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辽宁城市建设职业技术学院单独招生考试题库语文试题
一、单项选择题（-）注音部分D下列加点字的注音完全正确的一组是
1.督亢hAng拜谒（）h6*杀戮A.荆轲（陶偏濡染wtinJ莅临（）w6i*铁杵B.袒（匕）忤视wU怯懦rubn（W）曙光shti称心chBngC.淬火（）创诱惑ctl（）y6u目眩xuOnD.伤（）chu^ng下列加点字注音完全正确的一组是
2.A.不谙（an）世事铿锵jiang尸骸haiB.吮（shtin）血侥（）幸攀璀璨CB..畸自（q惭形形秽（hui）naoCU1（fan）缘废绽放zhanDC..一心蹴悦（（ciyiu）6）而诚就服*D.芸芸（yiln）众生墟（XU）缥缈miao
3.下列词语读音全都正确的一项是（愤懑manA.狭隘（yl）搭讪shan粗糙（zao）禅（shan）让拓脑髓（SU1）（tu6）片针炽（chi）热硬（bian）A.游弋（ge）谄（chan）媚摒（blng）弃惴惴（zhul）4,下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（A）相不安A清存xing怅chang然亢kang奋濡心（ru）以沫B.脉翌脉创午（yl）日高亢（kang）杜撰（zuan）B.me chuang伤晌shang悦（yue）诚服以逸（y待劳祠CC.侥jiao幸阡陌bai自诩xu残羹冷炙（zhl）（c堂弘（hong）扬龟（jUn）裂棱D.熠（）赫一时D.玫瑰gui倩qian影袅娜naxuan有恃（shl）无恐（ling）角沮（jti）丧省（sh6ng）.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是5亲鲜（xiln）为人知
6.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）CA旗（ao）热奖券（quan）沙砾
（11）奄奄（n）一息••••B.贮（chU）藏记载（z%）横亘（geng）千首万阕（qu6）••・•C.岑（cen）寂蓦（mb）地狡黠（xia）万头攒（cuan）动D.濒（pin）临蠕（nl）动遒劲（jin）百舸（g6）争流,下列词语中，加点字的读音全部相同的一组是（）7A闪烁红硕媒妁数见不鲜A.B.休憩栖息修葺锲而不舍C.慰藉籍贯邮寄人才济济吞噬侍奉嗜好旷日持久D.8,下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（C）A.奚（X落学籍（ji）喝（h6）彩愤懑（men）
（四）成语使用部分下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
72.D面对狡猾的犯罪分子，公安人员机智灵活，先采取开门揖盗再关门打狗的战略战术，终于将犯罪分子缉A.••a•拿归案日本右翼反华分子极力否定“南京大屠杀”的历史，其数典忘祖的逆行激起了中国人民的强烈义愤••B.••他深谙经营之道，对顾客相敬如宾，令消费者有一种宾至如归的感觉，生意越发红火•••C.•D.经过三年的惨淡经营，这个厂终于扭亏为盈，取得了可喜的成绩••・♦下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）
73.D他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评A.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,’才在工作中取得了出色的成就B.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳•C.♦♦♦学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教D.
74.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（C）・••这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的A.“少数”乃至“例外”青眼有加••••讲诚信的人一诺千金、言行一致，总能赢得别人的信任和尊敬；而那些言而无信、轻诺寡信的人，••••B.总会遭到人们的厌弃和鄙视香港已回归逾年，但一些人的思维还停留在殖民地时代，以为外国可以对香港说三道四，任意C.20插手，这种食古不化的思维实在是荒唐可笑•••♦只要上下一致，戮力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定能打赢精准扶贫攻坚战，确保全省D.人民一道迈入全面小康下列句子中成语使用恰当的一项是（）
75.C他为人坦诚，贻笑大方，给人留下很深的印象A.辩论会上，我方队员巧言如簧，赢得了观众的阵阵掌声B.王老师立足实际，勇于创新，成绩突出，令人刮目相看C.这类文章涉及的知识面广，知识领域多，往往令读者俯拾即是D..下列成语使用正确的一项是（）76C为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难A.••I•在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生••B.••C.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念••・♦五一节假日，外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐••D.••.下列各句中加线的成语使用恰当的一项是（）77A今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，南通围绕中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅A.“2006游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌对此，B.行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，C.投鼠忌器，疲于应付，无意争胜名为的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感它一亮相就受到D.1fish都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下,下列成语使用正确的一项是（）78C随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起••A.••先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意••B.••这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的C.D.海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工・••♦,下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）79B人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见细A.•・♦♦马航客机失去联系后，在北京丽都饭店焦急等待的家属和志愿者等济济一堂B.MH370♦♦♦♦诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的C.D.他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩・•••演绎人生下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）
80.A重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益A.为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步•••B.•中考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不•••C.♦会好的环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间•••D.•.下列句子中加点的词语运用有误的是（）81C“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止••••A.虽然已经过了很长时间，但当时的情景依然历历在目••■•B.C.4-28胶济线火车相撞是近年来首屈一指的恶性交通事故•••・“祥云”火炬的设计使传统文化与现代科技相得益彰•D.♦••,下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）82D昨天，故宫博物院失窃案审理完毕，犯罪嫌疑人石柏魁获刑年，博物院方面表示，警方璧还的四件失••A.13窃文物，受损的那一件正在修复中，不久，它们将与观众见面据媒体报道，在安南特使的斡旋之下，叙利亚总统巴沙尔有意与反对派唱一出将相和，可是，这个消息，目B.前还未得到叙利亚政府的论实荀子说的“人定胜天”，其内涵并不是说人能战胜自然，而是说人能认识并运用自然规律；如果人偏要跟自C.然较劲，两虎相斗中，失败的肯定是人a•••中国独立研制的弹道导弹“东风，无论是运行轨迹的多变性，还是攻击目标的准确性，以及攻击的烈度，D.21D”在当前可说是无出其右者，因而被人们称为航母杀手下列划线词语使用错误的一项（）
83.B远处建筑物美轮美奂,十分壮观A.他写作文文不加点,卷面混乱B.夫妻之间应该相敬如宾,互相尊重C小明把捡到的钱还给了同学，这种拾金不昧的品质值得学习D.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
84.A全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立潮头，只争朝夕，放飞青春梦想A.家风是一种软约束，’在潜滋暗长中，有效地约束着家庭成员的行为、作风和操守••••B.“沉睡三牛年，一醒惊天下”，三星堆新发现六座祭祀坑，惊艳世界，振聋发巨贵C.•♦•♦举世瞩目的科研成果层出不穷，与科技工作者处心积虑、忘我工作密不可分D.•••♦
（五）病句判断部分下列句子没有语病的一项是（）
85.C••♦♦一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现A.学校开展“感恩•奋进”活动，掀起了同学间互助、互学、互进，增进了彼此的友谊B.面对新冠疫情，中国毫无保留地同各国分享防控、治疗经验，体现了大国的责任担当C.据商务部统计，目前已有至少超过个国家和地区积极响应“一带一路”建设D.100下列句子没有语病的一项是（）
86.A通过全村人的共同努力，这片沙滩变成了良田A.同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度B.风遇到防护林的时候，速度就减少了一倍C.由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件下列句子中没有语病的是（）•D.
87.B•“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动A.沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快B.练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同C.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者D.下列病句修改有误的一项是（）••
88.D中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分A.修改在句末加上“的要求”学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事修改在“后继有人”前加“是否”B.只有真正做到尊师重教，就能赋予教师荣誉感和自豪感C.修改把“就”改为“才”习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动D.修改删去“相关活动”
89.下列各句中，没有语病的一句是（A）针对琼瑶提出的侵权桥段，于正律师称这些都属于特定场景、公有素材或有限表达，不受著作权法保护，强A.调于正的《宫锁连城》是独立创作清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院，成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心，他们试图寻找解决北京B.雾霾天出行困难的破解之道编剧赵冬苓在回答记者的问题时强调，相信任何关于情操和道德的命题，都植根于人之常情的出发点，编剧C.的挑战在于找到两者之间的那根“线”，将之通过故事表现出来为加强巡视队伍自身建设，中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度，这种创新，相对减弱了巡视D.组组长自身发生腐败的风险系数下列各句中，没有语病的一项是（）
90.A党的十八大以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，有腐必反，有贪必肃，不仅在国内保持反腐败高压态A.势，在国际反腐败合作方面也频出新招、狠招，国际追逃追赃工作初步形成合力易建联现身深圳，除了球员的身份，他的新标签是篮球文化体验店的老板，昨天，在南山区保利文化B.US17广场正式开业年开始，澳门开始给澳门居民发红包，永久居民一次发澳门元，非永久居民也发澳门元，澳C.200850003000门特首崔世安说，明年每个红包将超过万元发放给居民节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班、安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报D.告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期.下列各句中，没有语病的一项是（）91A新兴国家群体崛起，世界格局发生变化，美国如果不能改变高高在上的霸主心态，不能转变传统对抗的零和A.思维，发展空间就会受限.我们的大学是以培养艺术家为宗旨来教育学生的，却忽视了培养学生老老实实“打铁”的能力与态度，轻视B了专业人才的“工匠精抻”虽然耐克公司设计总监非常重视球星杜兰特设计的新球鞋，但认为就鞋底颜色、鞋带材料等细节方面依C.NBA然有很大的修改空间为让市民更多地呼吸到新鲜空气，我市大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强D.制性措施，全面开展大气污染防治工作.下列各项中，没有语病的一项是（）92B武汉作家方方感叹，当下的知识分子正在逐渐堕落；不少知识分子都缺少勇于担当社会责任的精神，而无时A.无刻都在关注着个人的利益澳大利亚、美国和加拿大是中国经济犯外逃最多的三个国家，澳大利亚联邦警察局将与中国警方联手查没中B.国贪官在澳的非法资产，这是双方史无前例的一次合作他对最近出版的这本书评价很高，书中讲述的是解放前一年的冬天发生在江城的一个凄美的爱情故事，他说C.很少看到这样深刻的情感悲剧爱因斯坦创立了相对论，改变了人们对宇宙的认识，是人类认识自然过程中一次质的飞跃，今天，它已成为D.原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础,下列各句中，没有语病的一句是（）93C世故的老欧洲，天真的新美洲，一个拖着悠久高贵的历史和文艺腔，一个带着新鲜刺激的金钱和荷尔蒙，前A.者率真勇敢但粗糙，后者精致繁复却虚伪联合国气候峰会是年巴黎气候大会前最重要的会议，位国家和政府首脑出席，旨在为在本世纪末将B.2015120地球升温幅度控制在摄氏度以内凝聚全球共识2月日，由中国机电产品进出口商会会长张铉晶率领的中国高铁企业代表团在旧金山与加州高铁管理局及C.1030当地企业进行交流，寻求双边合作机遇在那个时代，谈文学的人不古怪，不谈文学的人才古怪，简历上都要标注“热爱文学”，否则就无法不引发D.美好的想象，有的居然细化到“热爱李商隐”,下列各句中，没有语病的一句是（）94C为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资A.格与文化测试成绩挂钩《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超B.过百家左右中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚C.定立场窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书•于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都D.有记载.下列各句中，没有语病的一句是（）95C在财务报表中，獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边做出解释主要原因是虾夷扇贝底A.播面积及苗种投入增加所致在日常生活中，我们享受着各式各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能遇到你不愿意掏钱却又不得不B.消费，或者说是“过度”消费的情况年月日是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》C.20141213正是为这一天特别策划创作的文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能D.否激发创造潜能的关键.下列各句中，没有语病的一句是（）96D随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越来越普遍的今天，《中国汉字听写大会》节目的意义在于A.唤醒对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习城市改变世界，甚至改变国家这样的例子，是我们经常听到的如果城市不能改变中国，我们要把改变中国B.的这个重任交给谁呢？在信息时代核威慑条件下，未来国家与国家之间的战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在C.这神秘的战场空间，国家意志将充分地得到体现从中小学到大学，从孔子学院到会议，中国传统文化正在世界范围内迅速传播但这是否意味着传统D.APEC文化的春天来临了呢？这要看从哪个角度来分析.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）97B新近施行的《铁路安全管理条例》规定对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人，A.铁路运输企业有权拒绝进站乘车在我国中东部广大地区，雾霾天气似乎还有继续蔓延之势，这再一次为我们敲响了警钟，先污染再治理的路B.子注定是行不通的元月日，明尼苏达州气温降至零下度，这一数字创下美国有气象记录以来除阿拉斯加州之外的最低温度C.338曾多次被秦火火造谣中伤的资深媒体人杨澜表示，任何人在享受自由的同时，都应当遵守法律和道德底线，D.否则人人都会成为受害者下列语句句意明确，没有语病一项是（）
98.C我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来A.火车慢慢地徐徐开动了，他的思绪飞到了恋人身边99听到老师的严厉批评，曹操同学内心受到极大震动C.他回忆着过去的往事，脸上不时露出微笑D.下列各句中，没有语病的一句是（）100C总理的病虽然给以色列的政治生活带来了不确定性，但是也影响到中东地区的局势A.世界两大飞机制造商正陷入激烈的争执，双方的焦点集中在一架几乎全由加固塑料制成的新客机的安全B.中国人暂时无法在认真仔细和想象创新两方面赶日超美，但可以用自己特有的灵活，以己之长攻二者之短C.在一个崇尚无纸化的时代里，网络出版商发现，平面媒体的存在有助于加强网络媒体的可信度的原因D.下列各句中，没有语病的一项是（）
101.A面对英国青少年出现的种种问题，当局认为儒家思想是解决这些问题的最好方法A.虽然身处繁华的都市，但他无时无刻不忘为家乡的建设做出贡献B.通过清洗和阳光及空气流动等作用，病毒、细菌竺在很短时间内就会被杀灭C.随着环境的恶化，天鹅等珍稀鸟类近年来成倍减少D.下列各句中，没有语病的一项是（）
101.A各级机关开展工作要遵循《中华人民共和国民法典》的相关规定，不能侵犯人民群众享有的合法民事权利A.无论是在家还是在外用餐，只要坚持使用公筷公勺，就会建成一种良好风尚，社会也将由此更加文明B.中医药学包含着中华民族几千年的健康养生及其实践，凝聚着中国人民的博大智慧，我们应该传承并不断发C.展在全球化不断加深的今天，每一个国家和地区都应该积极参与全球安全治理，走出一条共享、共建、共赢的D.安全之路
（六）标点符号使用部分下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
102.C我只说了句“以后，您可以歇一歇了”！A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢，那是树！B.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小C.老师？您昨天儿点到家的？D.下列句子标点符号使用正确的一项是（）
103.C只有一张电影票，是你去？还是我去？A.一起去的有
十七、八个人，有我姐姐、表哥、同学…等B.近期，央视最火的节目是《中国诗词大会》，最火的女孩是武亦姝C.“进来吧”，张老师微笑着说“大家都在等着你呢”D..下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）104D巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激，在北平，有温和的香片茶就够了A.至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜……等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的B.我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动？C.我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？D..下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）105C王先生到底称赞我的什么呢是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种A.对于失败者的无可奈何的安慰？古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理B.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”C.林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜D.子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他.下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）106D屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上A.一个
十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？B.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说“这是将军的哥哥的狗”C.“国际书法展览”近期将在河北省博物馆隆重开幕D..下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）107D.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入春以来的最高A值新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口B.听到导游说了一句“大家稍快一点好不好？”之后，游客们赶快下山上了游船放眼欣赏湖光山色，大家不C.禁赞叹道“真是太美了！西湖的春色”蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田D..下列句子中标点符号使用正确的一项是（）108A亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流A.那个时候，他还只是一个
十二、三岁的孩子B.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名C.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目D..下列句子中，标点符号使用没有错误的一句是（）109B这个球迷看走了眼，竟被他崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛”城A.B.东住宅小区一直以其经济的价位，卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而引起广大消费者的青睐我国C.有句谚语，“画龙画虎难画骨，知人知面不知心，”这说明了解一个人的内心是不那么容易的我们每一个人都应该遵守法律，任何人，无论他头上的“光环”多么耀眼，在法律面前，也是一个“普通公D.民”下列句子标点符号使用正确的一项是（）11L D原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平A.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着B.这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计高三年级捐了元，高二年级捐了元，而高一年级则多达C.862754元，同学们十分踊跃1584电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星一一歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等.D.112下列标点符号使用全部正确的一项是（）B俗话说:〃梦是心中想，〃一语中的A.何等气概，何等精神,她动人,更能励人！B.〃她今天有更高兴的事儿〃李秘书故作神秘的说〃王主任托了文化局的老马，同意将你女儿调到省实验话C.剧团工作〃柳公权（公元）字诚愚,唐京兆华原（今陕西耀县人）D.778-864,.下列句子标点符号使用正确的一项是（）113C你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？A.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的B.老师对他的学生说“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退C.嘛！”本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了两、三个小时，他才来D..下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）114B《论语》中有这样两句话“吾日三省吾身”（《论语•学而》）和“见贤思齐焉，见不贤而内省也”（《论A.语•里仁》），一个人能做到这两条，就能重塑新我今天下午，商务部在北京隆重举行“中华老字号”授牌仪式，向第一批家获得“中华老字号”称号的企B.430业授牌并颁发证书中国汽车技术研究中心从试验方法到程序动作、资金投入等各方面都做了充分的准备，酝酿了
三、四年的时C.间才正式推出了中国项目NCAP我们国家排在世界第一的是什么？是人口亿人口的沉重负担向亿人力优势转变，靠教育，亿人力优D.131313势转化为人才优势，还是靠教育.下列句子标点符号的使用，正确的一项是（）115C我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）A.是直立的中国足球的球迷们现在真的感到迷惘，面对这片绿茵场，不知道是该继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？B.“差强人意”这个成语在报刊中的误用率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还C.能使人满意意思理解差不多相反了第二代无绳电话采用了数字技术，主要有数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有D.双向互相和越区切换性能.下列句子标点符号使用正确的一项是（）116D他不知道这药在哪里买要不要花很多钱有没有治疗效果？A.今天的大会小李负责接待工作;小王负责会议组织;小芳负责会议记录B.〃还愣着干嘛”他大声的训斥我:〃还不赶快去把房间收拾干净，等会儿老师来了，看你怎么办”C.中国猿人（全名为〃中国猿人北京种”,或简称北京人）我国发现的时候,是对古人类学的一个重大贡献D..下列各句中，标点符号的使用，正确的一项是（）117C今年第号台风灿鸿于月日在浙江沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有级，造成华东多数地区强A.971114降雨天气“切实落实这一纲领性文件”，习主席高瞻远瞩，”将上海合作组织真正打造成地区国家的命运共同体和利B.益共同体”卢沟桥给人们上的第一课大概是重归浩翰的岁月长河是的，以眼看世界，世界很小；以心“看”世界，世C.界很大在英国电影《鱼缸》结束的时候，人们大都会关切，走过了一段迷乱而孤独的青春之旅的米娅，离开小镇后，D.会有怎样的新生活？.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）118B走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽D.的黄昏”.标点符号使用错误的一项是（）119A我们还要问，宇宙万物中，有多大比例是毒蛇和恶狼？A.面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢？B.善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量C.文学创作与生活中的缺憾、幸福感、愧疚感有着很深层的关联D.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
120.D去年一年，日本广岛县为了笼络内阁官员，竟举办了次所谓的非正式联谊会A.474一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红B.观众长时间地等待，只为一睹她的风采.或签上一个名C.洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说“这个老头子要是D.活到今天，非严办不可”
（七）修辞方法使用部分,下列各句所运用的修辞手法正确的一项是（）121A
①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙
②满园子都鸦雀无声……连一根针掉在地下都听得见
③座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
④这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命比喻、夸张、设问、排比拟人、比喻、设问、对偶A.B.拟人、夸张、反问、排比比喻、比喻、反问、反复C.D.下列句子运用的修辞手法依次是（A）
122.（）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪1（）…芦柴棒二去烧火！”2
（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴（）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？4拟人借代反语反问拟人比喻反语反问A.B.拟人借代反语设问比喻比喻双关设问C.D.下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）
123.B孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁（比喻）A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、向秀丽等（比喻）池塘B.C.里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦（拟人）杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色，多么甜美的滋味呀（排比）.以下没有用比喻的句子是（）D.122A光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲A.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼C.茫茫的草原像一张无边无际的地毯D.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（）
123.D我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去A.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去B.小妹妹拉达，是一只雏凤C.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了D..运用借代的句子是（）124B我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物A.沙鸥翔集，锦鳞游泳B.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋C.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里D..从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句（）125D有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你A.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人B.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中C.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的D..使用了比喻修辞方法的一项是（）126D铺户门前的铜牌好像也要晒化A.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰B.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞C.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了D.下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）
127.D叶子出水很高像亭亭的舞女的裙（比喻）A.山舞银蛇，原驰蜡象（对偶）B.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（夸张）C.蜀道之难，难于上青天！（互文）D..下列句中修辞手法不同的一项是（）128D他恨不得把一分钱掰成两半来花A.如此紧张的时刻，人们都屏住了呼吸若是一根针掉在地上，人们也能听见B.蒸馒头的香味飘向了几里地之外C.她是我们家的阎王D.
129.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（D）这里的人们非常好客，火一般热情A.一路上，稻田绿.菜花黄.江水银，绘成了一幅幅田园巨画B.生命是一条河流，有奔腾也有平缓C.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉D..对下面一段话分析恰当的一项是（）130C从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头,到近处看,有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美A作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力B.作者运用了比喻、排比的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美C.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满了顽强的生命力D.
8.蒲pi!扇慰藉ji6描摹me惩ch6ng罚♦••・
15.下C.列累加1点6i字赘的范注畴音ch完ou全坍正确tan的塌一堵项塞是seB A.豁免hu执着zhe眼花缭乱liao杳无音信yaoB,聆听Hng拘谨jin万恶不赦she凛然生畏lin戈壁摇曳横亘萦绕D.gE y6yuan ying诺言吮吸C.lud shun神采奕奕.下列词语中，加点字的读音全相同的一组yi是中流砥柱9BdiA.浸透肯紫沁人心脾罄竹难书•・••打量溺爱目光灼灼D.B.秩li序an对g峙鳞次栉比博ni闻强识••••shuo抑扬顿挫cu6悭吝阡陌纤尘不染谦谦君子C.••e•奚落膝盖休戚相关栖身之所••••D.选出注音全都正确的一项是
10.C.惊惶黄昏瞪眼抖擞A huanghuang dengdou虔诚蜷缩欺侮分析B.qian quanWU XI酗酒枢纽愤懑阻挠C.xu shumen nao发酵■jiao信笺狙击隽永D.ji^n ZUjuan下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是1L D逾越鸟瞰—丘之貉栩栩如生A.y6kn lu6xii•a••溃败凹陷贻笑大方兢兢业业B.kul wy jing咀嚼加桧柏罄竹难书饕餐大餐证C.gul qlng觊觎攻讦光阴荏苒心怀叵测.D.jl ji6rn p612下列词语中加点字的读音完全正确的一项是渲A.B染xuan冠冕mi%i惩罚ch6ng叱咤风云chaB,翘首qiGo蹒跚p4n•♦遏制e杳无消息必诘责濒临C.jie pin题跋ba春寒料峭qiao黝黑绮丽D.y6u qi棱角leng锋芒毕露lu.下列加点字的读音全部正确的一项是13D A.胆怯qie旌旗jTng夙夜su咬文嚼字两jueB.狡黠xi4荣膺yTng诘难nWn肋插刀leiC.喷薄p©n顷亥qing戏谑xue战战兢兢jTnD.间或jian拘泥ni挣脱zheng吹毛求疵ci
14.加点字注音完全正确的一项是D月青纶夹七夹八jia恢拘沱潺水A.ni chdnjTngB.卓越zhu6皱斜jl拾级she恢欲睡yang怂恿C.颠簸bo嗥鸣s h6^n og*扎付zha镇专堂革苔单苔唠叨口罅隙tangD.xia
16.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是珠两C悉称chen徘湎鎏娑冠冕A.huai sumin矫揉造作诵0B.元勋xun缄默qian顷刻qing锐不可当dang.下面各句均有“像”字，“像”是比喻词的一项是131C像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民的心中A.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红B.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样C.风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来I..选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项132B墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空1⑵林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉上面坐着两位老爷:东边的一个是马褂,西边的一个是西装3把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早4星空中银盘高挂5两岸青山相对出，孤帆一片日边来6A.123/456B.125/346C.1256/34D.1246/
35.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是133D
①风流总被雨打风吹去
②他像冬眠的蛹,沉睡在自己的天地里
③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少
④剥削阶级是毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉
①借喻
②明喻
③借代
④借喻A.
①借喻
②拟人
③借喻
④借代B.
①借代
②拟人
③借代
④借代C.
①借喻
②明喻
③借代
④暗喻D.,下列句子中运用的修辞手法，判断错误的是134C他经常摆出一副冰冷的面孔，令人望而生畏通感A.敌人夹着尾巴逃跑了拟物B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流拟人C..芝麻粒儿大的事，不必放在心上夸张D.“前事不忘”的后一句是135B壮士一去兮不复还后事之师A.B.亡羊而补牢未为迟也C.D.八文学常识部分下列文学常识表述有误的一项是
136.A《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌创作的源头A.《论语》是语录体散文B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇反封建的白话小说C.元曲作家关汉卿的代表作为《窦娥冤》D.下列篇名、出处及作者对应有误的一项是
137.C••《林黛玉进贾府》一一《红楼梦》一一曹雪芹A.《老人与海》一一《外国短篇小说选下》一一海明威B.《祝福》一一《儒林外史》一一鲁迅c.《林教头风雪山神庙》一一《水浒传》一一施耐庵D.对下面一段文字的出处，判断正确的一项是（）
138.D地方百里而可以王，王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！《荷塘月色》《战争与和平》A.B.《红楼梦》《孟子》C.D.选出下列文学常识表述有误的一项（）
139.B鲁迅原名周树人，伟大的文学家思想家、革命家，他的小说代表作有《狂人日记》《祝福》《阿正传》A.Q等司马迁是唐代著名史学家、文学家，他的《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武B.帝三千年间的历史辛弃疾是宋代著名词人，他的词作多表达抗敌报国之志，抒发壮志难酬之情，词风豪放，后人将他与苏轼并C.称为“苏辛”巴金的小说《家》，主要表现了腐朽和新生的交战，反映出封建大家族衰亡的必然性D.下列有关《项链》一文的描述，不正确的一项是（）
140.D《项链》的作者莫泊桑是法国短篇小说巨匠，他著有《我的叔叔于勒》、《项链》和《羊脂球》等A.《项链》的结尾写到项链竟然是假的，这让人感到非常的意外，但仔细思考之后又会发现这种结局也在情理B.之中《项链》的主人公玛蒂尔德贪图享乐、爱慕虚荣，这是导致她悲剧命运的主观原因C.《项链》的主人公玛蒂尔德经历了十年还债的艰辛后，终于变成了一个吃苦耐劳的妇女，并且她很后悔参加D.十年前那个舞会，后悔自己当初爱慕虚荣选出下列关于课外名著说法有误的一项是（）•
141.C♦《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他平等地对待阿廖沙，给了阿廖沙智力上的启蒙A.《骆驼祥子》讲述了祥子力图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，经历波折，最终沦落到末路的故事B.《西游记》中的故事深受人们喜爱，其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣，引人入胜C.D.《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙靠机智和勇敢帮助船长平定叛乱，夺回商船，将最坏的几个水手留在岛上，坐船回到了英国，结束了他年的荒岛生活
28142.议论文的三要素是o C）A.论点、论证、结论B.论点、归纳、推理C.论点、论据、论证D.论点、论据、结论下列作家作品表述不一致的一项是（
143.）D鲁迅一一《祝福》A.海明威一一《老人与海》B.老舍——《茶馆》C.巴金一一《雷雨》D..下列对作家作品的解说有误的一项是（）144B在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称例“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏A.辛”即苏轼与辛弃疾“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙B.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕.曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就，“三苏”指的是宋C.朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就“元曲四大家”指元曲作家关汉卿.郑光祖.白朴.马致远，其代表作分别为《窦娥冤》《倩女离魂》《墙头D.马上》《汉宫秋》.下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）145D“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》，“四书”是指《大学》.《中庸》.《论语》.A.《孟子》四种儒家经典陛，是宫殿的台阶“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼B.台下的侍者而告之后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称古代“社”指谷神，“稷”指土神；帝王所居，左宗庙，右社稷，以时祭祀，十分看重，后来就用“社稷”C.代表国家《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从三皇五帝到西汉汉武帝时期的悠久历史，被鲁迅称赞为“史家D.之绝唱，无韵之离骚”.文学常识表述不正确的一项是（）146B我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别近体诗有绝句的律诗两种A.《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最长的一首抒情诗，它与《木兰诗》合称“乐府双璧工B.《琵琶行》既是唐代现实主义白居易的代表作，又是标志着唐代叙事诗新发展的代表作品C.《三国演义》是我国文学史上第一部章回小说作者是明代罗贯中D..下列各项中表述直退的一项是（）147C陶渊明，一名潜，字元亮，潺阳柴桑人，东晋诗人我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》A.在中国传统文化中，数字“三”独具魅力名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”，《水浒传》中有“宋江三B.败高太尉”；成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等《童年》的主人公阿廖沙经历了苦难的童年，外祖父吝啬而残暴，幸好有外祖母和两个舅舅关爱他C.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者仇猫的原因之一是隐鼠之死D.选出下列文学常识的表述有误的一项（）
148.B《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分A.《孟子》是记录孟子言行的著作，“四书”之一孟子，春秋时期的思想家B.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）作者是宋代词人李清照，号易安居士渔家傲，词牌名C.《登飞来峰》作者王安石，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一D..下列有关文学作品常识，有误的一项是（）149D历史剧《屈原》和现代诗歌《天上的街市》都是郭沫若先生的作品A.《变色龙》是被誉为“世界短篇小说之王”的俄国作家契诃夫写的讽刺小说B.《山坡羊•潼关怀古》是元代文学家张养浩的散曲作品山坡羊，曲牌名C.《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著D.选出下列文学常识表述有误的一项（）
150.B《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一A.陆游，字同叔，号放翁，宋代著名爱国诗人我们学过他的诗歌《游山西村》B.《左传》，又称《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著C.李清照，宋代女词人，她的作品有《渔家傲（天接云涛连晓雾）》“渔家傲”是词牌名D..下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）151D《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分A.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”B..太学是我国古代设在京城的最高学府元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监C《假如生活欺骗了你》作者普希金，法国诗人代表作有《自由颂》等D.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）
152.B郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、历史学家、古文字学家和革命活动家，新诗的奠基人代表作品有A.诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律每首八句，每两句为一联，B.
二、三两联的上下句须对仗刘桢的《赠从弟（其二）》即为五律古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮，名亮，C.字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”D.契诃夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑和美国欧・亨利并称“世界三大短篇小说家”主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等.下列文化常识，说法不正确的一项是（）153C话剧《屈原》，是郭沫若创作的一部历史剧第五幕中的独白，通过对“风”“雷”“电”等的歌颂，表现A.了主人公痛恨黑暗向往光明的强烈情绪从司马迁的《史记》到《明史》，共二十四部纪传体史书在清朝被钦定为正史，但梁启超说“二十四史非B.史也，二十四姓之家谱而已”冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，著名作家，诗人她的散文《荷叶•母亲》，用红莲比喻自己，借遮盖大雨C.的荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱并列短语由两个或两个以上的名词，代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，可以直接组合，也D.可靠连词放在中间来组合.下列各项中表述有误的一项是（）154C铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体《陋室铭》作者是唐代的刘禹A.锡辛弃疾，南宋词人《南乡子•登京口北固亭有怀》和《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤C.《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树D..选出下列说法有误的一项（）155CA.《兼葭》选自《诗经・秦风》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分《赤壁》《次北固山下）《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺，他们都是唐代人B.C.《天净沙・秋思》作者马致远，号云庄，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家天净沙，曲牌名《送东阳马生序》选自《宋濂全集》作者宋濂，字景濂，元末明初文学家D.
156.选出下列文学常识表述有误的一项是（A）《渔家傲（天接云涛连晓雾）》作者李清照，号青莲居士，宋代女词人A.《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”B.欧阳修，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，我们学过他的作品《醉翁亭记》C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》D.,下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（）157CA.《山坡羊・流关怀古》一一张养浩一一元代一一文学家《望岳》一一杜甫一一唐代一一现实主义诗人B.《南乡子•登京口北固亭有怀》一辛弃疾一一北宋一豪放派C.《己亥杂诗》一一自珍一一清代一一思想家、文学家D.158,下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（D）史铁生，散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考，使A.其作品具有独特的气质《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作酬，以诗相答的意思；B.使君，对州郡长官的尊称我国被称为“丝绸之国”，古人对丝织品的称谓有多种，如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫”，“同舍C.生皆被绮绣”中的“绮”谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“昌黎先生”，D.北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”下列关于文学常识的表述正确的一项是（）
159.D莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等A.吴敬梓，字敬轩，号粒民，明代小说家，代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名，小说代表作有《白杨礼赞》《子夜》《林C.家铺子》等《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是中国古代的史学和文学名著，旧传为春秋时期左丘明所D.著，近人认为是战国时人所编.下列各项中表述有退的一项是（）160C陶渊明，一名潜，字元亮，沼阳柴桑人，东晋诗人我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》A.在中国传统文化中，数字“三”独具魅力名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”，《水浒传》中有“宋江三B.败高太尉”；成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等《童年》的主人公阿廖沙经历了苦难的童年，外祖父吝啬而残暴，幸好有外祖母和两个舅舅关爱他C.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者仇猫的原因之一是隐鼠之死D..下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（）161C汉语中有许多敬辞和谦辞，其中，常见的敬辞有“贵庚”“贤弟”“奉陪”“令尊”等A.科幻小说是将科学和幻想结合在一起，创作出一片奇妙而又合理的想象天地，刘慈欣的《带上她的眼睛》就B.体现了这个特点中国五大戏曲剧种京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧评剧被称为中华民族的国粹，又是现存剧种之中知C.名度最高的戏曲剧种消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要一重要一次重要”的顺序安排材料它的D.写作要求真实、及时、简明.下列表述不正确的一项是（）162D《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》孟子名轲，是战国时期的思想家A.《北冥有鱼》选自《庄子•逍遥游》《庄子》蕴含着深刻的道家思想B.欧阳修，字永叔，晚年号“六一居士”，谥号“文忠”，北宋政治家、文学家C.辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋词人《南乡子•登京口北固亭有怀》是他的作品D.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
163.A唐朝地理学家邮道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光A.杨绛是著名作家，她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知B.《背影》是朱自清的一篇经典散文，文中父亲攀爬月台的背影感人至深C.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国形象D..下列有关文学常识的表示，错误的一项是（）164A莎士比亚是法国伟大的戏剧家，他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象A.杜甫被誉为“诗圣”，是唐代现实主义诗人的代表，《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品.B.陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会C.杨绛，作家，文学翻译家，她的作品《老王》体现了知识分子的真知，呼唤人与人之间的平等D..下列文学常识表述不正确的一项是（）165B《资治通鉴》是司马光主抚育编纂的一部编年体通史，记载了从战国到一代共年间的史事A.1362《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，其代表作有散文《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等B.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌C.《石壕吏》反映了“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情D..下列表述有误的一项是（）166A著名诗人艾青重回诗坛之后，诗风发生了很大的变化，作品总是充满“土地的忧郁”，《我爱这土地》就是A.这一时期的代表作品要保证口罩的合格生产，熔喷布质量是重要条件（“质量”一词本身包含好与坏两方面，句中“合格生产”B.与“质量”犯了一面对两面的语病）闾，居民聚居处古代以二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民C.新闻特写与消息都是新闻体裁两者差异在于，新闻特写往往描绘新闻事件中的片段，消息则主要报道新闻D.事件的全过程下列句子表述有误的一项是（）
167.D鲁迅，原名周树人，字豫才伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家《阿长与〈山海经〉》选自他的散A文集《朝花夕拾》，表达了作者对长妈妈的感激和思念《小石潭记》的“记”、《爱莲说》的“说”、《与朱元思书》的“书”、《陋室铭》的“铭”、《送东B阳马生序》的“序“都是古代的文体汉语中有很多运用借代的现象，如“桃李”指学生，“布衣指平民，“手足”指兄弟，“巾帼”指女子，C“桑梓”指家乡，“庙堂指朝廷，“社稷”指国家等“于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败”是因果复句，其中D.“坐在院子里”是动宾短语.下列说法正确的一项是（）168B.“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同A“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法
8.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等C.明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称解元D..下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）169C《关雎》《子衿》都是古老的恋歌，出自我国第一部诗歌总集《诗经》A.李白“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”是汉代乐府曲名，用以表达离别之情B.小说《藤野先生》和《变色龙》分别塑造了藤野和奥楚蔑洛夫这两个典型形象C.古代平民多穿麻布衣服，所以称作“布衣”，《出师表》中用以指未做官的读书人D..表述有误的一项是（）170B风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义”律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联A.“一箪食，一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物，“觥筹交错”中的“觥”“筹”是指酒杯B.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书C.小说中的少年形象往往让我们难忘如《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、《最后一课》D中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫
（九）诗歌鉴赏部分.下列对《虞美人》的理解与分析，不正确的一项是（）•171D♦♦春花秋月何时了？往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁？恰似一江春水向东流运用反衬手法，以宇宙时空的永恒与无情，衬托家国人生的短暂与可悲A.结句用一江春水作喻，写出愁之多、愁之深、愁之无穷无尽B.从问天到自问，通篇一气盘旋，笔法跌宕起伏，具有强烈的艺术感染力C.上片实写，下片虚写，由实入虚，写词人经历世事变迁后对生命的思考D.
172.对《沁园春・长沙》上阕的理解与分析，恰当的一项是（C）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？首句“独立”一词突出了主人公孤独愁苦的形象A.作者徜徉在橘子洲头，陶醉于绚烂而有生机的湘江秋景B.诗人用“遍”“尽”“透”等词极写秋色，渲染了宏阔气象C.“问苍茫大地”表达了作者对黑暗落后的中国社会的批判D..阅读下列诗句，对下列词语理解不正确的一项是（）173B虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁？恰似一江春水向东流“春花秋月”即良辰美景，是诗人昔日欢娱之时A.“春花秋月何时了，往事知多少”一句是说春花秋月来去匆匆词人对往事的美好回忆萦绕在心头B.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句表面上说故国的宫殿仍在，但自己已经衰老了，深层意义则表现“江C.山易主”之痛“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句是以滚滚东流的一江春水喻多而深且连绵不断的愁情D..下面对这首诗理解不正确的一项是（）174C春望国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情A.在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感B.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火C.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作D..对全诗内容分析有误的一项是（）175C观沧海曹操【汉】东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下A十句，皆为观海所见“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相映衬的形象，显示大海的辽阔和宏伟气象B.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建C.功立业的政治抱负最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句,一般跟诗的内容没有直接关系D..关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）176D次北固山下王湾【唐】客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉A.
三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使B.人胸襟开朗
五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活C.哲理，突现了新生事物的强大生命力最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的.D.177对《钱塘湖春行》诗句的解说不恰当的一项是（）C钱塘湖春行白居易【唐】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤〃孤山寺北贾亭西〃写诗人的行踪；〃水面初平云脚低〃写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波A.澜连成一片〃几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥’写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不B.知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢〃乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄〃写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱;矮矮的草C.地,骑马走过,马蹄刚能够被它埋没起来〃最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤〃写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上,这里的景色更是美不胜收,看也看D.不够,于是赞叹道:这才是我最喜爱的地方！.下列对《念奴娇•赤壁怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是（）178B大江东去，浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是，三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生华发人生如梦，一尊还酹江月上阕咏赤壁，着重写景，勾画出古战场的险要形势和壮丽景象A.下阕怀古，借对诸葛亮的仰慕，抒发自己功业无成的感慨B.词中写“小乔初嫁”这一细节，意在烘托周瑜的风流俊雅、年轻有为C.结尾流露消极情绪，但不影响全词视野阔大、气魄宏伟的豪放基调D..对这首诗理解不正确的一项是（）179C《秋日二绝》（其一）碧芦青柳不宜霜，染作沧州一带黄莫把江山夸北客，冷云寒水更荒凉起句表面拟写芦柳属性，实为转入写秋，紧扣题目A.次句正面写秋，不说芦柳本身变色，而说水边地带被染黄B.“北客”泛指在北方居住的人C.“冷云寒水”进一步丰富了景物形象，显示出荒凉萧索之状D..下面对本诗的理解或赏析不正确的一项是（）180D满江红•赤壁怀古【南宋】戴复古
①赤壁矶头，一番过、一番怀古想当时，周郎年少，气吞区宇万骑临江骗虎
②噪，千艘列炬鱼龙怒卷长波、一鼓困曹瞒
③，今如许？江上渡，江边路形胜地，兴亡处览遗踪，胜读史书言语几度东风吹世换，千年往事随潮去问道傍、杨柳为谁春，摇金缕【注】
①戴复古，南宋词人，时南宋偏安，抗金鲜有胜利
②新虎貌和虎亦泛指猛兽
③曹操小名阿满上阙一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应A.“万骑”“千艘”两句运用比喻、拟人、夸张等手法表现出当时军队的高昂士气B.“今如许”三字反问，将思绪由历史转入现实，引发感慨C.词人感时伤世，直接抒发自己面对“春风杨柳万千条”的美景也无心观赏的感慨.下列说法有误的一项D.181是（）D黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲|日暮乡关何处是，烟波江上使人愁这是一首A.七言律诗，作者是唐代诗人崔颖诗的首联借传说落笔，“空余”二字，令人心生遐思颔联中“空悠悠”B.C.的“空”字写的是黄鹤楼这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体，既烘托了诗人登楼远眺的愁绪，使全诗波澜起伏而又一气贯D.通
二、阅读题阅读题一曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）叶子叶子出水很高，像（）的舞女的裙（）的叶子中间,零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如微风过处，送来缕缕清香,O仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.依次填入括号内的词语，正确的一项是（）亭亭田田层层田田亭亭层182B A.B.层层层亭亭田田田田层层亭亭C.D,本段讲的主要内容正确的一项是（）荷塘上的迷人景色荷塘上的月色
183.C A.B.月光下的荷塘美景荷塘月色C.D.选出填入文中横线上正确的一句（）碧天里的星星，又如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人一
184.B A.B.粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人刚出浴的美人，又如碧天里的星星，又如一粒粒的明C.珠碧天里的星星，又如刚出浴的美人，又如一粒粒的明珠“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高D.
185.楼上渺茫的歌声似的”使用的修辞正确的一项是（）比喻通感拟人夸张B A.B.C.D.下列景物中属于本段描写的有（）荷花荷叶荷花柳树荷叶高楼荷花闪电
186.A A.B.C.D.阅读题二
①秋日的九寨，娇艳欲滴秋意浓，姓紫嫣红枝叶俏，真正是个梦幻童话般的世界，人们所向往的天堂醉人的金秋时节，九寨沟便成了彩色的海洋，仿佛一个色彩王国从谷底到山巅—特别是在晴朗的天气下，九寨沟更是绚丽多彩，显得风光旖旎彩色的山夹着蓝蓝的天，蓝得很深白的云在悠悠地飘着，白*得可爱漫山遍如火如荼的红叶,层森林尽染，流金溢丹,与黛绿的松针相互辉映，反射出种种奇丽多姿的色彩环顾四周，簇簇点点的红叶镶嵌在绿色中，就像一把色彩斑斓的瑶琴,演奏出仙境那般缥戳的曲韵，四处飞扬，扣人心弦,无不令人陶醉与痴迷
②曾游历过许多的大山名川，所有的感受那都是嘈杂而溶入九寨，仿佛要屣住呼吸，生怕（）了山谷的宁静而在这里，我已应接不暇,那山，那水，那林，那青涩的草儿，那若隐若现的小生灵，仿佛海子的倒影的天空，都在九寨童话般的轻波中荡漾所有碧波静海，不可荡舟徜徉所有葱郁彩林，不可攀援涉足只可领略翠浓欲滴的枝叶，倾听激流跌宕的瀑布，欣赏水中鱼儿的娇态
③九寨沟，充满梦幻与诗意的“人间仙境是自然造化（）人类最美丽的乐土，我梦中的天堂.语段中加点的字读音不正确的一项是（）187D九寨（）绚丽多彩（）曲韵（）A.zhai B.xudn C.qd•••屏住（）■语段中划横线的词语，有错别字的一项是（）D.ping
188.C如火如荼色彩斑斓缥渺A.B.C.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）
189.C痴迷D.打扰赐予搅扰给予搅扰赐予A.B.C.语段中波浪线的词语使用不正确的一项是（）
190.D风光旖旎流金溢丹扣人心弦1）.打扰给予A.B.C.语段
②画线句“那山，那水，那林，那青涩的草儿，那若隐若现
191.应接不暇D.的小生灵，仿佛海子的倒影的天空,都在九寨赣州般的轻波中荡漾”主要运用的修辞手法是（）B比喻、拟人排比、比喻排比、夸张比喻、夸张A.B.C.D.阅读题三叶绿体个儿很小，直径只有微米构成叶绿体的主要成分是脂肪和蛋白质另外就是叶绿素它们5—7有规则地交错排列着，一个个小小的叶绿体就是一片树叶进行光合作用的机器；它是光合作用的基础，但是单有它还不能进行光合作用一旦“绿色工厂”开工了，在太阳光的照射下，“机器”开动，原料是从根部送来的水分，加上通过叶面许许多多开闭自如的气孔从空气中“收购”来的二氧化碳，依靠神通广大的“化学工程师”——酶的密切配合，经过一系列奇妙复杂的变化，制成了碳水化合物太阳是“绿色工厂”的（）光合作用的过程，实际上是叶绿体把太阳的辐射能转化为化学能的过程植物在光合作用过程中吸收二氧化碳，在分解水的过程中把多余的氧放出来没有这位“伟大劳动者”的辛勤劳动，地球上就会充满叫人窒息的二氧化碳，而大气里的含氧量也不会由原始的增长到现在的当然也就不可能使地球变成一个像今
0.05%21%,天这样生机蓬勃的行星文中“绿色工厂”、“机器”等运用的修辞方法均是（）
192.BA.指代B.比喻C.夸张D.对比.文中第三段括号内，应填入的词语最恰当的一项是（）193AA.推动力B.牵引力C.内驱力D.牵行力本文运用的说明顺序是（）
194.AA.逻辑顺序B.时间顺序C.空间顺序D.程序顺序阅读题四去年一年，我在家信中找不到关于老母的起居情况我我想象得到，如有不幸，家中o念我流亡孤苦，或不忍相告母亲的生日是在九月，我在八月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达信中嘱咐千万把寿日的详情写来，使我不再疑虑十二月二十六日，由文化劳军的大会上回来，我接到家信我不敢拆读就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了！生命是母亲给我的我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的我的性格、习惯，她一世未曾享受过一天福，临死还吃的是粗粮唉！还说什么呢心痛！心痛！.填在横线处的最恰当的选项是（）195CC.脸颊（jia）庇护（bi）桑梓（zi）悲天悯人（min）D.亘古（g6n）苍劲（jin）诡橘f（jue）铢两悉称（chen）下列加点字注音有误的项是（）
17.C潜滋暗长（）qianA.窠巢（ke）门槛（kWn）不折不挠（）nao拮据（）头衔（）B.ju xianC.贮蓄（zh立）卑鄙（bl）豁然开朗（hud）D.勋章（xun）和蔼⑶）坦荡如砥（di）
18.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（A）A.愚钝（dUn）阻遏（e）鲜为人知（xi^n）如坐针毡（zhan）B.步履lu澄清（ch6ng）夙夜忧叹（su）浑身解数（jie）C.琐屑（xi6）伎俩liang骇人听闻（he）面面相觑（qu）D.盎然Qng）推掇（duG）影影绰绰（chud）全都山肴野野（shu）
19.下面各组词语中加点字的注音,正确的一项是（BA.禀赋（bin）B.啜泣chud潸然泪下（san）虬枝慰藉（）qiu硕腹巨贾（）jie C.gu热衷脱臼（qiU）D.zhong泰然处之（chU）太监jian恻隐（c6）坦荡如砥（DO20下列加点字的注音，完全正确的一项是（）.DA.成亥（qing）揩汗（k汨5畏罪潜逃（qian）B.狡黠jie响午（sh京ng）抽丝剥茧（bo）C.佃农（由布）解剖（pdo）纷至沓来（㈤D.忌讳（hui）枯燥（zWo）深恶偏绝（w£i）（-）字形部分21下列词语中没有错别字的一项是（）.D闲暇热腾腾大庭广众美不圣收A.追溯霓红灯相辅相成眼花缭乱B.啄磨攻坚战废寝忘食相形见细C.D.雾霭洽谈会川流不息花团锦簇22下列词语没有错别字的一项是（）.CA.穿流不息人才倍出变本加厉莫明其妙鬼计多端按步就班B.甘拜下风功亏一簧融会贯通C.迫不急待暗然神伤默守成规D.23下列词语中书写有误的一组是（）.D数不胜数百无聊赖引吭高歌A.不可思议销声匿迹川流不息B.触目惊心欣喜若狂本末倒置C.金榜提名游刃有于目不瑕接D.
24.下面词语中没有错别字的一组是（）AA.自惭形秽面面相觑改邪归正爱憎分明B.英雄气概相题并论贪污浪废C.情不自迫不及待尽变本加利七窍生烟D.再接再励勇往直无精打采前谈笑风声声色俱历担心，疑虑；是从母亲身上模仿来的恐慌，担忧；是母亲教给的A.B.疑虑，害怕；是母亲传给的惊恐、害怕；是从母亲身上继承来的C.D.对这段话内容分析最恰当的一项是（）
196.C写出了“我”的不孝赞扬了母亲勤俭节约的品格A.B.抒发了作者对母亲的复杂感情赞扬了母亲的高贵品格C.D.对“心痛！心痛！”所表达的含义，分析正确的一项是（）
197.A深深的愧疚不绝的惆怅十分的郁闷难言的压抑A.B.C.D.阅读题五转基因食品基因是生物个体每一组成部分的蓝图切割和拼接基因的外科手术，就是基因工程利用这种技术，把特定的基因从一种类型的生物转移给地球上另一种生物叫做“转基因”转基因食品是指利用以生物技术改良的动、植物或生物所制造或生产的食品、食品原料及食品添加物等针对某一或某些特性，以突变、植入异源基因或改变基因表现等生物技术方式，进行遗传因子的修饰，使动、植物或微生物具备或增强此特性，进而降低生产成本，增加食品或食品原料的价值，例如，增强抗病性、改变营养成份、加快生长速度、增强对环境的抗性等为此，科学家采用基因工程希望改良各种食品或食品原料的品质，例如使农作物提高营养价值，增强耐储藏性能或抵抗杀草剂和杀虫剂性能等基因工程技术可以增加食品原料的产量、改良食品营养价值与风味、去除食品不良特性、延长食品储存期限目前已有许多转基因食品在北美通过审核上市，尤其是多种抗病虫害、抗杀草剂之转基因作物已大量推广于田间栽培，进行商业化生产年美国玉米和大豆有采用转基因种子，已经开始生产含高维生素的199950%A胡萝卜和高番茄红素的抗癌西红柿，用西红柿、南瓜、酵母菌、玉米、土豆、大豆等许多基因工程植物为原料制成的食品已经或即将在超市中出售这些食品是面包、果酱、糖果、饼干、面饼、干酪、黄油、人造黄油和肉制品及素食等等基因工程食品的出现无疑是人类征服自然的伟大成就，但是正如一位伟人曾指出的那样，人类征服自然的同时，也会受到自然界的报复由于转基因食品不同于相同生物来源之传统食品，遗传性状的改变，将可能影响到细胞内的蛋白质组成，进而造成成分浓度变化或新的代谢物生成，其结果可能导致有毒物质产生或引起人的过敏症状，甚至有人怀疑基因会在人体内发生转移，造成难以想像的后果转基因食品潜在危险包括食品内所产生的新毒素和过敏原；不自然食物所引起其它损害健康的影响；应用在农作物上的化学药品增加水和食物的污染；抗除草剂的杂草会产生；疾病的散播跨越物种障碍；农作物的生物多样化的损失；生态平衡的干扰有人认为基因工程带来的危险比采用这项技术所产生的收益还大应为许多损伤作用是不可逆的，我们必须防患于未然诸如此类的安全性问题，已引起许多生物科技先进国家的重视，并针对这类产品的安全性及生物技术对环境的影响，进行评估，制定或完善相应的法规.下面对“转基因”概念的理解正确的一项是（）198B切割和拼接基因的外科手术A.把特定的基因从一种类型的生物转移给地球上另一种生物B.利用以生物技术改良的动、植物或微生物的特性增强C.利用生物技术方式对遗传分子进行修饰，使动、植物或微生物的特性增强D.下面对基因工程技术作用的理解，不正确的一项是（）
199.A针对某一或某些特性，以突变、植入异源基因和改变基因表现的生物技术方式A.希望改良各种食品原料的品质B.使农作物提高营养价值，增强耐储藏性能或抵抗杀虫剂性能等C.增加食品原料的产量、改变食品营养价值与风味、去除食品不良特性、延长食品储存期限D.下面对本文的理解不符合文意的一项是（）
200.C转基因食品可能导致有毒物质产生或引起人的过敏症状A.有人怀疑转基因食品中的基因会在人体内发生转移，造成难以想像的后果B.基因工程带来的危险比采用这项技术所产生的收益还要大C.转基因带来的许多损伤作用是不可逆的，我们必须防患于未然D.阅读题六极具权威性的美国科学杂志《今日心理学》近日刊登了一篇惊人的文章，文章指出，原先人们认为海产品对大脑最有益，多吃海产品可以提高人的智力，但美国科学家最新研究的结果却大大出乎人们的预料研究发现，森林中的野果比如红莓苔子、黑莓果等对大脑的益处远远超过海产品，排在第一位；占据第二位的是蔬菜，其次才是鱼等海产品研究人员发现，红莓苔子之所以排在第一位，是因为其中含有大量能与自由氧离子发生相互作用的抗氧化剂抗氧化剂的存在几乎破坏了对血管和心脏有极大破坏性的胆醇激素黑莓果里面含有的抗氧化剂要相对少一些，但含有对视力和听力非常有益的成分大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质菠菜能够延缓神经系统的衰老，还可以防止认知能力出现问题相比之下，鱼的作用就小多了，只有鞋鲫鱼、金枪鱼、沙丁鱼和鲜鱼含有能分解有害酶的脂肪酸，此外，这些鱼中还有大量大脑所需的磷俄罗斯医学科学院食品研究所教授波波夫也持这样的观点他认为，野果不仅对大脑有益，对心脏也有好处他们的研究发现，许多含有大量维生素和蔗糖的蔬菜，对大脑的活动也特别有益C但几乎所有的专家都认为，如果认为只吃了上述食品你就变得聪明了，那就大错特错了这样的食品结构会引起营养的失衡，食品应该是多种多样的还有一种观点认为巧克力可以提高智力的确，巧克力中含有一些对大脑有益的物质研究发现，每天吃克巧克力可以延缓机体的衰老，但这里所指的是黑色的苦巧克力那些非常甜的、含有奶制品的巧克力含有50大量糖，过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题，如糖尿病、肥胖症等食品专家指出，在日常饮食中，最重要的是保持一个良好习惯，每餐不能吃得太饱饱满的午餐会降低大脑的活动能力，出现所谓的“食困”现象，但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的因此，最合理的方法是多吃一些蔬菜、豆制品和液体，但不是啤酒和浓茶科学研究还发现，其实大脑最好的营养成分是葡萄糖，大脑细胞需要大量的葡萄糖葡萄糖通常存在于谷物、土豆和豆角中，桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖研究人员指出，食品本身并不能提高智力含有维生素的食品，比如肉、鱼、花生等，可以帮助促进大B脑思维的过程，消除疲劳早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满如果你不能利用这些食品恢复体质，还可以用合成维生素补充但是要想开发智力，最好的方法是不断学习、读好书，与有文化有知识的人交流,下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是（）201C蔬菜之所以排在鱼等海产品之前，是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养A.因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂，所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海产品B.黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子C.多吃大叶子的红甜菜和圆白菜，就能预防帕金森氏综合症的发生D..文中提到多种食品均对大脑有益，下列表述不能准确说明其原因的一项是（）红莓苔子、黑莓果都含202B A.有能破坏胆醇激素的抗氧化剂蔬菜中含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质B.鲤蹲鱼、金枪鱼、沙丁鱼和鲜鱼含有能分解有害酶的脂肪酸，此外，这些鱼中还有大量大脑所需的磷桃C.D.子、香蕉和梨中含有丰富的葡萄糖下列说法与原文意思相符的一项是（）
203.B巧克力中含有不少对大脑有益的物质每天吃克巧克力可以延缓机体的衰老A.50根据美国科学家的最新研究成果，多吃野果不仅对大脑有益，对心脏也有好处B.每餐不能吃得太饱，多吃低能量的食物，是日常饮食的良好习惯C.要想开发智力，关键还是要多吃野果之类的食物D..根据原文内容，下列推断正确的一项是（）204C根据科学家的最新研究成果，我们要少吃鱼等海产品而多吃野果A.过多食用巧克力会产生许多不良问题，如糖尿病、肥胖症等B.既要多吃野果、鱼等对大脑有益的食物，合理搭配饮食，又要不断学习、读好书，与有文化有知识的人交流，C.才能真正开发智力那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能D.阅读题七读书就是要“过河拆桥”
①我的读书经验总结起来有四点精其选，解其言，知其意，明其理
②先说第一点，古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少数可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的
③哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众历来的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间，时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来，现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一类的书都是应该精读的当然随着时间的推移和历史的发展，这些书之中有些还要被刷下去，不过直到现在为止，它们都是榜上有名的
④在读书的时候，先要解其言，就是要攻破语言文字关攻这道关的时候，要先做许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类
⑤有句老话“言不尽意”，意思是说，他所说的话总比他的意思少，因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已，有些意是语言文字所不能完全表达出来的
⑥所以在读书的时候，即使书中的字都认得，话全懂了，还未必能知道作者的意思从前有人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音、味外味”，这都是说要在文字以外体会它的精神实质这就是知其意
⑦意，是离不开语言文字的，语言文字是帮助了解书的意思的拐棍既然知道了那个意思，最好扔了拐棍这就是古人所说的“得意忘言”，在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事但是，在读书中，就是要过河拆桥
⑧知其意之后，还要明其理，理是客观的道理；意是作者主观的认识和判断，也就是客观的道理在他主观上的反映
⑨理和意既然有主观客观之分，意和理就不能完全相合人总是人，做不到全知全能他主观上的反映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，所以读书仅至知其意还不行，还要明其理，才不至于为前人所得的意所误如果明其理，就有自己的意我的意当然也是主观的，也不完全合乎客观的理，但我还可以把我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正，得出的意就可能比较正确，这个意是我的，我就可以用它处理事务，解决问题⑩读书到这个程度就算是把书读活了，就是书为我所用、读书就算读到家了.下列对读书“精其选”的理解，不正确的一项是（）205C读书要“精其选”是因为书籍虽繁多，但有价值的书还是不多A.时间是“精其选”最公正的评选家，相对而言，读者只起推荐作用B.我们今天所读的古典著作，都是经过时间考验能够永久流传的C.时间精选出来的作品是值得精读的，需要细细品味，反复咀嚼D..下列对读书“知其意”的理解，不正确的一项是（）206B读书要“知其意”，因为与丰富的意相比，受概念限制的语言，表意是有限的，会出现“言不尽意”的情况A.读书要“知其意”，就需要把功夫下在文字之外，扔掉语言文字这个拐杖，才可体会文字以外的精神实质B.“知其意”需要在了解字面意思的基础上，领会字里行间的意思，体会“弦外音”“味外味”C.本文的标题是“读书要过河拆桥’”，这里的“过河拆桥”指的是“知其意”之后的“得意忘言”.D.207下列对读书“明其理”的理解，不正确的一项是（）C因为作者表达的意与客观的理会存在一定的偏差，所以读书还要进一步“明其理”A.“明其理”是在把握作者主观认识和判断的基础上进一步把握他所反映的客观的理B.“明其理”的过程中，读者之意和作者之意经过比较、补充、纠正，能得到客观的理C.“明其理”之后，读者会获得较为正确的意，就可以在它指导下处理事务，解决问题D.阅读题八理直何必气壮张穷
①理直气壮看上去好像没什么不好，我有理呀，怎么就不能气势足一点呢？别忘了，我们老祖宗还有一句话呢——有理不在声高，得理还须饶人如果是对待敌人，对待那些居心叵测的小人，我们当然要“理直气壮”现实中，这样深仇大恨的对立毕竟很少洪应明在《菜根谭》中指出“人之短处，要曲为弥缝，如暴而扬之，是以短攻短；人有顽固，要善为化诲，如忿而疾之，是以顽济顽”因此，发现了别人的不足，理直气壮地直接指出，不如理直气和地巧妙指出后者既容易被人接受，也能够体现出批评者的涵养和气度
②人人都爱听好话，谁也不愿挨批评既然如此，批评就成为一项高难度的技术活，有技术的人会做得很好，既达到了批评的目的，又让对方乐于接受，使良药不苦口、忠言不逆耳著名教育家陶行知先生当年任育才学校的校长时，他亲眼看到一名男生用砖头砸另一名同学，遂将其制止，并责令他到校长室接受批评陶先生回到办公室，见男生已在等候陶先生掏出一块糖递给他说“这是奖励你的，因为你比我按时到了”接着又摸出一块糖给他“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手，说明很尊重我”男生将信将疑地接过糖果陶先生又说“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感”陶先生遂掏出第三块糖给他这时男生哭着说“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式”陶先生又拿出第四块糖说“你已认错，再奖你一块，我们谈话也该结束了”学为人师，行为示范，陶行知先生不愧人民教育家，在批评这件事上，没有理直气壮、盛气凌人，技术含量相当的高
③俄国作家车尔尼雪夫斯基说“既然太阳也有黑点，人世间的人和事就更不可能没有缺陷”面对他人的错误，我们不宜死揪不放，不依不饶，而要辩证地、全面地分析问题，这样说出来的话才具有客观性、公正性，从而更好地评价人明代思想家吕坤说“心平气和，而有强毅不可夺之力”可见，和气是一种力量，是一种直抵心灵的力量，而那种盛气凌人靠粗暴打压的力量，根本无法与之相提并论
④理直不必气壮，这需要有一颗宽容之心，得饶人处且饶人，需要有一种自律自我控制的修养义正需辞婉，理直也语柔，这不但是一种宽容与谦让，更显示了一种风度与涵养，能够让你有一个更为和谐友好的人际氛围,下列选项中，对选文主旨概括准确的一项是（）208D对待敌人、小人，我们应当要“理直气壮”A.人人爱听好话，谁也不愿挨批评B.学为人师，行为世范C.理直不必气壮，义正需辞婉，理直也语柔D.,下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）209B文中第
①段洪应明的话告诉我们发现别人的短处，不要以短攻短，以顽济顽，要巧妙指出A..本文第
②段举陶行知批评教育学生的例子，主要是为了说明他是一个学为人师、行为世范的人民教育家.B C面对他人的错误，我们要辩证、全面地分析，才能做出客观、公正的评价本文告诉我们，要想创造一个和谐友好的人际环境，就应该有一颗宽容之心，得饶人处且饶人，真正做到理D.直不必气壮.下列说法不正确的一项是（）210A本文采用的是总分总结构，先提出观点，然后从正反两方面论证，最后总结归纳论点A.本文主要采用的是举例论证和引用论证的方法，通过具体事例和名人名言来证明自己的观点B.文章开头用一个反问句，引出论题一有理时究竟如何待人，语气较强，能引起读者注意C.文章结尾处归纳了全文观点，并进一步指出了如何做到这一点及其意义D.阅读题九不要秘诀的秘诀邓拓
①以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》《作文秘诀》之类的小册子，内容大致相似，其实没什么绝对的制胜法宝但是，有些读者贪图省力，不肯下苦工夫，抱着找秘诀的心理，结果就不免上当因此，向他们敲一下警钟还是必要的
②历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀你即便问他，他实在也说不出明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写着“古人读书，皆须专心致志，不出门户如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也”
③看来这个学规中，除了“不出门户的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解事实的确是这样不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处
④这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套但是其中也有的不是学规，而是一些经验谈如陈善的《扪虱新话》一书写道“读书须知出入法始当求所以入，终当求所以出见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下惟知出知入，得尽读书之法也”
⑤我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下不但这样，他还反对为读书而读书的倾向他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的
⑥宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处《陆象山语录》有一则写道“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”接着，他又举出下面的一首诗“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量”
⑦这就是所谓“读书不求甚解”的意思本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用
⑧至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代的读书人却没有胆量提出古代只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽这个人就是齐国的轮扁据《庄子》《天道篇》记载“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰敢问公之所读何言耶？公曰圣人之言也曰圣人在乎？公曰己死矣曰然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”接着，轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却有独到的见地
⑨我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了（有删改）.下列对作者文中观点表达有误的一项是（）211D要有专心致志的读书态度要读书更要灵活地实际运用A.B.“不求甚解”也是读书的一种好方法在生产劳动中才能取其精华，去其糟粕C.D.下列对选文的分析有误的一项是（）
212.C选文第
①段例举现实生活中关于读书的现象，其目的是为了引出自己的观点和论述表明写作本文有极强的A.针对性选文第
⑤段紧扣第
④段，先叙后议，叙议结合，强调了我们在读书过程中不仅要重视实际运用，更要用得灵B.活综观全文，选文的主体部分是四则引文，以及作者结合引文进行的多角度阐释，所以，这四个部分可以颠倒C.顺序作为论述类文本，选文最大的特色是大量使用了举例论证所选四个例子精要贴切，角度各不相同，具有极D.强的说服力下列对选文的理解有误的一项是（）
213.A题目“不要秘诀的秘诀”，前一个“秘诀”指的是专心致志的读书态度和科学的读书方法；后一个“秘诀”A.指的是不下苦功就会读书、作文的方法选文在第
⑥⑦段阐明的是在读书的过程中，限于自身的知识和阅历，对于难懂的地方先放它过去，不死抠B.住不放，恰好是科学的读书方法作者在最后一段明确地告诉人们读书其实是没有秘诀的，关键在于要放弃贪图省力、不下苦功的念头，以C.专心致志的态度和科学的方法去读书“我觉得……”“我想……”“我们观在读书……”，选文中大量出现这样的语句，使得整篇文章语言不D.温不火，娓娓道来，特别具有亲和力和说服力阅读题十知识的责任罗家伦“心，他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如何对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士曾子说“士不可以不弘毅，任重而道远”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子他的“胸中十万兵”，也是由此而来的古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族（节选自《历史的先见——罗家伦艺术随笔》，有删改）本文的中心论点是（）
214.A知识分子应担负起知识的责任A.知识分子应担负起学术的责任B.知识分子应担负起社会的责任C.知识分子应“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”D.本文使用的主要论证方法是（）
215.C举例论证对比论证比喻论证举例论证A.B.举例论证道理论证道理论证比喻论证C.D..作者认为知识分子“应该抱种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任”下列材料不216能支持这一观点的一项是（）C面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史A.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛快”，来唤醒民众追求民主B.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产面对麻木的国民，鲁C.D.迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行阅读题十一守拙弓长
①有诗云“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田”其实，守拙并不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙陶潜以后，也有“文以拙进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙但其往往能及时发现并修正错误，谓之守“守拙”虽为棋品之下下品，但“守拙之道”却是宝贵的人生经验
②守拙不失为一种明智的生活态度有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水；就能战胜前行路上的困难，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登守拙不仅是一种品格，也是一种智慧日日积累，久久为功，方见其真谛，享其果实
③曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望，遂“发愤教督诸子”，对长子曾国藩更是毫不松懈但是他的教育方法十分落后只知道一味用蛮力他要求曾国藩，不读懂上一句，就不读下一句；不读完这本书，就不摸下一本书，不完成一天的学习任务，绝不睡觉“守拙”看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊虽然曾国藩考秀才考了九年，但是一旦开窍之后，后面的路就越来越顺中了秀才的第二年，他就中了举人；又四年，高中进士而那些早早进了学的同学，后来却连举人也没出来一个
④武林道语“入门先站三年桩”，桩基功底不牢，终生仅能花拳绣腿干事创业，唯有务实归真，沉稳内敛，才能成功如果心浮气躁，急子求成，到头来只能“山河依旧”车著明扎根川西大凉山年，在平凡21单调的生活中，他是抱朴守拙的苦行僧为了航天梦，他潜心天航发射数据处理研究，托举颗卫星奔向太军，70实现了发射中心一次次零的突破
⑤不少人总是习惯于投机取巧，不想脚踏实地，不愿下笨功夫、用实劲，而是自觉不自觉地把人生寄希望于形形色色的机会，希望兔子撞到自己的树桩上实践中，有的喜欢抄近道，耍小聪明，见事有利可图便一窝蜂，听说有一本万利之事便趋之若鹫，其结果往往是弄巧成拙守拙之人不会截弯取直，更不会见机行事，而是遵循着“读书百遍，其义自见”“躬行自明，身体力行”的笨办法与借助他人之力相比，固然稍显拙陋，但正如古人所推崇的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想实现个人学业的进步、事业的成功，必然需要善守读书求学之拙，干事创业之拙
⑥世界上只有雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙创业，以拙求进（选自《做人与处世》，有删改）,下列对选文中心论点概括最恰当的一项是（）217D“守拙之道”是宝贵的人生经验守拙是一种明智的生活态度A.B.守拙以立身、创业、求进.守拙不仅是一种品格，也是一种智慧C.D.下列选项中不能作为本文道理论据的一项是（）218A文章本天成，妙手偶得之A.两句三年得，一吟双泪流B.一章三遍读，一句十回吟C.只要功夫深，铁杵磨成针D..下列对本文论证的相关分析，不正确的一项是（）219B第
①段作者引用了大量的古诗文，目的在于引出本文的论题“守拙”，同时也增添了文章的文采A.第
③段举曾国藩用蛮力读书，最后取得成功的事例，论证了“守拙”是一种品格看起来慢，却最有效B.第
④段先通过武林道语引出本段论点“干事创业，唯有务实归真，沉稳内敛，才能成功，再从反面论证，最C.后用事例正面论证第
⑤段联系生活实际，通过正反对比论证，证明了只有守拙才能在学业、事业上取得成功的观点D.阅读题十二
①中国文化的延续性，并不是从来没有遭遇过冲击，关键是冲击过后依然能够保持本色
②秦国统一，长江流域与黄河流域、珠江流域完成统一中原的核心地位，包含了多种因素，土地、人民、文化是关键要素秦国统一之后采取的巩固统一的政策，无疑有利于经济交往和文化交流而统一之后的中国文化体量，骤然增大可以说，就文化的内在紧密性而言，亚欧大陆西端的任何帝国，从波斯帝国到亚历山大帝国以及后来的罗马帝国，都无法与中国相提并论
③此后，对以中原文化为核心的中国文化的冲击，主要来自北方《史记•匈奴列传》记载汉朝的一位宦官名叫中行说，他投降匈奴后，努力劝说匈奴不要使用汉朝的纺织品，这样就能减少对汉朝的需要，拥有更主动的战略优势其实，互通有无是贸易的本质，任何文明区域都需要外来商品的补充农业地区与游牧地区具有互补性，而冲突发生便会带来文明破坏总体上说，中国古代中央集权的效率较高，军事防范也有效果然而一旦中国自身出现内在问题，遭受北方打击的可能性便会提高
④从文化的内在精神而言，会表现为文化韧性与此同时，不可忽略中国文化人口众多、幅员辽阔的外在特征体量庞大，自然增加了被征服的难度从黄河到长江，这构成了中国文明的战略纵深
⑤冲突过后，中国文化获得新生力量，延续与发展继续中国文化以中原为基本区，通过文化辐射扩大影响，各地情况或有不同，但动辄几百年上千年的历程，说明文化融合是中国文化发展的主要方式以中国东北地区而言，唐宋时期，东北地方与中原的文化冲突激烈契丹、女真都对中原政权构成巨大威胁但到清朝统治中国之后，东北的汉化日益深入，最终在清朝完成了汉化的全过程
⑥在民族与文化的问题上，中国传统强调文化的重要性在文化的差异上，强调环境与条件的作用，于是凡文化都是人的文化，只要是文化，都可以交流融合“二十四史”的“四夷传”，无不表现为夷夏同源的观点，而这无疑有利于文化的交流与发展因为中国文化一直处于发展之中，体量逐渐增大，文化的韧性也在加强，延续性于是不断呈现
⑦近代之后，中国遭遇了三千年未有的变局，来自西方的冲击带来最深刻的变化然而，著名的历史学家陈寅恪认为，来自西方的文化，最后一定会实现中国化心中装有几千年的中国文化史，才会有如此坚定的文化自信随着中国的和平崛起，陈寅恪的判断正在被不断证实工具理性的竞争当然会竞争下去，文化的韧力依然是保持延续性的基础（摘自《新华文摘》年第期，有删改）
20205.下列关于“中国文化的延续性”的表述，不正确的一项是（）220A秦统一后中国文化体量增大，形成了内在紧密性很强的中原文化A.中国文化极有韧性，因人口众多、幅员辽阔，增加了被征服的难度B.文化融合是中国文化发展的主要方式，有的融合甚至经历上千年C.中国文化一直处于发展之中，文化的韧性在加强，延续性不断呈现D..下列关于原文的理解和分析，不正确的一项是（）221B高效率的中央集权带来有效的军事防范但这种体制的负面效应也是显而易见的A.东北地方与中原的文化冲突自古就有，契丹、女真直都对中原政权构成巨大威胁B.中国对文化的交流融合，主张求同存异，强调文化的差异主要是环境与条件的作用C.随着中国的和平崛起，中国文化将会依然保持延续性，最终会实现西方文化中国化D..下列分析不正确的一项是（）222A第
②段用波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国与秦帝国对比，是为了说明他们没有像中国一样的中原文化A.第
③段中运用举例论证，用〈史记•匈奴列传》的材料证明“农业地区与游牧地区具有互补性”这一一观点B.第
⑥段中引用“四夷传”中夷夏同源的观点来证明中国人非常尊重其他民族的文化，强调文化的交流融合C.本文具有般议论文的语言特点，严谨准确，朴素平实既清晰地表明了作者的观点，也给人文化的厚重感D.阅读题十三故都的秋郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋这故都的秋味江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的不逢北国之秋，已将近十余年了在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬北国的槐树，也是一种能便人联想起秋来的点辍像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了，着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说“唉，天可真凉了（这了字念得很高，拖得很长）“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好北方的果树，到秋天，也是一种奇景第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Dayso有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废的色彩，所以中国的诗文里，赞颂秋的文字的特别的多但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念的不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的来，总能够看到许Anthology多并于秋的歌颂和悲啼各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分写得最出色而最有味足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一种不能自己的深情，秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋和关系特别深了，可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如甘四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永比起北国的秋来，正像是黄河之与白干，稀饭之与馍馍，妒鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头一九三四年八月，在北平.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，对之理解赏析正确的一项223是（）B这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法A.这与“文眼”一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清、静、悲凉”，恰当地传达了作者的情感B.四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处C.作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的D..选文中，两次写到声音一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”对这样写的作用分析224正确的一项是（）D两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清、静、悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面A.两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有B.两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味C.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清、静、悲凉”D..对三节文字分析理解正确的一项是（）225A在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情A.三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的B.在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明C.地表现了作者对故都秋的喜爱三节文字，每一节都综合运用了记叙、描写、议论、抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板D.阅读题十四嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师是故圣益圣，愚益愚圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师日弟子云者，则群聚而笑之问之，则曰彼与彼年相若也，道相似也位卑则足羞，官盛则近谀呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师孔子师郑子、装弘、师襄、老聃知子之徒，其贤不及孔子孔子曰“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子闻道有先后，术业有专攻，如是而已（逸事绿草如荫涸泽而渔一叶障目，不见泰山A.未雨绸缪怙恶不惨千里之堤,溃于蚁穴辐射B.佳作迭出毁家纾难城门失火,殃及池鱼真缔C.老骥伏物名门旺族万事俱备，只欠东风跳槽D..下列各组词语中，没有错别字的一组是（）25B下列词语没有错别字的一组（）
26.D班配藏污纳垢草菅人命A.怙恶不怪不落巢臼凌厉B.挺而走险流言蜚语懵懂C.徒有虚名鬼斧神工区D.T下列词语没有错别字的一项是（）
27.C残无人道斑澜酒中掺水绊倒A.抱歉暗然销魂报复英雄气慨B.仓惶世外桃源遮蔽元气大伤C.包函披星带月凋敝惨酷无情D.,下列各组词语中有错别字的一组是（28CA.和蔼清澈三番两次宽宏大量拼凑盘踞精神涣散不计其数B.规矩恢谐变本加厉风糜一时C.D.浏览组漏脉络分明如火如荼下列各组词语中，没有错别字的一组是（
29.缔造录像带鞭僻入理引经据典A.抱怨黄梁梦振聋发瞧墨守成规B.扫瞄金刚钻卓尔不群潜移默化C..揣摩荧光屏委曲求全进退维谷D下列词语中书写没有错误的一组是（
30.C怪涎兴致勃勃栩栩如生针贬时弊A.层峦叠障赞不绝口事必恭亲眺望B.别具一格意兴盎然无精打采峥噪C.一泄千里正襟危坐战略布署憋闷D..下列词语中书写没有错误的一组是（31C不假思索义气用事有条不紊好高鹫远A.怨天忧人一枕黄粱惟妙惟肖兵慌马乱B.精兵简政蜂拥而入弥天大罪指桑骂槐C.众口银金游目聘怀大相径庭再接再励D.下列各组词语中，没有错别字的一项是（
32.痉挛娇生贯养奇葩倜傥不羁索A.然寡味迁徙惨绝人圜幅员造次B.辽阔惶恐法网恢恢慷概激描摹C.昂装祯提要钩玄窥测D.下列各组词语中，没有错别字的一项是（
33.部属关怀备至恰如其分可望而不可即A.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春冒B.共商国事唾手可得天下之大不违质疑C.通谍珠联璧合旁征博引胜名之下，其实难副D.节选自韩愈《师说》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
226.A则耻师焉，惑矣惑疑惑小学而大遗遗丢弃A.B.官盛则近谀谀奉承术业有专攻攻研究C.D.下列句子中与现代汉语语序不同的一项是（）
227.C古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉A.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也C.彼与彼年相若也，道相似也D.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）
228.C第一段以感慨发端，连用三组对比，批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气A.第二段正面论述从师学习的必要性，以孔子的言行为论据，具有无可辩驳的说服力B.作者提出的弟子必定胜过老师的观点，是对自古以来“师道尊严”传统的有力挑战C.整句和散句相结合，语气表达丰富多变，使得文章气势十分充沛，读起来酣畅淋漓D.阅读题十五于是张良至军门见樊哙樊哙曰“今日之事何如？”良曰“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”哙曰“此迫矣！臣请入，与之同命”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞，卫士仆地哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂项王按剑而踞曰“客何为者？”张良日“沛公之参乘樊哙者也“项王曰“壮士！——赐之卮酒”则与斗卮酒哙拜谢，起，立而饮之项王曰“赐之彘肩”则与一生彘肩樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰“壮士！能彳复饮乎？”樊哙曰“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举,刑人如恐不胜，天下皆叛之怀王与诸将约日‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳窃为大王不取也！”项王未有以应，曰:“坐”樊哙从良坐.选出〃谢〃字意义与例句相同的一项（）例句旦日不可不蚤自来谢项王229B哙拜谢,起,立而饮之A.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门，谢曰B.乃令张良留谢C.张良入谢，曰〃沛公不胜杯杓〃D.每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项（）
230.C常以身翼蔽沛公吾得兄事之A.B.毕礼而归之项伯乃夜驰之沛公军C.D..下列对语段分析和解释，不正确的一项是（）231A樊哙出场说的两句话虽起势平淡，但却显现出樊哙的“勇”，为故事情节的发展和人物“智勇双全”的性格A.展示铺垫了基础“按剑而踞”，这一微妙的动作，泄露出项羽内心的惶恐而惊慌，同时也有力地反衬、烘托了樊哙的威B.这段作者笔法虽简尤繁从正面，也从侧面；写言行，描神态；示其忠，叙其勇，状其威，言其壮人物形C.象跃然纸上司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者D.阅读题十六及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也始皇既没，余威震于殊俗然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣且夫天下非小弱也，雍州之地，肴殳函之固，自若也陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；金且棘矜，非偌于钩戟长钱也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也然而成败异变，功业相反也试使山东之国与陈涉度长黎大，比权量力，则不可同年而语矣然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，靖函为宫；一夫作难而七庙黑，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也A.陈轸zhen逡巡qun锋钵于钩戟xiGn膏腴之地yu亡猗顿锅zhe孙膑度长繁大xi藩矢遗镶cii鞭笞B.yi蒙恬bin七庙琪篱屏障fan天下chiC.tian周赧王hul瓮wong牖y6u绳枢D.nbn下列加点词语读音正确的一项是
232.A下列各项中不全有通假字的一项是
233.B约从离衡制其合从缔交A.弊陈利兵而谁执敲扑而鞭笞天下B.C.何赢粮而景从倔起阡陌之中D.百有余年对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是
234.
①席卷天下
②云集响应
③船载以入
④西举巴蜀
⑤内立法度
⑥斗折蛇行
⑦日积月累
⑧箕畚运于渤海之尾
⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝
①②⑥⑩句表比喻，讲成“像……那样”A.
④⑤句表处所，译为“在……”B.
⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”C.
③表工具，译为“用……”D.阅读题十七曹刿论战十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人”对曰“小惠未遍，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰“小信未孚，神弗福也”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘，战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国,难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡,
235.故逐之”下列加点词解释有误的一项是（C）又何间焉间参与A.小信未孚孚信服B.一鼓作气，再而衰再第二次C.望其旗靡靡倒下D.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）
236.A何以战以我酌油知之A.战则请从入则无法家拂士B.战于长勺万钟于我何加焉C..惧有伏焉是焉得为大丈夫乎D下列对选文理解与分析有误的一项是（）
237.D本文剪裁独具匠心，详写曹刿战前、战后论战，略写战争过程，突出曹刿的“远谋”A.本文巧用对比，如将曹刿与“乡人”对比，突出曹刿保家卫国的责任感B.本文语言精炼，如仅用“齐人三鼓”四字就表现出齐军依仗数量优势急切取胜的心理C本文前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等照应，表明鲁庄公是一个没有D.主见的昏君阅读题十八秦以攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”此言得之齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（节选自《六国论》）,下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）238C暴秦之欲无齿厌满足A.与嬴而不助五国也与结交B.始速祸焉速快速C.李牧连却之去卜使……退却D..下列句子中“而”字的意义和用法与其他三句不同的一项是（）239C故不战而强弱胜负已判矣A.是故燕虽小国而后亡B.赵尝五战于秦，二败而三胜C.惜其用武而不终也D..下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）240C选文从“赂者”和“不赂者”两方面来论证“六国破灭，弊在赂秦”这一观点A.第一段末尾引用古人的话，强调了“以地事秦”必然招致灭亡的严重后果B.第二段采用假设推理的方式，推论六国若有不同于史实的做法，必不至于亡国C.选文主要运用举例论证、对比论证和比喻论证等方法来说理，极具说服力D.阅读题一十九六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或曰六国互丧，率赂秦耶？曰不赂者哒赂者丧盖失强援，不能独完，故曰弊在赂秦也秦以攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父,暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”此言得之齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割」，以趋王亡为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）241A盖失强援，不能独完完完整A.思厥先祖父祖父祖辈与父辈B.故不战而强弱胜负已判矣判决定C.当与秦相较当如果D.,下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）242C不赂者哒赂者丧使六国各爱其人，则足以拒秦A.暴秦之欲无厌奈何取之尽锚铢B.起视四境，面秦兵又至矣一宫之间，面气候不齐C.日削月割以趋王亡架梁之椽，多主机上之工女D.J,.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）243C第一段作者先否定而后肯定，从正反两面作判断，直截了当提出论点“六国破灭，非兵不利，战不善，弊A.在赂秦”第三段运用比较的方法，指出秦受赂所得的疆土比战胜所得的要高百倍，诸侯赂秦失去的土地也比战败失去B.的多百倍第四段指出如果三国爱惜自己的土地，齐人不依附于秦国，燕国不派刺客，赵国不杀李牧，团结一致与秦抗C.衡，一定能够取得胜利本文中，作者除了运用道理论证和事实论证外，还使用了比喻论证等论证方法，语言朴素简劲，富有表现力D.阅读题二十劝学荀子君子曰学不可以己青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳，以为轮，其曲中规虽有槁暴，不复挺者，使之然也故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跋而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐一跃，不能十步；鸳马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鲜之穴无可寄托者，用心躁也
244.下列句子中加点字的读音，不正确的一项是（A）A.木直中.绳（zhGng）B.吾尝践.而望矣（ql）声非加疾.也（）假舆.马者（）C.ji D.yuA.则知明而行无过矣知见识B.而闻者彰彰清楚而绝江河C.绝:横渡君子生非异也D.生习惯
245.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（D）246,下列两个句子在文中意思的理解，正确的一项是（C）
①学不可以已
②金就砺则利A
①学习是不可以成为过去的事情
②刀斧等拿到磨刀石上去磨就会锋利.
①学习不可以停止
②金属靠拢磨刀石就会锋利B
②刀斧等拿到磨刀石上去磨就会锋利
①学习不可以停止.
②金属靠拢磨刀石就会锋利
①学习是不可以成为过去的事情C阅读题二十一师说韩愈古之学者必有师师者，所以传道受业解惑也人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师是故圣益圣，愚益愚圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也巫医乐师百工之人,不耻相师士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之问之，则曰“彼与彼年相若也，道相似也位卑则足羞，官盛则近谀”呜呼！师道之不复可知矣巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师孔子师郑子、在弘、师襄、老聃郑子之徒，其贤不及孔子孔子曰三人行，则必有我师是故弟子不必不如师，师不必贤王弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
247.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（C）欲人之无惑也难矣惑疑感A.吾未见其明也明明智B.郑子之徒，其贤不及孔子徒徒弟C.余嘉其能行古道嘉赞许D.
248.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（B）爱其子，择师面教之既其出，则或咎其欲出者A.师道之不复，可知矣快然自足，不知老三将至今其智乃反不能及荆轲废，乃引其匕首提秦王师不B.C.E.必贤王弟子.下列断句正确的一项是（）彼童子之师授之/书而习其句读者也非吾所谓/传其道解其249B A.惑者也彼童子之师/授之书而习其句读者也/非吾所谓传其道解其惑者也彼童子之师授之/书而习其B.C.句读者也/非吾所谓传其道解其惑者也彼童子之师/授之书而习其句读者也非吾所谓/传其道解其惑者也D.
250.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（B）第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义.作者A.B认为那些孩子们的老师是教他们读书，帮助他们学习断句的，并不是真正意义上的老师第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气C.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”却不如这些人的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺D.励行节约兴高采烈称心如意张慌失措A.美仑美奂行迹可疑席不遐暖真知灼见B.严惩不贷出奇制胜英雄倍出功亏一匮C.风雨如晦并行不悖恪尽职守颐指气使D.下列各组词语中，没有错别字的一项是（
34.A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）35C突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体C.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉D..下列各组词语中，没有错别字的一组是（）36D消赃和盘托出林阴路真知灼见A.摄像机大才小用通牒相辅相成B.下马威闲情逸志迁徙轻歌曼舞C.绿茵场英雄辈出耽搁耳濡目染D.下列各组词语中，没有错别字的一组是（
37.A.决别长篇累牍提纲陈词滥调接洽混淆黑白部署通货膨胀B.C.联贯伤、血不干练自鸣不凡云烝霞尉洵职张惶失措度假D..下列各组词语中，没有错别字的一组是（）38AA.抱负威慑流芳百世B.源远流长寒喧署名曲意逢迎C.偏各行其事袒蒙昧重蹈覆辙I）.学藉针贬时弊暴躁浮想联翩山清水秀下列成语书写有误的一项是（）
39.D粗枝大叶夸夸其谈一知半解漆黑一团A.B.华而不实自以为是C.固步自封哗众取宠实事求是有的放矢D.再前仆后继可歌可泣接再励心犷神怡废寝忘食呕心沥血.下列词语书写全部正确的一项是（）40C暄嚣祭祀销声匿迹来势汹汹A.A.选驯聘良眼花瞭乱B.蹂蔺妄自菲薄怡笑大方B.贻震误撼谬论玲珑剔透鬼鬼祟祟C.沧海桑田CD..粗强拙悍徘徊骇人听闻辗娇揉转造反作侧褒奖千钧一发D.下列词语书写全部正确的一项是
41.（）B潮汛文质彬彬忠贞沁人心脾竣工通霄达旦揉蹒张惶失措下列词语，没有错别字的一项是
42.（）D孜孜不倦A.断章取义B.佝偻提携C.置之不理D..下列词语中，没有错别字的一项是（）43馨竹难书相得益彰附庸风雅D娇揉造作形销骨立如雷贯耳取义成仁千钧之力朝朝暮暮锐不可当信手拈来战战兢兢A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋困厄神采奕奕推崇和言悦色B.C.槛楼饥肠漉漉斡旋自圆其说D.告罄摧枯拉朽藻饰人情世故
44.下列词语中没有错别字的一项是A星宿谨慎波澜不惊A.喧哗纯萃门庭若市B.C.格局菜畦无口J耐何潮讯倜傥郑重其事D.
45.下列词语没有错别字的一项是（AA.山麓孤注一掷首当其冲B.篡改待价而估震耳欲聋C.蕴藉巧言令色相题并论D.取谛闻名遐迩不屑置辩A.赞誉弹精揭虑如雷灌耳B.蜿蜒栩栩如生清荣峻茂翩然花团锦簇C.趾高气扬D.赋予鞠躬尽瘁画龙点睛下列词语字形有误的一项是（
46.A争讼斡旋大彻大悟名幅其实A.闲暇簇拥耐人寻味惊心动魄B.遨游严谨千钧重负语无伦次C.冗杂渺远历历在目川流不息D.（下列词语中书写全部正确的一项是C
48.A.亵渎云宵原驰蜡象根深地固繁琐B.修葺无精打彩左右逢源怂恿C.姗姗来迟聒噪矫揉造作踌躇D.走投无路缥渺轻歌慢舞.词语中有错别字的一项（47AA.鹤立鸡群见义思迁锐不可当B.开卷有益喃喃自语袖手傍观C.抑扬顿挫各得其所如坐针毡D.挑拨离间怀古伤今鞠躬尽萃）B粗犷荣膺走头无路箪食壶浆A.彗星晌午刨根问底老骥伏杨B.修葺崩殂心无旁鹫轻歌曼舞C.告罄褴缕战战兢兢觥筹交错D.下列词语中没有错别字的一项是
49.
（三）同义词辨析部分.依次填入下列横线上的词语恰当的一项是（51A
①这次粮食流通领域改革的一个鲜明特征是，—农民利益，促进粮食生产
②企业为了迎接日益—的国内外市场竞争，必须加大改革力度下列词语书写完全正确的一项是
50.
③他在—工作时嘱咐我们一定要让消费者满意
④经过世代的筛选，—至今的谷肉果菜，不仅营养价值高，而且口味好保护激烈交代留传保证猛烈交待流传A.B.保护猛烈交待留传保证激烈交代流传c.D..依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是52D文学如泉，越品越见—；文学如茶，越品越如—；文学如酒，越品越感_在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一你好世故，多了一份纯真醇厚幽香清冽清冽醇厚幽香醇厚清冽幽香清冽幽香醇厚A.B.C.D.,依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是53A成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们o谦虚勤劳坚韧谦让勤劳坚强谦让勤俭坚韧谦虚勤俭坚强A.B.C.D..依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是54D把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法百年清华并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，—了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平一定会大幅度提高见证铸高只有才印证造就只要就A.B.印证铸高只有才见证造就只要就C.D..依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是55B春天来了，天气—变暧，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽1我和同行的人谈起这件事，大家的—并不十分强烈2这篇文章段落之间—自然，前后相互照应，结构十分严谨3逐步反映过度逐渐反应过渡逐步反应过渡逐渐反映过度A.B.C.D..下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是56A这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施—1o她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字2酒后驾车导致—的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪3完备熏陶骇人听闻完善陶冶不可思议A.B.完备陶冶不可思议完善熏陶骇人听闻C.D.,依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是57C我们以隆重—中国共产党周年为契机，热情—党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩190接连出现的恶性食品安全事件—我们必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安2全，并从根本—唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤祝贺歌颂警告剔除庆祝赞颂警告铲除A.B.庆祝讴歌警示铲除祝贺讴歌警示剔除C.D..依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是58B又过端午节，—的芦苇带着—的水汽，电视里传出—的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前这甜而不腻的粽子，这—的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节一春濡湿温暖芳香简淡高洁翠绿清香A.翠绿清香一春濡湿简淡高洁温暖芳香B.翠绿清香简淡高洁一春濡湿温暖芳香C.简淡高洁一春濡温温暖芳香翠绿清香D..依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）59A（）舞台上台湾女艺术家的演奏—动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉1（）在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以一到一千年以前2
（3）只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能—优雅追溯一气呵成优雅追述一鼓作气A.B.幽雅追述一气呵成幽雅追溯一鼓作气C.D.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,自己，从而才能—自己，—自己，直到最后自己,自己.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）60C认识成长锤炼升华完成锤炼认识成长升华完成A.B.认识锤炼成长完成升华锤炼成长认识完成升华C.D..依次填入横线处的关联词语，最恰当的一项是（）61A况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？即日便证明是事实了，作证的—是她自己的尸骸还有一具，是杨德群君的—又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，—身体上还有棍棒的伤痕然而便而且因为可是好像并且因此A.B.所以便而且因此然而好像并且因为C.D..依次填入横线上的关联词语最恰当的一项是（）62A水从悬崖上像条飞练似的泻下，—站在十里外的山头上，—能看见那飞练的白光―你走到悬崖跟前，脚即使也如果就如果就即使也A.B.下—会受到一种惊心动魄的震撼只要就如果就只要就即使也C.D.,下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）63B关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情，关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的也看到了治军安民的—；看到了扶危济困的,也看到了同生共死的仁义侠义情义忠义忠义仁义侠义情义A.B.情义忠义仁义侠义侠义情义忠义仁义C.D.,依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）64B对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名知音，是为寂寞知音之可贵，不但在于，能看出雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人A.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人B.锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具C.D.雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具天才，而且在于—，敢畅言所见.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）65B（）在我的记忆里，她是一个一和美丽的人1（）一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的2（）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的讲究近景3远景的层次（）我小时候，一年四季—刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停4温柔谢词映衬即使温柔谢意映衬不论A.B.温馨谢词映照不论温馨谢意映照即使C.D..选出依次填入横线上最恰当的一组词语（）66C将一门技术掌握到—绝非易事，但工匠精神的—远不限于此，倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有的卓越？没有物我两忘的,怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念尽善尽美内容脱颖而出境界A.融会贯通内涵更胜一筹情境B.炉火纯青内涵出类拔萃境界C.出神入化内容遥遥领先情境D..依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）67A读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实.从阴雨读出晴日，从暗夜读出—，从枯黄读出，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的—读的最高境界是读出—,这样才能把被读的生命与自己的生命读在O一起霞玄翠绿意境灵魂A.光明翠绿意义生命霞云丰润意义灵魂光明丰润意境生命B.C.D.依次填入下面一段文字括号处的字全都正确的一项是（）
68.D用人要做到知人任事、人尽其（）；既不可小（）大用，也不可大（）小用如果用人优劣不分,鱼龙（）A.才才才混长浑B.材材材浑常浑C.材才才浑常混D.才材材混长浑杂，（）此以往，就会造成优秀者与平庸者（）然无别,依次填入横线处的词语恰当的一组是（）69C
①在原则问题上，我们绝不让步
②王老师对这个专题进行了的研究
③天边，一抹晚霞渐渐地了容许细心消失允许细心消逝A.B..容许悉心消逝允许悉心消失C D.依次填入下列句子横线上的语词，最恰当的一组是（）
①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术他—
70.C了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦
②台湾多家报纸今天都在—位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片
③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有个手指头10配置显要分别配置显耀识别A.B.配制显要识别配制显耀分别C.D.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
71.C⑴由于教师与家长缺乏有效的，两者关系紧张是当前的普遍现象⑵多渠道、多层次、全方位—特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者⑶买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要地去追求这种机会（）德国一项调查结果如今德国儿童的上网比例已高达437%沟通修建锐意显示勾通修建锐意体现A.B.沟通构建刻意显示勾通构建刻意体现C.D.。
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