第一单元古代文明的产生与发展 单元测试（含解析） 2024-2025学年统编版高中历史必修中外历史纲要（下）

第一单元古代文明的产生与发展单元测试

一、单选题

1.在波斯帝国最为繁盛的时期，它实行的是（）A.君主专制制度B.贵族寡头政治C.公民直接民主制D.共和制度

2.古代世界文明具有多样性以下不属于文明出现标志的是（）A.文字产生B.原始农业出现C.阶级对抗D.国家形成

3.读公元前6世纪印度的社会结构表由此可以推知，印度（）社会结构婆罗门利布利吠舍首陀罗贱民成分及职责宗教祭祀统治和保卫国家普通劳动者服务于前三种不可接触者A.佛教对种姓制度推波助澜B.当时社会矛盾较为尖锐C.在刻意宣扬君权神授观念D.形成了严格的等级制度

4.人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃这主要得益于（）A.农业和畜牧业的产生B.国家开始形成C.私有制的逐渐产生D.早期城市的出现

5.与罗马共和制比较，罗马帝国的政治制度最突出的特征是（）A.设立检察官B.皇帝（元首）掌控国家权力C.实行封君封臣制D.君主有权解散议会

6.公元前后，兴起于亚欧大陆东西两端的帝国分别是（）B.秦朝和波斯帝国A.夏朝和埃及新王国D.唐朝和大食帝国C.汉朝和罗马帝国人类文明产生的根本原因是（）

8.在人类文明发展进程中，西亚孕育了小麦文明，东亚和东南亚孕育了稻米文明，美洲的印第安人则创造了独特的玉米文明这表明（）A.西亚是世界上最早产生文明的地区B.农业文明都源于大河流域C.人类文明早期农业的多元发展格局D.地理环境决定了地域文明

9.西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影这表明拜占庭文化的特点是A.独具一格B.辉煌灿烂C.东西交融D.开放包容

10.到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家在国家形成过程中，该地区出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度该地区是（）A.古代西亚B.古代埃及C.古代印度D.古代希腊

11.古代西亚有辉煌的文化成就，下列表述正确的是（）A.制定了世界上第一部太阳历B.创作了《摩诃婆罗多》C.希罗多德被认为是“史学之父”D.楔形文字是世界上最古老的文字

12.公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生，由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构这体现了雅典的突出特点是（）A.小国寡民B.民主政治C.重视农业D.对外扩张

13.亚历山大在埃及拜谒阿蒙神庙,为女神伊西丝建庙;在巴比伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被薛西斯毁掉的马都克神庙这些做法（）A.加强了对被征服地区的统治B.加强了君主的权力C.削弱了地方的权力D.促进了经济的发展

14.《后汉书•西域传》记载:“至恒帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南微外献象牙、犀角玳瑁，始乃一通焉其所表贡，并无珍异，疑传者过焉“关于汉朝与罗马帝国交往，下列说法正确的是（）A.双方通过官方进行直接往来B.双方通过丝绸之路进行交往C.东汉时期班超曾经出使大秦D.双方一直进行直接经贸交流

15.“亚洲文明对话大会”战略成为社会热点某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可・波罗来华等素材，他们研究的主题是（）A.中华文明的吸引力B.中外经济文化交流C.帝国的扩张与崛起D.文明的冲突与融合

16.现有史料表明我国用铁的历史可追溯到商代，河北省曾出土商代的铁刃铜钺；人们曾在苏美尔人所建的古乌尔城（约前3500年）的古墓中，发现一把西方已知最早的小铁斧据此可得出的合理认识是（）A.商代已经大规模使用铁器B.冶铁技术可能起源于西亚C.中国可能最早发明了铁器D.中国农耕技术源自苏美尔

17.墓葬考古对历史研究有重要意义墓葬中的骸骨也反映了古代文明中严酷的生命不平等对公元第一个千年中危地马拉梯克沃（Tikal）坟墓中的骨骼的研究表明，虽然普通玛雅男人的身高只有五英尺一英寸，但少数获得精美墓葬的玛雅男人却平均身高五英尺七英寸他们的骨骼实质上也更为粗壮，他们的寿命显然也更长这一现象主要表明（）A.玛雅文明产生阶层分化B.玛雅文明早于其他文明产生C.玛雅文明的生产力低下D.玛雅文明中墓葬规格等级分明

18.下表内容反映了波斯帝国的文化现象这些现象反映出波斯文化的突出特点是（）历法使用略加变动的埃及太阳历模仿流行于巴比伦尼亚的月台和阶梯式建筑，仿制带翼的公牛、色彩鲜艳的玻璃建筑砖A.具有很强的模仿性B.体现出鲜明的创新性C.注重保持民族传统D.不擅长区分文化优劣

19.在波斯帝国，居有波斯人、埃及人、亚述人、印度人等众多民族居鲁士一世曾下诏,允许各个民族使用自己的语言，并保护各民族的信仰自由如允许犹太人回归耶路撒冷建立圣殿,波斯国王亲自参加巴比伦和埃及本土的宗教祭祀活动等这说明当时的波斯帝国（）A.最早推行民族平等政策B.积极改革不同民族的文化C.摒弃了君主专制的制度D.实行较为宽松的统治模式

20.考古学家在图斜线区域发掘出大批红绘陶瓶，其制作年代为公元前5-前3世纪，瓶画主题多取材自《荷马史诗》《俄狄浦斯王》等文学作品与这批文物相互印证的史实是（）A.克里特人的海洋贸易B.古希腊人的海外移民C.罗马共和国的军事征服D.希腊文化对罗马的影响《2025年高中历史统编版必须中外历史纲要下（第一单元古代文明的产生与发展.）同步训练》参考答案题号12345678910答案A BD A B CD C CC题号11121314151617181920D BABD BA AD B答案

1.A【详解】本题是单类型单项选择题据设问可知，这是推断类题目，时空是波斯帝国根据所学可知，波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国，其政治体制是君主专制制度，A项正确；罗马共和国实行贵族寡头政治，排除B项；雅典城邦实行公民直接民主制，排除C项；在奴隶制度下，曾出现过古希腊和古罗马的民主共和制和贵族共和制，排除D项故选A项

2.B【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是反向题据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）根据所学知识可知，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标志，原始农业出现不属于文明出现的标志，B项符合题意；文字产生属于文明出现的标志，排除A项；阶级对抗是国家形成的重要组成部分，属于文明出现的标志，排除C项；国家形成属于早期文明出现的标志，排除D项故选B项

3.D【详解】材料信息显示，公元前6世纪的印度已出现不同的社会阶层，且不同阶层之间界限明显，因而可知印度形成了严格的等级制度,D项正确;佛教的出现冲击了印度的种姓制度，排除A项；等级制度的严格不意味着社会矛盾的尖锐，排除B项；仅从材料信息不能推知印度是否在刻意宣扬君权神授观念，排除c项故选D项

4.A【详解】根据所学知识可知，随着社会生产力的进步，农业和畜牧业的产生，人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃，A项正确；国家的开始形成、私有制的产生以及早期城市的出现都是在农业和畜牧业产生之后，排除B、C、D项故选A项

5.B【详解】根据所学知识可知，罗马帝国不同于罗马共和国的最突出的特征为权力的高度集中,即元首或皇帝掌控国家权力，B项正确；检察官在罗马共和国时期就存在，排除A项；罗马帝国灭亡后的中古时期的西欧实行封君封臣制度，排除C项；罗马帝国并不存在议会，排除D项故选B项

6.C【详解】根据材料“公元前后，兴起于亚欧大陆东西两端的帝国”可知，公元前后，在亚欧大陆的东方是中国，公元前202年汉朝建立；在亚欧大陆的西方，公元前27年，罗马帝国建立，C项正确；夏朝建立于公元前2070年，埃及新王国建立于约公元前1553年，排除A项；秦朝建立于公元前221年，波斯帝国建立于公元前550年，排除B项；唐朝建立于618年，大食帝国建立于632年，排除D项故选C项

7.D【详解】据材料可知，生产力的发展推动了原始农业的产生，原始农业农业产生之后，出现了社会分工，进一步推动了生产力的发展，出现了剩余产品和阶级，阶级矛盾不可调和的产物就是国家，此外还出现了文字和城市，文明产生，所以推动文明产生的最根本原因是生产力的发展，D项正确；阶级、国家和城市的出现是文明产生的标志，而非原因，排除A项；社会分工日益精细和人类定居生活方式的出现的原因是生产力的发展，排除BC项故选D项

8.C【详解】本题是单类型单项选择题根据主题干的设问词，可知是本质题时空是新石器时代的世界据材料可知，西亚、东亚和东南亚、美洲各自培育了不同的农作物，形成不同的农业生产结构，这种不同地区农业发展的差异性造成一种多元发展格局，C项正确；材料只能看出西亚是农业起源的中心之一，未提及西亚农业起源最早，也不能得出西亚文明产生最早，排除A项；古代美洲的印第安人生活在雨林地带而非大河流域，“农业文明都源于大河流域”说法绝对，排除B项；地理环境影响而非决定地域文明，排除D项故选C项

9.C【详解】依据材料“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影”可以看出拜占庭帝国的文化既有东方色彩，又有希腊罗马文化的身影，这说明拜占庭文化的特点是东西交融，C项正确；材料反映的是拜占庭文化的特点是东西交融，不是“独具一格，“辉煌灿烂排除AB项；材料不能体现“开放包容”，排除D项故选C项

10.C【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是推断题据本题时间信息可知准确时空是公元前6世纪（印度）据本题材料“恒河流域形成一系列国家在国家形成过程中，该地区出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度“可知，材料描述的是古代印度的种姓制度，C项正确；因西亚主要位于两河流域，与本题空间信息“恒河流域“不一致，排除A项；因埃及主要位于尼罗河流域，与本题空间信息“恒河流域”不一致，排除B项；因希腊文明发源于爱琴海地区，与本题空间信息“恒河流域”不一致，排除D项故选C项

11.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是上古时期（西亚）大约5200年前，两河流域的苏美尔人，创造出的楔形文字，是人类最早发明的文字，D项正确；东北非的古代埃及人创造了世界上最早的太阳历，排除A项；《摩诃婆罗多》是南亚古印度文化成就，排除B项；希罗多德是欧洲古希腊史学家，排除C项故选D项

12.B【详解】根据材料可知，雅典公民可以直接参与国家事务的管理，体现了民主政治的特点,B项正确；ACD三项材料信息均无法体现，排除ACD项故选B项

13.A【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是古代（亚历山大帝国）根据材料可知，亚历山大在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙，在巴比伦向当地主神马都克献祭并重建其神庙通过这些举动，亚历山大向当地民众表明他尊重他们的信仰和文化传统，能够获得当地民众在心理上的认同和接受，从而加强对被征服地区的统治，A项正确；这些做法主要是针对被征服地区的宗教和民众，没有直接涉及君主权力加强的相关信息，排除B项；这些行为没有涉及中央对地方权力结构的调整，无法得出地方的权力削弱的结论，排除C项；材料强调的是尊重宗教信仰与维护统治的关系，与经济发展无必然联系，排除D项故选A项

14.B【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是古代（中国、罗马）据所学知识可知，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端，两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流,B项正确；汉朝与罗马的往来并非官方的直接往来，而是间接的经贸和文化交流，排除A项；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，排除C项；汉朝和罗马之间是间接的经贸联系，并非直接交流，且“一直进行”不符合史实，排除D项故选B项

15.D【详解】结合所学知识可知，希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可・波罗来华等史实反映的是文明之间的冲突与融合，也说明古代文明交往既有战争也有和平交往，D项正确；材料与中华文明的吸引力、帝国的扩张与崛起无关，排除AC项；中外经济文化交流仅是材料的一方面，排除B项故选D项

16.B【详解】根据材料“我国用铁的历史可追溯到商代，河北省曾出土商代的铁刃铜钺；苏美尔人（约前3500年）的古墓中，发现一把西方已知最早的小铁斧”可推知“冶铁技术可能起源于西亚、B项正确；“商代大规模使用铁器”不符合史实，排除A项；“中国可能最早发明了铁器”与材料不符，排除C项；根据材料无法得出“中国农耕技术源自苏美尔”的结论，排除D项故选B项

17.A【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是古代美洲文明时期（美洲）根据材料“普通玛雅男人的身高只有五英尺一英寸，但少数获得精美墓葬的玛雅男人却平均身高五英尺七英寸他们的骨骼实质上也更为粗壮，他们的寿命显然也更长”可知，在玛雅文明中，普通男性身高要低于在精美墓葬中男性的身高，且他们的骨骼实质上也更为粗壮，他们的寿命显然也更长，说明此时的玛雅文明已经产生了贫富分化以及阶层分化，A项正确；材料中的信息，无法判断玛雅文明是否早于其他文明，排除B项；根据材料中信息，无法判定玛雅文明的生产力发展水平，排除C项；玛雅文明中墓葬规格等级分明是现象，而非本质，排除D项故选A项

18.A【详解】通过阅读表格内容，结合所学知识可知，波斯帝国使用略加变动的埃及太阳历，模仿巴比伦尼亚的建筑样式和装饰风格等，反映出波斯帝国的文化具有很强的模仿性，A项正确；材料并未体现波斯帝国文化的创新性，排除B项；注重保持民族传统与“使用略加变动的埃及太阳历”等不符，排除C项；材料不能说明波斯帝国不擅长区分文化优劣，排除D项故选A项

19.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是古代（波斯帝国）据本题材料概括得出主要结论是居鲁士允许各个民族使用自己的语言，并保护各民族的信仰自由，国王参加其他民族的宗教祭祀，说明当时波斯帝国的统治在政治上较为宽松，D项正确；材料无法证明“最早”，排除A项；据材料“允许各个民族使用自己的语言，并保护各民族的信仰自由”可知，没有改革不同民族的文化，排除B项；材料中未涉及“君主专制的制度排除C项故选D项

20.B【详解】据本题主题干的设问词，可知本题是正向题时空是公元前5-前3世纪（希腊）结合所学可知，古希腊人在公元前8世纪开始向海外大规模移民，西西里岛是他们重要的移民目的地之一古希腊城邦在西西里岛建立了许多殖民地，如锡拉库扎等这些殖民地不仅传播了希腊文化，还与母邦保持紧密联系，形成了庞大的商业和文化交流网络《荷马史诗》和《俄狄浦斯王》是古希腊的经典文学作品，其主题在红绘陶瓶上出现，说明希腊文化在西西里岛的殖民地得到了传播和接受这与古希腊人通过海外移民将希腊文化传播到地中海其他地区的史实相符合，B项正确；材料的地点是西西里岛东部，不是克里特人活动的主要区域相关描述，而且没有体现海洋贸易的内容，无法从瓶画主题推断出克里特人的海洋贸易情况，排除A项；材料重点是希腊文化元素在罗马地区的体现，没有涉及罗马共和国军事征服方面的内容，无法从瓶画主题推断出罗马的军事征服情况，排除C项；虽然希腊文化对罗马产生了深远影响，但题目中的红绘陶瓶是希腊文化在西西里岛的表现，当时的西西里岛并不属于罗马，西西里岛被罗马统治是公元前3世纪晚期，排除D项故选B项。