家长会初中教师发言稿（13篇）

家长会初中教师发言稿（通用13篇）家长会初中教师发言稿1尊敬的各位家长大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步

一、班级情况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成原因有

1、注意力不集中，

2、写字速度慢总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习只是有些小缺点动、手工操作、口头背诵务求熟练第

四、抓关爱现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱把你的时间留一点给孩子

1、每天花一定的时间与孩子交流抽出一定的时间陪孩子时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察,帮助他找到根本原因和孩子交流思想，沟通情感而不是一问了之养成习惯,你的孩子就将会是最棒的

2、和孩子一起看书、看电视陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？

3、加强对孩子的课外时间管理平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系千万不能留下管理上的空白在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差甚至有很多的孩子作业本根本就没动过一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了可以看出星期天,孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了

4、多鼓励，少批评多正面引导，少横向比较打击敌视伴随着孩子，他学会争斗下面这段话与大家共享嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方第

五、抓家校联系因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况以及和老师及时沟通自己的想法与学校共同管理孩子

三、提出建议

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈检查完后作业本上请签名

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵背完后请在课题后签名

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展）以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家！家长会初中教师发言稿3尊敬的各位家长你们好！时间匆匆，又到家长会时间，为了更好的管理班级，帮助学生学习，邀请各位家长参加家长会，非常感谢大家没有缺席，得到你们的支持，我会继续教导好学生我是某某班语文老师，同时也担任班主任，对我来说教导好本班学生是我的责任，但有时候我们做老师的，不能面面俱到，总会有做的不足的地方，需要各位家长在我们工作时及时指出，好让我们改正，也能更好的教导学生在学校我教导的不止有我们班学生，我还担任四个班的语文老师，所以能够真正管理班级的时间也并不充裕我经常会抽时间查看班级情况，只要有空闲，就会在我们的教室外面看，学生的学习状态，平时学习的表现尽量管理班级，甚至在其他老师下班后我还会继续守着班级，约束学生，希望能让学生有更多的学习时间每个学生都不同，无论是他们的性格，还是学习的‘心态都有差异，想要教导好学生，也不是一朝一夕之事我非常感谢各位家长能够理解我的工作，能够在需要的时候与我友好沟通，让我解决了一些教育问题，对我的教育工作帮助非常大这次家长会，是希望各位家长能够多了解学生的情况，同时也希望与家长面对面交流，有什么意见也可以提出来在这个学期内我们班的成绩一直处于学校前列，在初二年级内，我们班平均成绩是全校第一，这样的成绩很好，但是我们班的每个学生还有巨大的潜力可以挖掘，只要我们积极的推动学生学习，他们还将有巨大提升我希望在以后学习中，家长能够在家中监督学生的作业，保证学生在做作业的时候不上网找答案，随着互联网发展，很多学生，变得懒惰，在学习中，不认真做作业，想靠着网络来完成作业，虽然这样能够在平时取得不错成绩，但是一旦到了中考就会展现出真实水平，反而会伤害学生在学生做家庭作业期间，各位家长积极监督，禁止学生投机取巧，最好是看着他们完成作业还有就是希望家长多给学生购买一些国内外名著，给他们一到两个小时的阅读时间，让他们有更高的起点我清楚很多时候各位家长比较忙，但是为了孩子的成长，也为了他们未来，我们必须要分出一部分时间认真的观察，让他们在学习阶段好好学习，取得好成绩只需要每天一两个小时，对学生却是莫大帮助，在学校我们老师都会积极的教导，在家中靠各位家长严加约束，最好做到不让学生玩手机，玩电脑游戏等，愿我们一起携手培养好学生谢谢大家！家长会初中教师发言稿4尊敬的各位家长下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础

一、学习方面

1.抓住起步，向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期

2.课堂学习方面1听课纪律课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，走神，与同桌讲话，看课外书籍等，老师讲到哪里根本不清楚2发言习惯学英语，一定要经常读，背，敢于开口说有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答但有的学生很少、甚至从不主动举手发言被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会3笔记习惯俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识每学完一个单元就应该进行整理但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画

3.作业习惯当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿但要鼓励他们多动脑筋做

二、请家长配合老师完成以下工作

1.确保孩子每天朗读都英语，至少5分钟我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞可用录音机放磁带跟读只有这样，才能产生语感,这是学英语很重要的一个环节

2.每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并且希望家长在上面签字希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通

3.让孩子熟练记单词是一项基本功，是他们每天都要完成的任务，通过读音来记，而不是死记硬背听、说、读、写四会然后，记词性，名词、动词、形容词等，要掌握不同词性的用法单词都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基础上达到背诵的要求，每个单元的短文2D,2b都是背诵的重点也是考点课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话再次感谢您从百忙之中来参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩！谢谢大家！家长会初中教师发言稿5尊敬的各位家长们你们好！我是初一

（5）

（6）班的数学老师首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考

1、要重视学习习惯的培养一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯1）专心致志有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯2独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力3认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面作业格式训练也是学习习惯培养的.一方面良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面

2、在作业方面作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手1培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率；2独立思考的习惯当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者,鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；3做完作业认真检查为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯

3、在期中考试方面1总体分析这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，最高分的同学考了满分120分，有一半的同学有100分以上，总体情况还可以从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视2正确看待孩子的分数期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题,解决问题,经常让孩子用“我认为”、“我的想法是、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见，同时在学习中还要善于联想、想象，敢于假设因为任何创造都离不开这种思维习惯

4、学会欣赏自己的孩子“智慧之子，使父亲欢乐愚昧之子，叫母亲担忧”做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性

5、让孩子学会感恩现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流,让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志我想，只要家校携起手来，我们一定能培养出家长满意，学校骄傲的优秀学子的我的讲话完了，谢谢大家！家长会初中教师发言稿6尊敬的各位家长大家好！很高兴能有机会跟各位家长真诚交流，时间过得很快，转眼本学期又已过去，八年级对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口，至关重要我们都知道，明年6月19号左右他们就要参加会考了，他们现在正处在学习关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力,争取在明年的中考中最大地发挥他们的水平，考上理想的高中所以，我们要齐心协力，共创佳绩！我是地理老师我今天讲话的内容主要有以下几点第

一、会考的重要性地理是中考科目之一地理在中考中成绩的好坏直接关系到孩子的升学，省级示范性高中要求2A3C,普通高中也要求全部得c更何况高中还要学地理、考地理第

二、教学及复习进度安排，由于地理学科要参加会考，下学期课程学习完毕后主要是复习

七、八年级四册地理课本第

三、本学期地理已举行了期末考试，从学生的学习及考试情况来看，学生的总体水平持平，部分学生成绩有所上升，名单从试卷来看，本份试卷的难度不大，考察中国地理的内容，因为中国地理内容较多，所以此次试卷安排了50分的选择，20分的填空，仅留30分的综合应用，这和会考有所区别（会考40分选择，10分填空，50分读图应用）考的知识点都是讲过的基础知识，而且基本都是属于识记性的内容，全部在书上能够找到答案而且基础分的分值也较大，选择填空每题每空都是2分，而且最后的综合应用考察的也基本是基础知识的掌握和理解，稍有难度的‘可能就是选择和填空里的几个考得比较细的题，但都不难，分值也不大第

四、地理的学习最基本的一点态度，因为态度决定一切，你从思想上就不重视你肯定不会有一个好成绩，另外要养成良好的学习习惯，要坚持、不怕困难，地里有些地方是偏理科性质的，但背诵的东西又比较多，只要学习态度端正、并且有个良好的学习态度，你的地理成绩肯定就上去了从学生的学习情况来看，只要肯下功夫,在短时间内（如一个学期）成绩的大幅提升绝对不成问题，比如刚才提到的那几个进步较大的同学所以对孩子一定要有信心，帮助孩子建立自信具体学习方法在本学期上课前我专门抽出一节课的时间给同学们讲解过学习地理的方法，希望学生能扎扎实实的把平日所学的知识掌握好，除了上课认真听讲外，课余时间学生最好也能抽出一定时间进行复习巩固而且我对学生的要求不高，在课前抽出5分钟的时间看课本，每节课认真听讲，课后按时认真完成作业，课后五分钟的时间复习当天所学，进行背诵，记忆

①充分利用地图，做到图文结合虽然本次考试仅有一道读图大题，但会考的读图题很多，因为地理学科的特点是图文并茂、以图导学在平日的教学中，我们特别注重学生读图、识图能力和绘图能力的培养地图是地理的第二语言，是学习地理重要的工具把知识落实到图上，从“手中有图”，到“心中有图”

②理解性记忆地理并不是一门死记硬背的学科，各地理事物之间相互影响,相互制约，要善于找到因果联系记忆法，理清脉络，学习起来更加轻松

③对比记忆法总之，学习方法很多第五，家长需要经常督促孩子搞好地理的学习多关心孩子地理作业、笔记和背记资料多与孩子沟通，及时了解孩子的地理学习情况对于成绩暂时不理想者，可以进行适当的鼓励有事可随时打我电话成长中的孩子，可塑性大、变化性强，我们作为家长的必须要对孩子的未来树立起坚强的信心，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的未来成长，做好我们该做的工作，不让我们的孩子输在中考的起跑线上我相信，在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们会考一定会取得圆满成功谢谢！家长会初中教师发言稿7尊敬的各位家长大家好！初二地理复习阶段是准备会考的最重要环节，从下个星期开始地理新课结束进入总复习，我的复习计划是这样的，给孩子们发复习提纲，边做题边回顾知识点，重点讲解易错题，考试高频知识点，之后做单元题，做整册书的题，做总复习题，做会考真题现在面临一个时间紧，任务重，学生重视程度不够的问题，会考是我们中考的第一步，也是孩子们参加的第一次大型考试，在此希望各位家长配合我以下几点工作一检查一下孩子四本书和地图册是否还在，下个星期全部拿回学校地理复习离不开地图也离不开书本现在很多同学书都不见了，前几天还是班级里面成绩不错的同学都说书早不见了，请各位家长一定要重视二制定学习计划，书至少要看两遍，掌握每一遍什么时候看完，第一遍细看知识点，把不会的题问老师问同学弄清楚，第二遍大概看，做到心中有数，胸有成竹老师讲的再多不如他们形成自己的知识，地理的知识点是很清晰地，我们不防周末在家里花一点时间静下心来和孩子一起完成，做好复习笔记三督促周末作业，复习阶段可能每周都要做试卷四监督孩子学习情况，做好鼓励工作在复习的后期难免有学习携带的时候，需要我们时刻督促，鼓励孩子们考出好成绩是家长们的期待也是我的期待，希望我们一起努力家长会初中教师发言稿8尊重的各位父母小伙伴们好！初二地理备考过程是提前准备统考的一个重要阶段，从下星期逐渐自然地理这节课完毕进到系统复习，我的复习计划是这样子的，给孩子发复习提纲，一边做题边回望知识要点，关键解读易错点，测试高频率知识要点，以后做模块题，做整册书籍的.题，做总思考题，做统考考试真题如今面临着一个时间紧迫，任务繁重，学生们认识不到位问题，统考就是我们中考第一步，也是孩子们参与的第一次大型考试，在这里希望所有家长配合我以下几个方面工作中

一、检查一下小孩四本书和地画册是不是还在，下星期所有取回院校地理复习离不了地形图更离不开书籍如今许多同学书不见了，前几日或是班集体里边成绩很好的同学都评书早消失了，请各位父母一定要重视

二、制订学习计划，书最少需看二遍，把握每一遍何时看了，第一遍仔细观看知识要点，把不会的题目问老师提问同学们搞清楚，第二遍大约看，心中有数,成竹在胸老师教的再好比不上她们产生自己的思维，自然地理重点知识是非常清晰地，大家不妨礼拜天在家里面花一点时间静下来和孩子一起进行，搞好错题笔记

三、催促周末作业，备考环节很有可能每星期都要做好考卷

四、监督孩子学习现况，搞好激励工作中在备考的中后期难免会有学习培训携带情况下，需要大家时时刻刻催促，激励小朋友们考个好成绩是家长的希望都是我的期待，期待我们一起努力家长会初中教师发言稿9尊敬的各位家长基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长

二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活但是孩子的成长是我们的希望尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子我想每天抽出30-40分钟，还是可以的例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动您的付出，必定换来孩子的不断进步！

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌父母是孩子最好的老师特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望能对各位有所帮助很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的但我们老师不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家家庭；学校；儿童所在的群众；儿童本人；书籍；偶然出现的因素从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位有的父母见到孩子学习松懈成绩一时不够理想，便十分焦急有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？首先要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查口头作业、复习、预习作业也不容草率要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞其次要抓技能，如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练父母要每一天请检杳孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,能够经常与老师持续联系，共同寻找最好的教育方法经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活我期望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的学习时光吧！家长会初中教师发言稿10尊敬的各位家长大家好！我叫，是咱们班的生物老师感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会这表现出各位的一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨交流

一、生物不是副科生物从初一才开设，所以孩子们可以说基本没有学科基础但生物是必考科目之一，并不是大家所讲的副科从这一届起中考也必须考生物，到了高中阶段也是高考的必考科目之一而且近年来，生物越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大目前，生物在理综中的分值为90分，基本与物理、化学持平生物这一学科看起来好像是容易学习，只需要记住知识点就行了其实不是，生物中许多内容需要理解、需要分析，还需要结合实际应用，光记住知识点是远远不够的，所以我们必须要高度重视

二、学生对生物科的态度在生物学科考试中，题量大，知识覆盖面广但学生不重视，只重视语文、数学、英语等学科，而生物等学科有的同学连书都不带进教室，有的拿撕来折纸板，这样的同学能考上高中或大学吗？尽管你不想考高中、大学，学点生物基础知识是很实用的例如糖尿病是怎样产生的？怎样预防等

三、我们怎么办？针对生物的学科特点，平时就该养成认真听课、多做习题的习惯，要想获得好成绩，那就要做到对平时讲的知识很熟练针对这一点，家长们要密切配合，发现孩子不做作业，逃课，撕书、偏科，要及时纠正或者教育他们改正错误，争取做个全面发展的好学生最后我衷心的感谢家长朋友能参加这次联谊会，在各位家长和我们的努力下,相信孩子的成绩肯定会不断进步的！谢谢！家长会初中教师发言稿11全体同学家长时间过的很快，转眼间又到了春暖花开的季节在刚刚过去的一学期里在您的热心支持下，在我们的一起努力下，您的孩子坚定了学习的信心，在学习上取得了很大进步，在此衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持为了今后的教学工作能够顺利展开,今天,特意通过这封信大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高，不妥之处，请您谅解班级学生容易出现的问题初二学生孩子现在处在青春期，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾自我意识逐渐发展，父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了，一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受，开始反驳、顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母、老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象有的女孩子出现早恋迹象各位家长要注意孩子平时都在和谁交往，注意不要让孩子和社会上或者辍学的人多来往班里的少部分学生，偏科情况表现得非常突出，但孩子哪科薄弱，只能说明他不喜欢那科，并不代表他不能学好我们应该知道孩子在成长的过程中不可能面面俱到，暂时出现某一方面薄弱的现象也是很正常的事情但是一旦孩子出现了偏科的现象，如果得不到老师、父母正确的帮助和引导，往往就会越来越偏离轨道，走入厌烦某一科目的‘恶性循环之中因此，作为孩子的父母，应该找到正确的方法来帮助孩子走出偏科的困境由于在某一学科上所花费的时间与精力不足而导致偏科，之所以不努力，往往也与对此学科不感兴趣有关有的同学，一门课程就足可以使自己失去竞争力可以说一科定胜负偏科的学生对“弱科”的学习往往会有畏难情绪，因而遇到困难总是知难而退，所以家长注意培养他们坚强的学习意志，养成勤学不懈的品质，应是矫治偏科的有效方法之一家长要和孩子多交流，用知识本身的魅力来吸引孩子，调动起他的主观能动性对于因孩子自己不努力而导致的偏科，要想办法让孩子对这一学科树立信心，提高他们的综合竞争力，把时间多花在弱科上一些，取长补短，以求全面均衡发展虽然刚刚期中考试完，期末马上就要来了，再有两个月学生就要升入初三，家长要和孩子有一次深入的谈话，帮孩子树立目标，制定学习计划，让孩子树立对自己将来一年多的时间负责的态心理准备早日为期末为初三做好准备个别孩子们经常丢三落四如忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由〃忘了〃那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢答案是否定的原因是我们的孩子没有被培养起责任心有些同学在开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了要求孩子集中注意力你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力主要表现为听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服谢谢！家长会初中教师发言稿12尊敬各位的家长下午好！首先感谢诸位平时给予我工作上的支持和紧密的配合开学在近一个月的时间里，孩子们扎实地学习新课，比较认真地做作业，课堂气氛热烈，大部分同学认真听讲按时交作业，虽然有时也会存在马虎偷懒的现象，但是他们已经进步很大了！几点英语教学的几点心得

一、孩子的教育应该是整体的教育课上功夫在课外孩子对知识的理解、吸收和运用却取决于她自己的综合能力和习惯而这个能力和习惯一是受制于天赋，二是由后天的养成所决定学习效果不好往往是跟能力的培养和习惯是否好有关，而不能简单地怪孩子懒惰贪玩找出背后的原因，细致地分析，把对孩子的培养渗透到生活的每一方面生活和课堂是相通的比如说作业的问题可能出自行为习惯上，如果一个孩子在生活上就是饭来张口、衣来伸手，那么做作业的时候马虎了事就是意料之中的了所以，要从生活的点滴中来正确引导孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在学习上也会勤奋自觉

二、知识要转化为能力所谓素质教育是其实是能力的教育，英语是第二语言，学习的时候容易脱离实际而变得枯燥，也容易出现考试好但实际运用差的情况为了避免这种问题，在英语课上，我本着以学生为主体的原则，创造性地传授知识，培养孩子独立思考的习惯以及实际运用语言的能力上课时我尽量用全英语教学，主要用启发式而不是传统的翻译式来使得学生理解词语和句子的意思对于抽象的词和语法，我也会用中文进行解释我在课堂上尽量创设与生活贴近的情境，采用多种的形式和游戏来创造机会给学生练习，再加上用两人或小组讨论、操练的形式来进行复习和巩固，使孩子们觉得上英语课就像在做游戏一样，和生活很贴近，绕有趣味

三、掌握科学的学习方法在坐各位都是事业上的成功者，很多也曾是学习高手，把你们的经验教给孩子，与他们一起探索适合他自己的学习方法比如预习新课的时候不要告诉孩子她看不明白的地方，这样她在第二天上课的时候就会专心地听，自己来找答案，豁然开朗总的来说，学习英语就是持之以恒、兴趣为先，在有兴趣的基础上,多读、多记，像学习语文一样扩大课外阅读量英语课本是局限的，而课外的阅读是非常广泛而生动有趣的

四、严格要求孩子要订正作业错的单词每个抄三遍，错题要用显眼颜色的笔标出来，并且懂得为什么错，便于复习一年级的学生认知水平有限，自我领悟和独立学习的能力有待进一步形成，这一阶段他们的学习更需要家长的关心和督促，所以希望家长们坚持每天检查作业完成情况，适时鼓励或鞭策，并在作业上签字感谢你们的配合和关注!

五、个别辅导、谈心平时对学习有困难的，或者是某阶段有退步的同学，我都会尽量抽时间来个别辅导跟她谈心中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差别请家长们随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！谢谢大家！家长会初中教师发言稿13尊敬的家长你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运

一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量

二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学但男同学在这方面就较差些个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视下面我介绍一下近一阶段（在第

一、第二次、三次摸底考试中的具体情况）表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、善于讨论的学生（参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试情况及痛腿科目同学名单）同时从这两次考试中我也发现了一些问题

1、学习方法不科学

2、学习自觉性还存在一些问题

3、部分学生自信心严重不足，少部分同学学习方向盲目，学习态度不端正

4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育

5、作业马虎潦草，卷面不整洁，少部分同学甚至玩不成作业

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作

1、严格管理，依法治班一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生L10分方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、值班老师到宿舍检查督促

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生对后进生一视同仁，因材施教

3、既要全面抓，又要重点抓初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，不断个别交流、谈心，为他们加油鼓劲，共同寻找成绩增长点，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才

四、希望和建议抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输与强化，需要家长不断跟孩子交流、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与老师沟通，共同督促学生端正学习态度可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中生存下去人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育、在于学生是否养成了良好的学习习惯一个学生学习的动力，往往来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标、学习计划家长要更多一点的投入精力关心学生的学习对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，在学校里表现怎样、完成没完成老师布置的作业、平时都跟哪些朋友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好有的家长总是说，工作太忙那么，家长再忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢？“十年树木，百年树人”人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的，所以,家长朋友们，我们一定要有一个长期的观念，持之以恒的关注孩子的学习、生活,而不是想起来了就问问，忙起来了就扔下孩子是一个家庭的一代，他们的成功,才是你这一生最大的骄傲和自豪啊！

2、要把教育孩子如何做人放在第一位学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人,二是学会学习”要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解，也有个思想准备

3、安全警钟长鸣交通安全方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否则，一旦出现交通事故，对人对己都是后悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的麻烦，尤其是在冬天，避免了孩子吃冷饭，对他们的身心健康非常有好处但是，也有一些学生不去食堂吃饭，学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的.学习气氛,这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业要养成认真检查的习惯阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典遇到不懂的问题要请教他人直到弄懂为止总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯中国科技大学少年班，平均年龄十四岁他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁但是他真的一点没进步吗我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪跑到门外无照经营的小摊点买小食品我个人认为，这种做法对孩子的健康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品晚自习晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要妨碍他人学习其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的老师联系，请求其帮忙，不要自己贸然处理，以免造成伤害还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联系，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任老师说，造成一些不必要的麻烦就不好了

4、对你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起对不良行为要及时地预防和矫治而常见的、多发的、容易诱发孩子犯的不良行为概括起来有吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情音像制品读物；进入法律法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事希望家长监督学生课余上网现象、玩手机现象、看不健康的课外读物等更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹

6、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言比如有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”！我听到这三个字的时候，心里很难过一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢？而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影！还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，如果你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起,为孩子的明天付出自己的全部心血和努力！祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子今天就给家长布置一项作业回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好你再注意看看他的表现

五、家长的榜样作用十分重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好心理学家讲如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁好的环境使孩子能保证健康成长不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因也要想一想自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数你知道孩子的兴趣吗知道孩子的朋友是谁吗知道孩子今天在学校的表现吗知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你我们作为老师家长，都要给孩子做表率

六、从各方面培养学生的学习能力作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求语文能力主要指孩子“听说读写”的能力“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言在听的过程中接受或筛选有用信息现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言现在的孩子很会〃说〃，有时说出的话也有一定的深度每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增进感情，也是训练说话的好机会最好让孩子说完整、有条理在课堂上，孩子〃说〃的能力也很重要要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书他说“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣关于写，主要是指写好字和写好话写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美因为，“不积陛步，无以致千里”，量的积累才有质的提升没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的

七、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往在学校里,我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育

八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质力，、家庭教育表扬与批评相结合除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合表扬和批评都要恰如其分表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处这样孩子就是非难辨了同时也不利于孩子及时改正错误

十、对家长的几点建议

1、严格管理时间，科学安排时间

①早晨让孩子按时起床，740到校，下午140到校，做到不迟到

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人有病及时领孩子到医院就诊注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病,愿每个孩子都健康成长

4、培养孩子良好的行为习惯

①爱惜学习用品会整理自己的学习用品，书本不卷角

②自觉学习的习惯每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动让学生劳逸结合，看电视时间适度

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯A、预习要求熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话B、复习要求“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做

④阅读的好习惯小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础

5、每天检查学生作业，并给孩子签字检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课

6、及时给孩子买些好的学习资料

7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步

8、注意培养孩子劳动观念让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等最后，我希望家长、学校之间加强联系孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育我们要做到无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责谢谢大家！家长会初中教师发言稿2尊敬的各位家长大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧有专家曾撰文说〃五加二等于零〃什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况他不断诉说孩子的种种缺点学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础

二、如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第

一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的.孩子吗孩子最需要的是什么，你明白吗教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗你知道你的孩子当天学的什么吗甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？第

二、抓态度要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞第

三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生。