我们的班级作文 1

（6）班，那是我们温馨的教室走进坐北朝南的教室，只见东面一块大黑板，老师们在黑板抬前头认真写字的样子，浮现在我眼前黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅，那是老师批改作业的地方老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的，看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜，这里留下老师们的感情的记忆两张办公桌中间的电脑台干净整洁，书本、尺子、粉笔都有序的摆放着，我仿佛看到奋力讲课的老师，时而严肃，时而亲切教室中间是学生们坐的桌椅，46张，整整齐齐的摆放着我们一天里做的.事情几乎都在这里听课，作业，看书，嬉戏……就连情绪也在这儿变化开心，悲伤，兴奋，焦急……教室北边的窗台上，有好多盆绿悠悠的植物，在亮光透北窗照进来，显得格外美丽，给严肃的学习场合带来勃勃生机教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报，“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍教室西墙也有一块黑板，是同学们画黑板报的地方那儿也曾留下过我的笔记，每到更换板报的日子我们就忙碌了一一跑上跑下，搜找资料，努力构画，认真书写板报上面挂一个不起眼的钟，它十分重要，给我们时间感，让我们做事有规律，提醒我们不再迟到就连吴老师也得遵从它，有次吴老师迟到了，这个钟让她信守承诺，当天她失去了布置语文家作的资格这是一个非常普通的教室，却是留住我们美好的回忆的地方我们的班级作文篇3别人都说我们八

（6）班有多懒散，

（6）班的学生有多调皮捣蛋我只想说，那是因为他们没有在

（6）班存在过，那种荣辱与共的快乐是不足与向外人说的或许我们不够优秀，但是我们乐观，我们善良，我们积极我们才不要过平淡无奇的生活，偶尔有点儿小叛逆、小任性来调剂一下，有什么不好？最重要的是每天都可以开开心心的，不是吗？去年期末考试前，所有人都变得紧张而忙碌，就连我们班的人都一改往日懒散的面貌，投入到紧张的复习当中考试一天天逼近着，一摞一摞的资料、卷子压得我们喘不过气来一次开完校会回到教室，发现教室的黑板上发出了一行字——统考倒计时5于是每天一抬头就O可以看到这行字黑板上的数字一天一变脸，大家的神经绷得更紧了,当时真的就感觉考试是世界上最恐怖的事情了后来有一次课下，黑板上的那行字不知道被谁改成了“放假倒计时3”看到这句话，大家都笑了，好像心中的压力一下子全部都分解了一样，好像突然有点儿期待3天后的考试了，所以呀，既然改变不了考试的事实，那就应该去试着改变自己的心态，正因为我们乐观，我们擅长调整心态，所以我们比别人活得更快乐、更轻松那年冬天学校组织我们去占元村，那里的人真的都特别艰苦学校又小又破，

五、六岁的孩子就得住校了，而且他们一个星期的生活费只有三块钱我们一直在跟那些小朋友说话，但他们都很陌生，只是坐在那里看着我们午饭时间到了，同学们都拿出了自己准备的零食，我们

（6）班的同学大多汇聚在那个教室，这时有些同学拿出来零食后却递给了那些小朋友，然后同学们纷纷响应，没过一会儿，他们的课桌上就都堆满了零食转过身来，我发现一位同学正往一个小男孩的口袋里塞钱……我震惊极了！看着那些小朋友们满足的眼神，同学们都开心的.笑了政治老师那天在课堂上表扬我们说，我们上课回答问题很积极，不像其他班，一提问就冷场了，没有一个人愿意主动站起来回答我想，这应该完全归功于我们班的“不懂礼貌因为政治老师是一个很年轻的老师，脾气也不坏，所以我么上他的课一点儿也不紧张，心里怎么想就怎么说他说我们课下可以叫他“凯哥”，但我们都喊他小凯虽然有时候他会批评我们几句，但是我们上他的课还是那么积极因为积极，所以总会受到表扬；因为受到了表扬，所以会很快乐；因为快乐了，所以会变得更积极真的发现，在

（6）班里，不管什么时候，都是快乐的愿八

（6）班永在，愿这份快乐永存我们的班级作文篇4我们的级中有许多的.标栏，小组风采就是其中的一个，小组风采我们每周都要评比，它是怎样评比的呢？我来告诉你吧我们分9个小组,在“操行我第一”之上加分减分，一周后，哪一个小组至少要有十分才能够在小组风采上加上一颗星星，小组风采是用来鼓励我们积极向上努力学习，所以我们要好好利用它，学习别的同学身上的优点，我们一起努力学习一起加油吧！我们的班级作文篇5我相信，很多人都有外号吧！我们班级的同学外号可多了，不信，你听“兔子，来一下”“还行，你别写了”“老夫子，来帮忙”“鸭子，别来”……我先来说一说“鸭子”吧！他是一个男生，原名叫做唐佳杰之所以叫他“鸭子”，是因为一念他的名字就会想到“唐老鸭”，之后，就变成了“唐鸭”，最后，便变成了“鸭子”这个外号，连他本人都十分满意呢！再来说说“海星”吧，他是个很胖的男生，叫吴海鑫我想大家都知道原因了吧！没错那就是谐音！“海鑫”谐音是“海星”所以呢，大家便十分亲切地叫他“海星”我们班最有特点的就是我的外号了，我的‘外号叫“老夫子！”为什么我会叫“老夫子”呢，因为我读书总是摇头晃脑的有一天，我被老师提起来背诗，我背得摇头晃脑的，富有节奏感，老师风趣地说“哇！你可真有节奏感啊！好像古代的诗人，对不对呀，老——夫一一子！”那次过后，我的外号便叫“老夫子”了幽默一串又一串，开心一天又一天幽默故事天天有，下次再来说吧!我们的班级作文篇6今天上班会课，老师问了我们大家一个问题你喜不喜欢你所在的班级呢？大家纷纷踊跃回答，众说纷纭同学甲说“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好”同学乙说“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑我也跟着举了手，说“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱,互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的‘氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾”讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”随即，班级里响起了热烈的掌声……我们的班级作文篇7说到我们这一班啊，可真是无人不知，无人不晓我们这一班各种人才都有，帅哥、美女，会舞蹈的、会弹钢琴的、会吹直笛的，应有尽有其中有三位风云人物，在班上的名声可说是响叮当的，现在，就让我来介绍一下吧！首先是超级可爱的陈紫翎，她呀！看起来很可爱、很优雅，可说是班上的人气王喔！如果学校要举办选美比赛，“第一名“非她莫属！再来介绍运动健将林冠廷，他身手矫健，宛如一只小猴子，他最擅长扯铃，下课时，只要同学约他去玩扯铃，他都立刻答应，秀出他最厉害的招势，令人看得目瞪口呆最后要介绍的是搞笑天王林品尧，不知又被谁影响，正说破口的搞笑呢！快过来！快过来！快来看好玩、好笑又好看的搞笑剧吧！总之，我们这一班有三位重量级人物，为我们班争得荣誉希望有他们的照顾及陪伴，日子能过得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回忆我们的班级作文篇8上课踊跃发表、下课调皮捣蛋，这象征着我们班的“和平”我一转到这一班，就觉得这一班的实力不容小觑，然而我也有不少竞争对手，像班长林一多、纪律委员尚林……，虽然第一次月考成绩得了第一名，但我还是不知道什么时候会有人“造反”，夺得我的“宝座”，我的心就像船一样，一摇一荡的，起伏不定可是，班上除了前十名的人之外，还有很多这次月考没考好而成为沧海遗珠的人，像热心助人的尚林等，也有一些人的专长虽然不在考试,但是善于阅读、牌艺、体育这些科目的活动，林一多是体育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌艺技巧高超……简单来说，我们班就是一个多才多艺的“猛虎班级”，成绩可以一瞬间突飞，十分厉害！也因此，我们班的气氛就变得很严肃呢！我们的班级作文篇9说起我们班的趣事，那可是趣味多多五花八门层出不穷有“趣味诗人“小明做的诗所引发的事“牛仙”小方所吹的牛事“八卦王“小志的八卦事件“笑话王”小新的笑话这天，我们跟往常一样，大家围在一起听小志说的八卦事件“最近XX跟XX又闹绯闻了，还有”没等他讲完，我们的“趣味诗人”先发话了“呦呦——,这位同学讲八卦，同学听了笑掉牙，不是八卦这么多，怕是他在骗大家”“我就讲，我就讲，你想怎么样”小志气得直咬牙“你再讲，我再说，同学们评评理……”“打住，大家看这便，“再他们正吵的时候“笑话王”便再讲台上吸引了大家的视觉和听觉大家都知道这位“笑话王”每天都要讲一两个笑话，今天便要开始了”今天第一个笑话叫长寿的原因，一位记者再采访一位年过9询的老大爷记者问老大爷，您长寿得原因是什么？老人答因为我从来不喝酒吸烟这时候隔壁传来摔东西的声音记者问老大爷，这是怎么回事老人答我父亲是个酒鬼，天天喝酒，一没酒就骂人摔东西”“哈哈，……，”同学们都笑了起来停这是‘牛先小方的声音，“这算什么，我跟大家说……”却……，”没等他说完大家都却了声回到座位上等待这上课看！这就是我们班的趣事，果然妙趣横生吧！我们的班级作文篇10七

（2）中队是由48名学生组成的一个团结友爱、积极向上集体在班主任郭老师的带领下，全体同学在这个大家庭中健康快乐地成长着我们的改变从七年级开始，郭老师要求我们每个同学轮流去发现身边的好人好事，目的是鼓励我们多去帮助身边的同学，为他们服务，更重要的是让我们拥有一双善于发现美的眼睛，让我们的班级更加美好几乎每天，我都能听到苏剑韬受到同学们的表扬在一天的学习生活当中，他无时不刻不在帮助别人下课时，我看见他主动帮同学擦黑板；中午吃饭时，我看见他主动帮身边的同学拿饭；当他做值日时，他就会把打水和拖地这两件事一起做完如果有同学走到刚刚拖完的地上，他也任劳任怨，在外面反复地拖一遍又一遍现在，我们的班级当中涌现出了更多愿意为他人服务的同学，每天总结时，我们的同学能够发现许许多多的好人好事其实，美，就在我们的身边原来，我们班在上课时有很多同学在和其他同学讨论与课堂无关的事情，严重的影响了课堂的纪律郭老师重新安排了值日班长的任务，其中有两名值日班长负责记录每节课的纪律情况，把上课说话的同学记录在统一的.表格上，总结时进行全班批评与此同时，每上完一节课，我们的班长就会去向老师询问课堂情况，在A、B、C、D四个档次中评出一个等第，并记录课堂积极举手发言、认真听讲的同学和表现不好的同学我们的目标本学期，通过老师的教导以及全班同学的努力，我们已经连续两个月被评为文明班我们希望全班同学能够牢记踏实、勤奋、认真、努力、积极的精神，在接下来的两个月当中努力学习，做好行为规范方面的工作，积极参加学校各项比赛，为班级争光添彩，并在第二次阶段性测试和期末考试中取得好的成绩。