《我们幼儿园》幼儿园大班美术教案

《我们幼儿园》幼儿园大班美术教案作为一名人民老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的《我们的幼儿园》幼儿园大班美术教案，盼望能够关心到大家活动目标

1、学习观看幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木

2、依据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面

3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验

4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的〃欢乐活动预备

1、组织幼儿在幼儿园里漫步，引导幼儿观看幼儿园的楼房、运动器具、四周景物等

2、组织幼儿进行建筑嬉戏“我们的幼儿园“，初步把握幼儿园的布局

3、彩色笔蜡笔、画纸（幼儿人手一份）活动过程

1、导入活动，引起幼儿学习的爱好老师小伴侣，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今日就画“我们的幼儿园“好不好

2、引导幼儿回忆观看过的幼儿园的布局老师你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么外形的？园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方树和花长在什么地方？它们是什么外形的，什么颜色的？

3、交代要求，幼儿作画，老师巡回指导老师提示幼儿先认真想好，然后再动笔在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上假如幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容

4、评价作品，结束活动老师组织幼儿相互观赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等小结我们的幼儿园真美，今日大家把我们的幼儿园画下来了，我们要爱惜幼儿园的一切东西，使幼儿园永久都那么漂亮活动反思本次活动我依据新《纲要》“让孩子成为学习的仆人”理念，以“我们的幼儿园”为主线，让孩子主动探究、发觉并说说我们的幼儿园漂亮的地方，让他们从不同的角度和思维进行思索，幼儿能从图片和自己的观看积累中把自己对幼儿园的新变化通过简洁的语言进行表达，在表述的过程中由于词汇量的欠缺，显得比较单一，经过老师提示和引导，基本能把自己的思想表达清晰。