文本内容:
中班体育游戏活动勇敢小矮人教案作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来帮助教学,教案有助于顺当而有效地开展教学活动优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我细心整理的中班体育嬉戏活动英勇的小矮人教案,欢迎阅读与保藏设计意图童话〃白雪公主和七个小矮人〃是深受幼儿宠爱且熟识的故事其中小矮人和善、诚恳、英勇的形象给孩子们留下了深刻的印象为此,我选编了一段情节,依据小班幼儿的年龄特点,设计了此体育嬉戏,以进展幼儿走、跑、钻的动作技能,培育幼儿识辨善恶、关心别人、克服困难的品质,在嬉戏中体验欢乐活动目标
1、进展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培育幼儿动作的灵敏和协调的〃力量
2、让幼儿在嬉戏中发挥自我,体验嬉戏带来的欢乐
3、培育幼儿团结协作、活泼英勇的品质
4、乐于参加体育嬉戏,体验嬉戏的乐趣
5、培育幼儿健康活泼的性格活动预备道具树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;器材矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带嬉戏玩法
1、听音乐,小矮人出场老师〃小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用难过,我知道有一棵奇妙的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,奇妙的苹果树在很远的地方,我们会遇到很多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是英勇的小矮人,肯定要找到苹果树!
2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,查找苹果树,在没有找到的状况下,连续钻过山洞向前查找
3、突然下起了暴雨,小矮人们四处查找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想方法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,最终找到了苹果树
4、小矮人摘到苹果后,高兴奋兴地往回走,当走到树林时,遇到了老巫婆,最终小矮人们想方法,相互团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病嬉戏规章
1、幼儿能有秩序的参加嬉戏,练习一个跟着一个走
2、在奔跑过程中留意不与同伴碰撞。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0