学校师德师风建设责任书

二一三年六月四日学校师德师风建设责任书为加强师德师风建设，不断提高6教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书

一、知法守法遵守规章以律德“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障没有规矩不成方圆教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序

二、爱岗敬业，坚定理想以立德“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业,要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行,精一^亍

三、坚持读书，加强学习以明德“坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉教师要多读书、勤读书，要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考，对学生发展的思考，对教育改革的思考和对自身发展的思考，在反思中成长

四、弘扬师爱，教书育人以践德“弘扬师爱，教书育人”是师德师风建设的.灵魂教育是爱的事业，教师要热爱学生，要用发自真心的爱，去赢得学生的爱，不断促进学生获得新知，发展身心，真正实现教育的根本功能坚持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量增加学业、排名分数成绩

五、自尊自律，为人师表以弘德“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无偿服务；要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快乐成长；要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处；要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信

六、文明和谐，团结友善以厚德“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票否决权责任人XXX年月日20xx xx xx、恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、10举报的责任、坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生的违法案件的发生对道德败坏、猥亵奸污11学生的违法犯罪分子依法严惩不贷、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议

12、对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告，得瞒报和擅自处理

13、严禁教职工私自租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿

14、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室15及其它场所、教师上班时间应着装整洁、严谨男教师不得穿背心、短裤进入教室；女教16师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室、教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教17育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，加强对教师18进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处、建立师德师风责任追究制对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，19当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用；是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过、记大过、降级、取消教师资格、开除教师队伍的处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理责任书一式二份，教职工和学校各存一份学校（盖章）法人代表（签字）教职工（签名）年月日年月日学校师德师风建设责任书3为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育根据国家、省、市县有关师德师风建设的要求，特签定本责任书

一、学校要把师德师风建设纳入学校的年度工作计划，并有具体的实施办法学校校长为师德师风建设的第一责任人

二、学校要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，做到管理育人、教书育人、服务育人

三、学校要教育教师做到忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，做学生的楷模

四、学校要组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《八荣八耻》、《中小学教师职业道德规范》、《昆明市教师“十必须”、“十不准”》和《宜良县教育系统“十讲、十反对》，进一步提高教师的职业道德水平

五、学校要严格执行《昆明市教育系统廉洁从教若干规定》，依法治校，廉洁从教，不得擅自增加收费项目和提高收费标准；不得为学生征订规定外的教辅资料；禁止强制或变相强制学生购买学习生活用品;禁止强制学生在校就餐

六、学校要制定有效措施，杜绝教师体罚或变相体罚学生；禁止教师索要或收取家长的钱物；要求教师不得在校园内抽烟、酗酒和在课堂上接听电话

七、学校要与教职工签定师德师风目标责任书，教师的师德师风纳入对教师年终考核内容与教师的考核、评优、评先、晋级挂钩

八、中心校将学校师德师风建设工作情况纳入目标管理考核内容，有出现严重违反教师职业道德行为的，对学校的评比实行一票否决学校（签章）年月日学校师德师风建设责任书20xxxxxx4为了切实加强师德师风建设，不断提高师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，让每个学生享受到优质的教育，根据椒教工号文件精神,特制定如[20xx]5下师德师风责任书

一、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，尽职尽力为办好人民满意教育作贡献

二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理

三、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生不搞第二职业，杜绝有偿补课

四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物,关心学校一草一木认真工作，勇于承担重任，乐于做平凡小事，努力完成本职工作不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课，上课不接、打电话

五、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访,言行举止文明，衣着整洁大方在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率

六、勤奋学习，锐意进取努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升

六、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局不准参加有损国家和人民利益的活动；不准违规闹事、上访；不准参与迷信、赌博等不健康文明活动；不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品；不准收取学生及学生家长赠送的钱、物

八、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评

九、按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真布置批改作业.认真辅导学生，认真组织课外活动，认真进行考试评价积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量

一、指导思想为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书

二、责任对象学校所有教职员工

三、责任内容、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，I忠诚人民的教育事业、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、2《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局不参与迷信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生按教学工作要求，认真制订教学3计划，认真备课，上课、（上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业.辅导学生，组织课外活动,开展学科综合性评价积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量不在工作时间内从事与教育教学无关的‘活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课不搞第二职业，不有偿补课、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟4通不训斥、不指责、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访,言行举止文5明，衣着整洁大方，为人师表、勤奋学习，锐意进取努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定6的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说7不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职8称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一学校盖章教职工签名学校师德师风建设责任书5为切实加强师德师风建设，全面落实无为县教育局《关于规范教师从教行为的若干规定》（试行）和年月日无为县教育局在无为三中召开的加强师德建XX63设会议精神，树立我校教师队伍形象，明确全校教师对师德师风建设应负的责任，特制订本责任书一■＞责任内容认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师

1.职业道德规范》等的精神实质，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱

2.学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式

3.的补习生、特长生不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品

4.严肃考纪考风，端正教风学风，不得弄虚作假、徇私舞弊

5.教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；积极参加新课改,深入开展

6.教研活动，不能敷衍塞责；不准擅自调课、停课和缺课认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作

7.能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为严肃纪律，酒后不准上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建

8.迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；要养成良好的.职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师不准参与赌博、变相赌博等不健康活动

9.自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议

10.严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室

11.及其它场所教师上班时间应着装整洁、严谨男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室；

12.女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教

13.育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按无为

14.县教育局《关于规范教师从教行为的若干规定》（试行）对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，努力把师德师风建设各项措施落到实处

二、责任追究建立师德师风责任追究制对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，

15.当学期不得评先评优对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过处分，情节严重或触犯刑法的，立即移交纪检、司法部门处理，决不包庇、不瞒报责任书一式二份，教师和学校各存一份学校（盖章）校长（签字）教师（签名）。