外，为了保证物资储备充足，应建立相应的物资储备制度这个制度需要明确各种应急物资的储备数量、储备地点以及补给流程等在领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行

二、演练步骤

1、演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点

2、组织学生进行避震、疏散和救护的预演

3、进行模拟发生地震的正式演练

三、演练内容（按先后顺序）课堂应急避震、震后疏散、医疗救护

四、演练安排

1、本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在20xx年5月12日下午（具体时间以通知为准）

2、采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式当地震发生时，立刻进行应急避震当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中,以防余震发生，并及时开展救护工作

3、电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号三响短促铃声信号代表地震发生，师生立即进行应急避震注意及时关闭电源、自来水开关和火源此过程持续约1分钟

（2）组织疏散的.信号一声长电铃声信号代表主震结束，师生随即进行疏散疏散全过程要求在5分钟内完成3救护信号军号声在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作

五、老师和管理人员职责

1、严肃对待，负起责任演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责

2、及时纠正学生不规范的演练方法

3、发生意外事故时，及时作出处理

4、学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告

六、应急避震演练当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练

1、保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口

3、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己,也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部

4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部

6、在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角

7、应及时关闭室内电源、火源和自来水开关（就近或指定学生负责）

8、切勿靠近窗户，以防玻璃震破切记，不要慌张她往室外跑！

9、在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部要避开建筑物和电线杆

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

七、震后疏散演练主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1、平时要保持疏散通道畅通

2、要有秩序地疏散从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞

3、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散学生和疏散人员要听从指挥

4、疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部

5、疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后

6、疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆

7、集中完毕后，班主任立即清点人数

八、医疗救护演练主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院每个担架可由一至两名学生协助救护急救现场设在疏散集结地

九、演练结束各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功红旗中心校通知各校接到通知后，要按街道办方案要求，精心组织,修改预案、安排到位、达到演练目的，确保学生、教师人身安全地震应急演练方案13

一、地震、雷电避难知识培训

（一）地震逃生知识

1、地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎

2、如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去为免地震时失去平衡，应躺在地上倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避

3、切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷

4、地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举

5、发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉这时，保护头部是极其重要的在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤

6、即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤裸裸的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品

07、如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤

8、地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西

9、地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身

（二）雷电安全预防知识雷电天气时，要留在室内，并关好门窗不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的.电视、音响等电器，不宜使用水龙头雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置减少使用固定电话和手提电话切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避切勿站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体切勿处理开口容器盛载的易燃物品在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物内时，应远离树木和桅杆在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上不宜开摩托车、骑自行车外出

（三）演练注意事项

1、参加演练的人员，在演练时，冷静、有序地组织撤离

2、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，如有参加演练人员摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故

3、演练时，人员从左右房间出来后在楼梯处以2纵队列撤离

4、撤离时以小跑行进，不得急速奔跑，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名人员离开

5、演练开始后，参加演练人员不得擅自离开

6、如发生演练意外事故，立即停止演练并报告演练总指挥，第一时间救护伤员

7、雷电救援演练时救援队员严格按照指挥长的指挥，稳准不乱

二、演练正式开始5月18日下午5时，负责卫生院安全生产的张毅安排指挥，演练前安排好“抢险队”、“医疗救援队”按照演练程序在各自岗位上上班，张毅指挥长第一次演练警报地震了大家躲避，全体人员有的立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，有的身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（被、枕头）作紧急避险，有的抱头疏散到院坝蹲下待命，震情稳定后，院长李汝妹清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥张毅总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援

三、雷震救援演练雷电灾害防御工作领导小组接到重、特大雷灾事故报告后单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，由院长担任总指挥，对抢险救灾事故处理实行统一指挥

1、按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救，立即排查伤情,向主管部门报告灾情

2、保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通

3、立即启动医疗救援队通过这次的地震知识的培训、演练及雷电知识的培训、演练，我院全体职工学习到地震和雷电灾害的自救措施和安全防护的知识为震后的救援工作提供了有利的保障，并保证了雷电和地震后医院救援组安全、有序、合理的救助受灾民众的能力，更好的保障了人民群众的人身安全地震应急演练方案14

一、充分认识地震应急演练的重要性地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义

二、演练内容XX社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练

三、演练时间2012年5月11日9时00分，举行地震紧急避险和应急疏散演练

四、参加范围XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员

五、演练安排

（一）演练信号社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号

（二）演练准备

1、防空警报鸣放公告为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与XX花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知

2、成立演练领导小组社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行

3、确定疏散场地、线路图选择XX花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图

4、疏散顺序按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤

（三）加强宣传教育社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备

六、演练程序

（一）疏散演练总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟），听到防空警报后，社区书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏

（二）清点人数全体人员疏散到目的地后，由社区负责人整合队伍,清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况

七、演练要求

1、加强领导，强化责任为确保本次演练活动顺利开展，成立以社区书记为领导，其他社区干部为成员的.领导小组，负责本次演练活动的组织、协调工作

2、正面引导，强化宣传这次地震应急演练是对各部门（单位）快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验，也是贯彻落实科学发展观的集中体现各部门（单位）要做好正面宣传教育，正确引导群众，避免发生地震误传

3、听从指挥，确保安全各参演单位听从指挥，按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离，做好演练各环节之间的衔接，特别是疏散指令的衔接，确保疏散有序，防止发生人为事故XX社区居委会20xx年5月14日地震应急演练方案15

一、演练主题师生地震避险和紧急疏散

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯

三、演练科目本次演练共两个科目

1.地震避险；

2.震后疏散

3、抢险救护

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练

五、演练时间和地点

1.时间安排2019年3月25日上午9:4570:

002.地点安排校内师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结

六、参与演练人员全体师生

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部总指挥聂强副总指挥（现场总指挥）王超成员李向国赵恺职责

1.全面负责应急疏散演练工作；

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律

2.应急疏散演练工作小组1）组织协调组组长高兵成员安全办公室相关人员职责

1.负责演练方案的制定；

2.做好演练过程的协调指挥；

3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等张贴疏散路线图和疏散标识；

5.组织开展疏散演练质量自评工作；

6.负责演练的考评和总结工作2）宣传报道组组长林保国成员刘润奎楼层值班职责

1.负责安排演练前的.宣传教育和知识培训；

2.负责演练的摄影、计时、记录等3）疏散引导组组长张巍成员各级部组长各班主任楼层值班职责

1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

2.及时扶助摔倒及受伤师生；

3.及时报告疏散过程中的重大险情；

4.疏散完成后协助其他各组工作4）抢险救护组组长沈朋鸟成员张猛徐红波职责

1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导5）后勤保障组组长赵昌新成员杜凯郑玲楼层值班职责

1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

2.布设演练场地对集结场地进行区域划分和标示；

3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;

5.负责演练信号音源的采集与发布；

6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施制定物资储备方案时，需要考虑到当地的地理条件和储备设施的完好性地震演练方案的实施地震演练方案的实施需要全社会的积极参与和配合在地震演练实施中，要注意以下几个方面首先，要保证人员安全地震演练中，疏散的人群需要通过安全的疏散路线，避免拥挤和混乱在演练过程中，应密切关注老年人、残疾人和儿童等弱势群体的情况，并及时提供帮助其次，要保证设备运转正常地震演练中需要用到各种电子、通讯设备等，这些设备需要提前检查和维护，以确保其正常运行要让演练更加真实，还可以采用搭建临时建筑、模拟电力中断等情景最后，需要实行全面评估地震演练后，需要对演练方案进行全面评估，找出不足和改进的地方，并及时纠正只有不断完善演练方案，才能更好地应对可能发生的地震灾害综上所述，地震演练方案的制定和实施是一个持续性的过程，需要不断完善和改进只有在各级政府和广大民众的共同努力下，才能有效应对地震灾害，保障人民生命财产安全地震应急演练方案3为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案

一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的‘生命安全，减少不必要的二次伤害

二、演练时间20xx年6月17日下午17001730

八、演练准备工作的安排

1.演练准备相关人员会议2018年5月9日15:50在二楼会议室召开全体工作组成员会议

2.各班班会安排2018年5月9日下午各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训

3.准备工作检查2018年5月9日进行准备工作检查

九、应急疏散路线安排

1.教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生

2.集结地为教学楼南操场楼层值班教师名单东楼梯1-4层分别为王丽萍王震张原刘润奎西楼梯1-4层分别为王鲁娟郑玲张猛李萍萍

十、演练的程序及内容

1.演练准备2019年3月25日9:45,1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除3）各班主任对本班学生身体情况问询检查4）抢险救护组负责对教师问询检查

2.避险演练2018年5月10日9:50,1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险（反复）2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等4）其间教师最好能打开房门,师生力争在10秒内进入避险状态避险演练时间90T20秒

3.疏散演练2019年3月25日9:52,1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）2）在课堂的任课老师立即发出指令“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”教师在确认无人遗留后最后离开教室3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表,附件五集结人员报告统计表）

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行其中“不准超速”规定为1-3年级不应超过快走，4-5年级不应超过慢跑

3.须使用书包（限量3-4本书本）保护头部通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置

4.若情况严重，总指挥的应对程序为1）及时停止演练现场总指挥通过校园广播发出指令“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进2）全力进行伤员救治组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120o3）视情决定是否上报上级相关部门

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医

十三、总结工作

1.2019年3月25日9:55,总指挥进行现场点评

2.及时上级演练活动材料备案

三、演练地点公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带

四、参加人员本部全体员工

五、演练方式采取集中疏散及消防演练

六、演练内容地震应急疏散及消防演练

七、活动安排

（一）组织机构总指挥XX现场指挥XXXX

（二）下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下

1、报警组（XXXX负责）

（1）信号员发出“地震警报”信号

2、疏散组

（1）办公区疏散组（XXXX负责）指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出

（2）宣传组XXX（摄影）、XXX（摄像）

八、演练程序

1、总指挥负责地震应急疏现场全面指挥

2、现场指挥下达命令本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震（模拟），情况十分危急立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！

3、办公区音响喇叭连续响起警报

4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散

5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带

6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带

7、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数

8、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练

9、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法

10、本部员工进行目标火灾扑救演练（提前准备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品）

九、总指挥点评今天我们在地震应急疏散演练环中，全体人员能按照统一指令和要求,较快的撤离到指定的地点，并学会了灭火器的正确使用方法，基本达到了应急疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全事故当地震事故发生时，时间就是生命，今天的演习从听到警报到全部撤出办公区用时XX分钟，大家体验和增强了地震知识，学会了安全逃离现场的方法，对地震有深刻的认识但有个别员工未保护头部和拥挤现象和撤离到指定位置

十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束

十一、注意事项

1、在进行演习时，员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员伤害事件的发生年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地，女同志不能穿高跟鞋；

2、在演练开始前职能部门要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全

3、疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各部门要提前打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭

4、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线

5、各部门领导最后撤离现场前，要协查办公室人员是否及时撤离，还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场；

6、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体人员要做到严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速

7、拍照要求在按警铃，人员在跑动时，楼抵扣转弯处，多拍几次地震应急演练方案4

一、演练主题师生地震避险和紧急疏散

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯

三、演练科目本次演练共两个科目

1.地震避险；

2.震后疏散

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练

五、演练时间和地点

1、时间安排20xx年11月26日下午3:30-4:

00.

2、地点安排校内师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结

六、参与演练人员全体师生

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散组总指挥高传杰校长；职责全面负责应急疏散演练工作副总指挥（现场总指挥）尚延慧主任；职责

1、负责演练方案的制定；

2、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；

3、明确应急疏散信号方式成员全体班主任职责教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律

（二）宣传报道组负责人杨书涛职责

1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

2、负责演练的摄影、计时、记录等

（三）疏散引导组设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四职责

1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

2、及时扶助摔倒及受伤师生；

3、及时报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后协助其他各组工作四抢险救护组责任人孙法金主任；其职责

1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；

2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导

八、演练准备工作的安排

1、全体教师会议20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议

2、各班班会安排20xx年11月26日下午300——320各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项

3、准备工作检查20xx年11月26日下午300-330进行准备工作检查

九、应急疏散路线安排演练场地为教学楼集结地为操场

十、演练的程序及内容

1、演练准备20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查

2、避险演练20xx年11月26日3:30,1现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”反复2听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令师生优先选择墙角处进行避险3配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态避险演练时间90-120秒

3、疏散演练3:32。