小学语文二年级下册17 要是你在野外迷了路 精彩片段

《要是你在野外迷了路》精彩片段阅读情况汇报师谁来说说你们小组喜欢的天然指南针是谁？生太阳！（读课文）师中午的时候，太阳在南边，那早晨呢？生东！师你能用一个四字词语表达一下吗？生旭日东升！师傍晚呢？生夕阳西下！师（多）日复一日，年复一年，太阳每天从东边升起，中午时在南边，晚上，又从西边落下，按照这样的轨迹运转，从不改变，所以文中把太阳比作一生忠实的向导师“向导”是做什么的？“忠实”是什么意思？师你能用“忠实”说句话吗？（生说）师看来，大家对“忠实”这个词语有了一定的理解，那么能用你的声音,把太阳的忠实放声念给大家听吗？师晴朗的白天，太阳可以为我们做向导有一个小朋友非常聪明，即使是在黑夜里迷了路，他也很快辨清了方向，找到了回家的路，你们指导他用的是什么办法吗？（找北极星）课文哪一小节讲的是北极星，谁来读一读（生读）出示北极星图片师多么可爱的北极星啊！面对如此可爱的北极星，你有什么心里话想对它说吗？（生说）师多么了不起的北极星啊！老师这有几个赞美它的词组，你愿意，选择一个填到句子里，饱含深情地夸夸它吗？（大屏幕）最好的指南针黑夜里的保护神一盏指路明灯永远不变的向导北极星是（）师千分感谢，万分赞美，就带着这样的情感，谁来读一下第三小节（生读）师阴雨天，大树也会来帮忙，谁接着说，（生汇报）师对吗？老师告诉你们，山坡上的积雪是南面化得快，北面化得慢，而沟渠里的积雪是北面化得快，南面化得慢，这是为什么呢？老师把这个问题留给你们课后研究，探讨，把你探讨的结果写在日记本里，好吗？师学到这儿，如果你再遇到一个在野外迷路的孩子，你又会怎样说呢？能用课文里的话告诉老师吗？师你仔细观察了吗？你都观察到了什么？（仿写课文，生练，生汇报）。