还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
妇女节茶话会的活动主题方案活动过程一>外出前谈话、你们去过超市吗?
1、超市里有些什么东西可以卖?
2、货物是如何分类的?3
二、介绍调查表、到超市去寻找想送给妈妈的礼物,记录下来
1、找到这件物品的价格,记录下来
2、将物品与价格连接起来,不容于混淆3
三、去超市调查、找到妈妈需要的、喜欢的物品,并进行记录
1、提醒幼儿记录价格
2、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择4四.回园交流、找到了一些什么物品?
1、属于什么类型的物品?
2、什么价格?
3、元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算410活动延伸晚上回家询问妈妈喜欢的物品,比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物确定礼物件数明天带好元钱到超市去为妈妈选购物品妇女节茶话会10的活动主题方案活动目的2提升品牌形象,推进服务及品牌影响力活动时间年月日20xx38活动主题伟大女性,珠宝关怀主题要素赞美,优惠,服务主题阐述主题突出了金嘉利对中国伟大女性的‘关怀和送福送利的优惠服务心愿备选主题珠宝酬劳女人心活动地点珠宝店内主题传达表现将对女性的赘美和歌颂贯穿于活动,形成主体表现所有用品标示祝三八妇女节快乐字样活动概述活动诉求对象活动地点区域中青年女性诉求元素赞美与让利优惠活动形式以优惠让利和馈赠活动为主,配合三八赞美及送欢乐这一主题妇女节茶话会的活动主题方案
3、活动目的:春回大地,万物复苏,我们即将迎来年“三.八”国际劳动妇女节我校女教20xx职工在各自的岗位上积极工作,锐意进取,充分发挥了半边天的作用,为学校的发展和建设做出了贡献学校工会以妇女节为契机,以丰富教职工的业余文化生活,调节身心,陶冶情操,使全体教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到紧张的教育教学工作中去,充分展现教职工的精神面貌
二、活动主题拥抱健康,献身教育
三、活动时间年月日20xx34—8
四、活动内容、表彰“巾帼标兵”名、“红旗手名13”4巾帼标兵XXX红旗手XXX评先原则在工作中,积极支持、配合学校的各项工作,为学校排优解难,为学校的发展和管理出谋划策,为学校作出重大贡献,业绩突出、开展“女性健康知识培训和咨询”活动2时间月日下午37地点中心校电教室培训人员第二人民医院妇科医生xx、“生活工作”论坛、野餐等活动3・目的增强教师的.凝聚力,促进教师相互合作时间月日38组织形式分年级组组织“生活工作”论坛然后开展野餐、郊游等活动・参加人员全体教师注意事项加强野外就餐食品安全管理、防火管理和环境卫生的管理郊游采用就近、徒步的原则妇女节茶话会的活动主题方案4活动目标、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物
1、帮助幼儿积累用钱购物的经验2活动准备我为妈妈选礼物的调查表;元人民币10活动过程一>经验回顾、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?1价钱是多少?、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物?
2、今天我们将带着元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗310
二、超市购物——我为妈妈选礼物、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物
1、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的件礼物22-
3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选3礼物总和不超过元
10、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决4
三、分享交流、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的
1、所选礼物的价格是否在元之内?210活动延伸送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的.事情O系列活动反思第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的记录能力是个关键如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待这是我们要深思的问题。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0