（优）大学生实践报告15篇

（）优大学生实践报告15篇大学生实践报告1环卫工人是否是弱势群体？环卫工人是否应当得到更多地关注？市民眼中的环卫工人与他们的真实工作、生活是一样的吗？带着诸如此类的问题，南京高校政府管理学院暑期社会实践“环卫工人有力气”团队对此绽开了社会调查基于160份有效市民问卷，以及对环卫工人及相关负责人的采访和亲身体验环卫工作的经验，整个团队在为期5天的实践中收获了许多，的收获就是带着最初的热忱去“求真”，还原最真实的当下环卫工人的生存现状我们始终在想暑期社会实践的意义何在，就像有市民在我们的问卷中提到的建议一样“希望你们能接着做下去并做好，而不只是一次暑期社会实践”，尽管我们很清晰这次社会实践的影响终归只是微弱的，但全队成员对其抱着的热忱,努力去获得一些真正所谓有价值的东西，给予我们的实践存在的意义整个团队由6人组成，均为政府管理学院13级学生，由于专业学习中涉及到关于数据分析处理等内容，也会有政治学、社会学的理论支撑，所以这算是我们团队的一大优势此外，团队中的张晨同学对摄影、视频制作等颇有探讨，也为实践的顺当开展注入了技术上的信念最初确定的主题是“南京市环卫工人的现状一一以栖霞区与鼓楼区为例”，志向状态下应当是须要对栖霞区与鼓楼区的环卫所进行全面采访的，然而由于种种阻碍，最终我们只能采访到栖霞区环卫所仙林项目组的负责人之一以及环卫工人，这应当是我们这次社会实践活动中的不行为的缺憾但也很感谢仙林项目组能对我们的实践活动赐予的支持，终归通过近一个小时的采访，对于仙林片的环卫状况有了比较清楚的了解，加之能够在环卫的第一线亲身体验环卫工人们的日常工作，让我们对这一职业抱有更大的情感与敬重，感谢每一个城市美容师为这个城市风雨无阻的付出整个实践可以分为三个阶段第一阶段为筹备阶段，利用网络和图书馆的资源对环卫工人这一职业的状况进行了了解，并且设计了相关的调查问卷、采访问题等；其次阶段为正式实践阶段，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会实践也就是赐予了我们“躬行”的时间，自我的观念或者是文献的资料都不足以支撑我们的探讨，因此我们走上街头去收集市民对环卫工人的成才有着极大的差距曾经，我认为一个毕业生（尤其是硕士研究生）走完了从小到大的二十余年的学校生涯，学了很多的知识，懂了很多的道理，应该可以成为一个较为全面的工作人员尤其像是清华这样的名牌学校培养出的学生，更应该能够胜任各种岗位的需求但是，经过了解，我发现清华毕业生的口碑并不像我们想象的那么好:去年六月举办的‘首届中国高校it院长论坛上，与会的不少企业界代表普遍认为“清华大学it专业的学生勤奋聪明，但是不知道做事的方法，不会想问题,创造力和发散思维能力差”；前年三月在北京国际展览中心举办的人才招聘会上，美国特路普国际集团公司的招聘摊位上方有一个很醒目的告示“说明清华北大毕业生一概免谈！”，经询问，这是因为过去公司用过的清华北大的毕业生，都有一种莫名其妙的优越感，浮躁不安，因此，他们中没有一个成功的范例；每年人才招聘会上还有一些单位也反映，名牌大学的毕业生与一般院校的毕业生相比，往往更加注重个人待遇和工作条件，却又不愿意为单位为集体尽更多的责任一旦碰到未满足个人心意的情况，他们往往选择马上走人这些事例都证实了，大学毕业生，哪怕是名牌大学毕业生，都存在着距离合格员工的或大或小的差距而对于这些欠缺处的关注，在校园里往往是微乎其微的于是，这次实践告诉我们，作为大学生，我们不但要注重知识和技能教育，更要大力加强心理素质和道德品质教育，使我们既具有高度的事业心和责任心，又具备坚韧不拔、百折不挠的意志和精神，这样才能真正成为个人有所作为、又对社会有所贡献的人同时，作为名牌院校出身的我们，更要尤其注重要正确看待自己、正确看待社会，正确处理个人理想、个人利益和社会需要的关系，这样才能既可充分施展个人才华，又为社会所接受并欢迎总结总之，我们在本次对某某省某某药业的社会实践活动过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题我们也通过这次社会实践开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西社会实践中大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社会，服务社会；只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我大学生实践报告6

一、实践目的根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤

二、实践内容通过重塑一个生产单位北京晓晓化妆品有限公司20某某年的生产经营过程,使我们在模拟环境中按实践内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，再根据会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表

三、实践内容这次实践共做了近95笔业务，虽然不是很多，但我们却花了不少时间这次实践模拟了一个简单的企业的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步清楚的明了会计工作的最终产物——财务报表是怎么产生的

（一）设置帐簿根据教材要求开设北京晓晓化妆品有限公司20某某年12月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额

（二）编制记账凭证根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）在做完半个月的凭证后，我们开始编制丁字账，然后按丁字账登记科目汇总表，进行了试算平衡

（三）登记总账、明细账帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户登记会计帐簿时要求准确完整登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账账簿记录中的’日期应该填写记账凭证上的日期，登记账簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中由于时间跨度大,耗费了很多时间，而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的,比如说，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补写错数字要用红笔画线写作废两字，这样才能作废，更正时写错摘要用蓝笔画线，在旁边写上正确的摘要，作账时一定要细心，切勿粗心大意

（四）编制会计报表最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表填制时在左上角注明单位和编制时间

四、实践总结通过会计手工帐学习，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解同时，使得我系统地对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识不管怎样这次实践是必要的，毕竟它给我们带来的一次时间检验自己的机会，在这次实践中学到了很多同时我也找到了很多不足之处，在以后的工作中避免犯同样的错误我会比别的没有做同样能够工作的人多一份经验这将是我在以后成功的一个阶梯我也认识到了认真是何等的重要总之这次学习我学到了很多会计是一个繁琐的工作，在模拟实践中我发现了自身的许多不足，如分录的编制不够熟练，借、贷方经常出错，同时不够细心，经常看错数字或遗落业务导致核算结果出现错误我将牢记此次手工帐实践中所学到的知识，在以后的学习工作中多加练习，以便牢固掌握手工帐的编制方法大学生实践报告7为了增强社会经验，培养自己的工作能力，学习更多的非理论知识，寒假期间我主动参加了社会实践活动--做幼儿园小班保卫员保卫员的主要工作就是为小朋友们拿饭盛饭，打扫餐桌，为小朋友们倒水，放学后打扫卫生等力气活看似简单却真的不好做，虽然会累，但觉得很充实与教师相比保卫员大都干力气活工资却比教师低，充分反映了一个道理知识就是力量所以作为学生的我们应该好好学习

一、实践目的为了体验生活，增强社会经验，培养自己的工作能力，锻炼自己，寒假期间经介绍在幼儿园小班当临时保卫员主要任务就是帮忙料理孩子在校期间的日常生活

二、实践内容作小班保卫员，协助老师照顾学生20某某年x月x幼儿园开学了而我作为小班的保卫员第一天上岗早上7点半开始工作，先扫地、拖地、擦窗因为第一天实践，感觉比较新奇，所以干起活来特带劲8点钟孩子们开始陆陆续续来上学，这时老师的主要任务是在教室门口迎接学生和家长，而作为保卫员，我的任务是照顾进入教室里的孩子们刚过完年的缘故，学生很少，进入教室的孩子看见我陌生的脸庞，有的孩子认出我是保卫员，有的孩子则生出敌意，离我特远，因为小班的孩子很小，甚至有些孩子吓哭了我很无奈，这时老师进来对孩子们介绍了我，他们才稍微平静点小班的孩子还是比较听话的，因为他们实在很小大都拿画笔在纸上乱画也有害怕不想上学的干脆嚎啕大哭，我则手忙脚乱的哄他们深切体会到我们小的时候上学哭闹不停老师该有多累8点半是孩子们的早饭时间，我的任务是把饭从食堂拿到教室并给学生们盛好，在他们用完餐后将桌子打扫干净供他们上课毕竟在家没怎么干活，把饭从一楼提到二楼就有些累了，然后给学生们一碗碗的呈上菜，呈上稀饭给他们让他们传兀自兴奋以为他们吃饭我就可以闲一会，没想到小班的孩子毕竟小，一会儿这个撒了，一会儿那个又吃不了了说实话，我真的快崩溃了，手忙脚乱一阵收拾擦桌子拿饭，感觉就比较熟悉了饭后则把学生们都安排好，开始拖地，跟老师一起把桌子抬出去放好，把床推进来五张床是摞在一起的把床分好后，协助老师带学生们上厕所，然后哄学生入睡当看到学生们都躺下睡觉时，心里有一股成就感升起当学生都差不多入睡后当天值班的老师则才开始吃饭，真的发现一天下来老师真的好累好累下午2点钟开始叫孩子们起床，组织上厕所，然后收床，摆好桌子，组织学生喝水，甚至还要为女孩子们扎头发一系列任务完成，终于上课了，可以有短暂的休息下午时间较短一般就一大节课，然后加餐,准备放学下午加餐是比较简单的，大都是水果，饼干之类的，比较好打扫放学了，等学生都走后，要进行卫生打扫把桌子抹干净抬出教室放好，把床抬进教室摆放好，开开紫外线消毒灯，进行消毒处理关好教室门，结束第一天的工作回家后感觉很累，只上了一天班就感觉再也不想动了之前由于孩子少，干起来还比较轻松—月—日，上学的学生突然多了在家放假期间，很多学生在学校感觉比较紧张，尤其早上和下午快放学的时候，经常有孩子哭，而且这种哭有时候是会传染的，我尝试哄他们可是越哄哭的越厉害学生逐渐多了一下课时的工作量大还无所谓，关键是噪音一下课，孩子的打闹声，尖叫声，偶尔夹杂着哭声……感觉好乱好乱心里禁不住佩服干了好多年的幼儿教师们，他们真的太辛苦太不容易了不知不觉干了10天了，对于这份实践工作我也能应付自如了,提饭，打扫卫生，组织纪律，与小孩相处的方法，我也能做到很好了这份实践也就接近尾声了实践感悟通过历时X天的社会实践，我真的学到了很多很多一名幼儿园的保卫员以前听起来觉得多么普通的职业，现在经过亲身实践后却觉得无比神圣和不凡平凡的称呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉献实践过程中，我真的想过放弃觉得干够了，我只是一个实践者我只需要坚持几天就好，可是对于那些常年都工作在这一岗位上的人来说呢照顾小孩子，要细心认真，容不得半点马虎饭后喂生病的孩子吃药，睡觉起来给孩子们铺床,梳头发，有时候小孩子尿裤子了也要给他们换洗……平凡的工作岗位上他们在默默付出以前总以为幼儿园的工作能有什么困难的，看孩子而已经过这次实践才真正体会到看孩子也要有技巧，也会累当我看着小孩子嚎啕大哭我却束手无策时,当我站在尿裤子的小孩子面前发愣时，当连自己生病都忘记吃药的我需要记得按时给小孩子吃药时，当我第一次给小姑娘梳头发不会把握力道时，当我一次次面临自己从未想过的困境时，我真的觉得自己以前的想法是多么无知多么幼稚我也上过幼儿园，那时候的我也调皮过，也让老师那样悉心照顾过，虽然我当时的感触并不深，但现在的我真的是无比的感激，感谢曾经教过我照顾过我的每一位老师通过这次实践后除了感受到每份工作不容易外，感触最深的还有感恩，感恩老师，还有感恩父母，曾经我也很小，他们一点一点的把小小的我养大有时候老师经常会接到家长的电话问孩子还哭不，今天听话不等等我突然想到幼儿园离家长那么近，而且孩子还有老师那么细心的照顾家长都如此不放心，那我们的父母对离家求学在外的我该又是怎样的牵挂呢好好学习，从大的方面说是为了报效国家，从小的近的方面说，要好好报答那对把我养大时刻牵挂我的父母经过这次实践我深深体会到只懂得纸上谈兵是远远不及的，很多事情要不断学习不同的人有不同的工作，术业有专攻，开始我不懂得，通过这次实践慢慢的都知道了还有成功是属于有准备的人的，例如不同年龄段的儿童喝水的量，吃饭的量等等，这些是一个保卫员应该知道的，我实践之前却不知道，也没做相关的了解，以至于第一次弄多了好多这让我明白无论干什么事情都要提前做足功课，成功的机率才会大一些还有要注意经验的积累，很多宝贵的经验是需要自己亲身经历得到的，书本上是学不来的大学生实践报告8在晨曦行动的策划书中并没有计划到老人院慰问老人的但是，没办法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤儿院的，所以十九号上午九点在正副队长的领导下，除了上课六个人外，我们九个人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发经过“坟墓路”度过“奈何桥”越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院敬老院大门上写着上帅福利院，大门是紧锁的，喊了几声没人回应我们，以为没有人在叫青梅帮我们拍了几张照片，原以为能够不用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社会实践到上帅敬老院慰问老人的在我们转身即将离去时，一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地青梅打过招呼后，我们进了老人院首先大伙分工合作，扫地、拖地、擦窗等我想在这说说刚进门的感觉刚进门，映入眼帘的是桌上盆里的剩饭，似乎放了好几天，放上面一群苍蝇在群魔乱舞，旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴，再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲，地面很脏很潮湿整个房间散发出一种潮湿的霉味，尿味和吸了几十年的烟的烟酸味，有点呛鼻，但我们不能退缩，工作依旧进行清洁结束后，大伙和老人们聊了起来在聊天中得知，这个老人院一共有七个人，都是没有子女的孤寡老人，而且都是男性最年轻的是57,最老的是84岁年纪最大的老爷爷走路时颤抖着的，迷惑的看着我们，他的眼神告诉我们，他不开心，他很孤独很寂寞，很想和我们聊聊天，只可惜他已经完全听不到我们的声音，所以他一向坐在门口看着我们和另外一位老爷爷聊天最年轻的哪位，我想我不就应叫他爷爷，因为他也就比我的父母大几岁，我就应叫他大伯吧五十七岁的那位大伯很少和我们说话，期间就一向坐在楼梯间看着我们说话，傻傻的笑着，那所剩无几的大黄牙配上凌乱的头发和那笑声，有点恐怖，我不敢与他对视，但我心中更多的是同情，我想和他多说说话，但是你会觉得不明白说些什么所以基本上我们整个过程都是和那没七十四岁的了老爷爷聊的一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们，无神的眼睛里透露着忧郁，他渴望和我们说说话，似乎几十年没看过这么多人在自己的面前，似乎几十年没有人和他静静地坐在一齐说说话啦!在怜悯之心的驱使下，我坐到他旁边，看着他吸一口自己卷的烟草，看着他吐出的白烟在空中缓缓散去，我问了他的年纪，可惜老人家太老了,耳聋啦，听不见我说什么，只是呆呆的看着我，用我听不懂的语言回答着他听不懂听不到的问题那位七十四爷爷告诉我们，这位爷爷七十三岁，已经在这住了十八年啦，耳聋啦，听不到啦!天啊，很难想象在那里这十八年是怎样度过来的和七十四岁爷爷的聊天中，我们了解到了他们大概的生活状况他们一天有三块钱的伙食费，一个月有十块钱的生活费用于购买洗衣粉油盐等生活必需品当然我们明白这十块钱是远远不够的，那么不够怎样办呢，没有怎样办，就那样咯，没油就不用油咯，没盐那么做菜就不用盐咯政府会派写米给她们，菜的话就自己种爷爷告诉我们，他们是每个人自己种菜自己煮自己吃的前面一大块空地就是他们的菜园，那块油麦菜就是七十四岁爷爷的也就是说七十四岁爷爷每一天的菜都是油麦菜，至于有没有放油盐就不明白啦当我问他为什么不七个人一齐仲裁一齐住一齐吃，那样菜式就多啦，爷爷说刚开始是这样的，但是有人不做事啊，之后就分开啦，各自种各自吃啦，懒的人没菜吃就吃酱油饭咯有人问到过节有没有加菜，个人觉得这是个没好处的问题，平时的温饱问题都解决不了，何来的加菜呢政府一年回来两次，那就是过年和中秋，每两年会有一套冬装的衣服，但是没有夏装的，那么他们的衣服哪里来的呢有没有的穿都是个问题!他们每个人一个房间，在二楼有一个公共电视，顺便说下，楼梯间没有灯若是房间里的灯坏了也要自己买自己装，天啊，七八十岁的老人自己装灯，万一摔了下来呢，后果难以想象啊!我们在菜园的角落发现有人搭了一个棚，爷爷说,那是个私人厕所，因为没有肥料施肥，所以就搭了个厕所既然老人们无子女，那么政府们是不是就应做点什么呢当问到有没向政府反映要求增加补贴时，爷爷说肯定是有的啦，但是反映没有用啊，还是这样也许你们会问老人家们平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的，错了，上面说了只有一个公共电视，除此外没有其他的任何娱乐工具，老人们的生活是极其单调孤独的，平时八九点睡觉，早上六七点起来，吃完饭就在街上慢慢地移动着，也就是所谓的散步，从街头移动到街尾再移回家，就这样过了一天虽然我们大家都很伤感都想为老人们做点什么，有人说给他们钱，但是，我们给的这一点钱也不能有什么用，我们不能长期供应他们，后天我们就离开这，他们的生活还是那样的我想我们能做到的就是推荐中小学每个月组织一次活动到老人院慰问老人，推荐政府提高补助等，只可惜这一切我们都没能做到最后我想到的是，这一代，下一代，男女比例如此失调，能够找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相处好好生活，不管怎样，至少到老的时候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤单单一个人在老人院孤独寂寞的生活大学生实践报告9今年暑期，我很有幸接到一份工作在校办作助管我经过校办各位领导，老师的指导和自身的不懈努力，最后成功完成了学校交给的各项任务校办助管的工作〃校办助管〃，顾名思义是协助老师做好校办各项工作，我的主要任务有三:制作北邮主页上的迎新专栏这是一项对我来说极具挑战性的工作，一方面，作为计算机网络协会会长,作为一个拥有个人网页的我，具备一定的网页制作技能；另一方面，将迎新的流程图，报到细节，注意事项等上传到我校服务器，是今年校办的一项新举措，没有任何经验，确还必须有所创意，将有关事项烂熟于心7月初，我得到了迎新的所有相关材料，我开始认真仔细的阅读，这才发现新生报到是一项关系到几乎全校所有办公职能部门的系列大型活动，不仅环节繁琐，不许有丝毫疏忽，而且各个环节多需要不同部门相互配合，同时还需要对其宏观把握，做好筹划准备工作最后，在老师们的指导和学长的帮助下，我终于对迎新过程有了大致的了解网页上的重中之重是〃新生报到流程图〃流程图的原始设计也是众人智慧的结晶，是孟主任，谢主任和很多经验丰富的老师们精心设计出来的最初，我和学长曾打算使用MicrosoftWord软件自带的将Word文本直接转换成某html格式的网页当我们把Word文本中无数的文本框和箭头通过耐心细致的〃微调〃之后，当我还沉浸在成功的喜悦中时，当我兴高采烈却满心激动的点击转换格式按钮时，一切都成为了泡影，面对着满屏幕错位的文本框和箭头，我在失落的同时感悟到，这将是一项极为艰巨的任务，也正是考验我的时候到了！我开始策划将流程图制作成网页，即某html格式因为我以前制作的网页风格跟目前网页完全不同，网页内容也过于单调，而且由于程序繁琐，文本框太多，会使得整个页面拥挤不堪，毫无美感于是有开始将多个文本框制作成为具有二级菜单的格式，这样不仅可以使整个流程清晰明了，易于理解，而且可以让浏览网页者各尽所需，真正达到互动的效果为了让二级菜单能够很容易的在网页上弹出，我曾想过使用软件Flash,但是发现Flash制作的网页活泼感较强，不适合在校主页等较庄重的场合使用我又开始使用MicromediaDreamweaver软件制作网页，采用其中自带的Behaviors功能，创建了一种Actions当鼠标移至具有二级菜单的文本框上时,会自动弹出一个Hidden（隐藏）属性的二级文本框此后又发现这让会让三级菜单不容易稳定弹出怎么办困难摆在我面前，而且时间越来越紧迫了，我从早到晚〃玩命〃的上网查看其他类似网页的源代码，结果，没有多少收获我又借阅关于MicromediaDreamweaver的书籍，不少启示我使用click（点击）文本框后弹出二级或三级菜单，在click二级或三级文本框后将其自身隐藏这样可以使网页文本框属性，构和格式都很稳定新的问题又出现了，因为网页中的二级菜单包括一些特殊位置的箭头都必须使用图层，然而当图层数目过多时，在MicromediaDreamweaver里就并不是完全的所见即所得，所以每一个细节处理时，都需要一点一点的调整，同时无数遍的预览后才能将图层的位置调到准确位置而且，每次修改网页后都需要将相关的的看法、去采访正在工作的环卫工人、去采访相关的负责人、去体验环卫工人的工作强度等等，这些不仅让我们深化挖掘了自己的实践主题，也让我们在比较中重新塑造着对于环卫工人这一份职业的相识；最终一个阶段则为总结反思阶段，一起探讨接下来要做些什么，一起回顾着我们的收获与感动，不仅付出了也收获着，对于每一个人都会是一段可能磕磕绊绊但却不失美妙的记忆比如从最初发问卷的露怯到最终能完成200份问卷成果的喜悦，比如清扫街道时队员们磨出的一个个小茧子到最终望着身后整齐敞亮的地面的骄傲，比如从最初创建微博账号一点点记录我们的成长到后来能被南大团委和仙林头条转发所受到的激励，比如说从最初对于选题还是比较混沌的状态到后来一步步去践行我们的打算，许很多多的突破即使只是生疏人的一句确定也让我们感谢与感动最终我们的主题确定为南京市环卫工人现实生活状况与市民观念的差异比较，因为在调查采访中我们也发觉了其实随着经济的发展以及社会与媒体对环卫工人看法的转变，环卫工人们的工作条件正发生着改善虽然也存在着体制不健全等问题，但“求真”是我们本次社会实践或者说是我们在今后的学术道路或者生活中须要的坚持，不能被传统的观念所左右现在的事实，因此须要去发觉去传播我们所了解到的真实践结束了，但我们却不会遗忘最初的坚持，对于环卫工人这一职业的了解也让我们更加酷爱我们所拥有的一切，希望全部的环卫工人们能有一个更加公允的生存环境，也期盼我们的城市在环卫工人、市民与政府的共同努力中变得更加美妙！大学生实践报告2

一、实践背景与目的随着社会的快速发展，人们的生活水平日益提高，健康问题逐渐受到人们的关注体育作为增强身体素质、培养健康生活方式的重要手段，受到了越来越多人的喜爱为了深入了解体育在社会实践中的作用，提高自身的组织与管理能力,我选择了在某某市某中学进行为期一个月的体育社会实践

二、实践过程

1、筹备阶段图层通通调整一遍，这耗费了制作网页过程中大量的时间接下来我又开始设计网页的颜色搭配和闪烁图标，经过多人，多次的批评和建议，最后包括其中字体和大小的问题都得出了一项大众化的方案〃箭头最好改为蓝色！〃师兄给我提供了一良策，果然可以使页面变得更加漂亮！不过将黑色箭头变黑可不太方便，我于是在MicrosoftWord里找到了箭头，而且可以将其填充为蓝色但是这种箭头无法粘贴到MicromediaDreamweaver里！经过师兄指教，我将Word文档保存为某html格式，这样，在其相应某html文件的文件夹下会有蓝色箭头的图片，可轻松插入然后，还差一个弹出的小窗口和一个迎新的主页面小窗口非常好作，我使用了Windowso open命令设置了弹出窗口的大小，同时还将浏览器弹出窗口简化了最头疼的是制作迎新主页面它需要有平面设计，美工的功底和对迎新页面创作的灵感我培养好几天的感觉，终于想出了页面创意，虽说比较简单，但我仍和一位大四学平面设计的师兄共同奋战了两天最后是将所做的网页上传到学校主页的服务器上，这需要检查所有的link（链接）都必须是相对的，否则你的所有链接即将失效同时，我还暑期修改了好几次网页，这都需要对网页制作的熟练技术，因为管理服务器的专业人员特别忙，只能给你极短的时间负责学校的新生报到热线，解答各种咨询问题在8月15日，迎新网页正式在我校主页上向全国公布，其中有新生报到热线010一从15日起，每天都有超过40个咨询电话打到校办，咨询的问题很多，涉及很多方面的问题一切问题的解决都需要对流程和学校报名事项有比较深入的了解比如有关在昌平周转校区的住宿条件，昌平校区教学环境和硬件设施，报名须带的行李（主要指生活用品），有关软件学院，网络学院和文法经济学院的细节问题，将现金存入学校统一发放的存折里的细节问题，转户口和党团组织关系的细节问题等每天都有一些问题我也无法解答，我就请教谢主任或学长，还有不清楚的事情我就向有关部门询问，再将所得到的信息记录在案，以方便回答日后类似的问题，同时可将信息共享，让更多的相关人员了解相关信息我时刻告诉自己当我跟家长解答咨询问题时，我代表了我们整个北京邮电大学所以，不管家长询问什么问题，必须做到有礼有节，态度一定要好，而且,所有问题均要尽可能的解决对于家长急于知道的问题，应该〃急事急办〃处理各科室电脑故障和网络问题和协助管理学校BBS版学校办公系统好多都有一些相同的值得注意的问题网路安全做得不严密，实时监控和杀毒工具不健全，不少软件长期不更新（特别是杀毒软件），系统不稳定且一般都不优化暑期我主要对秘书科和行政科6台电脑（还有一台笔记本）做了以上工作，保证了工作的正常运转由于暑期校内大兴土木，有不少同学并不能马上理解接受，将尖锐部分问题向有关部门反映了同学们的心声二，实践之所得假期工作期间，正是因为上次暑假抓紧时间学习了电脑操作系统和dreamweaver网页制作软件等一系列使用软件，才使本次任务能够得以完成同时，书本上的知识特别是电脑软件编程等，如不经过实践考验，根本无法查出你的知识漏洞当我做迎新主页时，才发现有不少很重要的细节之处，我并没有真正掌握，而当我做完时，我明显感觉到我的知识有了一个巨大的飞跃！我通过解答迎新问题，不仅仅增加了对学校，对迎新流程的熟悉，让我学会了一些如何筹划安排迎新这种大型活动的知识，而且，我觉得更重要的一点是，这种工作能够培养我去体会怎样助人为乐，体会其中的乐趣，学会真正为人民服务实践让我走向科技应用，走出课堂当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题作为当代中国的大学生，应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的当然，也要摆正勤工助学于学习的关系，切不可因打工而荒废四年的青春，荒废人生宝贵的大学学习时期正如有名的Microsoft公司副总裁李开复教授曾说过的一样〃打工只是学习生活中的一种补充，学习才是最重要的〃三，将所学内容融入目前和以后工作中大学是一个教育我，培养我，磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级，校内事务，为同学们的利益，幸福奉献我所得，为北邮的振兴，为中华的振兴贡献一分微薄之力实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！大学生实践报告10为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，所以这么暑假，我今年7月23——8月24去超市店做促销员

一、活动内容

（一）找工作怀着锻炼自己，早点融入这个高速发展的社会的想法，我早早的就为我大学第一个暑假做了一个完美的计划一暑假兼职在婶婶的推荐下，我成为了他们超市日化专柜一名临时促销员

（二）工作需要具备一些特定的基本素质和条件

1、强烈的自信心和良好的自我形象自信心和自我形象是一个成功的导购应该具备的素质中最重要的部分我们内心的想法，就决定我们是什么样的人如果内心相信自己是个出色的导购，你从思想上就会一点一滴的转化为一个优秀的导购，第一件要做的事情就是想办法提高自信心和内在的自我形象，亲切的笑容、整洁的外表等都有助于提升自我形在实践开始前，我首先与学校的体育部门取得了联系，并详细了解了学校的体育设施、课程设置以及师资力量等方面的情况在充分了解学校的实际情况后,我制定了详细的实践计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等

2、教学阶段在实践期间，我担任了初中体育课程的教学工作根据学生的年龄特点和身体状况，我设计了丰富多样的教学内容，包括篮球、足球、排球、田径等运动项目在教学过程中，我注重培养学生的运动兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握运动技能此外，我还积极参与了学校的体育活动策划与组织工作在实践期间，我协助学校成功举办了校园运动会、篮球比赛等多项体育活动，得到了学校领导和师生的一致好评

3、总结阶段实践结束后，我对自己的实践过程进行了总结与反思我认为，在体育社会实践中，我不仅提高了自己的教学与管理能力，还深刻体会到了体育在社会中的重要作用通过实践，我更加明白了体育教育的意义和价值，也更加坚定了自己从事体育事业的决心

三、实践成果与收获

1、教学能力得到提升通过实践，我深入了解了体育教学的实际需求和教学方法，提高了自己的教学水平和组织能力我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，如何激发学生的学习兴趣，以及如何有效地组织和管理课堂

2、对体育教育的认识更加深入在实践过程中，我深刻体会到了体育教育在培养学生身心健康、促进社会和谐发展等方面的重要作用我认识到，体育教育不仅仅是传授运动技能，更是培养学生终身运动习惯、提高他们生活质量的重要途径

3、团队协作能力得到提高在实践期间，我与学校的体育教师紧密合作，共同完成了教学任务和活动策划工作通过实践，我学会了如何与他人有效沟通、协调合作，共同实现目标

四、实践建议与展望

1、加强体育教育师资培训为了提高体育教学质量，建议学校加强对体育教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养同时，可以邀请专业教练或体育专家来校进行讲座或指导，为体育教师提供更多的学习机会

2、丰富体育教学内容与形式为了激发学生的运动兴趣，建议学校丰富体育教学内容与形式，增加多样化的运动项目和课程同时，可以开展形式多样的体育竞赛活动，提高学生的参与度和竞技水平

3、加强体育设施建设与维护为了保障体育教学的顺利进行，建议学校加大对体育设施的投入力度，完善设施建设与维护工作同时，可以加强对体育设施的监管和管理，确保设施的安全性和可使用性总之,这次体育社会实践让我收获颇丰,不仅提高了自己的教学与管理能力,还深刻体会到了体育在社会中的重要作用未来，我将继续努力学习、不断进步,为推动我国体育事业的发展贡献自己的力量大学生实践报告3

一、刖S社会实践是大学生走出校园，融入社会的一种重要方式通过参与社会实践活动，大学生可以锻炼自己的实践能力、社交能力和组织协调能力，增加对社会的认识，提高自己的综合素质本次社会实践报告将对我参与的社会实践活动进行详细的总结和分析，以便于反思自己的实践经验和提升自己

二、实践活动概况本次社会实践活动是我们学院组织的一次社区文化服务活动，目的是为贫困地区的学生提供帮助和关爱，促进社区文化发展，营造良好的社区环境整个活动分为策划、实施和总结三个阶段策划阶段，我们小组进行了多次讨论和研究，确定了活动的目标和方案我们选择了一个贫困地区的小学作为服务对象，计划为他们进行一次文化艺术交流活动和爱心捐赠在活动的实施阶段，我们组织了学生志愿者团队，分工合作，负责物资购买、文化艺术交流的环节，并与学校、社区、爱心企业等单位进行了合作最后，在总结阶段，我们对整个活动进行了评估和反思，总结出了经验和教训

三、实践过程分析在整个实践过程中，我们面临了许多困难和挑战首先，由于贫困地区的、交通不便，我们在物资采购和人员调动上遇到了很大的困难为了解决这个问题,我们与当地社区的学校和爱心企业进行了合作，获取了一定的资金和物资其次,贫困地区的学生教育资源匮乏，我们需要根据他们的特点和需求，开展针对性的活动经过与当地教育部门和学校的交流，我们了解到他们对于文化艺术的需求很大，于是我们决定组织一次文化艺术交流活动最后，在活动的实施过程中，我们需要确保每个环节的顺利进行，协调好各个参与单位的利益和需求，并保证活动的质量通过这次实践活动，我学到了很多东西首先，我了解到社会实践的重要性和意义，它可以帮助我们获得真实的社会经验，增加对社会的认识，并培养我们的实践能力和组织协调能力其次，我学到了如何合作和沟通，如何与不同的人群进行有效的交流和合作在这个活动中，我需要与学校、社区、爱心企业等单位合作，分工协作，共同完成活动的目标最后，我也学到了如何评估和总结实践经验，及时发现问题并改进，提高自己的综合素质和实践能力

四、体会与收获通过这次社会实践活动，我对社会的认识更加深入了，也更加明确了自己的职业规划和发展方向我意识到要想在社会上立足和发展，不仅需要扎实的专业知识和技能，还需要广泛的社会联系和经验积累而社会实践正是我获取这些经验和积累的重要途径在与学校和社区的合作过程中，我学会了如何与人合作和沟通通过与学校和社区的交流,我了解到他们对于我们活动的期望和需求，我们通过与他们沟通,不断修改和完善活动方案，最终使活动取得了圆满成功这个过程对我来说是一次很好的锻炼机会，提高了我的组织协调能力和沟通能力通过这次实践活动，我也学到了如何评估和总结实践经验在活动的总结阶段，我们对整个活动进行了评估分析，发现了问题并提出了改进措施通过不断总结和反思，我会努力改正自己的不足，提高自己的综合素质和实践能力总之，参与社会实践活动是大学生必不可少的一部分，它可以帮助我们走出书本，走向社会，提高自己的实践能力和社会适应能力通过本次社会实践活动,我深刻地认识到了社会实践的重要性和意义，也为自己的未来职业规划和人生目标做好了铺垫我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，不断提高自己的综合素质和实践能力，为社会做出更大的贡献大学生实践报告4商丘是河南的一个很小的城市，商丘包括七县一市，而这一市又包括睢阳区和梁园区，各地都有自己不错的高中，而在商丘能排得上的学校依次是商丘市一高，睢县一高，商丘二高虞城一高，商丘市四高等等，由于我是睢阳区的学生，所以对市里的几所高中做了一下调查，他们分别是我的.母校商丘市第一高级中学，商丘市第二高级中学以及商丘市第四高级中学商丘市第一高级中学又被称为大市一高，在我们那个小城市颇有名气，她是河南省首批示范性高中，河南省原24所重点中学之一，20某某年被国防科技大学定为生源基地，是一所环境优美的花园式学校在50多年的办学历程中，她为高等院校输送了一批批优秀新生，为国家社会主义现代建设和商丘社会经济发展作出了重大贡献学校本着追求卓越的理念获得以下殊荣“省优秀管理学校”“省示范性高中”“省办学管理规范化学校”主要奖项“省综合治理平安创建先进学校”“省文明学校”“国家级绿色学校商丘市第二高级中学虽然在收的生源上没有一高的优秀，但也为国家培养了大量的人才，也能在商丘市地区高中教育上占得一席之地，无论是师资力量还是教学质量都能和大市一高一比高下而商丘市第四高级中学的特点则和以上两所学校有所不同，商丘市四高的生源不比以上两所学校，但在美术，音乐，舞蹈，播音主持，编导等方面的升学率都很高，如果你喜欢艺术，想要通过艺术走入大学的殿堂，那么四高是你不二的选择三所学校各有千秋，不管怎么说，她们都给了我们这些孩子们梦想，给了我们去追梦的勇气，让我们放肆的飞翔大学生实践报告5暑假社会实践是我们大学生充分利用暑假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动积极的参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节；是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要；是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径暑假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台利用假期参加有意义的社会实践活动，接促社会，了解社会，从社会实践中检验自我在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走进社会打下坚实的基础年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册著名的伟人,在人生的图画上路下光彩的一笔！我们好想用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒而这一切的一切，需要我们用行动吧空想变成现实，用实际行动证明！一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华谁说意气风发,我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书？走出校园、踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷？在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践活动作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径暑作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化治理的制药厂在这里，我们参观了厂内的加工工艺；我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友；我们与企业的副总经理伏女士进行了深入的谈话；我们还与常年往返中国和加拿大的负责新药研发的资深科学家王博士进行了交流在这些天的交流学习中，我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，更重要的是，我们几个学生在对待企业还有自身发展的认知上，受到了相当的震撼毫不夸张的说，这次实践，颠覆了我们以往的一些观点而在这里，我主要想简单的谈谈大学生应该如何从学校走向社会这个问题大学生从学校到企业的转变通过这次实践，我们发现，毕业的大学生与合格的企业员工相差甚远且不谈技术上从理论到现实的差别，或者是与人的交往能力的差距，光是大学生需要进行的角色转变就已经相当大了从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式，还是生活环境；无论是思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应企业在实践过程中，我们通过和员工的交谈，再加上伏女士的点拨，以及各自的观察，总结出了下面几条要想成功的从学生变为员工，至少要做到以下几点第一，由“是什么”转变为“做什么”校园里的学生更喜欢探究了解事物的本质，非要弄出一番道理才知足；但企业里更注重的是以实践为前提，可行性与成本效益一旦作出合理评估，即可采取行动换句话说，校园型思考喜欢冠以抽象的概念，而企业工作者更侧重做什么，从何时做，何处做，并如何达到最佳效果一句话学生喜欢抽象具体，但员工需要具体抽象第二，由“别人提出问题”转变为“自己发现问题”作为一个学生，等待老师出题目是再正常不过的了，被动的应付考试导致学生产生一种制约式的处世观然而，来到职场之后，我们必须以主动积极地态度,不断地寻找自我突破，不断寻找问题，思考问题，解决问题，才能自我成长、脱颖而出一句话学生习惯被动应付，但员工需要主动探求第三，由“一个人独立解决”转变为“大家共同解决”在学生时代，大家都被教育要独立完成作业、要独立参加考试但是在企业里则不是这样，员工们碰到的问题都是错综复杂，涉及多方面的，单凭个人的主张见解，恐怕是找不到问题所在的，更拟定不出合理的对策所以，需要集思广益，结合各个专业的特色，共同合作一句话学生善于独立奋战，但员工需要协同作战第四，由“为自己”转变为“为大家”校园里的学生都深信，只要自己努力学习，就可以换来好成绩从而换来身边老师同学的尊重所以学生的学习都是以自我为中心但企业的工作是一个整体,是需要各个环节共同努力才能做好的团队中每一个人都要扮演一定角色，必须互相协作支持，才能产生成效也就是说，我们要追求的不是个人利益最大化，而是集体利益最大化一句话学生总是自私自利，但员工需要无私为工第五，由“注重智商开发”转变为“注重情商开发”校园里智商高的学生，不论他的情商如何，似乎总是可以拥有好成绩从而进入好大学但是在企业中，智商固然重要，但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己，能够客观看待同事，能够适应各种环境,能够正确处理各种关系所以这类人才能够更好的完成工作一句话学生习惯纯脑劳动，但员工需要全面发展所以，总的来说，学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变而这次社会实践，才让我们熟悉到了这一点大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟，但由于多方面原因，大学生们经常以我为中心，自我感觉良好，常有“天生我材必有用”的豪气可实际上，很大一部分大学生的素质与真正意义上。