建筑测量实习报告15篇

建筑测量实习报告15篇精选建筑测量实习报告1

一、实习目的

1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练知识以巩固课堂教学理论知识，加深对控制测量学一般而言的常规理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，牵制从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使得所学知识进一步巩固、深化

2.学生独立工作和解决实际问题的能力

3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度

4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德

5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪

二、实习任务

1.用精密仪器测量闭合导线并验证和计算

2.用全站仪放样

3.用水准仪测量闭水准路线并验证和计算

三、实习内容和实习步骤

1.闭合导线的测量1选取路线，标好各个点2用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中3根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下两条边的坐标方位角，对表中的数据或进行计算表一闭合导线表以的坐标计算表

2.放样1根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值2取另一个点定向，输入该点的坐标值3选取其他的点，输入点的坐标值4转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德

（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们某某市某某区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期

六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器2提高自身的测量水平，降低误差水平3通过各种处理数据的数学方法如距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力我们在这次的‘实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难比如1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差2在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里

（3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成建筑测量实习报告4

（一）实习要求这次实习的内容是对工程测量知识的实践，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动

（二）实习目的巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化同时，熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理

（三）实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们某某学校，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期

六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐，同时也让我感叹良多首先，测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础其次，通过这次实习，熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力为了构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专业地理信息系统，提供最基本的空间位置信息，测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响我们也从中得到了不少的教训和体会测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间,提高工作效率由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破所以只要我们精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果这次的.实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会不过也有一些经验教训实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法从而积累了许多经验在专业知识掌握方面，收获主要表现在对仪器的进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提高，特别通过实际操作，比较熟练地掌握了放线的基本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧通过地形测绘的实习，掌握了测绘的基本方法和绘图方法在仪器掌握方面，能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平特别是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，这主要是因为在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方因此，选点就非常重要，1点一定要选在有代表性的地方同时要注意并点非越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理2清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否但这两周实习也给了我们不少教训由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了这告诉我们团结就是力量，对我们以后工作的时候有很大帮助这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的角度测量、距离测量、高程测量在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器

2、提高自身的测量水平，降低误差

3、通过各种处理数据的数学方法如多次测量取平均数等来减少误差除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难如

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等

（3）计算问题计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现建筑测量实习报告5一.实习过程在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手潜力、掌握详细工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习感悟和推荐叙述如下二.实习目的

1.熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用；

2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法；

3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点三.仪器及工具

1.导线测量每组领用经纬仪（带脚架）一台；

2.水准测量每组领用D S3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，水准测量手簿1本；

3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干；

4.自备铅笔（3H或4H）、橡皮擦、直尺四.实习原理利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制1平面控制测量方法的方法和原理；2四等水准测量的方法和原理；3视距测量的方法和原理；五实习详细过程平面控制测量的基本过程

①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项

1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方；

2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边；

3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘四周地物和地貌特征点；

4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍根据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满足以上要求

②外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查

1.照准部水准管轴应垂直于竖轴；

2.望远镜视准轴应垂直于横轴；

3.横轴应垂直于竖轴；

4.十字丝竖丝应垂直于横轴在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B,先将经纬仪安置好、整平然后将经纬仪打到盘左，对准目的A读出水平盘读数再将目的对准另一目的B读出数据再将经纬仪打到盘右找到目的B读出数据，然后逆时针打回A读出数据根据公式，计算出指标差X六.下面我将用我自己的语言，写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受感悟，详细表述如下本次实习我们从20某某年6月18日早开始一-⑹月27日晚结束，6月18日清晨我们开了实习动员大会，教师详细的讲解了本次实习的主要资料，包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰并在九点种领取了仪器，下午2:30分我们开始了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间5重复34,对其他点需要进行放样对比

5.闭合水准测量1用1中的路线作为闭合水准路线2在每放入两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中3对表二进行计算表二闭合品质路线计算表

四、实习总结和心得测量学首先是一项精确的测绘学工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，而使我在脑海中此时此刻形成了一个基本的、理论的大地测量轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要已确定完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益非常重要，信息系统测量成果作为地球信息系统的此基础，提供了最基本的空间所在位置信息构建个人信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立有着统一标准，可共享的测量和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为宗教建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础通过这次的实训，才整整了解到，一次测量奥尔杜省实习要完整的做完，单靠一个概念设计人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做紧接著的工作做好只有小组全体成员的合作和团结才能让实习而高效的完成正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮，只有我么团结起来，什么困难确实不再是困难了另外测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的情意，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的‘事情，闹得大家都不惬意，各有各的方法和见解，但是沟通我们须要及时地进行交流和沟通，未必自相矛盾的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的取悦，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们的互相通视状况也不大理想，给我门测量带来了必须的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是很合理，之后在教师的明白下我们作出了最后的选点，选出5个控制点，选点时注意所选点的通视效果，以及两点间距离的控制，要求做到按L500的比例尺绘图在200nl某200nl范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根控制点选点后对各图跟控制点进行了详细的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和掌握了课堂上所学的理论知识，并熟练的掌握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采用测回法，消除2c误，以及横轴误差，刚开始的角度的测量给我们带来了必须的难度，由于仪器的使用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可控制点的测量,这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量,进行了水准仪的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/20某某，假如不符和要求，则应分析原因进行反工重测实习的第二步是进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是准备工作，准备画图仪器和画图板这时把第一步测得的控制点按照1500的比例落在图纸上，并注意比例的安排和图幅的合理分配，以便下一步的碎部点的绘制之后便开始了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，从而进一步熟悉经纬仪的使用，采用视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的开始展绘控制点，根据控制点的坐标将其展绘于方格内（一张200m某200m的图纸是进行展点），在能够观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员根据1500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出，如此进行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量完毕，并将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的‘碎部点，采用支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查最后进行地形图的整饰，一些标志性的地物标记在地形图上面，准确表达出彼此之间的关系在整个过程中，提前复习相关的知识，并做到准确熟悉的使用经纬仪和水准仪每一天手工后，回到寝室进行实习日志的书写记录当天实习的资料和收获!最后即是进行实习汇报册撰写

七、实习感悟本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法培养我们的实践动手潜力，充分锻炼我们在测量工作中的各发面潜力的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发现了自己的很多不足下面先谈一下我在本次实习过程中的收获第一，在专业知识掌握方面；收获主要是对仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计算整理潜力的进一步提高，个性是通过实际操作，平面控制测量的方法与步骤，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增强了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中通过对经纬仪的超多应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练地通过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间第二，在数据计算处理整理方面的潜力有所增长；在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问习题有些是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真留意，同时，也有很多方法和技巧也是能够用来避免因为整理计算而出现结果的错误首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，假如记得不够清晰往往找不到数据或者分辩不清楚记录的数字另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽搁工程进度在计算数据时能够通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，假如时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核本次实习进行了超多基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距读数时尽量要是前后视距基本相等，这样才能使数据更准确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，个性是要注意建筑物四周植物的影响，进行每一天的工作前要有详细的计划，对各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有一个顺序，切忌随意设站测量数据记录要清晰准确，每一天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清晰和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有亲密配合，互相提醒，每个数据各报一遍以确保无误通过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性第三，通过本次实习我的出许多的经验教训；实习是大家共同合作完成的任务，光凭仗一个人的力量是远远不够的，队员之间需要亲密的配合，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务对数据的处理上使我领会到，在作数据处理时必须要本着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是十分重要的

三、对实习的推荐⑴对院系的推荐在我们实习过程中，因为刚开始仪器的破碎程度较为严重，给我们最初的测量带来立极大的不便，依次期望院系能够改善我院仪器的质量，以保证我们的师弟师妹能够友谊个更好的实习条件还有一点就是我们实习课程的安排不是很合理，尤其是赶上毕业生答辩，其他门课程考试也个性多，一致导致很多同学不能全身心的投入到实习过程中来，以致实习效果没有到达预期的效果和目的，因此推荐院系能够在下学期中能够作好实习时间的和安排，不但能为我们的实习教师带给更多的时间来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门创造一个良好的学习条件⑵对教师的推荐我们都很理解教师比较忙，对我们得实习不能全身心的进行管理和指导，但是我们真心的期望教师能抽出更多的时间来指导我们的实习，只有这样我们的实习才能进展顺利，获得预期的效果，同学们在实习过程中才能真正的有所收获，实现本次土木工程测量实习课程安排的实际好处！建筑测量实习报告6我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我不已了自身的不足，我可能需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样

一、实习目的1通过完成控制测量实际目标的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德2熟悉水准仪、经纬仪的工作原理3巩固课堂教学知识，学说加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用抢筑有关理论指导作业实践，做到理论与知行合一相统一，提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，以使所学知识进一步巩固、深化4通过实习，熟悉并掌握

三、四等控制测量的作业程序及施测方法5掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

一、刖百自6月16日起，我们进行了为期14天的工程测量兼职这次实习的资料是对工程测量的实践化，实习实操的要求是让每种同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度这次实习与教学内容以前的课堂实习不相上下，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从一般性控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和系统分析解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术学术研究活动在实习的第一天，由刘国栋老师给我们做了实习的动员在动员会上，刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及带来密集等因素给本次实习建筑物的困难并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、迁出中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪当天我们就户外即将正式开始了室外的测量工作

三、实习推荐为期两个星期的工程量度两个学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻弄清楚了理论联系实际联系实际的重要性测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周，因为要画的平面图比较大，为了能尽快地完成任务，我们小组星期

六、星期天加班或进行测量，我们在测测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐测量学首先是一项精确的在工作中，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，脑海中使我在内心深处构成了一个基本的、学说的测量学轮廓，而实习的目的，连系就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及一维随时间的变化在信息社会里，测量学的调节作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均统一标准迫切要求建立带有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量沦为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的归纳有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础

四、实习总结通过这次实习，学来了测量的实际潜力，更有防范困难的忍耐力;也教给了小组之间的团结、默契，更锻炼相当了自己很多测绘的潜力

一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少保护措施措施，还应掌握现代科学一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”这样做不但做得好能够防止值的积累，及时发现错误，更能够不断提高测量的效率通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的.操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂之上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力

二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了电子仪器的技术手段检验和校正方法

三、在对数据中均的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要包括有三个方面仪器误差仪器本身所决定，属客观误差来源、观测误差由于人员的国产化率而警务人员造成，属于主观误差新闻来源、外界影响误差受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可发生变动误差来源了解了如何遏止测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，即要作到1在仪器选取上要选取精度极低的适宜仪器2不断提高自身的测量水平，降低误差水平3通过各种处理数据资料的数学方法如距离测量中的温度更正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差这一次实习给我的总体感觉很好，因为我学到了大多数的东西无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的整个过程中不断的努力，那么学到的东西肯定确实能有很多，我相信我是能够作好这样的其实进修真的很好，可惜很多人并没有意识到其中的好处，还是在不断的玩游戏之中，我很遗憾你们做好我自己的！建筑测量实习报告7测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来为期三周的测量实训结束了，短短的x天实训在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，熬炼了许多测绘的基本力量通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性

一、实习目的1巩固课堂教学学问，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量,从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化2把握用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能3通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的方案、组织与管理力量，培育良好的咱也品质和职业道德4熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理

二、实习设备水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等

三、实习任务与内容任务测绘一张比例为xx的地形图内容

1、水准测量依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图

四、实习步骤

1、导线测量1导线测量概述导线从一组已知掌握点动身，经过X个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用角度检核条件多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满意限差要求，其中n为多边形角个数坐标增量检核条件上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求2测角导线转折角的测量采纳测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40〃时，取其平均值3量边两点之间进行来回测量

2、水准测量1水准测量原理水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数假如已知A点的高程HA,则B点的高程为HB=HA+haboHA+a=HB+boHA=HB+a—boB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aoHB=Hi—bo

五、实习总结在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉

1、水准测量学习水准路线，是为了给以后做导线测量奠定基础在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决外业结束后，进行内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差,必需重测直到合格为止

2、角度、距离测量在角度测量方面，我们要做到精益求精在每一个测站上检验，假如超限则马上返工重测

3、测距完成后开头导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内然后依据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标数据计算完成后，进行碎部点的测量工作，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心我们熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气感谢老师给了我们参加这次实际工程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的急躁指导这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨感谢学校给我们的这次机会我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业学问，为日后的工作打下基础建筑测量实习报告8

（一）前言为期14天的工程测量实习结束了这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪当天我们就正式开始了室外的测量工作二实习目的1巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2通过实习，熟悉并掌握

三、四等控制测量的作业程序及施测方法3掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能4通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德5熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理四实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期

六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到额外的后锻炼效果后进行轮换，以达到共同采取的目的，而没有单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行换算，发现风险问题及时解决，没有对上为一步的检核，绝不通过下一步的测量，做到步步有检核，回来后才还要对内业进行准确计算，因为这样避免做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要成功进行重测即使重测，我们怀着严谨的态度,错了就返工，决不马虎，我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做人严谨的态度所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！从这次实习中我总结出了几点来避免较小的误差，例如1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该舍去数据最小时候进前一定将视野的气泡调平两侧的线重合，否则酿成的误差会很大2在读取数据时，每项成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的科研成果几乎的报废3选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取减低的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的杂乱测量误差4团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很非常重要,因为这关系到误差的形状，有的说测量中点不用架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，踏进工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧通过一般性的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力一摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础建筑测量实习报告9此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的.提高苦中作乐形容毫不为过在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一（20某某年度大学毕业生会计实习报告）个理论者的高度，去做生产实践野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱第一周任务是高程测量及导线测量高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论一系列的动作是高效完成任务的必要条件在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰第二周任务是局部地形图测绘地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致操作仪器，对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获第三周任务则是线路定测我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫最后一天的纵断面测量，横断面测量对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增强了信心，感觉实习的作用很大20某某年建筑工程公司实习报告20某某年建筑工程公司实习报告期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务这项任务中的各项步骤我都积极参与其中，对仪器操作熟练程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少建筑测量实习报告10测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来为期三周的测量实训结束了，短短的X天实训在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，锻炼了很多测绘的基本能力通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性

一、实习目的1巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能3通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德4熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理

二、实习设备水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等

三、实习任务与内容任务测绘一张比例为xx的地形图内容

1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图

四、实习步骤

1、导线测量1导线测量概述导线从一组已知控制点出发，经过X个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用角度检核条件多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数坐标增量检核条件上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求2测角导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40时，取其平均值3量边两点之间进行往返测量

2、水准测量1水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的.高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数如果已知A点的高程HA,则B点的高程为HB=HA+haboHA+a=HB+boHA=HB+a—boB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi—bo

五、实习总结在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识

1、水准测量学习水准路线，是为了给以后做导线测量奠定基础在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决外业结束后，进行内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差,必须重测直到合格为止

2、角度、距离测量在角度测量方面，我们要做到精益求精在每一个测站上检验，如果超限则立即返工重测

3、测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内然后根据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标数据计算完成后，进行碎部点的测量工作，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心我们锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨感谢学校给我们的这次机会我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下基础

（一）高程放样A为已知水准点，高程为HA；B点的设计高程为H设，则水准仪视线高Hi=HA+a水准仪视线高Hi=HA+a实习放样步骤

1、每个小组在实习区域选择一个点A,作为已知高程点，并赋予高程值（如HA=lm）,然后小组每位成员各自在该点附近选择不同的点（至少四个），然后分别设计其高程值；

2、进行高程放样，每个组员将自己设计的点的高程在实地放样出来如要放养B点，则在A和B点中线附近设站，在A点水准尺（A尺）上读得中丝读数a,通过公式计算得到B点水准尺（B尺）上应读读数b上下移动B点水准尺，使得B尺读数为b时-，B尺最下方对应点即为需要放样的高程为设计值HB的B点以同样的方法放样其余各点

（二）全站仪平面坐标放样1主要包括直角坐标法和极坐标法

1、直角坐标法放样（多用于建筑物轴线的放样）现场有控制基线，且待测设的轴线与基线平行

（1）计算测设数据

（2）实地测设点位1）0点安置仪器，后视A,按距离测设法放样a,b；2）a点安置仪器，后视A并置零，盘左盘右取中法拨角90后，放样距离a4定出4点，再向前定出1点；同理，放样出3和2点；3）检查12和34之间的距离是否与设计相符，记录测得的距离观测值规定相对误差不应超1/20某某~1/5000,在高层和工业厂房放样中精度要求更高

2、极坐标法

（1）计算测设数据A、B为已知点（自己假定其坐标），计算

8、dAPo

（2）实地放样A点安置仪器，瞄准B点，水平度盘归零；顺时针转动B角，在此方向上量距dAP,即定出P点实习心得三个星期的实习即将结束，从刚开始的欣喜到期间的的泄气，到临近尾声的坚持让我学会了很多，得到了很多，培养了我们做事严谨、细心，不畏艰难困苦的作风；对细小事物产生的误差带来的影响；给我们带来了意想不到的收获这次的实习让我们体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己的努力，即使你在主要环节不能出力，这也没关系；是的，作为一个团队，我们目的是让我们的任务完美的完成，更重要是我们团队的默契、精神是值得我们学习的实习的结束，只是一个时期的结束自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用学习是一个没有尽头的事情，我们时刻都在学习只有去坚持，不懈的努力，收获自己想要得到的这次实习对于以后踏入社会有了一个良好的接轨我们会珍惜这次的实习，感谢周老师三周对我们的耐心指导，让我们学习更多的文化知识，为日后的工作打下良好基础建筑测量实习报告11

一、实习目的1巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2通过实习，熟悉并掌握

三、四等控制测量的作业程序及施测方法3掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能4通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德5熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础

二、实习设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，双面尺，三脚架，盘尺，半圆仪,测钎，直尺，50x50图纸，尺垫等

三、实习内容

1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图

四、实习步骤

1、导线测量1导线测量概述导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用角度检核条件多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数坐标增量检核条件上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求2导线测量的外业工作导线测量的外业工作包括踏勘选点及建立标志，测角，量边等1踏勘选点及建立标志在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志选点时应注意下列事项

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6—3所示

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区2测角:导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40〃时，取其平均值3量边点间距离已经给出，无需测量3导线测量内业计算导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、yo计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确1准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6,起算数据用单线标明2角度闭合差的计算与调整

①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为式中n——导线边数或转折角数由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fB表示，即

②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量各级导线角度闭合差的容许值f B其中图根导线角度闭合差的容许值f B的计算公式为:P P如果》，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测如果W,说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整

③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vB,的计算公式为计算检核水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即

④计算改正后的水平角改正后的水平角B i改等于所测水平角加上计算检核改正后的闭合导线内角之和应为n-2某1803推算各边的坐标方位角根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式4—18和式4—19推算其它各导线边的坐标方位角本例观测左角，按式4—18推算出导线各边的坐标方位角，填入表6—6的第五栏内计算检核最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算4坐标增量的计算及其闭合差的调整

①计算坐标增量根据已推算出的.导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量

②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy,即

③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/2000o如果WKWKP,说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测如果WKWWKP,说明测量成果符合精度要求，可以进行调整

④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边次测量实习要完整自修的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结让实习快速而高效的完成从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理

一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；

二、令人难忘的三周的测量终于结束了，我学会了一些东西，懂得了很多道理我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制原理方法测量学是研究地球的形状和大小房顶以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学既然是要测量就离不开实践实践是对测量学弹道学知识的检验，只凭在课堂上的课后，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂当第一天开始量测的时候,我的心里还一阵阵的操心该如何把任务或进行下去当动手的时候，发现其实并不难，古时听完别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法要想提高效率和测量精度，还要经常练习,这样才能做到举一反三在测量实习开始先前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论南站者的高度，去做生产实践野外实习采取的方式为模拟水底工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及建筑物一大片区域这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费不管如何，应聘都是一项快乐的活，起码食堂告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱第一周任务是高程测量及导线测量高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利导线测量由于精度要求非常高，要成功进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用甄子丹的名言是“快，准”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的境界任何时候都不要忘了课本专业知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论高效率一系列的动作是高效完成任务的必要条件在完成过程中借的改正后的坐标增量，即

2、水准测量1水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数如果已知A点的高程HA,则B点的高程为HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a—bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi—b2水准测量的外业施测1水准点用水准测量方法测定高程的点2当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差这时需要连续多次设站，进行复合水准测量每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程3水准测量的检核计算检核闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核测站检核对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm o闭合水准路线的成果检测理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会,存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作4）水准测量的内业计算检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表

3、碎步测量

（1）碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上

（2）经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形操作步骤如下1）安置仪器安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i,填入手簿2）定向找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零3）立尺立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上4）观测转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数5）记录将所测读数依次填入手簿6）计算按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程7）展绘碎步点

4、绘图，如附图所示

5、实习中引起的误差原因及解决方法

1、各种测量误差的来源，其主要有三个方面

（1）、仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）

（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）

2、减少测量误差的方法:

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平

（3）通过各种处理数据的数学方法如距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差实习心得相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成、这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情而这些，就是在测量之外所收获的了总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气建筑测量实习报告12

一、实习目的1巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能3通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德4熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理二.实习分组及仪器配备实习分组进行，每组56人每组借用经纬仪、水准仪、钢尺及电子计算器各一〜套，并配备所需工具

三、要求

1.图根平面控制每组在预定范围内选定78点，组成闭合导线，并对导线点进行标志和编号按〜图根导线测量的技术要求进行测角和量边，最后算出各导线点的平面坐标

2.图根高程控制一般情况下，图根高程控制以已知水准点作为高程控制点，包含所有图根导线点，构成闭合水准路线，进行闭合水准测量，最后算出各水准导线点高程

3.地形图应用在地形图上设计建筑基线，根据基线主点在图上的位置确定其坐标；在建筑基线的一侧，设计一幢平行于建筑基线的房屋平面位置房屋长和宽根据现场条件假设；并提供房屋角点设计坐标，室内地坪的设计高程应与图上高程相适应

4.建筑施工测量每组按照自己设计的建筑基线和房屋的设计坐标、高程，根据图上的控制点和高程，计算所需的放样数据和进行放样1计算放样数据和绘制放样略图2建筑基线放样3房屋放样4室内地坪高程的测设四.实习任务与内容任务测绘一张比例为1500的地形图内容

1.水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2.导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3.碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4.绘图四.实习步骤

1.导线测量1导线测量概述导线从一组已知控制点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用角度检核条件多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数坐标增量检核条件上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求2测角导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40时，取其平均值3量边两点之间进行往返测量

2.水准测量1水准测量原理水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点,b称为前视读数如果已知A点的高程HA,则B点的高程为HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+a HB=Hi-b五.实习总结在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识

1.水准测量学习水准路线，是为了给以后做导线测量奠定基础在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决外业结束后，进行内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测直到合格为止

2.角度、距离测量在角度测量方面，我们要做到精益求精在每一个测站上检验，如果超限则立即返工重测

3.测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内然后根据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标数据计算完成后，进行碎部点的测量工作，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心，工作的细心我们锻炼了实际的.能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨感谢学校给我们的这次机会我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下基础

六、体会及感悟通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正其实想想每天校园中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景具体说来有以下几个方面建筑测量实习报告13本实习是为了巩固所学过的理论知识，加强同学们的动手操作能力而按排的一次综合教学实习，主要目的是为了了解仪器的使用，我们组选取了西藏大学新校区的一至三号教学楼实习时间20某某年9月14号一9月22号实习地点藏大新校区一至三号教学楼区小组成员组长高某某组员某某、某某指导教师蒋老师实习目的

1、熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法

2、掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程及要领，为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础

3、熟练掌握图根控制测量中的各项内业计算，加强本专业“测、绘、算”的基本功训练具体内容

1、水准测量根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图通过此次实习，我了总结了此次测绘的具体操作步骤，大致可分为以下几步:1）安置仪器安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高，填入手簿2）定向找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零3）立尺立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上4）观测转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数5）记录将所测读数依次填入手簿6）计算按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的.水平距离，高差和高程7）根据各项所得数据和实际观察现场绘制草图8）绘制正图总结仪器使用时产生误差的原因及解决方法

1、各种测量误差的某某，其主要有两个方面

（1）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差某某）

（2）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差某某）

2、减少测量误差的方法:

（1）提高自身的测量水平，降低误差水平

（2）通过各种处理数据的数学方法如距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差经验教训

（1）展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；

（2）实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；

（3）水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；

（4）使用平板仪定向一定要精确，不然严重影响图形的整体方位；

（5）小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度实习心得体会这次实习，我知道了理论联系实际和团队协作的重要性通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力总的来说，这次实习锻炼了实践的能力，也提高了团队协作意识建筑测量实习报告14在20某某至20某某学年第二学期末，自20某某年某某月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能达到基本掌握的程度这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪当天我们就正式开始了室外的测量工作实习目的1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能用关于理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提升分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2）通过实习，了解并掌握三.四等控制测量的作业程序及施测方法3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提升独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养不错的咱也品质和职业道德鉴课后学习的知识，这项高程中前期我和一位组员进行任务测量配合其他组员参与线圈测量，在全过程中其计算各项数据，受益颇丰第二周任务是局部地形图测绘制图地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外大部分还负责部分的一起操作仪器的通才架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说,必须交好光学仪器这个朋友，和仪器换心，即可达到交融的极致操作仪器，对中才整平观测记录（手记与电脑存储）组织工作贯穿测量的始末，务必注重对词句的重视这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速圆满完成任务在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作参加都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图利皮扬卡工作由另一组员负责，当然学到一个也是一个重要的收获第三周任务则是线路定测我们小组先实地实地调查，选择线路顾及经济和自由选择含金量选线完毕后，全体成功进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样外业工作两天内能搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫最后一天的纵断面测量，横断面测量对于这两项外页测量我们对探索操作以及复查核对步骤进行了仪器验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和理解实践各方面的常识建筑测量实习报告2

一、实习目的

1、掌握导线测量外业观测方法；2掌握导线测量的计算方法；

二、实习计划

1、仪器配置每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干5）了解水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们某某市某某区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六.星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的转变在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自身很多测绘的能力首先，是了解了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到1）在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器2）提升自身的测量水平，降低误差水平3）通过各种处理数据的数学方法如距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差第三，除了了解了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提升测量的效率通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，例如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,较大程度上提升了动手和动脑的能力我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提升测量水平，我们不断在经验中获得教训而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自身不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自身不能按时的完成任务，但，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难例如1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增多测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，例如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，较大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成建筑测量实习报告15

一、刖舌本次实习的内容是工程测量知识的实习实习的要求是让每个学生基本掌握工程测量的实际操作，完成工程测量实习报告与以前的课堂实践相比，这种实践更费时，内容更广泛，程序更系统它以控制测量的实际生产为基础，深化了对书本知识的进一步理解、掌握和综合应用培养理论联系实际、独立工作能力、综合分析和解决问题能力、组织管理能力等素质这也是一项具体、生动、全面的技术实践活动在实习的天，由常允燕老师给我们做了实习的动员在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的.仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪当天我们就正式开始了室外的测量工作

二、实习目的

2.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化

3.通过实习，熟悉并掌握

三、四等控制测量的作业程序及施测方法

4.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

5.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德

6.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理

三、实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期

六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础

2、实习时间；两学时

三、实习内容及要求

1、每人完成一个测站的导线测量，并完成记录计算

2、每人完成一条导线的计算；

3、测一条闭合路线并量出各边距离长度，熟练的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限，算出改正数和坐标增量最终求出坐标

四、实习步骤

1、导线布设为闭合导线

2、导线测量外业工作；导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和测角

（1）、踏勘选点及建立标志；根据已有的数据（点的坐标与高程）规划好导线的布设线路点位应选在土质坚硬并便于保存之处

（2）、导线边长测量导线边长用全站仪测距，往返两次测量的方法，相对误差不应大于4000分之一；

3、导线转折角测量

4、导线内业计算在计算前检查有无遗漏或记错，是否符合测量的限差要求闭合导线计算图中已知A点坐标为（0,0）,A—1坐标方位角为90度分秒，计算导线点

1、

2、

3、4点的坐标；

（1）、角度闭合差调整；按照几何原理按照平面几何原理，n边形内角之和应为（n-2）xl800,因此，n边闭合导线内角之和的理论值应为1800,由于导线水平角观测中不可避免地含有误差，使内角之和不等于理论值，而产生角度闭合差（方位角闭合差）如果不超限，则将角度闭合差按〃反其符号，平均分配〃的原则，对各个观测角度进行改正已改正值在表格中写在角度观测值的上方改正后角度之和应等于5400

（2）、坐标方位角推算为了计算除起始点以外的.各导线点坐标，需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量，这就要用到边长和坐标方位角边长是直接测量的，而坐标方位角必须根据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角（左角或右角）来推算由此可以归纳出，按后面一边的已知坐标方位角和导线右角B右，推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为a前二2后+1800—8右

7.坐标增量计算闭合导线坐标增量的和应为零由于存在坐标增量闭合差，使导线在平面图形上不能闭合，即从起始点出发经过推算不能仍回到起始点

8.导线点坐标计算x2=A xl2+xly2=A yl2+yl实习心得今天，我们起的有一点点晚，我们拿着全站仪和三脚架等仪器来到了实习地方，可能几天下来有点累，为了不影响整个团队的努力，我依然的不停地安排,测角度、测距离，分工明细，开始朝着自己的工作驶去，因为刚接触全站仪，同学们都比较陌生，不知从何测起，之后，老师走到我们身边，指导我们如何使用全站仪以及导线测量的步骤，我们很认真的听老师给我们讲解及容易出现的问题和产生的误差，开始了我们了我们导线测量工作，经过一天的实习，让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了我们实际的能力，体会到了团队的协作重要性，让我对未来选择更有信心和耐心工程建筑测量实习报告篇通过本次实习，掌握了经纬仪、水准仪的使用，具体如下水准测量原理利用水准仪提供水平视线，读取水准尺的读数测定两点间的高差，有已知点高程推求未知点高程操作步骤

1、安置仪器（高度适中、架头大致水平，固定仪器）

2、粗略整平（目的；使圆水准气泡居中，视准轴粗略水平）

3、瞄准水准尺（目的使目标和十字丝成像清晰）方法

①初步瞄准（用准星对准目标）

②目镜调焦（使十字丝清晰）

③物镜调焦（使目标成像清晰）

④精确瞄准（使纵丝对准目标）

4、精确整平（目的使水准管气泡居中，视准轴精确水平方法调节微倾螺旋，使气泡影像符合

5、读数（用十字丝横丝在水准尺上按从小到大的方向读书，读取米、分米厘米、毫米）

6、计算、仪器相关7⑴望远镜用来瞄准远处的水准尺进行读数；⑵水准器整平仪器，使视准轴处于水平位置

①圆水准器粗略整平

②管水准器精确整平

③基座脚螺旋进行测绘时注意

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标

（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废

（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差6要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测建筑测量实习报告3在20某某至20某某学年第二学期末，自20某某年12月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪当天我们就正式开始了室外的测量工作实习目的1巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化2通过实习，熟悉并掌握

三、四等控制测量的作业程序及施测方法3掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能4通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、。