《夹物跳》幼儿园中班体育教案

《夹物跳》幼儿园中班体育教案作为一名辛苦耕耘的教育工，通常需要预备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法那么你有了解过教案吗？下面是我细心整理的《夹物跳》幼儿园中班体育教案，仅供参考，欢迎大家阅读目标

1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力气的运用

2、体会嬉戏的欢乐

3、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼材料饮料瓶、纸板、布球若干布置在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的〃家过程

（一）导入以嬉戏《石头、剪刀、布》为活动做预备

（二）基本部分

1、老师扮演袋鼠妈妈“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳用角色口吻提示幼儿夹稳

2、老师带幼儿跳到小猪的家，；“天这么热，小猪肯定也渴了，我们送些饮料给它吧”一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）连续行进跳

3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）连续行进跳，最终回到自己的家，品尝美味

4、小结表扬小袋鼠爱惜伴侣，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法赐予确定分散活动目标能自由选择材料制造性的玩，与同伴和谐相处材料增加高跷、绳辫、皮球过程

1、鼓舞幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有情愿连续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求

2、重点指导玩高跷的幼儿把握平衡，手眼协调

3、老师注意在幼儿活动过程中的指导，准时发觉幼儿的新玩法并赐予确定结束部分

1、和老师一起边念儿歌边做放松动作

2、鼓舞幼儿和老师一起整理材料后回班教学反思从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。