班主任指导老师心得体会（合集20篇）

班主任指导老师心得体会（合集20篇）篇1指导老师心得体会今年中心校确立了我和吕伟忠老师的师徒关系，被指导教师工作总结在一年的互帮互学中，吕老师按帮带协议书中的要求去做，认真履行自己的权利和义务一年来，我们是这样做的

1、加强理论学习，提高自身素质为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，我们首先阅读了《学校体育》、《中小学体育教学》等书籍大量理论书籍的阅读，使我们学到了很多的理论知识，非常有利于我们的教学其次，我们一起借看了很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构经过努力，我的课堂教学有了很大进步

2、备课、上课、互相评课，工作总结《被指导教师工作总结》学期初，我们就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多提意见的计划工作中，我们也是这么做的一年来，我一共听了张老师30节课左右，跟他学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验吕老师也经常听我的课每次听完，他都会提出很多的宝贵意见，帮助我不断进步在吕老师的帮助下，我上的教改引路课非常成功，受到了听课老师的一致好评我还上了乡体育教研课一节，效果也很好

3、参赛一年来，我撰写了多篇论文，经过吕老师的修改再修改，参与各级各类比赛都获得了不错的成绩，而且我们共同研究的课题《在体育教学中实施个性化教学的研究》顺利结题篇2指导老师心得体会担任某某校长工作室的指导教师有6年了，这六年真的是有很多的辛酸，但是也有很多的收获工作室的孩子换了一批又一批，每年毕业的时候都是心情最复杂的时候看着孩子们走上工作岗位，以后就不能经常见到，多少有些伤感每年又有很多新的成员加入到工作室中，新鲜血液的加入，带来了很多的活力，也会带来很多的问题为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，坚持班级的洁、净、美,这些都由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经能够看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽

二、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自我所做的工作还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则，自我首先要做好,管理他人才能服众如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意改善，真正做个好干部经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高

三、家校沟通工作

1、落实家校制度认真办好家长学校，开好学校家长会，同时开好班级家长会，介绍经验，指导家庭教育建立并落实家校互访制度，促使家长和教师能及时、全面地掌握问题学生的教育动态，确保家校信息畅通，教育协调同步既融洽并沟通教师、学生和家长三方的关系，又促使教师发现学生家庭教育存在的问题并加以指导

2、搭建家校联络平台班级建立QQ群，搭建家校联系的平台，同时利用信息、电话等联系方式，加强家长与学校的联系，反馈了解学生在校学习情景各班级经过搭建家校联络平台，及时沟通家校信息,切实提高教育的实效性学生在校出现问题或在家出事，会立即经过电话或信息等，双方取得联系，以提高教育的及时性;建立班级QQ群，学生、家长能够直接了解学校近期的工作情景及教学改革动向，大家既能够在QQ群里及时讨论问题，也能够留言回复，深入探讨;这种方式突破了时空限制，有效利用信息网络资源，保证家校互通、互补、互促，从而提高了家庭教育水平同时，我校还开展了实验教师的沟通，在我校实验教师之间，建立了家校沟通课题实验QQ群，及时总结家校沟通的成绩，交流家校沟通的方法，提高了家校沟通的效率教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮的、学习不用心、不塌实的同学更要家长共同管教而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变虽然在我的努力下，本学期我班有了提高，可是仍有不如人意的地方，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！篇9班主任指导老师工作总结经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不简单在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作

一、常规教育重点抓刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《弟子规》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习

二、进取发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级

1、实行班干部监督制度因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部监督管理，能够很大程度减轻教师的管理任务

2、班干部负责检查学生的作业完成情景经过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯

三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识

1、利用班会，讲解安全知识，如交通、防火、防溺水等安全知识

2、利用班会进行主题安全教育如开展班会主题“交通安全知识宣讲”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过；“防溺水安全知识宣传”，明白四不是什么并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为

四、卫生方面是重点本学期为了预防、远离疾病，我一向注重学生各方面的卫生和班级卫生的坚持俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、班级卫生每一天上午放学和午时放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督

2、个人卫生利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒

五、教学工作教学工作中，主要在培养学生的自学本事方面进行了探究首先抓学生的学习习惯的养成由于低年级学生自学本事较弱，所以预习时布置的任务比较细比如上数学课，就要激发学生的兴趣，以游戏的形式来完成教学，这样既能够在玩中学，在学中玩其次，因材施教分层要求优等生鼓励他们从课外汲取营养,比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流;后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自我喜爱的活动，发展所长班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血可是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！一分耕耘，一分收获;看着自我的学生在一天天健康成长，看着他们一点一滴的提高，我感到无比欣慰我会继续努力做好我的班主任工作总之一学期来,本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班团体努力完成教育教学任务，提高教学成绩篇10班主任指导老师评语

1、该学生实习期间工作认真积极，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

2、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真积极，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

3、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真积极，这也是老师信赖你的最大原因很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵但是期望你知道，坦直不代表偏激,凡事需三思而后行，深思而慎独并且，必要的成功也是需要的从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就

4、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏

5、你是一个有修养、懂礼貌的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；遵守纪律，天真活泼，乐观、开朗老师打心眼里喜欢你的哦期望你在以后的学习中,一丝不苟，更高的要求自己，老师期待你的成功，你一定能成功！

6、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进

7、经过了一个学期几次的交流，很高兴我们能相互熟悉、相互理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你在六心阁里正常的生活与学习其实这个学期你的进步很大的，你也在乎老师的评价，也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来越成为一个对自己负责任的男子汉我相信你现在有意识的改变，会帮助你养成迈向成功的习惯

8、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真积极负责做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光

9、你知道吗？在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的而学习却是艰辛的劳动过程表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业也许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力！

10、善良的人最让人欣赏，恰好就是你；乐观的人最惹人喜爱，恰好你也是;懂事的人最值得称赞，恰好还是你课堂上，你总是专心致志，翻开你的作业本,更是让人赞不绝口望你再接再厉，为自己创造一个辉煌的明天篇11:班主任指导老师评语

1、此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，十分值得大家学习的，新晋社会如此努力难能可贵

2、该员工作为经理个性助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习的

3、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

4、该同志综合素质好，业务潜力强，学习潜力强能比较全面地掌握知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通潜力，能够胜任自身的本职工作

5、工作期间一贯用心主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足

6、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有用心向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作

7、工作热情，人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评

8、该同志爱岗敬业，认真负责在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作

9、该同志思想政治素质注重政治理论学习的，关心国家大事，努力提高政治理论修养，用心参加我公司组织的政治活动，处处严格要求自己，思想上行动上同党中央持续一致

10、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

11、他工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评

12、该同事工作热情高；人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信；对待工作严谨处处为公司思考，能够虚心理解同事给予的推荐并改正；学习进步较快受到大多数客户的好评

13、该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改善自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果

14、某某能够脚踏实地，潜心做事能够把发展的激一情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积陛步至千里，积小胜为大胜

15、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果

16、你相信人若有志，就不会在半坡停止就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正好处上的做到勇往直前！

17、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益

18、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高,关心同事，十分值得大家学习的，新晋社会如此努力难能可贵以下是整理的最新的领导对员工工作表现评语大全，欢迎阅读！

19、该同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果篇12班主任指导老师评语

1、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础

2、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习呢，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果

3、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教对于别人提出的工作建议，能够虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神

4、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质

5、教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田所以，教师所带的班级活泼中不失稳重踏实，x教师所教的课生动有实效学教师都喜欢

6、某某同学暑假期间在我单位实习某职位，工作期间任劳任怨，尊师重教,能够较好的领会并贯彻实施你实习职位的领导部署的任务虽有不足之处，但能较快改正在职期间虚心好学，能将其所学知识运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改推荐对于一名实习的在校大学生，我们认为他还是很不错的以此鉴定”

7、某同志谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

8、同学踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强,工作效率高，执行上级指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

9、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班在工作中任劳任，能配合各岗位的工作按时完成主管下达的生产任务在流水线作业中练成好能手

10、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人,注重提高个人修养，在搞好本职工作的.同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评篇13校长工作室指导老师工作心得体会校长工作室指导老师工作心得体会担任某某校长工作室的指导教师有6年了，这六年真的是有很多的辛酸，但是也有很多的收获工作室的孩子换了一批又一批，每年毕业的时候都是心情最复杂的时候看着孩子们走上工作岗位，以后就不能经常见到，多少有些伤感每年又有很多新的成员加入到工作室中，新鲜血液的加入，带来了很多的活力，也会带来很多的问题我们工作室是以做网站为主的，说实话，作为商学院下的电子商务专业的学生，技术实力是不如软件学院的学生的，我们的‘孩子只上过两门技术课，可是就要会做图，会做后台，已经很不容易了所幸的是，工作室的孩子都是了与付出跟学习的，所以我们每年的业务都还不错，一年大概可以做至少2个企业网站，这是非常不容易的当然我们也做些其他的业务，向网络推广啊，seo之类的啊，不过难度很大，效果总是不怎么好不过我相信，以后我们会好起来的最近很忙，打算把工作室的网站改版，也打算把工作室旗下运营的网站阿q校园网改版一定可以做好的，孩子们加油〜篇14大学三下乡指导老师心得体会大学三下乡指导老师心得体会篇1今天上午，我上了三下乡期间的第一节英语课（新概念英语）虽然之前我在学校已进行过多次教学实践，如说课、讲课、微格训练、—市—小学英语口语辅导、大英口语辅导及—市第一小学一年级英语辅导等，但今天给—中学28位准八年级学生上课，我却感到了前所未有的压力甚至对自己以后开学工作的展开有了一番新的认识首先，上课的内容，对准八年级学生而言，相对较难课程安排是新概念英语，但由于我找不到相对简单、容易的教材，最后选择了New ConceptEnglish Book3o只可惜，这本教材各单元的内容都相对比较难结果，上课时，学生们都纷纷向我反映，上课的内容太难了，有好多单词都不会读、不知道意思真是庆幸，我的临场应变能力够“好”，我的英语基础知识够“扎实”（嘻嘻，这貌似太“自恋”了!）我临时改变教学计划，决定花大部分时间教单词，主要包括构词法（如前缀和后缀等）、词性/形变化（如动词与名词间互变、形容词变为副词等）我最佩服自己的一点是，我竟然能大胆地根据自己已有的知识，给那些“生词”标上音标其实，这是我第一次脱离词典给单词注上音标彼时彼刻，我真心感谢我高一的英语老师，因为她总能在课堂上“轻而易举”地、随时给单词注上音标深受她的影响，热爱英语的我从高一就开始慢慢积累与强化自己这方面的知识与技能其次，上课时，部分学生并没有认真听课，偶尔会在台下搞小动作，如说话、打牌、玩游戏等，这就要求，身为老师的我掌握一些教学策略当我要求学生带任务略读课文，部分学生“无所事事”时，我就“威吓”他们要认真读，因为稍后我有可能会提问他们；当我带领学生读生词与短语、课文，为了防止部分学生我们工作室是以做网站为主的，说实话，作为商学院下的电子商务专业的学生，技术实力是不如软件学院的学生的，我们的孩子只上过两门技术课，可是就要会做图，会做后台，已经很不容易了所幸的是，工作室的孩子都是了与付出跟学习的，所以我们每年的业务都还不错，一年大概可以做至少2个企业网站,这是非常不容易的当然我们也做些其他的业务，向网络推广啊，seo之类的啊,不过难度很大，效果总是不怎么好不过我相信，以后我们会好起来的最近很忙，打算把工作室的网站改版，也打算把工作室旗下运营的网站阿q校园网改版一定可以做好的，孩子们加油~篇3指导老师心得体会我们赤眉小学一直关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师马洋洋和刘欣，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现,我深深感到身上的责任和压力.在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长师德方面我想要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到言传身教，率先垂范我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位新老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作教育教学方面

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境从高从严地要求自己和他俩，在帮带中共同进步

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念这要求通过对新《高校课堂是这样做成的》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节在工作的同时，鼓励马洋洋、刘欣教师多阅读教育理论书籍，领会新的教学理念，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升“滥竽充数”，我会在教室巡回带读，如果发现有学生在滥竽充数，我会站在他/她座位旁边几秒钟，提醒他/她认真读;如果发现有学生发音错误，我会站到他/她的座位旁边，先请他/她读几遍，然后给他/她纠音;如果发现大多数学生在某个单词的发音上都存在问题，我会着重强调那个单词的发音最后，通过这一节课，我领悟到了道理一名合格、优秀的老师，不仅仅要会教教材，更要会用教材另外，备课前，老师一定要仔细认真地了解与分析学生的实际情况，并根据学生的实际情况及相应的教学条件来使用程度适中的教材来备课常言道，“台上一分钟，台下十年功”要成为一名优秀的教师，需要长期的实践与积累，需要牢扎专业基础知识与技能，还需要拓宽自己的知识面，还需要掌握一些教学策略当然，“天有不测风云”为了成为一名成功的老师，还必须培养与强化自己的临场应变能力与随机应变能力大学三下乡指导老师心得体会篇2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家下午好非常荣幸能够作为我院三下乡指导老师代表在此发言7月，会计系团委组织“幸福广东青春奉献----教育帮扶实践服务团队”来到—市—区镇隆镇—村开展暑期三下乡实践活动之所以主题定为“教育帮扶”是因为4月份我们去—村踩点时，深深感受到当地村民对子女接受良好教育的渴望以及当地村委对教育的重视在为期7天的三下乡活动中，我们把支教作为服务的重点，并且根据学生的年龄层次分班教学，主要开设了英语、普通话推广、手工、美术、音乐、舞蹈、体育等课程，支教期间服务队向—小学捐赠了图书为了使三下乡的行程更丰富，切实的服务到当地群众，我们也开展了支农、卫生宣传、慰问五保户、社会调研等活动，社会调研的主题分别是“农村跟文化”和“农村教育现状”研究在三下乡期间—区团委挂职团干钟书记、镇隆镇政府领导都打来电话关心我们的队伍和队员的生活我们的队伍深受当地村民的喜爱，得到了—小学校长的好评，—村村委的认可，当地媒体也对我们的服务队进行了采访报道这些成绩的取得与院系领导的关怀是离不开的在此，感谢各位领导对会计系三下乡服务队的关心和支持本次三下乡活动对我来说是一次难忘的经历，从出发前的惴惴不安到过程中的喜欢再到离别时的不舍，我想用三个词语表达我对本次三下乡活动的体会和感想第一个是责任这份责任首先来自学生的安全为了确保每一个学生的安全,我和汤老师、蓝老师关心每一位队员的身体和生活情况，做好安全防范;其次，这份责任源于对三下乡服务效果的重视我们的队伍来到代表的不仅是会计系三下乡服务队更多的是增城学院的形象，我们能否在活动中展现增院学子的风采，得到当地群众的肯定，是做好服务工作的目标所以在整个过程中，我们不断地强调纪律意识、礼貌意识、服务意识、大局意识服务队每次都列队外出，举着队旗，统一着装，把积极向上作风严谨的形象展现出来当学生家长来到学校感谢队员时，当—小学的连校长评价我们说你们这支队伍是来干实事的，比以往来的任何一支队伍都好时；当—村村民说“这些东西你们先拿去用，不用拿钱作抵押，你们广州来的大学生，我们信得过”时，我知道我们的队伍用实际行动赢得了当地群众的信任和肯定第二个是成长会计系三下乡服务队有35名学生队员，其中18名来自城市地区，更有3名学生完全没有接触过农村生活在三下乡期间，大家打地铺、洗冷水澡、每天的饮食都是青菜豆腐……虽然条件艰苦，但没有一个人退缩队员们团结协作、不计得失，不怕辛苦，主动承担服务队的各项工作7天的三下乡锻炼，我们到了队员们的蜕变最后一个是感动这份感动来自我的搭档，汤老师和蓝老师在整个三下乡活动中对我的帮助这份感动也来自学生，三下乡的每一天都会有一些人一些事让我觉得能够作为这支队伍的指导老师是我的骄傲到现在我都还记得离开—村的前一天晚上，炊事组破例买了一些水果嘉奖大家，炊事组组长说，水果有限，每个人只能吃一根香蕉，1-2块西瓜，结果那天剩下好多块西瓜没人吃，问大家原因时，队员们都说“吃一块就够了，留一块给更想吃的队员”……事情很小，但是让人觉得很窝心，不是吗服务队的成员来自不同的系别，不同的专业、不同的年级，然而在这7天的相处中，结下深厚的友谊，每个人都在为他人着想暑期三下乡是大学生了解社会，了解农村的窗口，是学生服务社会回馈社会的渠道，是学生锻炼自己，磨砺意志的平台通过三下乡活动，我们的队员把所学知识应用到实践，在实践中得到锻炼，在锻炼中成长成才;三下乡展现了当代大学生关心社会回馈社会的责任感和使命感20_年的三下乡给每一个参与者都留下了独特的记忆，今后的三下乡希望更多的大学生参与进来，把青春奉献到祖国最需要的地方我的发言完毕，谢谢大家！大学三下乡指导老师心得体会篇3作为20_年经济贸易系赴云浮三下乡社会实践队的指导老师，我认为我们队在组队阶段、准备阶段、实践阶段的各项工作都严格按照院团委的有关规定和各级领导的指示精神我们对工作是认真负责的，我们的工作效果是卓有成效的在近十天左右的下乡期间，我们跟罗定市附城街道办木护村木护小学的五十多名小学生愉快相处较好的完成了文化、艺术、科学、外语等学科的教学任务,小学生们表示满意，大学生们也得到了锻炼除此之外，我们还做了《农村大学生不愿意回生源地工作的心理成因》的问卷调查和重点采访，取得了珍贵的一首资料，为课题的完成打下了坚实的基础本次三下乡，我们的所有会议严格按照亨利.M.罗伯特所著《议事规则》的相关规定召开，解决了以前学生组织开会无效率的老大难问题队员们养成了高效做事的好习惯，我认为这种影响是深远的此外，我们还联系到热心校友黄春燕，为木护小学捐赠了一批文具和体育用品开创了暑期三下乡一种新的模式总的来说，我们队的工作做到了让市镇村干部群众的满意，让小学生满意队员们和我都在这次三下乡中得到了心灵的震撼，见识的增长，能力的提升篇15指导老师意见该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教对于别人提出的工作建议，能够虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神表现高度热忱，讲解银细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益批改作业认真，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱该生已具备一名合格青年教师的基本素质该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质经验通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！某某在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度,服从分配，听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的某某同志谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龈表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难某某同志踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任某某同志待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望某某同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗（面试网）www.mian

4.net该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱教学上有良好的素质，教学目标明确,板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力注重教案的编写和反思，作业批改认真细致相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长某某同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作具体表现有以下几点首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换其次,虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真更加难得的是某某同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友另外，某某同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养总而言之，经过这次教学实习工作，相信某某同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师某某同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！［指导老师意见］篇16指导老师评语指导老师评语指导老师评语

1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅可老师和同学却很少听到你的见解或话语老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来

2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的

3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明保持你的好奇心，这将是你创造的源泉你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

1.中国有句老话“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉

2.你是个听话懂事、令人信任的学生只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等实际上你这种想法是不正确的滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够你一定听过爱迪生的故事吧他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家老师相信，你只要努力，一定会成功！

3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

4.在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己

5.“胸中有丘壑”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色篇17指导老师评语最新关于指导老师评语

1、爱好体育，积极参加校运会，但学习欠佳，希你在学习上能做到一丝不苟，多化功夫，会更上一层楼

2、本学期，进步较快，各科成绩偶显著的提高，如果课外能多看一些书，努力提高写作，那么会更好

3、聪明、能干、乖巧、懂事，这么出色的你，老师和同学都很喜欢你，希望你在未来的学习和生活中，不断地充实自己，争做一个更加出色的好孩子！加油啊！

4、工作能力在这学期得到了提高，希望你戒骄戒躁，在在学习上再多一份细心，多一份恒心，这样你才会有更大的进步，希望能看到一个更出色的你，加油吧！

5、好动又贪玩，你真是太活泼了，老师希望你上课时能静下心认真听，写作业时不要马虎对待，平时养成良好的复习预习习惯，通过自己的努力取得更多的收获！

6、活泼，单纯，很是在的一个小女孩，这就是老师喜欢你的原因，希望你继续以善良的心去对待他人在学习中还要更加踏实些，及时找出学习中存在的问题，多动脑，你将会更棒的，加油！

7、活泼，还有些任性，老师最喜欢看到上课时认真听讲的你，积极举手的你，希望在四年级时常常能看到这样的你啊！多努力吧，做一名出色的少先队员吧！

8、活泼积极是你给老师留下的印象，你有优美的舞姿和出色的画技，希望你在学习中也不断的完善自己，争取做一个更加出色的人，多努力噢，期待你的精彩表现！

9、看到你矫健的身姿，老师很高兴，老师更希望在学习中你也能如此，所以学习还得多认真一点，作业可得认真完成，不可以马虎，至于踏实的学习，你才会有所进步！

10、老师很希望看到上课时认真听讲的你，认真完成作业的你，希望你在学习中多下功夫，一份耕耘，一份收获，希望通过自己的努力来取得进步！

11、老师要感谢你这学期为班级早读做出的努力，每天你总是按时到学校来在学习上也是认真地对待，老师希望你继续努力，继续做一个让老师和同学都满意的好干部！

12、老师知道你想做一个成绩优异的好学生，但由于你不爱动脑，学习方法不对，造成成绩不好，希你要正视自己的不是，努力改正，好吗？

13、脸上常带着微笑，关心他人，尊敬老师，对于自己的学习，还得多下功夫，写作业时字迹要端正，希望在各方面认真地对待，你会更加棒的，加油！

14、那次运动会大家多么希望你能来参加，但是没关系，希望下次能来参加在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神，通过自己的努力和认真地付出来收获更多！加油！

15、能按时到校，参加学校里开展的各项活动，但在学习上缺乏主动性，不敢于向困难挑战，希你能很快地改正缺点，追上一般同学

16、能发挥小干部应起的作用，帮助老师做力所能及的事，但作业质量不高，希你充满信心，努力改正，好吗？

17、能积极参加校开展的各项活动，各科作业能完成，如果在学习上在增加一点主动性，课外多看一些书，成绩就会有所提高

18、你变得更开朗活泼了，成绩也稳定了，上课时也能听到你的发言了平时还乐于帮助在学习上有困难的同学，希望你在学习和工作能力上有更大的进步,加油啊！

19、你的成绩真令老师和家长为你担心，自己好好利用假期补一补，好好再把学过的东西复习下，希望你在四年级的时候迎头赶上其他的同学，老师期待着你的进步啊！

20、你很爱动脑筋，老师希望你再在学习上还得自觉，上课时遵守课堂纪律，认真听讲，只有这样你才会有进步噢！加油吧，在四年级的学习中，取得更多的收获！

21、你很懂事，在学习上求上进，能为同学服务，做好老师的好帮手，但在学习上还不能做到精益求精，希今后，要讲究学习方法、技巧，使学习成绩能迅速提高

22、你很有自己的见解和想法，在学习中总能很自觉，小品表演也给老师留下了深刻的印象，希望你在各方面继续努力，在四年级中有更大的进步！

23、你能乐意为同学服务，打扫卫生，在学习上不能凭自己的喜爱，偏向数学，要全面发展，好吗？

24、你能做到每天按时到校，作业能完成，书写工整，但上课有时要分心，缺乏自主能力，希你能努力改正，好吗？

25、你是个充满好奇心的孩子，但是老师上课时你还得认真听讲阿，写作业时要多多提高作业的质量，学习中养成良好的学习习惯，下课休息的时候一定要多注意安全，期待你有更大的进步！

26、你是个懂事的孩子，写作业都是一丝不苟的，在各方面都很优秀，并且精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养本学期，我听了两位教师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高两位老师课堂教学能力重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高两位老师对教材的理解驾驭能力还经常指导教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平经过一学期的培养和指导，马洋洋、刘欣教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享，为赤眉小学美好的明天贡献出自己的一份力量篇4指导老师心得体会新教师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热情高，敢闯敢做，富于创造性学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干教师然而，这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任在指导和培养新教师方面，我主要从以下几个方面进行的严格要求自己，学作文也有很多自己的想法，老师希望你能胆子再大些，多为班级服务，加油吧！

27、你是个懂事的孩子，有上进的愿望，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动，希你在未来的道路上更刻苦，更勤奋

28、你是个惹人喜爱的孩子，能持之以恒地坚持天天打扫包干区，如果学习也能做到持之以恒，成绩会更上一层楼

29、你是个自理能力很强的孩子，但是在学习中少一点倔强，多听家长和老师的话，好好利用你的好脑子，相信只要你努力了，你就会有很大的收获的，加油啊！

30、你是位能干的孩子，能一直认真地为班级做事，上课认真，能常常听到你的精彩发言，希你继续努力，一丝不苟，争取取得优异成绩

31、你是位人见人爱的女孩，但也许你胆小的缘故，发言的机会总给别人抢去了，老师多么希望听到你响亮而精彩的回答啊！

32、你是一个爱学习的孩子，但学习方法需改进，学会与同学交流，学会与老师沟通，相信你会进步更快

33、你是一个要求上进的孩子，但是基础知识还比较薄弱，希望你能利用课余的时间自己来多补一补，在四年级的时候赶上大家的步伐，加油哦！

34、你是一个自觉学习的小孩子，如果在学习上力求做到一丝不苟，不出差错，成绩会有更大的进步

35、你踏实的学风，让老师感到欣慰，希你课外要增加阅读量，努力提高写作

36、你有一个聪明的小脑袋，可得好好利用阿！在上课的时候一定要认真听讲，认真完成自己的作业，平时很大家友好的相处哦，相信你努力去做了一定会有进步的，加油啊！

37、胖乎乎的你，健康，可爱，老师多么希望在课堂上听到你的响亮的发言声

38、平时多与其他同学交流，使自己变得更开朗些，遇到学习中的问题时，要主动的.询问老师，老师都会很乐意的帮助你，多加油啊！相信你会有更大的进步的！

39、认真听讲，字迹端正，积极发言，这些都是你的优点，希望在以后的学习中能看到你更多的闪光点！加油啊！

40、如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你时刻把握自己，及时勤勉，争取更大的进步

41、稳重，踏实是你给老师留下的印象，认真完成老师布置的任务，希望多与他们同学交流，更活泼些，期待在四年级中看到一个更出色的你！

42、喜欢看到你上课时专注的眼神，喜欢你上课时高高举起的小手，喜欢看到你端正整洁的作业，喜欢你活泼可爱的样子，老师希望你再努力一番，做一个人人喜爱的好孩子，加油噢！

43、学习不能满足于现状，胜利果实永远挂在树梢，你要跳起来才能摘到，希你能跳一跳，好吗？

44、在学习上很踏实，上课也开始举手发言了，希望你在学习中多抓紧时间,动作加快！通过自己的努力，你一定会有更多的收获！

45、在学习上认真与执着给大家留下了深刻的印象，如果上课能大胆举手发言，不放松自己，定能超越别人

46、在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，你会更出色

47、学习要靠自己的努力换来的，只有在在学习上多下功夫，你才会有收获,老师希望你上课时认真听讲，开动脑筋，做一个听话、懂事的好孩子！

48、学习中你总是那么踏实，生活中你总是那么安静，开朗些，放开自己的心多与其他同学交流，你会有更多的收获和快乐，老师也希望你在工作能力方面多锻炼，争取做一名好干部！加油！

49、一年的接触，老师发现你也是个调皮的小孩子，但是上课的时候心还得静下来哦，只要你多努力一点，你就会有进步的老师期待着你的进步啊！

50、有时很安静，有时又有些调皮，在上课的时候还应多举手发言阿，胆子大些，你可是个男子汉阿！在四年级中多多努力，希望你能取得更大的收获！

51、有自己的想法，非常想表达，但是一定要遵守纪律哦！在平时的作业中,一定要把字学端正了，你知道吗？老师最喜欢看你认真写的字了，希望在四年级的时候天天能看到，多努力啊！

52、在家长的督促下开始认真写作业，这点很好噢！老师希望你在上课的时候还要多遵守纪律噢，在老师，家长和同学的关心下，你会有更多的进步和收获噢！加油啊！

53、在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢，保护好自己的双眼在学习的过程中，需要你的认真对待，只有踏实的学习才会有真正的收获，多多努力吧！

54、这学期成绩不是很理想，但成绩代表过去，希望你向前看，找出学习中存在的问题，并及时地改正，并在下学期中继续努力，相信你依然是老师和同学心中好孩子！

55、这学期基本能按时完成作业了，希望你继续保持并有更大的进步，在自己的在学习上，还要多一点自觉，少一点贪玩，用心学习就会有进步！

56、这学期你的学习更踏实，上课时敢于发表自己的见解，对自己的学习也是认真的对待，好样的！希望你继续保持，在四年级时争取做一名更加出色的少先队员！

57、这学期你有了一定的进步，字迹比以前好看多了，上课的时候积极举手,老师希望你在课间能够开展安全的活动，争取在四年级的时候，看到一个更出色的你，加油！

58、珍惜时间的人，学习更加有效率，那就是你！老师希望你能提高自己的作业质量，认真地对待！把平时积累的知识介绍给大家吧，让大家一同进步，好吗？篇18指导老师评语

1、为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高

2、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著,得到专业课老师的好评与人为善，和同学们相处融洽积极参与体育活动，表现出良好的团队精神

3、待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流,而是按自己的计划做下去运动场上也能见到你的身影

4、脸上总有自信的微笑快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的

5、竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军

6、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践

7、善良诚恳，认真对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取

8、学计算机有灵气，专业课程一点即通，已经开始课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养超过本专业大多数同学，技术类的工作不会难得倒你

9、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好大家都很喜欢你

10、认真而勇敢的.女孩子能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想

11、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气

12、文静认真的女孩子安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有一份好心情，总有笑容

13、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生

14、安静认真，静静的看书，静静的思考，说话也是轻言细语，很温和，很亲切对于任课教师的要求，总是认真努力地去完成相信你大学生活会有很大的收获

15、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获篇19指导老师评语

1、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅可老师和同学却很少听到你的见解或话语老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来

2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的

3、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明保持你的好奇心，这将是你创造的源泉你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

4、中国有句老话“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉

5、你是个听话懂事、令人信任的学生只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等实际上你这种想法是不正确的滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家老师相信，你只要努力，一定会成功！

6、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

7、在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己

8、“胸中有丘壑”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色篇20指导老师意见指导老师意见

1、某某同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作具体表现有以下几点首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真更加难得的是某某同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友另外，某某同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养总而言之，经过这次教学实习工作，相信某某同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师

2、某某同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！

3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物（）热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

4、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩希望某某同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗

5、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

6、某某同志踏实肯干，吃苦耐劳有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务

7、本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利

8、吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主任在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师

9、该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的.效率，以及促进国际贸易的发展本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计

10、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力注重教案的编写和反思，作业批改认真细致相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长

11、某某同志待人诚恳，作风朴实该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作

12、该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值

13、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听踽表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难

一、做新教师的知心朋友做新教师的知心朋友，是有效地实施培养和指导新教师的前提只有感情上产生共鸣，才能在具体指导上产生良好的效果我很关心新老师的实际教学工作,把她们的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点在平时的接触中，我成为她们可信赖的人，这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行，被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步

二、有针对性进行指导在具体的培养和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待首先，我肯定新老师教学中的优点，多加鼓励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大然后，再指出教学中的不足我发现，如果一个青年教师教学中的不足，不可能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点,一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好新教师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理在指导新老师过程中，针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她认真分析教材，仔细研究教参，并提供优秀教师的教案、说案让她们参考，渐渐地她就能注意到，教学中怎样突出重点突破难点，注意到教学中揭示知识之间的内在联系这就表明，她们的教材分析能力有了较大的提高

三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去我在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节教研活动处处都体现“指导”，而不必刻意去“指导”O应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来，让“指导”“润物细无声”这样做的效果会更加持久，更加巩固-定期分析教材通过分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系，提出具体的教学方案二上好示范课，用自己的示范课去体现自己的教学特点和教学思想示范课结束后，我先介绍自己是如何设计这节课的，为什么要这样设计，然后倾听其他教师的分析与评论三开展听评课活动针对她们在教学中出现的具体情况进行具体指导，同时也发挥了教研组集体指导的优势篇5指导老师心得体会指导青年教师是一项长期的，连续性、可持续发展工作，其间体现着一定的工作特点和规律，现我做的工作作一点简单小结青年教师z,是20某某年下学期从z师范毕业调入我校开始从事教学工作的，初来时还是一个孩子，经过接近两年的锻炼，现在初步能够正常从事教学工作，我在指导时从三个方面着手

一、教育观念平时，我经常和z老师学习讨论教育教学的新动态，学习课改新课程标准，在不断的交流谈心中，使她迅速走近课改，迅速建立起一种全新的教育观念，与时俱进

二、课堂教学我认为，青年教师最需要的，首先是教学技艺上的提升，这对她综合教学素养的提高，工作自信、个性的培养都是至关重要的提高教学水平无疑是青年教师最想做的她很年轻，所以思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给她以用武之地然而，她的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践为提高她的教学水平，我抓住“备课、上课、教学反思”三方面对她进行指导1认真指导备课针对她教学经验少，我从备课抓起，让她从思想上充分认识到备课的重要性，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料,经常查看她的教案，课外活动开展情况2跟踪听课她以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要因此，我每周跟踪听她一节课，帮助她扬长避短，尽快成长起来，审核她的学期教学计划，学生思想开展的内容3让其听课让她把一单元的每一个环节都听到，从课型上让他们有一个整体的了解，能够自己去设计课型，要求他们每周听课至少2-3节4完成教学反思，总结，找差距，尽快成长起来经过几学期的培养和指导，她的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高

三、教育科研只会上课的是教书匠，现代社会要求老师是学者型、科研型的，即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力，能在实践与理论两个领域贯通遨游，展示风采指导和培养她，抓住教育科研，帮助她加强学习、不断充电；加强反思，不断提高；加强研究，不断推陈出新！篇6指导老师心得体会听君一席话，胜读十年书10月31日河北师范大学巡回指导老师陈金海老师在第25期邯武涉实习分队的驻县教师任婷婷的带领下来到武安市第三中学耳东陈，陈世美的陈，巡回指导老师非常幽默的带领我们进入此次指导总结有以下六个方面

1、陈老师对我们实习生的指导老师进行了肯定课前清晰明了的将学习目标在黑板上列举出来，这也提到了一个问题那就是有关教学目标的设定，是否符合新课程标准，是否贴切于该学习班级的学生

2、对于板书的设计，主副板书的书写三中的实习生在板书的时候对于课题的.板书还好，将本节课的课题板书出来，但是还需要注意的就是层次关系，章、节、目、框等就整堂课而言三维目标有没有实现，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

3、讲课的过程中将抽象的文字具象化如太平天国战争史，枯燥的文字可以通过图例来展现出来，简洁清晰；在有关新闻稿的理解上，可以通过相关视频（香港回归）来进行讲解

4、小组的运用陈老师在1993年开始了班级课堂学习小组的课题，也为我们提供了宝贵的资料对于小组调控，可以将相同或是不同的问题给到不同的小组，最后进行总结也可以是效仿“连坐法”等

5、教师的教态在授课过程中，教师的神情动作以及语言的语音语调泰山崩于前而面不改色，张弛有度，抑扬顿挫切记语速过快

1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

2、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、热尊…，努力求得学生最大利益能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育批改作业认真，评语多样、丰富而恳切优秀稳健发现问题能主动提出论能够与学生沟通，论中自然流露极佳学养与见识成为学生热爱的教师，该生热情、积极对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教K勇于建言能够调整自己，力求成长、尽善积极取机会，发挥所长，磨练带领技巧学校指导教师实习熟悉学生背景、性情心思细腻，眼光独到，善於观察K发现问题常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导特e关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，K吸收管理及辅导经验批改L记、联络簿严格仔细用心和学生、指导老师有良好互动善於发掘学生优点

3、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时,该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

4、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务尊敬指导教师及实习单位人员经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三总的来说,经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的

5、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任

7、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定

8、该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！更多相关评语分享班主任指导老师评语实习鉴定指导老师评语期末老师评语精选高中老师评语大全学生期末评语大全实习指导老师评语大全老师评语大全20毕业生实习指导老师评语实习鉴定指导老师评语高中老师评语汇总篇8班主任指导老师工作总结本学期我担任了我校五年级的教育教学工作，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下头几点工作

一、培养学生的良好习惯1培养学生遵守纪律的习惯在学校，纪律是教学质量的保证本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自我管理自我经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育2培养学生礼貌礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的学生行。