示范区实验学校小学部学雷锋主题活动方案

示范区实验学校小学部学雷锋主题活动方案活动主题传承雷锋精神，争做新时代好少年活动时间2025年3月5日（学雷锋纪念日）及三月份活动地点学校及周边参与对象全校学生（按年级分组）活动目标

1.通过学雷锋活动，培养学生助人为乐、无私奉献的精神

2.结合周围实际，引导学生关注家乡环境，服务周边

3.增强学生的社会责任感和集体荣誉感具体活动安排

（一）低年级组（

一、二年级）雷锋故事我来讲雷锋故事启蒙（3月3日）利用班会课，老师讲述简单有趣的雷锋小故事，如《雷锋帮战友洗衣服》《雷锋冒雨送大娘》等，通过生动的语言和图片展示，让低年级学生初步了解雷锋故事分享会（3月3日-3月9日）学生回家后，和家长一起阅读雷锋故事，然后在班级内开展“雷锋故事分享会”，鼓励学生上台讲述自己印象深刻的雷锋故事，录制成视频，锻炼学生的表达能力评选出“故事小明星”，并每班分享一个视频发到第一班主任群里雷锋精神绘画（3月8日-3月10日）开展“我心中的雷锋”绘画活动，学生根据自己对雷锋的理解和想象，用画笔描绘出雷锋的形象或雷锋做好事的场景，优秀作品在品尚少年公众号上展示

（二）中年级组（

三、四年级）雷锋精神我践行校园服务行动（3月3日-3月7日）成立“校园小雷锋”志愿服务队，利用课余时间在校园内开展志愿服务，如帮助老师整理教具、擦拭校园公共设施、为校园植物浇水等每班提供三张活动照片发第一班主任群里社区公益之行（3月7日）组织学生走进社区，开展“小小志愿者在行动”活动，如清理社区卫生死角、帮助社区工作人员分发宣传资料等每班选取两名少先队员，于下周五中午1230在南门集合，学生拿着扫把、簸箕武莉娜、徐梦雅老师带领到对面社区服务雷锋名言书签制作（3月8日-3月9日）收集雷锋名言警句,开展书签制作活动，学生在书签上写下自己喜欢的雷锋名言，并进行装饰美化，评出优秀作品，每班选取3份，发到第一班主任群里

（三）高年级组（

五、六年级）雷锋精神我传承雷锋精神调研（3月3日-3月9日）以班级小组为单位，开展“身边的雷锋精神”社会调研活动，通过问卷调查、采访等形式，了解身边的好人好事以及人们对雷锋精神的理解和传承情况各小组整理调研资料，形成调研报告，以手抄报的形式呈现每班选取3份发到第一班主任群里家庭实践行（3月8日）借三八妇女节，每个人用实际行动践行雷锋精神，给自己的妈妈、奶奶或姥姥做一道拿手菜、洗一次脚、剪一次指甲，拍照发群里班主任分享3张好的照片到第一班主任群里植树实践行（3月12日）借植树节，每班女学生制作“爱树护树”的宣传标语，悬挂在树上，并和其合照，发群里男生用实际行动去植树、浇水，拍照留念发群里班主任各选取3张发第一班主任群里活动要求

1.各年级组要根据活动方案，结合本年级学生特点，精心组织实施，确保活动有序开展

2.注重活动过程中的安全教育，特别是在组织校外活动时，要提前做好安全预案，确保学生安全

3.活动结束后，各年级组要及时总结，整理活动资料，包括照片、视频、学生作品等，进行展示和存档让我们加强家校合作，鼓励我们的家长积极参与和支持活动，引导学生在日常生活中践行雷锋精神。