第27 课感悟在线社会品-2024-2025学年三年级全一册《信息技术》教案

义务教育版2024信息科技三年级全一册第27课《感悟在线社会品》教学设计

一、教材分析《感悟在线社会品》是义务教育版2024信息科技三年级全一册的第27课内容本课旨在引导学生认识在线社会的特点和价值，培养学生正确的网络行为和价值观教材通过生动的案例和活动，让学生了解在线社会中的信息传播、交流互动、合作共享等方面的特点同时，教材也强调了在线社会中的安全和责任问题，引导学生学会保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范本课内容与学生的日常生活密切相关，能够激发学生的学习兴趣和积极性通过学习本课，学生将对在线社会有更深入的认识，提高信息素养和社会责任感

二、教学目标

1.知识与技能目标1了解在线社会的概念和特点2掌握在线社会中的信息传播、交流互动、合作共享等方式3学会保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范

2.过程与方法目标1通过案例分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力2通过小组合作活动，培养学生的合作意识和团队精神3通过实践操作，提高学生的信息技能和实践能力

3.情感态度与价值观目标1培养学生正确的网络行为和价值观，增强社会责任感2激发学生对信息科技的兴趣和热爱，提高学习积极性

三、教学重点

1.在线社会的概念和特点

2.在线社会中的信息传播、交流互动、合作共享等方式

3.保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范、教学难点

1.如何引导学生正确认识在线社会中的信息传播和交流互动，避免不良信息的影响

2.如何培养学生的网络安全意识和自我保护能力

3.如何引导学生遵守网络道德规范，树立正确的价值观

五、教学策略

1.情境教学法通过创设生动的在线社会情境，让学生身临其境地感受在线社会的特点和价值

2.案例分析法通过分析实际案例，引导学生思考在线社会中的问题和解决方法

3.小组合作法通过小组合作活动，培养学生的合作意识和团队精神

4.实践操作法通过实践操作，让学生亲身体验在线社会中的信息传播、交流互动、合作共享等方式，提高信息技能和实践能力

六、教学过程

1.导入新课1教师提问同学们，你们在日常生活中都使用过哪些在线工具呢？这些在线工具给你们带来了哪些便利呢？2学生回答微信、QQ、抖音等，这些在线工具可以让我们方便地与朋友和家人交流，还可以获取各种信息3教师引导同学们说得非常好随着信息技术的不断发展，我们的生活越来越离不开在线工具那么，什么是在线社会呢？在线社会又有哪些特点和价值呢？今天，我们就一起来学习第27课《感悟在线社会品》设计意图通过提问和学生的回答，引出本课的主题，激发学生的学习兴趣和积极性

2.新课讲授1在线社会的概念和特点

①教师讲解在线社会是指人们通过互联网等信息技术手段进行信息传播、交流互动、合作共享等活动所形成的社会形态在线社会具有以下特点a.信息传播快速广泛在线社会中，信息可以在瞬间传播到全球各地，人们可以通过各种在线工具获取和分享信息b.交流互动便捷高效在线社会中，人们可以通过各种在线工具随时随地进行交流互动，打破了时间和空间的限制c.合作共享成为常态在线社会中，人们可以通过各种在线工具进行合作共享，共同完成各种任务和项目

②教师提问请同学们想一想，在线社会还有哪些特点呢？

③学生回答在线社会还具有虚拟性、开放性、多样性等特点

④教师总结同学们说得非常好在线社会的特点决定了它在我们的生活中发挥着越来越重要的作用设计意图通过教师的讲解和提问，让学生了解在线社会的概念和特点，培养学生的分析问题和总结归纳能力

（2）在线社会中的信息传播

①教师讲解在线社会中，信息传播的方式主要有以下几种:a.社交媒体如微信、微博、抖音等，人们可以通过社交媒体发布和分享信息b.新闻网站如新浪、腾讯、网易等，人们可以通过新闻网站获取各种新闻资讯c.在线论坛如百度贴吧、天涯论坛等，人们可以通过在线论坛进行交流和讨论

②教师提问请同学们想一想，在线社会中的信息传播有哪些优点和缺点呢？

③学生回答在线社会中的信息传播优点是快速、广泛、便捷，可以让人们及时了解各种信息；缺点是信息真假难辨，容易受到不良信息的影响

④教师总结同学们说得非常好在线社会中的信息传播虽然有很多优点，但也存在一些问题我们在获取和分享信息时,要学会辨别信息的真假，避免受到不良信息的影响设计意图通过教师的讲解和提问，让学生了解在线社会中的信息传播方式和优缺点，培养学生的分析问题和解决问题的能力3在线社会中的交流互动

①教师讲解在线社会中，交流互动的方式主要有以下几种:a.即时通讯如微信、QQ等，人们可以通过即时通讯进行实时交流b.电子邮件人们可以通过电子邮件进行非实时交流c.在线视频会议如腾讯会议、钉钉等，人们可以通过在线视频会议进行远程交流和协作

②教师提问请同学们想一想，在线社会中的交流互动有哪些优点和缺点呢？

③学生回答在线社会中的交流互动优点是便捷、高效、成本低，可以让人们随时随地进行交流；缺点是缺乏面对面的交流,容易产生误解和沟通障碍

④教师总结同学们说得非常好在线社会中的交流互动虽然有很多优点，但也存在一些问题我们在进行交流互动时，要注意语言文明，避免产生误解和冲突设计意图通过教师的讲解和提问，让学生了解在线社会中的交流互动方式和优缺点，培养学生的分析问题和解决问题的能力4在线社会中的合作共享

①教师讲解在线社会中，合作共享的方式主要有以下几种:a.在线协作平台如石墨文档、腾讯文档等，人们可以通过在线协作平台共同编辑和分享文档b.开源软件如Linux、Apache等，人们可以通过开源软件进行合作开发和共享C.知识共享平台如知乎、百度知道等，人们可以通过知识共享平台分享知识和经验

②教师提问请同学们想一想，在线社会中的合作共享有哪些优点和缺点呢？

③学生回答在线社会中的合作共享优点是可以充分发挥每个人的优势，提高工作效率和质量；缺点是存在知识产权保护等问题

④教师总结同学们说得非常好在线社会中的合作共享虽然有很多优点，但也存在一些问题我们在进行合作共享时，要遵守知识产权保护等法律法规，保护自己和他人的合法权益设计意图通过教师的讲解和提问，让学生了解在线社会中的合作共享方式和优缺点，培养学生的分析问题和解决问题的能力

（5）保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范

①教师讲解在线社会中，我们要保护自己的隐私和安全,遵守网络道德规范具体来说，我们要做到以下几点a.保护个人隐私不要随意透露个人信息，如姓名、身份证号码、电话号码等b.防范网络诈骗不要轻易相信陌生人的信息，不要随意点击陌生链接，不要轻易转账汇款c.遵守网络道德规范不要发布不良信息，不要恶意攻击他人，不要侵犯他人的知识产权

②教师提问请同学们想一想，我们还可以采取哪些措施来保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范呢

③学生回答我们还可以安装杀毒软件、设置强密码、定期备份数据等

④教师总结同学们说得非常好保护自己的隐私和安全,遵守网络道德规范是我们每个人的责任我们要不断提高自己的网络安全意识和自我保护能力，共同营造一个安全、和谐、文明的在线社会设计意图通过教师的讲解和提问，让学生了解在线社会中的安全和责任问题，培养学生的网络安全意识和自我保护能力

3.巩固练习

（1）教师组织学生进行小组讨论，讨论以下问题a.在线社会对我们的生活有哪些影响？b.我们应该如何正确使用在线工具？c.我们应该如何保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范？

（2）各小组推选代表进行发言，分享小组讨论的结果

（3）教师对学生的发言进行点评和总结设计意图通过小组讨论和发言，让学生巩固所学知识，培养学生的合作意识和表达能力

4.课堂小结

（1）教师引导学生回顾本课所学内容，总结在线社会的概念、特点、信息传播、交流互动、合作共享、安全和责任等方面的知识

（2）教师强调在线社会在我们生活中的重要性，鼓励学生正确使用在线工具，保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范,共同营造一个安全、和谐、文明的在线社会设计意图通过课堂小结，让学生对本课所学内容有一个系统的认识，强化学习效果

5.布置作业

（1）请同学们回家后，和家长一起讨论在线社会中的安全和责任问题，并制定一份家庭网络使用规范

（2）请同学们利用课余时间，调查身边的人对在线社会的看法和使用情况，并撰写一份调查报告设计意图通过布置作业，让学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的实践能力和社会责任感

七、板书设计《感悟在线社会品》

1、在线社会的概念和特点

2、在线社会中的信息传播

3、在线社会中的交流互动

4、在线社会中的合作共享

5、保护自己的隐私和安全，遵守网络道德规范。