[语文]《滕王阁序》课件

《滕王阁序》《滕王阁序》是唐代骈文的经典名篇，由初唐四杰之一的王勃所作这篇文章被誉为初唐第一骈文，以其精美的语言、深刻的思想和卓越的艺术成就，在中国文学史上占据重要地位课程导入学习目标与课程结构古典文学欣赏与分析方法骈文特点与鉴赏技巧12明确本次课程的学习重点，了解掌握古典文学作品的赏析技巧，课程安排和教学目标，为深入学学会从语言、结构、主题等多个习《滕王阁序》奠定基础角度分析文学作品学习目标了解王勃生平及其文掌握《滕王阁序》的分析骈文的艺术特色学成就写作背景和主题和修辞手法深入了解作者的生平经理解作品的创作背景、学会分析骈文的语言特历、文学地位和创作特时代特色和主要思想内点、修辞技巧和艺术表色，为理解作品奠定基容现手法础理解文中典故和意象的运用掌握文中典故的来源和作用，理解意象的象征意义和表达效果中国名楼概览鹳雀楼位于山西永济，以王之涣的欲穷千里目，更上一层楼而闻名这座楼象征着积极向上的人生态度和不断追求进步的精神品质黄鹤楼坐落在湖北武汉，因崔颢的昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼而著称承载着深厚的历史文化底蕴和诗人的离别情怀岳阳楼位于湖南岳阳，以范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而传世体现了古代文人忧国忧民的高尚情怀和责任担当滕王阁坐落在江西南昌，因王勃的落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色而不朽展现了壮丽的自然景观和深邃的人生感悟滕王阁简介地理位置1位于江西省南昌市西北部的赣江东岸，地理位置优越，水陆交通便利建造时间2始建于唐高宗上元二年（年），距今已有一千多年的历史675命名由来3因唐太宗李世民之弟滕王李元婴在此建阁而得名，体现了皇室文化的影响历史变迁4历史上多次毁于战火天灾，现存建筑为现代重建，但仍保持着古典建筑的风貌作者简介王勃基本信息才华与经历王勃（年），字子安，绛州龙门人岁英年早七岁作诗，文理琇然，展现了超凡的文学天赋少年时期648-67629逝，却在短暂的一生中创造了辉煌的文学成就就以诗文闻名，被誉为神童他是初唐四杰之一，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称，在文学仕途不顺，壮志难酬，多次遭遇挫折，这种人生经历深深影史上占有重要地位响了他的文学创作风格和思想内容王勃其他代表作品《送杜少府之任蜀川》海内存知己，天涯若比邻的千古名句，表达了深厚的友谊和积极的人生态度《腾王阁诗》与《滕王阁序》相呼应的诗作，进一步展现了滕王阁的壮丽景色和作者的情感《山中》描写山中幽静景色，体现了作者对自然的热爱和对宁静生活的向往《别薛华》表达离别之情的佳作，展现了作者细腻的情感表达能力和深厚的文学功底《滕王阁序》创作背景创作时间创作地点12唐高宗咸亨元年（年）洪州（今江西南昌）滕王阁670创作缘由创作场合王勃赴父任所途经洪州，受邀参加宴会即滕王阁宴会，为洪州都督阎公子骞饯行席而作43文体知识序与骈文序的文体特点序是古代重要文体之一，通常用作文章的前言或开场白，具有介绍、说明、评价等功能序文往往包含对时间、地点、人物、事件的交代，为正文提供背景信息骈文的基本特征骈文是中国古代特有的文体，讲究对偶、声律和辞藻华丽以四六句式为主，追求对仗工整，平仄协调，用词精美，具有很强的音韵美和形式美历史地位与影响《滕王阁序》代表了骈文发展的高峰，其精美的语言和深刻的思想内容，对后世文学创作产生了深远影响，成为骈文创作的典范之作全文结构分析结尾祝愿表达对主人公的祝愿1人生感慨2阐述人生理想与怀才不遇景色描写3描写滕王阁及周边景色豪放开端4豪放开端，描写时令景色第一段赏析

（一）豫章故郡，洪都新府星分翼轸，地接衡庐开篇点明地理位置，故郡与新府形成对比，体现了历史运用天文地理知识，以星宿分野和山川地理来说明洪州的重的传承与现实的变迁豫章是古代郡名，洪都是当时的新建要地位翼轸是二十八宿中的星座，衡庐指衡山和庐山，这府治，这种表述既有历史厚重感，又有时代新意种描述方式显示了作者的博学和文采第一段赏析

（二）352三江五湖蛮荆瓯越指长江、钱塘江、富春江指太湖、鄱阳湖等重要湖泊南北两个重要地理区域襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越运用比喻和夸张的修辞手法，将洪州的地理位置描绘得极其重要襟、带、控、引等动词的使用，展现了洪州承东启西、连南通北的战略地位，语言气势恢宏，显示了作者开阔的胸怀和卓越的文学才华第二段赏析

（一）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色这是全文最著名的句子之一，描绘了夕阳西下时，晚霞与孤秋日的湖水与辽阔的天空连成一片，呈现同样的颜色这种独的野鸭在天空中一起飞翔的壮丽景象齐飞二字将动态景象体现了天人合一的哲学思想，也象征着作者对理想境界的鸟与静态的云霞巧妙结合，营造出动中有静、静中有动的的向往整句对仗工整，声律和谐，意境开阔壮美艺术效果第二段赏析

（二）渔舟唱晚渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，描绘渔民晚归时的欢快歌声，响彻整个鄱阳湖滨雁阵惊寒雁阵惊寒，声断衡阳之浦，写候鸟南飞的景象，雁群因寒冷而南迁，声音传到衡阳声音意象通过唱和声的对比，营造出远近不同的音响效果，形成立体的听觉画面动静结合渔舟的动态与雁阵的静态形成对比，展现了作者高超的艺术表现技巧第三段赏析层峦耸翠，上出重霄飞阁流丹，下临无地描写远山层层叠叠，翠绿描写滕王阁的建筑特色，的山峰高耸入云，突破了飞阁形容楼阁的轻盈飞层层云霄这里运用了夸动，流丹指红色的油漆在张的手法，突出了山势的阳光下闪闪发光，下临无雄伟壮观地夸张地表现楼阁的高耸点面结合的艺术手法先写远山的总体印象，再写近处楼阁的具体特征，点面结合，层次分明，展现了作者细致入微的观察能力和精妙的描写技巧第三段语言特点鹤汀凫渚桂殿兰宫即冈峦之体势指白鹤栖息的用桂花和兰草小洲和野鸭聚来形容宫殿的建筑依山势而集的水边沙香美，体现了建，与自然环洲，展现了水古代建筑的华境和谐统一，乡特有的自然丽和文化品体现了古代建景观位筑艺术的智慧骈偶句式运用工整的对偶句式，音韵和谐，形式美与内容美相得益彰典故解析第三段鹤汀凫渚的文化意象桂殿兰宫的美学内涵鹤在中国文化中象征长寿和高洁，凫桂花和兰草都是中国传统文化中的香1（野鸭）代表自然野趣，这种组合体花，象征品格高雅，用来形容建筑体2现了理想的生活环境现了文人的审美追求诗画结合的表现手法古代建筑美学的体现运用诗歌的意象和绘画的色彩，创造4强调建筑与自然环境的和谐统一，追出立体的艺术效果，展现了骈文的独3求天人合一的理想境界，体现了中特魅力国古典美学思想第四段赏析披绣闼，俯雕甍1推开华美的门窗，俯视雕饰精美的屋脊山原旷其盈视2开阔的山原充满视野，展现壮丽景观川泽纡其骇瞩3弯曲的河流使人惊叹，视角转换的艺术效果这一段通过视角的转换，从室内到室外，从近景到远景，展现了登高望远的壮阔场面作者运用动态描写的手法，披、俯等动词的使用，增强了画面的动感和立体感，营造出身临其境的艺术效果第四段修辞手法对偶句式分析句式工整对称，披绣闼对俯雕甍，山原旷其盈视对川泽纡其骇瞩，体现了骈文的形式美和音韵美色彩词汇的运用绣、雕等词汇富有色彩感和质感，增强了描写的生动性和艺术感染力动静结合的技巧动态的披、俯与静态的山原、川泽相结合，营造出生动的画面效果空间感的营造通过远近结合的描写方式，创造出层次丰富的立体空间感，展现了作者卓越的艺术表现能力第五段赏析闾阎扑地，钟鸣鼎食之家舸舰迷津，青雀黄龙之舳描写城市的繁华景象，民居密集分布，富贵人家钟鼎齐鸣描写水上交通的繁忙，各种船只穿梭往来舸舰指大船，扑地形象地表现了建筑物密集的状态，钟鸣鼎食是富贵迷津表现船只众多，青雀黄龙是船头装饰，展现了当时水生活的象征，体现了社会的繁荣运的发达和繁荣第六段赏析1云销雨霁乌云消散，雨过天晴，天气由阴转晴2彩彻区明彩虹贯穿天空，天地一片明朗环境氛围变化3从阴雨到晴朗的自然变化，象征心境的转换这一段描写了天气的变化，从雨天到晴天的转换，不仅是自然景象的描绘，更为后文情感的抒发做了很好的铺垫云销雨霁，彩彻区明展现了作者对美好前景的向往和期待第七段赏析名句重现落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色再次出现艺术效果形成呼应，加深印象，强化主题情景交融景物描写与情感抒发达到完美统一象征意义自然景观承载着深刻的人生哲理和情感内涵第八段赏析渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦渔民晚归时的歌声响彻鄱阳湖滨，唱晚表现了劳动人民的候鸟因寒冷而南迁的景象，雁群的叫声一直传到衡阳惊乐观精神，响穷突出了声音的传播范围，营造出开阔的空寒表现了季节的变化，声断突出了空间的辽阔，同时也暗间感这种描写体现了作者对民间生活的关注和理解示了离别的主题第九段赏析宿昔秉国成，难以激政治理想与现实困境浊扬清作者渴望能够在政治上有表达了作者对政治理想的所作为，但现实中却遭遇追求和对现实的无奈激重重困难，这种理想与现浊扬清比喻清除邪恶，褒实的矛盾是全文情感的重扬善良，体现了古代文人要源泉的政治责任感典故运用的艺术效果通过典故的运用，增强了文章的文化底蕴，同时也使抽象的情感得到了具体的表达，增加了文章的说服力和感染力第十段赏析况吾与子，节义是同强调与在座各位志同道合，节操和义理相同，体现了深厚的友谊和共同的理想追求知己之情的真挚表达在人生失意时能遇到志同道合的朋友，是人生的一大幸事，这种知己之情弥足珍贵人物形象的细致塑造通过对友谊的描述，不仅表现了作者的性格特点，也展现了当时文人群体的精神风貌第十一段赏析嗟乎！时运不济，命途多舛作者发出深深的感叹，抒发了对人生际遇的无奈时运不济指时机不好，命途多舛指命运坎坷，这是对自己人生经历的真实写照失意情感的深层剖析这种感慨不仅是个人的，更代表了整个时代有才华但怀才不遇的文人群体的共同心声，具有深刻的社会意义和历史价值命运无常的哲学思考通过对命运的思考，体现了古代文人对人生的深刻认识和哲学思辨，这种思考超越了个人得失，上升到了人生哲理的高度第十二段赏析冯唐易老，李广难封怀才不遇主题的深化冯唐年老时才得到重用，李广一生征战却始终未能封侯这通过历史人物的遭遇，作者进一步深化了怀才不遇的主题，两个典故都说明了有才能的人往往不能得到应有的重视和提这不仅是个人的悲哀，更是历史的悲剧这种表达方式增强拔，反映了封建社会人才选拔制度的弊端了文章的历史厚重感和思想深度第十三段赏析老当益壮，宁移白首之心年老更应该壮志不减1穷且益坚，不坠青云之志2境遇困难更应该意志坚定积极人生态度的表达3理想追求的坚持不懈这两句话体现了作者虽然遭遇挫折，但仍然保持积极向上的人生态度老当益壮和穷且益坚都表现了在困境中不屈不挠的精神品质，这种精神超越了个人的得失，体现了中华民族自强不息的文化传统第十四段赏析酌贪泉而觉爽即使喝了贪泉的水也觉得清爽，表现了内心的纯洁和品格的高尚处涸辙以犹欢即使身处困境也能保持乐观，体现了坚强的意志和豁达的胸怀逆境中的乐观精神通过典故表达在困难面前不气馁、不妥协的精神品质人生哲理的深刻表达体现了君子不以物喜，不以己悲的高尚情操和人生境界第十五段赏析北海虽赊，扶摇可接东隅已逝，桑榆非晚北海虽然遥远，但可以乘着旋风到虽然青春年华已经逝去，但桑榆晚景1达，表现了对理想的执着追求和实现仍然不算太迟，体现了珍惜时光、把2理想的信心握机会的积极态度时间意象的深层含义空间意象的象征意义4通过时间的流逝，体现了作者对人生通过空间的对比，表达了作者对未来3的深刻理解和积极的人生态度的憧憬和对理想的不懈追求第十六段赏析孟尝高洁，空余报国之阮籍猖狂，岂效穷途之情哭孟尝君品格高洁，但只能空怀阮籍虽然行为放诞，但作者表报国之志这个典故表现了有示不会效仿他在穷途末路时的志之士虽然怀有远大理想，但哭泣这体现了作者的坚强意在现实中却难以实现的困境志和不屈精神历史人物典故的深层意义通过对比不同历史人物的遭遇和选择，表达了作者既不愿同流合污，也不愿消极颓废的人生态度第十七段赏析勃，三尺微命，一介书生身份与理想的深刻对比作者谦虚地称自己为三尺微命的书生，三尺指身高，微虽然自称身份卑微，但前文所表现的远大理想和高尚情怀，命表示地位卑微这种自谦的表达方式体现了古代文人的形成了强烈的对比这种对比突出了作者内心的矛盾和复杂谦逊品格，同时也与前文的豪放形成对比情感，增强了文章的艺术感染力《滕王阁序》重点词汇

（一）1故的用法与含义古代的、从前的；如豫章故郡中的故表示古代的郡在文言文中常用来表示时间的久远2尽的用法与含义全部、完全；如尽东南之美表示全部、所有在古代汉语中经常表示范围的完整性3属的用法与含义连接、相连；如地接衡庐中表示地理位置的相连也可表示隶属关系4古今词义变化的规律了解古今词义的变化规律，有助于准确理解文言文的含义，提高阅读古典文学作品的能力《滕王阁序》重点词汇

（二）即的用法且的用法矣的用法就是、就在；表示时况且、而且；表示递语气助词，表示感叹间或地点的确定，如进关系，常用于加强或确定，常用于句末即冈峦之体势语气加强语气虚词理解技巧掌握常用虚词的基本用法，结合语境分析其具体含义《滕王阁序》句式特点四六句式的节奏美以四字句和六字句为主的句式结构，形成整齐的节奏感这种句式读起来朗朗上口，具有很强的音乐美，体现了骈文独特的韵律特色对偶句的工整对称上下句在词性、结构、意义等方面相互对应，形成工整的对称美如落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，展现了骈文精妙的对仗艺术长短句的灵活运用在以四六句为主的基础上，灵活运用长短句，避免单调，增加变化，使文章富有节奏感和韵律美骈散结合的艺术效果将骈偶句式与散文句式相结合，既保持了骈文的整齐美，又增加了表达的灵活性，达到了形式与内容的完美统一《滕王阁序》中的典故

（一）冯唐易老典故解析李广难封典故解析冯唐是汉代人，年轻时有才华但不得志，直到年老才被汉武李广是汉代著名将军，一生征战沙场，屡建功勋，但始终未帝重用，但此时已经年迈体衰，难以担当重任这个典故常能封侯后人常用李广难封来感叹有才能的人得不到应有用来感叹时光易逝，机遇难得的封赏和地位作者借用这个典故，表达了对时光流逝和机遇难得的感慨，这个典故体现了封建社会人才选拔制度的不公，也表达了作同时也暗示了自己虽然年轻，但担心会像冯唐一样错过最佳者对自己怀才不遇境遇的感慨和对现实的不满的年华《滕王阁序》中的典故

（二）北海虽赊典故出自《庄子》，比喻理想虽然遥远，但可以通过努力达到孟尝高洁典故指战国时期孟尝君的高尚品格，表现了报国无门的无奈阮籍猖狂典故魏晋名士阮籍的放诞行为，作者表示不效仿其消极态度典故的情感功能通过典故表达复杂情感，增强文章的文化内涵和艺术感染力《滕王阁序》的主题深度友情真挚的表达人生理想的坚持在宴会上与志同道合的朋友相虽然遭遇挫折，但仍然坚持理聚，表达了深厚的友谊和真挚想不放弃，体现了积极向上的怀才不遇的忧愁的情感，体现了人间真情的可人生态度和不屈不挠的精神品命运无常的思考贵质表达了有才华却得不到重用的对人生际遇的深刻思考，体现苦闷心情，这是全文的核心主了古代文人对命运和人生的哲题，体现了封建社会知识分子学思辨，具有深刻的思想价的共同困境值《滕王阁序》的艺术成就意境营造的高超技巧通过精美的景物描写和深刻的情感抒发，营造出开阔壮美的意境特别是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色等名句，将自然景观与人生感悟完美结合骈文创作的典范地位在骈文发展史上具有重要地位，被誉为骈文的典范之作其完美的对偶、和谐的音律、华美的辞藻，都达到了很高的艺术水准语言运用的华美精彩词汇丰富，修辞精妙，既有华丽的藻饰，又有深刻的内涵典故运用恰当，增强了文章的文化底蕴和艺术感染力结构安排的严谨完整全文结构严谨，层次分明，从景物描写到情感抒发，从个人感慨到人生哲理，逐层深入，形成完整的艺术整体《滕王阁序》在文学史上的地位永恒的文学价值超越时代的艺术魅力1后世文学的深远影响2成为后代文人学习的典范与经典名篇的并列地位3与《兰亭序》《岳阳楼记》齐名初唐骈文集大成之作4代表骈文发展的最高水平《滕王阁序》作为初唐骈文的集大成之作，不仅在当时产生了巨大影响，更对后世文学创作产生了深远的影响它与王羲之的《兰亭序》、范仲淹的《岳阳楼记》并称为中国古代散文的三大名篇，在文学史上具有不可替代的重要地位《滕王阁序》的现代意义人生哲理的当代启示审美价值的永恒魅力文化传承的重要载体语言艺术的学习借鉴文中体现的坚持理想、优美的语言、深刻的意作为中华文化的瑰宝，精美的语言表达、巧妙不屈不挠的精神品质，境、精妙的构思，展现承载着深厚的历史文化的修辞手法、严谨的结对现代人具有重要的启了中国古典文学的独特内涵，是传承和弘扬优构安排，为现代写作提发意义，教导我们在困魅力，为现代读者提供秀传统文化的重要载体供了宝贵的学习资源和难面前要保持积极向上了高雅的审美享受借鉴价值的态度背诵指导分段记忆法1第一阶段掌握重点段落2背诵技巧与方法指导重点背诵第段，包括地理位置介绍和著名的景物描写采用反复朗读、理解记忆、联想记忆等多种方法先理解句2-5这些段落是全文的精华部分，语言优美，意境深远，是必须意，再把握节奏，最后达到熟练背诵注意把握骈文的韵律熟练掌握的内容特点3重点词句的强化记忆4意义理解与记忆结合对于落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色等名句，要特别加在理解文意的基础上进行背诵，这样不仅记得牢固，而且能强记忆，理解其深刻内涵和艺术价值够准确理解作者的思想感情和文章的艺术特色背诵指导意象联想法景物描写的形象记忆情感表达的共鸣记忆通过想象文中描绘的美丽景色，如落理解作者的情感变化，与作者产生共霞、孤鹜、秋水、长天等，形成生动鸣，通过情感的体验来加强对文字的的画面感，帮助记忆相关的文字内记忆，使背诵更加深刻持久容结构把握的整体记忆典故使用的故事记忆从全文的整体结构出发，理解各部分了解文中典故的具体故事内容，通过之间的逻辑关系，通过结构框架来组故事情节来记忆相关的文字表达，增织记忆内容，形成系统性的背诵效强记忆的趣味性和有效性果。