小学生演讲稿 26

小学生演讲稿大家好！今天我演讲的题目是《安全在我心中》安全像什么？安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎；安全像什么？安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们珍爱生命、注意安全每天去上学，父母总不忘提醒我们安全第一，学习第二；上课时，老师常常教导我们，校内校外要注意安全我们常常把他们的话当作耳边风，而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的‘叮咛!每当上学、放学的路上，放眼望去，好多同学不遵守交通规则，比如走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹多么危险的行为啊人的生命是娇脆的，一个不留神就有可能发生危险所以我在此倡议上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行；横穿马路时，要走斑马线，注意来往车辆；禁止在路上追逐打闹等等希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的安全！安全似乎离我们很远，又似乎离我们很近，远如在天边，近如隔咫尺安全到底在哪里？是的，安全其实就在我们自己的心里生命只有一次，只有珍爱生命，时时事事注意安全，我们才能平平安安地度过一生我的演讲到此结束，谢谢大家！小学生演讲稿篇2尊敬的家长，您们好！有幸代表班里的同学参加今天的家长会，心情非常激动作为一名语文课代表，每天早读由我来领读，我想向叔叔阿姨们汇报一下早读的情况每天早晨七点四十五分，当我们语数外三科课代表站到讲台上喊破了嗓子，才能听见部分同学那稀稀拉拉的读书声其他同学就像没事儿似的，该玩的玩儿，该说话的.说话，有时还派出一两名“侦查员”到门口“放哨”，就是喊一句“老师来了或老师没来，继续”一见蔡老师的身影在楼梯口闪现，就以比火箭还快一万倍的超速奔回座位，教室里顿时变得鸦雀无声，然后就是一片朗朗读书声，再也没人吵闹了这时老师推门而入，看着我们的“假面孔”，露出满意的笑容，搞得我们几个课代表哭笑不得，难道我们学习是为了老师吗？是为了表演给老师看吗？老师说过要想增长知识、提高能力，关键是要养成好习惯，好习惯是人一生取之不尽的利息，坏习惯是人一生偿还不尽得债务但我们还未成年，有时老是管不住自己，如果家长们能多督促我们，帮助我们养成好习惯，相信我们班级的明天一定会更加绚丽多姿！小学生演讲稿篇尊敬的老师、亲爱的同学3早上好！今天我们演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》游泳是我们最喜欢的体育活动之一但由于在遇到意外时缺乏准备、安全意识、恐慌和自救，容易发生溺水事故溺水在全国各地都有发生教育部的一项调查显示，溺水正成为学生的“头号杀手”现在是天气越来越热的季节，暑假快到了，中小学生溺水伤亡人数明显增多根据教育部等单位在北京、上海等个10省市进行的调查，目前有万中小学生非正常死亡平均每天有多名学生1o640死于溺水、交通事故或食物中毒，其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前两位如何保证游泳的健康安全，避免溺水？、任何时候都不要在河流、湖泊、池塘和水库中单独或与他人一起游泳或溅水

1、经父母同意并由会游泳的成年人陪同游泳时，注意以下几点

2、游泳前选择好游泳地点，对水域有清晰的认识

1、工作前做好准备，先活动活动身体，头、颈、肩、臂、腰、腿、手、脚的.2关节必须活动；水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳、下水不要突然潜水或浮潜，更不要互相打架

3、如果游泳时突然感到不适（如恶心、胸闷、心悸等）），应立即上岸休息4或呼救、游泳时腿或脚抽筋时不要惊慌可以踢或者按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴5帮忙如果有人在游泳时溺水，应该做些什么来帮助他们？当有人溺水时，措施必须适当虽然勇者精神可嘉，伸出援手是你义不容辞的责任，但一定要注意量力而行，不要一时鲁莽作为未成年人，不管会不会游泳，都不提倡冲进水里救人，因为一旦被溺水者抓住会很危险在水中与溺水者纠缠，不仅会消耗救援者大量的体力，有时甚至会导致救援者体力耗尽，最终死亡因此，我们应该立即向周围地区呼救，或者想办法营救他们，比如在岸上找到长杆长绳来营救他们学生，溺水很危险在日常生活中，我们应该提高安全意识，把安全放在第一位，防患于未然水无情，人多情其实只要关注生活中的各种游泳和游泳事项，提高安全防范意识，学会溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件还是可以预防的让我们行动起来，珍惜生命，防止溺水，结束悲剧最后，让我们一起宣誓珍爱生命，防止溺水小学生演讲稿篇4“理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语，通俗的说法就是“得理不绕人”这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大，因为“理”和“义”凝聚着人的智慧，体现着人的尊严古人更倡导那种为理而生，为义而死的生活，所谓“朝闻道，夕死可矣”今天我们也说读书为了明理，生活就是行其所知“理直气壮”“义正词严”，表现的就是得义明理的自豪但从我们的感受说，这两个成语有扮脸色给人看的味道让人敬而远之，甚至心生畏惧这是为什么呢？我想，原因可能是在“气壮，，“词严”是进攻的征服的姿态，借了理义的力量来压人，让人感到自己的渺小和无助为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢？帕斯卡尔说“人既不是天使，又不是禽兽，但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽”因为一心以为自己是天使，对自己就不怀疑，不反思，一心以为自己好心肠，在救助人，就单刀直入，不管方式了结果事与愿违，反而给人增添了痛苦野心勃勃地想替“理”行道，为理义扫除前进路上的障碍，结果反而生出了许多障碍简单地说，是我们的自以为是,平添了许多是非所以，我们要换个角度想问题差不多一切伟大的宗教，都是从人的苦难和渺小入手，满怀同情，为人着想，替人开救治的药方，向人伸出救助之手，所以赢得了许多信徒我们的先人也常说“将心比心”“设身处地”“己所不欲，勿施于人”，也就是要有同情心今天则主张“以人为本”“人本主义”气壮、词严的问题可能在同情心还不够上帕斯卡尔还说过“人显然是为了思想而生的；这就是他全部的尊严和他全部的优异；他全部的义务就是像他所应该的那样去思想”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志我们思考总会发现生活的诸多不如意比如，想想做成了的事，是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情，这样，我们就心存感激；想想没做成的事，我们个人是多少渺小，这样，我们就会心存谦卑而对别人也会多些同情和理解“理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系，犹太人对摩西说“对我们谈些愉快人的事情，我们将听您的“我也想说“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧，和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严”小学生演讲稿篇各位老师、同学们5早上好！今天我讲话的题目是《劳动最光荣》同学们，我们每天都生活在美丽的校园里，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福可是，你们可曾想过是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁在我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，只为了给我们准备营养而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习环境！正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长！劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛的确，劳动是生活的.基础，是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣对同学们来说，当晨光微露的时候，你们挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！同学们，时代变了，劳动方式也发生了很大变化，但以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻，这是我们应该永远崇尚的人生观和价值观所以，老师希望同学们从今天起，要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯小学生演讲稿篇6亲爱的老师、同学们早上好！我们今天讲话的题目是《今天，明天》同学们常这样谈论明天明天地球会比现在更清洁、明天我会成为一名科学家，明天我会非常非常有钱，明天我会成为一名歌星明天是美好的但美好的明天不会从天上掉下来，不要以为只要自己长大了，这些理想就会实现不，理想的实现它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好达芬奇小时侯学画蛋感觉很单调，但他坚持不断发奋练习，打下了坚实的.绘画基础，终于成为世界上伟大的画家伟大的发明家爱迪生，也是在小时候不懈努力，做了无数次实验，才成为最伟大的发明家古人曾写过一首《明日歌》明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉院”明天对人类来讲是用不完的，但对一个人来说，却是有限的没有今天的努力就没有明天的收获，没有今天的努力那么明天就会变成空想一寸光阴一寸金”，同学们，请珍惜这笔财富吧上好今天的每堂课,做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！小学生演讲稿篇尊敬的老师、亲爱的7同学们大家好！我今天讲话的主题是做文明公民，为深圳添彩我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统讲文明是每一个小学生应具备的道德品质0在我们身边还存在着一些不文明的行为在教室里、楼梯上总能见到极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推嚷嚷；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物文明礼仪是我们学习、生活的根基讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起在家里，尊敬长辈，孝敬父母，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁在学校遵守小学生日常行为规范，上课发言先举手，认真听讲；尊敬老师，见到老师主动问好；团结同学，有了困难要主动帮助；爱护公物，不损坏学校里的一草一木；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光在公共场合遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；做到“与人为善，心中有他人”总之，讲文明是我们从小就应该养成的良好习惯，同学们，让我们都行动起来吧！做文明公民，为深圳添彩我的讲话完毕，谢谢大家。