大学学习计划书优

大学学习计划书（优）大学学习计划书1新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三下了在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务特制定了以下大学新学期班级工作计划，相信我会做得更好在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情（面试网）鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解所以，我这学期的.工作目标是以下3点

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划

1、积极开展文体活动在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等

3、实行班务公开设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼

4、建立学习互助对子让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊建立互助对子以自愿为原则，

1、短期目标千里之行，始于足下我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的英语口语同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活，认真做好在校广播台的各项播音练声工作，以及在校史馆的勤工俭学讲解工作，努力完善自己

2、中期目标在以后的三年，争取以优良的成绩通过国家英语六级水平，并争取获得奖学金，以优异的成绩完成大学的学习生涯，此外，在毕业前积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础

3、就业目标通过短期、中期目标的学习专业知识，大学生活顺利结束自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要坚强地坚持下去，在工作中认真积累经验，仔细学习和聆听，努力适应初次步入社会环境，虚心接受他人的建议和批评初入职场,努力工作、认真生活，用积极的心态奋发向前同时认真对待爱情和婚姻，并且尽自己的义务和责任孝敬，父母和照顾自己的家庭，勇于承担责任，挑起家庭的重担，为家庭无私奉献

4、长期目标通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度并且，通过坚持不懈努力，进一步实现自己的终极目标

5、人生终极目标我的人生终极目标就是充分实现自身的人生价值，坚持不懈、风雨兼程，实现从小立志创业的梦想，用毕生的精力实现自己整个家族的兴盛、繁荣我知道人生的道路上会遇见无数的困难和挫败，只要认准目标，朝着自己的方向坚定走下去，不懈努力，我一定会实现自己的理想此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力

（1）学习的能力学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法

（2）自我约束能力作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事

（3）分析问题与解决问题的能力我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法大学学习计划书7《礼记-中庸》中说道“凡事预则立，不预则废”我们的开复老师崇尚中庸之道，他的成功也必须离不开中庸之道徐小平老师也曾说过《不做人生规划，你离挨饿只有三天》（主要是从职业方面思考，这对于我们大学生来说还是比较实用的）开复老师在给我们大学生的第四封信《大学四年应是这样度过》（下）中写道:掌控时光事分轻重缓急，人应自控自觉除了用心主动的态度，大学生还要学会安排自我的时光，管理自我的事务一位同学是这么描述大学生活的“大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每一天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不一样的只是大学里上网的时光和睡觉的时光多了很多，压力也小了很多”这位同学并不明白，“时光多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别时光多了，就需要自我安排时光、计划时光、管理时光安排时光出了做一个时光表外，更重要的是“事分轻重缓急”……从大局上看，20某某年将是验收我国《2003—2007年教育振兴行动计划》的最后一年（全文见附件1）作为中国青年我们该如何在20某某年实现自我的理想，更好的为我们的祖国贡献自我的力量呢？中庸之道告诉我们一一需要一个行动计划！——开复说新学期

1、学好自我的专业课不管说自我以后会不会做这一行，既然耗在那里已经两年的时光了，就不要对不起自我，好好学电视修改多下功夫写稿、采访方面就应多加强！为寒假去市电视台打基础

2、早上早起读英语，这个学期要过六级（第一次没有过的原因自我就应很清楚四级好过，六级就不简单）背新概念英语，提高口语潜力！同时练练普通话，模拟主持口语

3、多看些文学方面的书，多泡馆！不要放下小时候的文学梦想要多看看那些大家的作品一个星期借两本书

4、手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自我，思考生活中的问题！同时上网多转转开复论坛

5、关注时事，开拓自我的眼界！报纸多看！

6、保养好自我，健康饮食，锻炼身体（周末骑自行车去外头转转）！

7、数码相机自我拍照技术太烂秀不出手有愧自我是学这个的大学学习计划书8

一、引言众所周知，英语是当今世界主要的国际通用语言之一，学好英语对将来的工作和生活有很大益处，但如今大学生的英语能力普遍没有达到当今经济和商务社会所需要的真正的能力，其学习英语的现状比较令人担忧

二、调查方法和内容（-）调查方法

1、文献法在网上和图书馆搜集各种有关本课题的文献资料，从中选取相关信息进行整理归纳和分析研究

2、问卷调查法本次调研采用抽样调查的方法，对商学院、信息工程学院、机电学院等五个学院的部分学生进行问卷调查已发放问卷500份，回收问卷490份，问卷回收率达到98机问卷式题型为单项或多项选择题，给出备选答案学生选择

3、访谈法选取部分优秀学生进行访谈，交流学习经验；与英语老师进行交流，获得更多的知识和建议

（二）调查内容本次调查的主要内容为我校

09、10级大学生学习英语的各个方面，例如学习英语的动机、时间、计划、消费，学习成绩等方面

三、调查结果初步分析

1、性别分析在490份有效问卷中，男生150份，女生340份

2、对英语学习的兴趣据调查显示，74%的同学对学习英语有兴趣，18%的学生因为不得不学，其余8%没兴趣从中可以看出我校大学生学习英语兴趣比较大，而且并不会因为专业的不同而存在较大差异，只是有时迫于时间零散和学习环境的轻松而变得散漫但还是有26%的学生由于基础较差、参加其他活动较多等原因学习英语的兴趣不高

3、学习英语的目的（多选）调查显示，将近

87.2%的学生认为英语是得到〃一份好工作〃的通行证；

84.7%的学生是为了获得英语四六级证书；

72.3%的学生则是为了满足课程教学；还有

60.9%是为了考研，取得高学历，进而找到好工作从上述数据中可以看出，在校大学生学习英语的功利现象比较明显

4、对自己当前英语学习状况的满意与否通过调查得知，50%以上的同学对自己目前英语学习的状态不太满意，基本满意度及非常满意度不到30%,说明我校学生意识到自身在英语方面确实存在一些困难或者不足

5、课外学习情况

（1）每天课外学习英语时间通过调查发现，绝大多数学生每天课外都会学习英语，

39.8%的学生每天学习英语在1—2小时内，另外

13.3%达2小时以上，建议学校应致力于创造更好的英语学习环境2最经常使用的课外学习英语方式调查显示，我校学生课外通过不同方式来学习英语，其中将近50%主要通过报纸杂志等资源学习英语，

16.4%利用英语学习网站，

22.4%通过听英文歌看英文电影学习英语另外，随着互联网的普及和学校网络设施的完善，更多的学生将通过网络方式学习英语3学习英语方面的消费在490份有效问卷中，消费10元以下的占

72.51%；消费10—30元的占

16.32%；30—50元的占

7.14%；50元以上占

0.03%,可以看出，我校学生在学习英语方面的消费大多在10元以下，并且大多购买英文报纸、杂志，相关辅导书及考试资料

6、学习英语方面的困难通过调查显示，

33.4%的.同学在听力方面存在困难，

29.8%在口语方面存在困难，

19.2%在阅读方面存在障碍，另外还有

17.6%在写作方面存在困难听力、口语仍是我校学生学习英语中遇到的最大的障碍，因此学校在教学过程中应注重这两个方面得培养

四、建议与启发-学生方面

1、明确学习英语的目的学习语言是为了获得知识，考试只是检测我们是否真正学到或者学会这些知识的一个手段并不是我们学习的目的，如果学生花很多时间在应试上，或多或少会影响其对英语学科本身的掌握和运用作为学生，我们应该正视这两者之间的关系，逐渐培养浓厚的学习英语的兴趣，以提高学生实际运用语言的能力

2、制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯通过调杳发现，部分学生的学习计划意识不强，有些同学虽然表示自己有计划，但计划的实施情况难以保证若要成功的掌握一门语言，就应该制定一个符合自己的学习计划，执行计划，对计划进行评估优化，养成良好的学习习惯

3、锻炼自己坚韧的性格，充分利用业余时间世上无难事，只怕有心人对于想要学好英语的同学，应该充分利用业余时间，坚持每天练习

4、积极参加课外英语活动，主动寻找英语方面的交流机会课堂上的听说训练毕竟有限，要想提高听说能力，就应该主动寻找机会，多与外教、外国留学生和其他外国人进行英语口语交流，还可以参加英语角和学校举办的办其他活动，体验成功的快乐，不断提高学习效率

（二）学校方面

1、改革考核方法，探索多种形式的考核方式通过调查发现，大部分学生不喜欢现有测试英语能力的方式，如期末考试、四六级及其他究其原因，学生对应试教育已经反感，而现实中又必须面临这些,此外考试的模式单

一、试题内容不一定能全面的检测学生实际语言运用能力所以，在教学过程中，老师可以尝试开发一些能够帮助学生有效的评估自己学习成果的测试（可以包含脑筋急转弯、智力测试题等），难度适宜、内容丰富、题型多样等

2、课堂教学，提高学生课上英语学习的积极性在教学过程中，教师应该采取灵活多变的教学组织形式，充分调动学生的学习积极性同时，在学语言的同时，让学生多了解文化知识背景、社会习俗等方面的知识，培养其跨文化交际意识及能力在课堂活动中，教师可以就某些热门话题进行讨论，或者可以让学生在课堂上进行表演话剧或定期举行有奖活动等此外，老师应及时矫正学生在学习过程中的不良学习方式和学习方法，并予以正确的指导

3、丰富多彩的英语课外活动，积极营造良好的学习英语氛围创造良好的语言学习环境，开辟丰富多彩的第二课堂活动如校园英语广播，创办校园英语学习报，开展英语读书报告活动，举办〃英语角〃，举办英语朗诵，演讲，讲故事等多种形式的比赛，开展英语文娱活动，如放映英文原文电影、录像等通过各种形式为学生英语学习积极创造条件，营造一种浓厚的课外英语学习的氛围大学学习计划书9一主要目标争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风做学习计划来自我敦促，自我勉励二具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习温故而知新

2.每周抽一天时间早起背诵英语课文

3.每周坚持到校晚自习

4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记

5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中

6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进

7.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题

8.身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔

9.多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍

10.争取利用周末时间多学一门外语进入大学以来，许多同学会在学习上对与高中完全不同的学习方式感到困惑而不知所措，没有了老师的督促，我们更应该以自学为主，那么我们该如何调整自己，使自己快速适应大学的学习方式呢？解决问题的流程在学习的过程中，我们总会有不了解的东西，恰好身边又有大神了解这时有些人就不假思索开始提问了我曾经回答过相当多的技术问题当自己学习出了问题时，要尽可能独立思考去解决;再考虑通过查阅书籍和网上的资料来解决;实在还是解决不了，再考虑请教别人，而提问也需要智慧自主学习的动力来源人的本性都是充满好奇心，渴望了解一个未知事物的好奇心的驱使下，人是会主动学习的就整个人类社会而言，自古就不断的探索宇宙，这就是好奇心的表现，如果把全人类看做一个整体，人类的终极目标，或许就是要找到宇宙的真理，找到无尽的知识，满足人类无止境的好奇心为什么要自主学习？作为一个大学生，如果你希望能有所成就，但又想像中学一样等着老师来灌输知识，那肯定是不行的最有价值的东西，往往都是原创性的，如果老师都能教给你，那你只能做一些体力活，创造不了什么价值问题尽量独立解决，反复思考实在不明白才去请教别人，这样才能锻炼学习能力有种说法，内向的人更容易成功，从学习能力的角度来看，内向的人更倾向于自己解决问题，所以学习能力得到的锻炼更多，促使其更容易获得成功吧为什么要通过网络和书籍学习牛人为什么写博客呢他们不喜欢即时回答问题，没法随时保持很好的心情和灵感有些问题太常见了，也没有那么多的时间精力耐心，一遍又一遍的去回答别人更喜欢在有灵感的时候写博客把所想所学全部写下来，然后让有疑问者自己去看典型的FAQ,就是收集了常见的问题和回答进行整理的结果，大大提高了问题解决的效率大神写代码、设计电路的时候都深刻的领悟了“模块复用”的思维,这是人类的智慧结晶，于是很多大神也一直努力把这种理论应用到实际多写博客少回答问题，成功的做到了“知识复用”有些人写书也一样最优秀的人，可能没有精力也不愿意当老师，但是他们愿意写博客、写书分享知识除了精力有限以外，文字能更持久的保存知识即使很多年过去，甚至作者都不记得当年的学习心得了，或者作者已经不在了，只要当时把知识写成文字，我们还是能通过这些作品学习到需要的东西书籍是人类进步的阶梯，正是这个道理善用搜索引擎如果你在学习一门很多人都会学的知识，例如现在的安卓开发，你所遇到的各种问题，往往有很多别人都遇到过所以只需要利用强大的搜索引擎去寻找问题就好科技学术方面的内容，一定优先考虑谷歌;生活方面的内容，可能百度更懂中文（切身体会，血的教训一个技术问题百度翻了好几页都没解决，用谷歌的第一条搜索结果就搞定了）谷歌如果上不了，可以使用其镜像站点谷歌搜索技巧，可参考网上文档《Google搜索从入门到精通》网络博客和书籍的区别博客和书籍，虽然都是被写成文字，用来分享知识，但两者是有一定的区别的书籍更加正式，不仅内容比较系统全面，并且经过了比较规范的校对审核，才会被出版如果你想系统性的学习一门知识，可以考虑看一本不错的书籍而博客等网络资源也有好处有些知识比较零散，没办法也没必要写成一本书，例如编程时遇到的一个奇怪的小问题，这时候更容易在网络上找到解决方法,而不是书上网络资源及时性好，一旦写好马上就可以发布，而书的出版需要长时间的构思编写，和后期的校对，还要经过出版的流程，才有可能被买到或者借到通常不需要支付额外的费用，也是网络资源的一个优点现状由于种种原因，尤其是从小就接受的灌输式教育，很多人早已丧失了对知识的渴望到了大学我们没有了中学那么多的束缚，虽然大学的环境也远没有想象的那么美好，但是至少我们能抽出很多课外时间学习自己感兴趣的东西，需要自主学习能力看似简单的问题不简单有的人很认真的花了很长时间做了一个东西，比如很复杂的电路，或者很长的程序，然后发现不工作检杳了一下没找到问题，就直接复制出全部代码给别人一发，然后表现的极其可怜的样子，跪求大神帮忙提问者往往认为，对于大神来说，这点代码岂不是一眼就能看出问题来么？但是事实上，这种检查故障的问题，往往比写程序、做电路难，做一个同样功能的东西往往都更简单，因为找错的过程很容易被错误的想法误导尤其是电路,往往根本不是网上聊一聊，就能愉快解决问题的举两个例子

1、大一的时候学C语言，小明学的不错，大作业很快都做出来了一个舍友让帮忙找错，小明看了很久也没找到问题，最后终于才发现，原来舍友把分号写成了中文分号，但是屏幕上显示的，根本看不出来解决这个问题花了半个小时，而小明自己做这道题时只用了几分钟

2、有个初学者做的电路出问题了，LED闪灯常亮但是不闪烁然后有个同样是初学者说了句，是不是三极管接反了，因为他（她）有同样的经历竟然真的是这样，问题这么轻松的解决了但是在此之前，这个人可能也问过所谓的大神大神一想，最常见的原因肯定是电路错了或者没焊好，又或者从电路原理，根据现象来彻底的分析了一遍,但是发现模拟电路基础不够牢，最后没有得出结论（LED闪灯电路很简单，制作起来相当容易，连一些大一的同学都看不上但是原理很难懂，自己设计电路更难）大神考虑问题更加全面复杂这个时候，提问者可能会想，原来所谓的大神也不过如此真相就是这样的,大神也有很多不懂的问题，没有亲自做过这个电路;如果做基本上不会出问题，因为该注意的问题他在潜意识里就知道;但是检查别人的问题却如此困难因为你永远不知道自己到底学了哪些东西，并把它们都倒出来，就像你不能逐个列举你所知道的每个单词一样最后的结论就是，维修电路、程序的这种问题，即使大神也不一定会回答除非你的程序确实很短而对方恰好很了解，比如printf的参数不对，一眼看出来了，那就不是难题了又或者是由于关系很好、心情很好、你表现的很真诚、大神恰好有灵感等你可能听过一个故事，一个硬件工程师，在一个电路上画了一条线，拿到了几百万看到这里或许你就明白，画出那条线的工程师是有多了不起了，绝非想象的那么简单形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作以上就是我作为新一任班长在新学期工作计划总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀大学学习计划书2大学生活不像以前了在大学里，一切都要靠自我这也是锻炼我的生存能力我会让自己的生活井井有条，简单充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自我管理能力大学学校是来自各省市的同学老师和具有多种性格的大课来这里要尽量纠正自己的缺点，在最短的时间里和同学和老师们相处融洽，处理好自己的人际关系，孤独的时候耐得住寂寞，有活力的时候抓住分寸第一，先明确自己的专业，明确自己要应对的专业，先充分理解它（字瑞王）第二，积极进取，认真完成各教师布置的作业，主题突出，色彩鲜明，同时广泛接受各方面的意见，采取他人的优势，弥补自己的不足第三，重视学生会各部门之间的宣传交流工作，相互沟通第一个学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段我将结合以前的学习经不简单的问题如何解决？遇到这种问题没人帮忙应该怎么办呢我认为还是应该独立解决问题至于如何解决问题，这就是一个很复杂的课题了，也是很考验智商的，锻炼的好机会很多时候解决一个问题并不一定能马上想到，可能睡觉的时候突然有了灵感然后想明白，可能绝望的看网上的资料突然就想明白了甚至还有做梦的时候想明白问题的例子，例如化学史上苯环的发现解决程序和电路故障的一种有效方法是，分模块实现、分模块检查一个大的系统，分成了一个个的小模块，每个模块相对简单很多，分别实现并检查每个模块，每个模块都没有问题了，整个系统基本上也就没有问题了现实有时很残酷有的人，程序调试了两个小时找不出来问题就崩溃了，觉得自己已经很努力了但是有时候一个问题可能需要很久才能解决，甚至很多问题你都不知道它有没有答案，但是不得不硬着头皮去摸索能坚持到什么地步，也是体现人与人之间差距的重要一点有兴趣可以看一下这篇文章，看一下我如何解决了一个头疼的难题大学学习计划书10坚信海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力这是我在大学期间的主要目的和任务一主要学习目标明确学习目标，打好一定的语言基础争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度,培养积极勤奋的学风做学习计划来自我敦促，自我勉励反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向二具体安排

1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习温故而知新

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时

4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中

5.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进

6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题

8.在这学期通过全国大学生英语三级考试，建筑是我的专业，我系一直都比较重视建筑的学习，抓好建筑学习对我说也是很重要的，尤其大学英语三级考试关乎大家的毕业证书和专业证书为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试

9.身为一个建筑专业的学生，对于建筑的.绘图能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔

10.争取利用周末时间多学一门外语

11.培养良好的学习兴趣俗话说兴趣是最好的老师我认为，关键是积极的学习、主动的学习渐渐把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习古人说学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉学习也是如此,你爱它，它也会回馈于你以上各项内容便是本学期的大体计划如有不妥请老师同学指正大学学习计划书11计划是大学生必须掌握的基本技能，大学学习计划书范文学习计划的设计方法正是学习掌握计划制定技能的有效途径，同时也是提高学习，生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事业的根本保证学习计划的设计包括价值意义的认定、基本的设计方法和计划时间的安排三个方面的问题

一、价值意义这属于意识形态上的问题，即为什么要制定学习计划有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影响？第一个问题的答案是:为了实现自身的人生价值一一具有广泛意义的人生理想目标无论古今中外，对于人生有一个共同的度量标准:时间!任何人的人生都是可以用分分秒秒的时间来计算的，这对于每一个人来说都是绝对公平的，而且具有不可回溯的特性所以有人讲，人生最大的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间在智力正常的前提下，每个人的人生成就的大小，人生价值能否实现,在很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配能力所以，古往今来许多仁人志士往往感叹人生苦短，终生勤勉有加，才成就了记载青史的人生伟业正是由于时间对于人生如此重要的价值意义，所以人们对于时间的哲理性思考才从未有停止过如“时间就是生命”，这是人生哲学的命题；“时间就是金钱”，这是经营哲学的命题；”时间决定着成败”，这是成功学和失败学的共同命题有了第一个问题的答案，则第二个问题的答案也就涵盖于其中了有无学习计划，能否严格地执行即定的学习计划，对于未来的人生发展显然具有决定性的影响可以认为，确立正确的时间观念，掌握计划时间的基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间，是我们必修的第一课!有一门新兴学科就叫做“时间学”，这必须认真地学习研读才是

二、学习计划的设计要点就是要解决好计划项与时间分配的问题计划项是指我们需要时间耗费的学习、生活的内容确定与划分，，可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动和生活杂务等四项内容课业是支撑未来人生职业发展最基本的基础性知识、技能体系，由一系列的课程所组成课业学习是国家对大学生硬性规定的学习任务，有专业课与公共课之分，必修课与选修课之别尽管课程的性质不同，对大学生的学习要求也有所不同，但课业学习是有规律可循的，即各门课程的学习均包括预习、听课、复习、练习和考试五个环节，学习计划设计的基本要求就是，要根据学习的进度，对每门课程的每个学习环节做出适合于自己的具体的时间分配，不得有遗漏否则，就必然会出现一系列影响课业学习成效的问题，如偏科、学习效率低下、学习成绩不理想甚至不及格等等课外阅读是现代高等院校重要的教育手段与途径，是知识经济时代基本的学习形式之一，在我们的素质养成过程中与课业学习具有同等重要的积极作用，对于掌握科学的学习方法，养成终生学习的良好习惯而言，其意义更大课外阅读的.计划项范围包括:专业核心读物、专业相关读物、新兴学科读物、兴趣爱好读物及完善知识、技能结构的其他学科读物等阅读有一个“量”的问题，即读多少为好理论上讲是开卷有益、多多益善但受时间的限制，所以不可能是无限量的我觉得每学期至少要精读40本书，即平均每周要读两本书，寒暑假要按一个学期的阅读量安排阅读计划，其中不包括报刊杂志的阅读量如此算来，四年本科相当于16个学期，可阅读640本书，加上教材和其他读物，相当于1000本左右的读书量这就是大学学习期间必须完成的最基本的知识积累当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的，如各种社团活动，班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体活动，还有自行安排的各种社会实践、兼职活动等,可以使我们学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识技能，对于完善我们的知识结构和素质技能结构，积累职业生涯的宝贵经验，具有不可替代的积极作用，教育界、学术界把课外活动称之为“第二课堂”，是很有见地的所以，参加课外活动也应该列入学习的计划之中如有有时间应积极参加院、系、班组织的各种集体活动;参加一两个影响较大或者自己非常感兴趣的社团组织，认真地参入其各项活动，努力争取对其决策产生某种影响，努力进入其决策层，这样就可以通过社团活动比较全面地锻炼自己的才能，充分展示自己的抱负此外，从二年级开始，从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神;还可以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，，缓解家庭的经济负担，工作计划《大学学习计划书范文》课外活动可以为我们脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会进年来高等院校为大学生提供的此类相关服务越来越全面，但基本的生活技能是任何他人所不验，指定这个学期的学习计划首先，我会在学生会锻炼自己，过充实自己的课外生活第二，我要在社会上寻找机会，寻找我能做的事，丰富我的入职能力第三，交朋友，寻找机会第四，学习仍然重要，合理安排自己的自学时间第五，不管今年有什么活动，只要能参加，我都会尽量参加第六，生活勤俭节约不是奢侈和浪费第七，抓住一切机会，努力充分发挥自己的能力萧伯纳第八，如果生活中的‘一点能留下遗憾和放弃，我不会太在意细节成功（生活）第九，努力完成所有任务，大事都认真对待，命运可以自己争取第十，活出自己的人格和尊严对自我的全面详细的分解，毕业前合理利用学校的天时、地利、仁杰，在学校多考资格证，努力充实自己的人生空白第十一，学会自己制定目标和计划，有目标才有努力的方向，有计划才有合理规划和奋斗的活力大学学习计划书3走过血腥风雨般的高三，终修成正果，跨进了大学校门回眸高中生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不容易虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎走进大学，进入了新环境，这里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕作为学生，学业是第一要务无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，只有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存只有不断学习，不断补充新知识才不会被世界所淘汰学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢？这就离不开详细而明确的学习计划，学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自己喜爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级生活处处有学问，留心生活的细节，向生活学习每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上认真听讲除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，研究本专业知识勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学讨论把学习容入生活中，充实每一天，不浪费每一天，尽其所能，学术专攻！学习不是一朝一夕的是，不是上学就学不上就不学积土成山，风雨兴焉，海纳百川，有容乃大，学习知识是一个不断积累完善的过程，对得起自己，正确认真看待学习，态度决定一切，只有端正态度才能全身心的投入到学习中去心有多大，舞台就有多大欲谋其事，必万事俱备，方能百战百胜树立起远大理想，为理想去拼搏奋斗，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当优等生的学生不是好学生把书本读烂，大事欲成，须重小事，把每一节课每一天都把握住，就掌控全局了，学习自然不在话下，成绩想不好都难同时，学习计划的制定不能太死板，拘泥于条框之中，计划切合实际，如有情况可随机应变,在保持整体计划不变的前提下，小节局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习在学习中可能会遇到各种因素，不同困难，但都要勇敢去面对，认真落实完成计划学习，是个人的事，老师同学只是外在因素，不能决定学习的好坏，关键还要靠自己去学说了这么多，其根本还是搞好学习，在大学三年，不能虚度光阴，庸碌无为,大学是一个重要的时期，它是学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言不要说学习是为了父母，为了老师，为了国家，这些冠冕堂皇的理由都不是理由学到的知识母老师国家偷不走，受益终身的是我们自己，学习，是为自己而学总而言之，一切为学习服务，围绕学习展开活动，把学业搞好是作为一个学生最起码的要求，别人能做到的自己也能做到，别人不能做到的自己通过坚持不懈的努力也能做到有道是天道酬勤，勤能补拙，我相信自己并不比别人笨，学什么都努力就会有成绩的，未来不是梦，通过踏实努力的学习，相信会拥有属于自己的一片蓝天大学除了学习，另一个重要内容就是社会实践了实践出真知，有了足够的知识就应当让它发挥运用，而不是纸上谈兵把自身所学的运用到社会实践中，毕竟，我们要面对的是千姿百态的大社会，是与校园不同的，因此，实践就显的尤为重要了有了计划想法就要付出实践，真枪实刀的去干胜似夸夸其谈只有通过实践才能检验自身的优劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我社会实践就是充分发挥个人聪明才智，做最好的自己社会实践当然要去社会中实践，也可以在学校，但这是极少数的进入了社会，找到与本专业相适应的工作，去锻炼自我，去一些企事业单位去试习检查自己所学的知识，给自己定位合理利用钱物，节约财产，父母挣钱不容易，我们无权浪费正确认识自我,不仅要看到自己的长处，更要看到自己的短处，人无完人，金无足赤，只有不断的完善自我才能充分的利用自身优势，适应社会生存发展尺有所短，寸有所长,每个人都有自己的长处，要向他人学习，学习他人的长处，补取自己的短处，也就不是我们常说的取长补短生活并不是一帆风顺的，当遇到困难挫折时，不能灰心失望，要迎难而上，勇敢面对生活的挑战，直面惨淡的人生！对自己要狠一些，不要对自己太仁慈，野蛮其体魄，文明其精神要时刻反省自我，做到一事一反省，一事一总结深入的反省能避免在一个地方犯同一个错，只有长思过才能少犯错相信自我，对生活充满信心，要有舍我其谁，独霸天下，笑傲江湖的英雄气概，豪气满腔，自信满怀勇敢面对，持之一恒，坚持不懈，无怨无悔大学学习计划书4在新干事的培训上，本学年要加强干事的自主性与创新性，主要合部里的具体活动进行，锻炼干事们在团协作、沟通交际、自我协调等方面的能力另外，我们会积极组织干事参加学生会的各种干事培训I,让他们及时写心得体会和对部里工作的建议和构想，争取让他们在无论是在理论上还是实践中都有所收获，有所发展部门建设

1、部门例会交流日常工作意见，布置活动任务且在学年初，新干事初进学习部，容易出现情绪波动，如感到无法平衡工作与学习的关系，怯于表现自我，较少与他人沟通的情况部门内部须及时找其沟通，鼓励干事在工作和生活中遇到问题及时说出来，分享解决的经验与方法，培养整个部门成员对学习部的一种归属感

2、活动总会议在每个分活动后，及时思考出现的问题并做好相关总，通过总不足与优点，群策群力，集思广益，及时完善下场比赛工作如在上学期，学习部实行的轮流体验岗位制度就使得干事对各个工作岗位都有所熟悉，在活动总会议上分享经验

3、部门文化本部门以“胆大心细，严肃活泼”为座右铭，注重部门成员在工作时不忘细节，严肃严谨的态度生活中互相沟通，亲切温馨似家的氛围本学年，学习部将会更加着力于建设部门文化，打造精英团队协助兄弟部门工作各个兄弟部门同属于学生会大家庭，在历年的演讲赛和辩论赛中，各兄弟部门给予我们大力的帮助对于各兄弟部门的工作，我们也尽自己的努力协助相信通过兄弟部门间的互助，学生会成员关系将会更加亲近融洽，学生工作会越做越好传统活动新生演讲赛和大学生辩论赛这两项是学习部具有悠久传统和深厚底蕴的赛事

（一）新生演讲赛“浙江师范大学新生演讲赛”是由共青团浙江师范大学委员会主办，浙江师范大学学生会学习部承办的20某某级新生第一个重要赛事是大学生跨进大学校园的第一个展现自我、锻炼自我的大舞台，是新生让广大师生认识自己的平台这在活跃校园文化氛围，使大一新生更快融入大学校园生活等方面都将起到很大的.作用在这学期的工作计划中，将从以下几个方面做好演讲赛工作

1.争取比赛中每一个环节的到位一场活动是否成功，取决于工作人员的态度与工作过程中的零失误因此，在赛前，我们将根据任务的分配进行多次的模拟，例如计时组的按表训练，计分组提前设定excel计算表格并用上年分数进行演练等

2.规范比赛的每一个细节细节决定整场比赛的流畅性、完整性，所以注意对比赛中可能遇到问题的规范就显得尤为重要因此，在赛前我们将根据每个分工区制定详细的细节检查方案例如，要制定详细的规则说明计时起于何时、终于何时，ppt的制作上是否有纸漏，文件上是否有错别字等3学学习计划书5大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提升自身的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！！在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自身的专项转变的更加专业，水平更高这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自身知识多元化多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自身专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活,培养自身的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了或者是大学最后一年的学习了应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提升多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会,更好地就业大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实在同学们为自身的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自身计划的，相信大四就是我的收获的季节生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提升自身的学习能力在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上一个人贵在知道自身应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自身应该更清楚自身的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排,另外选学一些对自身有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自身的潜力大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大

二、大三就很难加入学生会、团委,等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自身的工作能力我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自身情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自身感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以毕竟各科都精通实在难做到我也没必要订些不切实际的目标青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自身的竞争意识，创新意识和团队合作意识在经历四年的历练之后，我希望自身能够更加勇敢、坚强，并且积极向上我觉得，这正是我对大学生活的期望在拟好了规划后，还需要提醒自身，在行动中具体实施，做到风雨无阻！希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！大学学习计划书6进入大学已经有一年了，不知不觉大一已经随着军训的结束结束了，可我还记得去年秋天的时候抱着对大学的憧憬，踏上了离开故土的一步，还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到西安工大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，充满了希冀，我曾为自己成为一个西工学子而自豪，也曾许下豪言壮志，曾经,那么多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，军训让我们知道了什么是成长，什么是承受，什么是独生子女从来未曾体味到的一切大学是职业生涯的起点，专业知识已经成为学习的一个很小的组成部分人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置我坚信知识，只有知识才是经济和事业的酬劳为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提下，结合自己的人生目标和对实现该目标的要求做了我的学习规划,并希望能按照规划的内容逐步提高自己。