班主任工作计划自身方面（集锦18篇）

班主任工作计划自身方面（集锦18篇）篇1高中班主任工作计划自身提高

一、基本情况本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动

二、指导思想坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性

三、教育内容及措施

（一）、行为规范教育一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的君小人抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规

1、明确一日常规细则，做到人人知晓

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动设计四张星座宇航图，分别是a、文明礼貌的“队礼星座”热情星一一谦让星一一尊师星一一爱老星b、遵守纪律的“大雁星座”自知星一一克己星一一值勤星c、努力学习的“智慧星座”预习星------复习星-------检查星-------订正星d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗一一长叶一一开花一一献果第页共页146以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星

（4）、报喜讯在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜

（5）、每月进行行为规范的阶段小结

（6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作二）、主题教育

1、“做小主人，创新形象”系列教育活动

（1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会

（2）、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照

（3）、开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语

（4）、自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做君小的主人

2、爱国主义专题教育

（1）每月至少推荐1本爱国主义书籍

（2）开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛

（3）积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报”，提供好的材料，好的节目，输送好的人才

（4）结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会

（5）认真收听爱国主义专题讲座

（6）积极参与“我心中的祖国“绘画比赛

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育

（1）利用晨会和学生讨论环保的重要性

（2）说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

（3）收集环保方面的成就，在班中进行交流

（4）每月回收费电池，做力所能及的事情

（5）评出班级的“保洁小卫士”

4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动

（1）充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力

（2）开展多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷

（三）、体育、卫生工作

1、上好体锻课配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率

6、上好每周20分钟的健康教育课

7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识

（四）、科技、艺术工作

1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动

2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养

（五）、家长工作

1、做好家访工作，做到及时联系

2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解

（六）、心理健康教育

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记班主任班级计划篇2班主任自身修养略笔班主任自身修养略笔湖北广播电视大学李缜班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者班主任工作的好坏直接影响着未来人才培养要当好一名班主任，尤其是青年教师要当好一名班主任，必须从以下十个方面加强自身的修养

一、明方向班主任工作要有原动力毛泽东同志讲过一句名言“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”班主任是班级工作的旗手，是学生的领路人，是学生灵魂的塑造者，必须具备坚定的正确的政治观点，树立共产主义理想，坚定不移地走社会主义道路，毫不动摇地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策坚持社会主义办学方向不动摇，坚持用爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育学生不动摇，坚持用《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规管理班级不动摇，让人民的教育事业永远朝着社会主义方向发展这是衡量班主任政治素质的唯一标志如此，班主任工作才有方向，才有永恒的原动力

二、倡敬业一一班主任工作要有示范力班主任教师在搞好自己的学科教学业务之外，还要花一定的精力去做学生政治思想教育方面的工作八小时以内要做，八小时之外也要做；课内要做，课外也要做；校内要做，校外也要做时时处处都有班主任工作可做，其特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦班主任的敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上面下工夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去，安于平凡，耐得繁杂，执著辛苦，勇于探索，“衣带渐宽终不悔”，义无返顾地把自己的一切献给人民的教育事业，献给平凡的班主任工作有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力

三、立守信一一班主任工作要有信服力所谓守信，就是老老实实，不欺骗人，这是班主任教师道德的基础孔子曰“人而无信，不知其可也”批评一个人在社会上如果不守信用，是站不住脚的“曾子杀猪”赞扬的是曾子及其妻教女遵守诺言的品行班主任工作的接触对象是拥有知识的科任教师和正在全面成长的青少年学生群体，作为班主任,应该时时处处表里如

一、言行不二，做他们心目中最为诚实可信的人在同行和学生面前绝不能说假话、虚话、套话做到讲话有根有据，办事善始善终，许诺如实兑现，尤其对学生提出的生活或学习方面的困难问题也要想方设法去帮助和解决这样，就会赢得科任教师和学生们的信任，班主任在开展班级工作时就有信服力

四、重正身一一班主任工作要有感化力孔子曰“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”（《论语■子路》）正身示范，班主任须先遵守班主任重正身:

①班主任正身行为表现要规范，按照道德标准立身行事，不逾矩，不降低人格，具有良好的职业道德、社会公德和传统美德

②班主行正身行为表现要自然得体，思想流露、感情表达、情绪反映要自然，合理，纯朴，有理，有节，有度不故弄玄虚，不矫揉造作让学生心悦诚服地向你学习，跟你行动

③班主任正身行为表现要全面，无论大节小节,无论课内课外，无论学校、社会，或单个、集体都要表里如

一、始终如一班主任在学生中间就会形成强烈的道德感化力

五、讲务实一一班主任工作要有诚服力从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对教师的教风、学生的学风、学校的校风形成具有直接的影响务实的班主任工作作风，首先要求实，要实事求是，在开展班务工作时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重班级工作实际讲优点，不虚饰，不隐善；讲缺点，不缩小，不扩大；讲成绩，不居功，不饰非其次，要实干踏踏实实，一丝不苟地去做班级工作第三，要干实要把班级工作落到实处，注重实际效果第四，要“严”字当头包括班主任自身要严格要求，严格管理，严格训练，严格纪律班主任工作无小事，对班务工作中的任何事情要小中见大，以静观动，动静结合，从严出发，严师出高徒百闻不如一。