小学教师实习报告

小学教师实习报告本人xx桂敏，女，现年34岁xxxx年7月毕业于鸡西矿务局师范学校，xxxx年8月分配到沾河林业局第四小学任教，20xx年5月通过函授学习毕业于中央广播电视大学2xxx年又通过自学考试取得哈尔滨师范大学汉语言文学本科学历从踏上讲台，一直从事小学语文、数学教学工作及班主任工作，其间还担任过学校教研组长、语文学科带头人、教导干事现担任沾河林业局第四小学教导主任及五年级语文学科教学工作在这十几年的教育教学工作中，得到了我校领导及许多老教师的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现总结如下

一、在师德教育方面我坚决贯彻党的教育方针，参加工作14年，其间担任过一至六年级班主任12年，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事在班级管理方面，我遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展，在教育学生方面，深入了解学生，做到有的放矢教育需要爱心，孩子渴望关爱我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田正是在我的长期的无私关爱和严格要求下，成功地创建了一个个和谐、团结、乐学的、具有多项荣誉的班集体沾河林业局团委曾于20xx年5月、20xx年6月两次将我所带的班级评为局“优秀少先中队”荣誉称号；在校内又多次被评为校级“全优班级”、“成绩最佳班级”、“进步最佳班级”等荣誉我本人在20xx年12年被评为林业局级优秀辅导员、20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年5月再次被评为林业局级优秀中队辅导员，同年9月被评为林业局级德育工作先进个人，xx月又被评为省森长签名我觉得这样更好地让家长了解学生在学校的情况，让学校教育和家庭教育联合起来，跟有效地教育现在的小孩子在教学工作上和班主任工作上都是认真负责，在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关《家庭教育消费与学习成绩相关研究》的调查问卷，同时也跟那里的老师，家长做了个简单的访谈，做到从学生，家长和老师全面地了解家庭教育消费有关情况在总共一个多月的实习中，我无论对老师，学生，教学，班主任工作上和教育调研抱着认真负责的态度认认真真地上好每一节课，勤勤恳恳地做好每一节课在最后就在此总结一下本人在实习过程中的心得体会吧在这段实习过程中，我本人觉得小学生的课堂中严重缺少了音乐和故事小学生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌声悬梁在上英语课的经验中学到了，小学生对音乐的喜爱程度远远超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的英语单词和短语的时候，不用教师来唤起他们的注意力，他们自己就会把注意力集中到音乐上面来曾经听一位老师说过“没有音乐的课堂不是小学生的课堂”实习过后觉得果然如此在缺少音乐的课堂的同时，本人觉得小学生的课堂也缺少故事，故事是小学生最喜欢，在参加他们的大队换届选举中就深深地体会到了，一个小学生讲的故事也可以把全场的观众的注意力吸引过去了，由此看来，小学生是多么喜欢听故事的如果教师在授课的过程中适当插进一写相关的故事，不用教师管纪律也可以把学生的注意吸引到课堂上来实习中最大的遗憾就是没有把这种想法付诸真正的课堂当中小学教师实习报告6

一、准备工作要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人要有心，听课就要做点准备工作打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获

二、观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法既要看教，又要看学，二者兼顾看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中

三、听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处

四、我认识到

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有jq,调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的注入式和填鸭式”的教学方式

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备

6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性

五、实习体会

1、以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要听第一节数学课时，我就不由得在心里赞叹老师的板书写得真好

2、正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准

3、通过这次实践活动，给我感受颇深的是教师的角色不能一成不变,要学会变换，进行合理地调配这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路

4、这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上

5、我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质小学教师实习报告7时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校xx中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段.

一、准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到xx中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.

二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持”健康第一,快乐体育”的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎.

三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的’提升.最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和XX中学师生告别时感人的场面.20xx年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和xx中学的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了”xx中学，不虚此行”的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在XX中学实习成果的证明.所以我们XX一行是非常圆满的，非常成功的.总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！小学教师实习报告8仔细算算，离开学校已经105天了，这也是我就业的第105天对于人生的第一份工作，真的有很多感慨这份报告，说是说实习报告，其实也可以算是我正式工作以来的一份小总结吧那就让我来分享下这三个月的工作心情吧“上午投简，下午面试，第二天上班“，看似有些不可思议，但确确实实就发生在我身上一切就是那么顺理成章，开始了我的“澳美加”生活初来乍到，是被当成咨询老师的，所以，对外宣传成了我最初的工作内容跑书城，做调查，打电话等一系列的活动做下来，对于初出茅庐的我来说，真的是累到挂跑书城的那两天，我深深体会到人情世故的艰巨虽然有很多好心人会帮你完成任务，但还是有好些学生看到表格就会条件反射性的抗拒，甚至直接拒绝填写要面子的我被凉在原地，那种滋味不好受，像是被人唾弃所以自打那次以后，路上遇到一些做调查的，我都会很配合他们的工作，因为我知道，被拒绝真的不是件好受的事说来惭愧，一开始只是为了应付“实习报告”才匆忙找到这份工作，当然我根本没有想到，在之后的三个多月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在工作过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”温州市澳美加外语培训学校创办于XX年，隶属于心桥教育集团享用上海澳美加来自美国教育服务集团的一切教育资源，结合温州地区的实际情况开办的以其先进的理念、优质的教育，让每个孩子都拥有一个最佳的人生开黑.，打造好每一个孩子的人生基础，是澳美加外语培训学校的办学宗旨用心呵护，全新肓人，使真正的素质教育得以实现，让您的孩子与世界同步学习，赢在人生的起跑线上在温办学已有五年左右历史的澳美加，具备培训的各种资质，是温州很有口碑的民办培训学校在了解到自己身在那么优秀的地方工作，心情就会大好仅仅三四天，我就被委以重任一一新概念第一册教学和小学数学教学怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台印象最深刻的应该就是自己上的第一堂课虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下好奇的眼睛，紧张还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都似乎显得僵硬难受goodafternoon,students我机械o得重复了不知念了多少遍的开场白然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容起先，眼睛只敢盯着教案，生怕漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久深呼吸后，渐渐进入佳境，备课时设想的提问、与学生之间的互动，一一在课堂上实现很快下课铃响了，这才发现，我“竟然”完成了我第一个教学课时一节课下来，达到“宾主尽欢”的效果对于“处女课”，我感受颇多由于经验不足和应变能力不强，课堂还是出现了“讲课重点不突出”的问题毕竟我不是师范类毕业，针对出现的问题，我便向经验丰富的教师取经，并且请她们面对面地指出教案的不足，帮助修改教案她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈久而久之，我总结出以下几点

一、认真备课对教学十分重要教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好开始备新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素课堂教与学的效率是关键在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈创造良好的课堂气氛但同时要注意对学生做到收放自如不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果部分学生缺乏自控能力，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位

二、听课是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是外教jack我听了很多节课，我的收获很大，逐步掌握老外上课的要领要抓好学生的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧听他的课，我次次都有不同的.领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感听完课之后,把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改,将很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程从中，我深深意识到，老外开放性思维能充分调动学生学习的积极性

三、孩子兴趣是关键兴趣对于一个学生来说是至关重要的兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益匪浅校长一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；我认为是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习无论是上英语还是数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式激发了学生浓厚的学习兴趣

四、批改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来

五、积分礼物鼓励制根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们毕竟是学生，还是会对礼物有一定的兴趣这便是“澳美加”的另一特色每次上课后,教师都会给每个学生本堂课的表现一个积分每四次积分中取最高分,以换取相应的积分礼物学生们还是比较喜欢有礼物拿的感觉

六、是老师亦是朋友每每下课后，学生们碰到我，都亲切地喊一声“老师好！”或者“missshi”，然后和我聊很多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞涩和欢喜应着常常也会关心学生的近况是老师又是朋友，远远比只作老师来的深得学生心我发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，乐此不疲现在真真切切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑如果说刚开始，我是带着应付实习的心来上班的话，那么现在，我真真地爱上这份工作，爱上那一句句稚嫩的“missshi”当初没有读上师范，不能不说是一个遗憾，而现在正好弥补了我的遗憾我喜欢当下的生活，我可以将我所学到的知识一一传授，更可以把我对如何更好的教育孩子上的一些构想实践于我的学生身上，当然，家长也乐见其成就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师需认真的对待，以不负他们口中的“老师”二字以人为本,把学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去看待每个学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心这种过程是很开心的！小学教师实习报告9

一、见习目的真实感受小学教育，增强师范技能，学习经验

二、见习时间20xx年xx月xx日-------20xx年xx月xx日

三、见习地点XX市XXX小学

四、见习人XXX

五、见习过程在我心中见习是一个严肃的词，在军队中“见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争教育见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触，通过前几次见习我们不再害怕，整理师容师纪前往阵地”战斗由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动我们全体同学于8:40到达梨园小学，我们先在会议室集合，他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见习要求这时小学生们开始升旗仪式了等一切都安排好后，我们开始认真学习了我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师，听她上课，向她学习上课需要注意的问题，和吸取老师上课的经验在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识明白了在学校的时候，我们接触的东西是十分表面的东西，而在实际课堂上我却学到了很多不同的东西，我们获益良多这几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要小学老师上课很有激情，这是我们大学老师所没有的，这让我深思良久小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学小学老师是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的另外，老师的表扬和批评都很恰当老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，教诲学生们，举手是使他们走向制胜的.法宝，同时也向我们展示了，这是教师们惯用活跃课堂的绝技就连数学也不光走单调逻辑路线了，巧妙实际的缔结，扩展孩子动脑思考，激发学生求知兴趣，即使再难的问题也会迎刃而解教学当中，教师们充分体现选用教学效果的现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要到达发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教育上的远见短暂两周，转瞬即逝，三人行，必有我师这两周里，我不仅仅学到了教师们教学的经验与方法，在孩子们身上我也学到了不少感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最后，还有孩子们教给我的真情这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧此刻，工教育系统德育工作先进个人20xx年9月被评为林业局级骨干教师、20xx年1月再次被评林业局级先进个人

二、教科研工作方面我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中20xx年撰写的论文《让识字成为一种乐趣》在中国林业教育学会基础教育分会科研成果评审会上被评为优秀教育科研成果二等奖20xx年5月撰写的论文《小学生作文能力的培养初探》在林区教学刊物上发表20xx年撰写的论文《低年级写字教学反思》在全国重点课题《写字教学创新》总课题组获本课题总结性评审优秀成果一等奖在教学实践中，我积极参与课堂教学改革，结合课堂实际运用多媒体配合教学，向40分钟课堂要质量大胆创新，大力提高学生的学习兴趣，认真思考如何激活课堂教学，寻找激活课堂的突破口我在如何引入新课，如何设置悬念，如何把握提出问题的技巧，如何适当引入问题讨论机制，怎样才能激活学生的思维，怎样才能提高学生的思维层次，怎样才能提高学生的主动参与意识，如何体现和强化学生的主体地位等等方面花进行了初步研究，并在教学中小有收获同时做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣积极参加集体备课、公开课、示范课、学科带头人引领课，组长引领课及课后评课的工作在领导的指导和同事的帮助下,我的班级管理井然有序，执教能力稳步提升2xxx年9月xx日在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中，被评为林业局级教学能手一等奖2xxx年xx月在参加林业局举办的中小学教学能手大赛中又被评为局级教学能手一等奖，2xxx年xx月在参加森工系统第六届小学教学能手比赛中，被评为小学教学能手及森工系统第六届小学教学新秀20xx年6月我在全省小学新课程优秀课例评选活动中，执教的《口语交际——时代在发展，对老师的要求也在不断提高，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业作为一个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好，因为这些理论是支撑教学的基础其实做一个优秀的小学老师并不简单，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们明白更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师这是我们第四次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮忙的见习让我见识了小学的状况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算见习结束了，学习的生活依旧，但是是要过充实的生活了，期望在下次的实习中能好好表现自己自我鉴定本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学习用心性的调动经过这次实习，我积累了必须的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学整个实习过程态度认真，能够完成教学任务但是，要想成为一名优秀的数学老师，我还需要付出很大的努力小学教师实习报告10看似漫长的四个月转眼过去了，所谓顶岗实习生活也结束了，陌生的地方变得熟悉，毕竟在那里付出过，不能说满载而归，但至少有所收获，网站完成的那一刻，我是无悔的离开了那个岗位，现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧

一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待，可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校，失望度可想而知不过面对这种艰难现状，我很快调整自我，坚持积极表现，积极争取，最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课但问题层出不穷，拿下课是好事，硬件设备也成了一个问题，就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课，而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件虽然整个教室只有一台计算机，但是学生的活跃程度还是不减丝毫，这个时候学生的纪律管理变成了主题花费了很大力气，耗费了很多课堂时间，终于将纪律整顿好了得出的结论是，小学老师的威严很重要，纪律永远排在教学前面，没有纪律的课堂永远无法进行教学的，而征服学生不仅靠凶，还是要靠知识，当学生发现在你的教导下学到东西的时候，他们就会很听你的话了，但这一点有一个前提，那就是，管好学生纪律和引起学生的学习兴趣万事开头难，但这至少是对我的一种考验让我明白了实习要虚心地去学习，要积极主动地去工作，要有耐心和毅力虽然学校在教学方面只有两节信息技术课，但是我也要很认真地去准备，因为这些信息技术课是在多媒体课室上的，不是在计算机机房上的，所以在教学设计方面要更加考究作为一名教师，最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来，看着学生学习兴趣越来越高，我有体验过了，尽管前面遇到很多困难，但是结果是甜的，在这个实习过程中，我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育，让他们认识了这样一门课，这样的教育对他们来说是很难得的，所以我也很享受这个教学过程听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式，在整个实习期间我听了很多节课，各个年级、各个科目都有，最大的收获是，上课的三分之一的时间是要用来管纪律的，还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征，要在他们可接受的范围内，而且不能犯知识性的错误，所以教师在备课的时候一定要做足准备除了上信息技术课，我还代过数学、语文、综合实践等课，从中我了解到，无论上什么课，纪律管理还是排第一，管理学生也很不容易，尤其是对四年级这个年龄的学生，要软硬兼施

二、班主任工作在教学工作开始之前，我就开始了我的班主任工作了，作为一名实习生，突然地到一个班里自称为副班主任，而且班里已有了一个正式班主任了，班主任工作何其难开展但是依然要保持积极向上的作风，一步一步往上爬，一点点地突破从实习第一天开始，我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律，班主任来了，我就默默站在教室后面，观察班主任的一言一行，学习她管理学生的方法和技巧，同时了解班主任每天的班级管理工作每天早上我早早到班里，安排学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律，让学生开口读书，坚持半个月后，我的努力终于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常规工作都是由我来完成了而很多学生由开始对我的排斥到后来对我的信任，我真的感觉到我是他们的班主任了调皮的学生在我的关心下变得温顺了，听我话了，不跟我作对了；学习不自觉的学生在与我的单独谈话后，也变得自觉了；爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了……当我一个人处理学生打架冲突事件的时候，我感觉到作为一名教师的责任感看着一天天多起来的问候声“陈老师好”，我心里有多安慰啊，我终于由一个实习生变成了他们心中的陈老师了

三、电教工作学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的，但是我来了之后，我很自觉地动手了，看着打印机坏了，我去摸索一下，电脑慢了，我也去重装系统一下，在这个不被领导的过程中，我还是坚持主动地去找到属于自己该做的事情去完成，所以在这个硬件设备很少的地方，我还是找到了让我成长的机会作为一名顶岗实习生，我们还接收到教育局给我们的任务——给实习学校的教师进行培训，但是考虑到我们学校的教师计算机基础水平参差不齐，经与校长商讨，决定采用一对一的方式对教师进行培训，培训地点是在我们四楼，我们定出课程表，让老师们有选择性地参加培训，希望这种形式的培训会更有效根据培训内容，剑花主要负责ppt的培训、静仪主要负责word的培训，我主要负责ece I和网络搜索的培训，定下来之后我们各自准备自己的培训内容我也根据我们的空闲时间定下了培训课程表，贴到了办公室的公布栏上，也设计好了培训的记录表，以便记录号老师的培训情况六年级的梁老师是我们的第一个培训对象她非常好学，很积极地让我们给她培训，第一次培训是ppt的制作，由剑花负责，看到有老师支持我们的培训，真的觉得非常开心而朱主任则让我给他培训网线水晶头的接法，欧校也非常感兴趣地一起来学习感觉到学校的老师们在成长着，有种说不出的快乐来实习之前，我只见过电子白板，但是从未用过，当朱主任将学校的电子白板实验室的钥匙和手提电脑交到我手中的时候，我有一种说不出的感动，因为这是一种信任为了不辜负这份信任，我把电子白板实验室的线连接好，也将电子白板的使用摸熟了，对主任进行了简单的培训从此，这个电子白板室也被开辟出来使用了，老师们多了一个多媒体教室使用，不用担心撞课了实习学校的网站是实习一开始就接下的任务，也很有幸得到麦老师对我们的培训，自己再利用视频进行一番摸索，基本熟悉了动易软件的使用，在队友的帮助下，我终于在实习最后一个月开始我的网站建设之路了，付出很多，但是看着网站一点点地被建成，真的很开心，可以很无憾地结束实习生活了

四、教育科研我的毕业论文是在实习学校进行的，派发了教师、学生问卷，对领导、教师、学生进行了访谈，采集了教师的课件、课例，在这个研究过程中，得到了领导教师们的支持，算是很顺利地完成了，科研能力也是在这个过程中得到进一步的提升同时，更加了解学校的信息化程度和教师的计算机使用能力、将信息技术应用于教学的概况和能力

五、感想我们是一支十二人的队伍来到这个陌生的城市实习的，最后我们却被分散在六所不同的学校实习和住宿，所以很难交流我们也没过上“一家子”的生活，很难才见上一面，有困难的时候也是要靠自己解决让我觉得很开心的是，我们一开始就是遇到很多问题，都不是很顺利，但是大家都很勇敢、很努力地去面对这些困难，积极地完成自己的工作这也让管理队伍教务工作的我感觉很放心，每周都很关注大家的周小结和日程表，或者每周打电话去了解实习情况，担心会有突发情况发生，也想知道队友们有没有顺利开展工作了，做了什么工作小学教师实习报告11

一、实习目的

1、通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状

2、实习单位为xx校，班级为xx年级xx班

二、实习内容

1、语文教学

1、课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题做一个语文教师所做的事情

2、积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作

三、班主任工作及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务

三、实习效果

1、在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，认真开展语文教学工作和班主任实习工作在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任

2、在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作

四、实习总结及体会

1、初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情20xx年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛下面我从几个方面对我的实习进行总结

2、认真做好实习前期工作，首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的学做师者就得像师者指导老师对我的要求严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利

3、名师指导按步骤提高教学水平，教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师A、第一阶段为见习阶段，时间为一周在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的这是指导教师经常强调的一句话还经听一些竞赛课、公开课、优质课之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点吸取他人优秀成份作为自己所用是模仿与学习相结合的阶段B、上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的,这就使得我有更多的锻炼机会上讲台的‘次数就自然增多一天中最多有三节课，一般都是两节课所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高

4、积极做好班主任实习工作做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到每天的主要任务一是看早读,每天早上750到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况,如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动

5、虚心求教认真吸取他人优点在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误在反省自的同时，也要向他人学习我多去参加学校的教研活动,不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西虚心听取别人的意见和批评从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等小学教师实习报告12不知不觉大学四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作！我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校，教师教育实习总结报告说实话，目前这里条件不是很好，所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的老师们都特别的朴实，没有嫉妒，没有保留，他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅俗话说“不打无准备之仗”不管我们干什么，都要做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果为了能够尽快的适应教师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了很多准备工作虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧张，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的可是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大所以说，这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战，同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会所以我从以下三个方面做了准备首先，思想上，克服自卑，自信从容我刚来到小学的时候，没有老师带我，因为这里十分缺老师，我又是考来的，所以一开始就给了我一个班，让我自己教，我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候，我特别的没有头绪，备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教，听取他们的意见，，以期从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面其次，教学准备上，理论与实践并行在大学里，我学习了很多的教学技能，但是一直没有机会实践，来到这里后，我主要做了两个方面的工作第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详详细细地了解了一番第二，努力备课，熟悉教材每次上课之前,我都深入理解教材，先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下自己的教案对于教学中的重点难点，我都用多样的.课堂形式讲解出来而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的重点之一为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理，丝毫不敢怠慢相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验，我能够很好地完成这次实习的班主任工作.小学教师实习报告13时间如白驹过隙，转眼我在XX三中的实习生活已经结束了从20xx年2月10日到20xx年6月30日整整一学期的教学生涯，短暂而充实在这段时间里，我本着认真负责，务实创新的精神，在校领导及各位前辈老师们的指导下，经过不断努力，积极尝试，在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现做总结如下

一、在思想表现方面我本人是十分拥护党的，热爱生活，热爱教师这个行业我对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题努力去钻研秉承甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，将马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题实习期间，我不仅重视自身的思想建设，不断的提高自己的素质，而且在工作中积极进取、乐观向上我从一名大学生，通过自己的努力正一步步走向“合格教师”这个称号

二、在教育实习方面由于我们到实习学校的时候，学校分班工作正在落实中，所以我们一直到2月20日才？式上课我本身是生物专业，实习期间担任了两个班的生物老师这两个班都是文科特长班，所以我讲课要时刻联系会考内容因为是第一次讲课，也把握不好会考方向我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他？”取经在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅课下，我会进行反思并将听课所学经验记录下来趁着指导老师不忙的时候，我还邀请她来听我的课，由于我一周只有两节课，所以老师听课的次数不是很多，但是只要老师来听课就会对我的课给出专业的指导让我在教学技能上确实提高了不少期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识在五月份的时候，我还参加了教育局组织的各校听评课活动，领略了的风采，短短的几天就收获颇多！在实习后期，我们在文科班的课结了，于是被安排辅助其他生物老师辅导学生自习，备战期末联考于是我必须每天做大量的题，去班上辅导的时候做到有备而来通过给学生讲题，使我的课堂讲解能力有了很大进步每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐另外，在实习期间，我都按时参加生物组每周一次的教研活动与其他老师交流教学经验为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考、判卷子、登统分等活动，这些都完善了我的整体教学结构这半年的各项活动都或多或少的从不同方面提高了我的教学技能

三、在班主任工作方面在实习学校我担任的是1109班的副班主任其实，实习的半年里我的感触就是做班主任太累了！我每周至少三天早起去陪学生疯狂晨读，晚上去宿舍茶素，一天之内还要处理各种大大小小的事虽然辛苦，但很有？庖滩N也唤鲸蜃约旱陌嘀魅沃傅祭鲜p习班级管理的方法，还积极主动与其他班主任交流沟通，向他们取经每位班主任都有自己的管理方法和风格，都着实让我佩服？实习期间，我分别在班级管理方面，学生思想方面，学生学习方面，班级活动方面及宿舍纪律方面展开班主任工作关心学生学习的同时更注重学生的身心健康通过举办主题班会对学生进行思想教育通过课下谈心，关心学生的生活为了更好的了解班主任工作，我还做了一次家访希望能与家长做好沟通，共同帮助学生完成高中学业经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获

四、在党团活动上我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响在二月份举办的经验交流会，是请上一批未走的实习生给我们讲在xx三中实习的经验，从而使我们少走弯路事实证明，该次经验交流确实帮助了我们不少五月份，我和小组其他成员一起观看了电影一《当幸福来敲门》，我们被男主角面对难以置信的困难，如何克服事业失败，妻子弃他而去、无家可归的困境，并最终获得成功的毅力所折服,之后我们探讨了他能成功的原因在于能明确自己的人生目标善于抓住机遇，对于遇到的困境果断的做出决定，在逆境中的自我肯定和自我安慰，人际关系是克里斯成功之关键希望能够借助主人公的“成功宝典”在实习生涯乃至今后的工作中做出一番业绩！

五、在服务本地方面介绍我自己》被评为语文学科优质课二等奖同年指导王桂环老师的《6的乘法口诀》一课被评为全省小学新课程优秀课例数学学科优质课一等奖20xx年7月在小学骨干教师高级研修班公开课示范中，执教的《草船借箭》被黑龙江省生态工程职业学院基础教研部评为二等奖20xx年在森工系统中小学“有效教学、和谐课堂”优质课例展评活动中，展示的《珍珠鸟》一课被评为一等奖同时课外活动中，培优成绩更是硕果累累我辅导的学生在“全国中小学生优秀作文选”、“第八届全国青少年春蕾杯征文、“迎奥运全国小学生金牌作文大赛”、“全国小学生读写大赛”等各项比赛中，均有三十多名学生分获

一、

二、三等奖作为辅导教师，在20xx年第三届《全国中小学生优秀作文选》活动中获辅导二等奖20xx年4月获“春蕾杯”征文园丁奖20xx年xx月获国家级作文辅导金奖并授予“全国作文教学能手”荣誉称号20xx年在全国小学生语文读写能力大赛获优秀指导三等奖2xx9年在沾河林业局工会委员会举办的庆祝建国60周年《祖国颂•沾河情》演讲比赛中获优秀奖20xx年6月在中国共产党沾河林业局委员会宣传部举办的庆祝建党90周年演讲比赛中获一等奖

三、学习方面本人从参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天有固定的学习时间积极参加各种继续教育学习考试，微机模块考试已过级20xx年通过函授完成了在中央广播电视大学全部课程，顺利毕业20xx年5月通过自学考试完成了在哈尔滨师范大学汉语言专业全部课程，顺利毕业20xx年7月15日至25日参加黑龙江省生态工程职业学院举办的小学骨干老师培训班学习，表现突出，受到领导的一致好评20xx年12月参加全省中小学教师写字教学专项系统培训，经考核成绩合格，特发合格证书20xx年1月20日至5月20日参加黑龙江省“十二五”期间森工系统教学校长及教导主任培训班学习，成绩合格，顺利结业

四、努力方向加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；对学生多些关心,多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；加强自身修我在保证完成教学任务的基础上，积极配合学校的值班工作（检查晨读班主任到位情况、清点各班人数、维持楼道纪律等）；宿舍晚值班工作及陪宿工作；积极为该校一名患白血病的学生捐款；帮助学生们解决日常问题，比如缝补衣物、借给生活费等等这一系列活动得到的当地人们的一致好评，我们感觉很值得、很欣慰作为一名合格教师，我们都要有奉献精神，我在这些过程中感觉到了付出的快乐

六、在教育调查与研究上我从XX三中的教学实际出发，以学生学生生物的方法为起点，针对学生考试成绩不高的问题，从生物学习方法上进行了问卷调查，包括预习情况、听课情况、作业情况及复习情况并根据调查结果在本班制定了“小组帮帮帮计划来解决个别学生的不良学习习惯，学生们亲自参与到活动中来，极大地调动了他们的积极性经过老师们和学生们的共同努力，到现在为止，已经有所成效，取得了很好的成绩，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成绩也显著提高为了更好的巩固这一成果，我们还进一步完善活动的后期监督工作，真心的希望学生们能深获其利半年短暂而充实的实习生活，使我深深体会到，要想成为一名优秀的教师是非常不容易的当然，和学生在一起我也体会到了身为老师的幸福感经过一个学期的历练，使我成熟了许多，也更加理智了实习有苦有乐，有欢笑有泪水在这里，我学到的不单纯是教学方面的技能，还有为人处世的方法我在这里得到了提升，得到了锻炼，真心的感谢为我们提供此次实习机会的校方领导和实习学校，我会将在这次实习过程中得到的经历、收获化作一股强大的动力激励自己去努力进取、拼搏奉献！小学教师实习报告14这是一篇关于小学教师见习工作小结，小学教师见习工作总结，小学教师见习小结的文章找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义转眼间，来到大坡下洞小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括在这一年中我们的生活和工作都发生了重大的改变人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友然而，这一切美好的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务

（一）积极参高州教师进修校组织的各项培训工作在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训在培训中，我的‘思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学

（二）在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会这些使我对语文教学有了新的认识在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试⑴抓住学生的兴趣充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材而是给他们将了许多课外知识我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁⑵鼓励学生说出自己的独特体验

十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文⑶挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持三作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的班主任最主要的是要找到严和爱的切合点在工作中注意1制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行并对没有当过班干部的同学给予指导⑵充分利用班级周记和班会课抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地在教导处和教育指导老师的帮助下，在“

10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展示的主题队会课《60华诞阅并观后感》⑶关怀后进生、行为偏差生、随班就读生后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批对此，我拿出了极大的耐心通过家访、通信、谈话等形式使他们转变现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体