《党课学习指南》课件

《党课学习指南》目录12党史学习教育的重要意义党史学习教育的主要内容深入分析开展党史学习教育的时代背景和现实意义系统梳理党的百年奋斗历程和重要理论成果3党纪学习教育的核心要点学习方法与实践要求全面解读党章党规党纪的基本要求和实践路径第一部分党史学习教育的重要意义坚定理想信念通过学习党史，深刻理解党的初心使命，坚定共产主义理想信念推动全面从严治党以史为鉴，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措增强执政能力提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力为什么要开展党史学习教育牢记初心使命党史是初心使命的源头活水坚定理想信念从历史中汲取信仰力量加强党性修养在学习中锤炼党性品格提高执政能力增强治国理政本领党史学习教育的时代意义百年大党新征程面向第二个百年奋斗目标的必然选择，为新征程提供精神动力和智慧支撑应对复杂挑战在百年未有之大变局中，从历史经验中汲取应对风险挑战的智慧和力量推动事业发展为党和国家事业高质量发展提供强大的思想武器和行动指南提升干部素质全面提升党员干部的政治素质、理论水平和实践能力党中央关于党史学习教育的重要指示落实各级部署要求贯彻中央文件要求按照省委、市委关于党史学习教育的具体安学习重要讲话精神认真学习《中共中央办公厅关于在全党开展排和部署要求，结合本地区本部门实际，创深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教党纪学习教育的通知》等重要文件，深刻理新方式方法，确保学习教育取得实实在在的育的重要讲话和重要指示精神，准确把握党解党中央的决策部署，结合实际情况制定具成效史学习教育的重大意义、目标要求和重点任体的实施方案和工作措施务，确保学习教育始终沿着正确方向前进党史学习教育的总体目标深刻把握历史牢记初心使命全面了解党的光辉历程坚定理想信念根基•百年奋斗重大成就•为人民服务宗旨•历史经验深刻总结•共产主义远大理想做到两个维护增强四个意识提高政治能力坚定四个自信•政治判断力领悟力•政治意识大局意识•政治执行力•道路理论制度文化自信第二部分党史学习教育的主要内容百年奋斗历程重大历史事件理论创新发展从建党到新时代，中国共产党带领中国党史学习要重点关注那些影响中国历史中国共产党在百年奋斗中不断推进马克人民走过了波澜壮阔的百年历程这一进程的重大事件和关键人物，从中汲取思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓历程包括新民主主义革命、社会主义革智慧和力量这些历史事件不仅塑造了小平理论、三个代表重要思想、科学命和建设、改革开放和社会主义现代化党的性格，也为今天的工作提供了宝贵发展观、习近平新时代中国特色社会主建设、中国特色社会主义新时代四个历的经验借鉴义思想等重大理论成果史时期中国共产党百年奋斗历程概述新民主主义革命时期改革开放和现代化建设时期年，党领导人民进行反帝反封建的民主革年，实行改革开放，开创中国特色社会主1921-19491978-2012命，建立了新中国义道路1234社会主义革命和建设时期中国特色社会主义新时代年，完成社会主义改造，开展社会主义建年至今，推动党和国家事业取得历史性成就，发1949-19782012设的艰辛探索生历史性变革重要历史事件回顾建党百年重要节点重大历史转折经验从中共一大的召开到百年华诞，遵义会议、十一届三中全会、十每一个重要的历史节点都承载着八大等重大历史转折点，体现了党的光荣传统和红色基因这些党在关键时刻的政治智慧和历史关键时刻不仅见证了党的成长壮担当这些转折的成功经验为我大，也记录了中华民族从站起们应对新时代的挑战提供了重要来、富起来到强起来的伟大飞启示和宝贵财富跃历史事件现实启示历史是最好的教科书，重要历史事件蕴含着丰富的政治智慧和实践经验通过深入学习这些历史事件，我们能够更好地理解党的执政规律，为做好当前工作提供历史借鉴党的理论创新与发展马克思主义中国化理论与实践相结合的光辉典范理论体系形成中国特色社会主义理论体系的科学构建新时代思想习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义实践指导理论创新对实践发展的重要指导作用优良传统与作风建设理论联系实际密切联系群众把马克思主义普遍真理同中国具体实际始终保持同人民群众的血肉联系，全心相结合，在实践中检验和发展真理全意为人民服务艰苦奋斗精神批评与自我批评发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统，勇于开展积极健康的思想斗争，不断自保持创业时期的精神状态我净化、自我完善第三部分党纪学习教育的核心要点46基本内容纪律类别党章、条例、准则、规定等党规党纪政治、组织、廉洁、群众、工作、生学习活纪律2重要文件廉洁自律准则与纪律处分条例党纪学习教育的主要任务学习党规党纪增强纪律意识提高政治定力推动从严治党系统学习党章、条例等重要提高规矩观念和纪律自觉性增强拒腐防变和抵御风险能全面从严治党向纵深发展文件力《党章》主要内容学习党的性质宗旨党员权利义务组织制度纪律中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党员享有参与党内事务、对党的工作提党的组织制度以民主集中制为根本原同时是中国人民和中华民族的先锋队，出建议和倡议、参加党的有关会议等权则，实行个人服从组织、少数服从多是中国特色社会主义事业的领导核心利，同时必须履行学习党的理论、贯彻数、下级服从上级、全党服从中央党党的宗旨是全心全意为人民服务，指导执行党的路线方针政策、密切联系群众的纪律是党的各级组织和全体党员必须思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、等义务，做到权利与义务的统一遵守的行为规则邓小平理论等《中国共产党纪律处分条例》要点政治纪律和政治规矩严格遵守政治纪律，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不得有违背党的政治路线、政治立场、政治观点的言行组织纪律严格执行民主集中制，服从组织决定，如实向组织报告个人有关事项，不得违反组织原则廉洁纪律保持清正廉洁，正确处理公私关系，不得利用职权或职务影响谋取私利群众、工作、生活纪律密切联系群众，认真履职尽责，严格要求自己，在各个方面都要体现共产党员的先进性《中国共产党廉洁自律准则》解读廉洁自律规范准则为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，重申党的理想信念宗旨，体现了中华民族优秀道德传统与共产党人精神追求的有机结合要求党员自觉做到公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后自觉接受监督党员特别是领导干部要自觉接受党内监督、社会监督和群众监督，主动在阳光下行使权力建立健全监督机制，让权力在制度的笼子里运行，防止权力滥用和腐败现象的发生八项规定精神中央八项规定是全面从严治党的重要举措，要求改进工作作风、密切联系群众落实八项规定精神要持之以恒，坚决纠正四风问题，建立作风建设长效机制，形成风清气正的政治生态严明政治纪律和政治规矩维护党中央权威坚决维护习近平总书维护党中央权威和集记党中央的核心、全中统一领导党的核心地位请示报告制度重大问题、重要事项不得擅自作出重大决按规定向党中央请示策报告民主集中制严格执行集体领导和防止个人专断或各自个人分工负责相结合为政的制度杜绝七个有之搞任人唯亲、排斥异严肃查处政治问题和己的有之，搞团团伙经济问题交织的腐败伙的有之案件组织纪律学习要点组织生活制度严格执行三会一课等制度组织关系处理正确处理党员组织关系转接遵守组织决定坚决执行党组织的决议决定服从组织安排个人服从组织，下级服从上级廉洁纪律学习重点公私关系家风家教正确处理公私界限严格管理家属子女•公私分明，克己奉公•加强家庭廉洁教育廉洁从政自律要求•不得假公济私•防止家属违规经商严格执行各项规定主动接受监督•不得收受礼品礼金•增强纪律意识•不得违规经商办企业•保持高尚品格第四部分学习方法与实践要求方法途径理论联系实际成果转化创新学习方式，提高学坚持问题导向，把学习建立健全学习成果转化习效果，确保学习教育成果转化为解决实际问机制，推动学习教育与深入人心、取得实效题的能力和水平中心工作深度融合长效机制建立常态化制度化学习机制，确保学习教育持续深入开展党史学习教育的有效方法专题研讨学习个人自学与培训线上线下结合通过集中学习研讨，深化对党史重要内坚持个人自学与组织培训相结合，制定充分利用现代信息技术，开展线上学习容的理解和把握组织专题学习会、读个人学习计划，利用业余时间深入学习与线下交流相互补充的学习模式通过书班等形式，围绕重点专题开展深入研党史经典著作同时参加各级组织的培学习强国、党建网站等平台开展在线学讨，在思想碰撞中加深理解，在交流讨训班、轮训班，通过系统培训提升理论习，同时组织现场教学、实地参观等线论中统一认识，提高学习的针对性和实水平，形成学习的良性循环下活动，增强学习的生动性和感染力效性四史学习的系统性要求四史内容体系党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史构成完整的历史学习体系，相互联系、相互促进三大逻辑统一历史逻辑展现发展脉络，理论逻辑阐释科学内涵，实践逻辑体现现实价值，三者有机统一全面与重点平衡既要全面系统学习四史内容，又要突出重点难点，抓住关键环节，做到统筹兼顾宏观与微观结合从宏观上把握历史发展大势，从微观上深入学习具体史实，实现整体把握与细节深入的有机结合理论联系实际的学习路径从实际出发学理论用理论指导实践紧密结合工作实际和思想实际学习理运用学到的理论知识指导解决实际问论，带着问题学、针对问题学，增强学题，在实践中检验理论学习成果的正确习的针对性性和有效性理论学习与业务融合在实践中发展理论将党史学习教育与业务工作紧密结合，通过实践检验丰富和发展理论认识，形做到两手抓、两促进，实现学习工作双成新的理论成果，推动理论创新发展丰收学习成果转化的关键环节思想认识层面转化通过学习党史，进一步坚定理想信念，增强党性修养，提高思想政治觉悟要把学习成果内化于心，真正做到学而信、学而用、学而行，实现思想认识的深刻转变和升华工作方法层面应用将党史学习中汲取的经验智慧运用到具体工作中，改进工作方法，提高工作效率要善于从历史经验中找到解决现实问题的钥匙，不断创新工作思路和方法手段解决问题层面实践坚持问题导向，运用党史学习成果破解发展难题，推动各项工作取得新突破要把学习教育同解决实际问题结合起来，同推动本职工作结合起来，确保取得实实在在的成效建立长效学习机制常态化制度化安排领导干部带头示范建立健全党史学习教育常态化制党员领导干部要发挥示范引领作度化机制，制定长期学习规划和用，带头学习党史、带头讲党年度学习计划要将党史学习纳课、带头开展调研要以上率入党员干部教育培训体系，确保下，层层示范，形成领导带头、学习教育持续深入开展，形成长全员参与的良好学习氛围效机制学习评价体系建立健全学习效果评价体系，制定科学的评价标准和方法要通过考试测评、实践检验、群众评议等多种方式，全面客观评价学习成效，并将评价结果作为干部考核的重要内容第五部分案例与经验分享党史学习教育优秀案例分享基层组织创新形式各基层党组织结合自身特点，创新开展党史学习教育有的组织党史知识竞赛，有的开展红色故事分享会，有的组织实地参观学习这些创新做法增强了学习的趣味性和实效性，调动了党员参与学习的积极性领导干部示范引领党员领导干部充分发挥示范带头作用，主动走进基层一线为党员群众讲党课他们结合自身工作经历和学习体会，用生动的语言讲述党史故事，用身边的事例阐释党史精神，发挥了很好的示范引领作用青年党员特色活动针对青年党员的特点，各地组织开展了形式多样的特色学习活动通过红色基地参观、革命歌曲传唱、党史故事演讲等方式，让青年党员在活动中感受党的光荣历史，在体验中增强党性修养党纪学习教育实践经验常态化制度化做法建立健全党纪学习教育长效机制，将纪律教育纳入党员干部日常教育培训体系，形成常态化学习格局以案促改有效路径深入开展以案促改工作，通过典型案例剖析，举一反三查找问题，完善制度机制，形成震慑效应警示教育方法创新创新警示教育方式方法，通过参观警示教育基地、观看警示教育片、聆听忏悔录等形式，增强教育效果清廉文化建设探索积极探索清廉文化建设新路径，弘扬廉洁文化，营造崇廉尚洁的浓厚氛围，筑牢拒腐防变思想防线优秀党课示范党史故事党课展示通过讲述生动感人的党史故事，让党员在故事中感受党的伟大历程，在情感共鸣中坚定理想信念微党课创新形式开发制作微党课视频，利用短视频平台传播党史知识，适应新时代党员学习特点和需求互动式党课方法采用互动讨论、案例分析、情景模拟等方式，增强党课的参与性和感染力，提高学习效果情景式党课设计通过情景再现、角色扮演等形式，让党员身临其境感受历史场景，增强学习的直观性和震撼力学习中的常见问题与对策常见问题问题表现解决对策学习兴趣不高被动参与，积极性不创新学习方式，增强强趣味性和实用性理论实际脱节学用分离，纸上谈兵强化实践环节，推动学用结合学习效果难评估缺乏科学评价标准建立多元化评价体系，注重实效检验形式主义倾向重形式轻内容，走过强化监督检查，突出场问题导向党史学习教育的实践路径为群众办实事开展我为群众办实事实践活动学史力行坚持知行合一，学以致用解决实际问题运用历史智慧破解现实难题推动高质量发展以学习成果推动事业发展党史学习教育与中心工作融合学习教育与业务双促进党建引领发展机制解决突出问题举措将党史学习教育与业务工作统筹推进，建立健全党建引领发展的体制机制，充坚持问题导向，聚焦群众急难愁盼问题做到两手抓、两不误、两促进通过学分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡和制约发展的瓶颈问题，运用党史学习习党的奋斗历程，汲取攻坚克难的智慧垒作用将党史学习教育成果转化为推中汲取的经验智慧，制定有针对性的解和力量，推动业务工作取得新突破同动发展的强大动力，以高质量党建引领决措施通过扎实有效的工作举措，让时在业务工作中检验学习成效，实现学高质量发展，确保各项事业始终沿着正群众感受到学习教育带来的实际成效习与工作的良性互动确方向前进党史学习教育工作要求高标准严要求确保学习教育取得实效压实主体责任强化组织保障和统筹协调分类指导突出特色亮点，因地制宜开展宣传引导营造良好学习氛围党史学习教育的组织领导领导干部示范组织部门协调党员领导干部带头学习组织部门统筹协调•以上率下示范•加强指导督促党组织主体责任各部门配合•发挥引领作用•确保有序推进各级党组织落实主体责任相关部门协同配合•制定实施方案•形成工作合力•统筹推进落实•共同推进落实党史学习教育的评估机制学习过程评估跟踪监督学习进度和质量学习成效检验多维度评价学习效果问题整改落实及时发现和解决问题常态化监督建立长效监督机制新时代党员干部能力建设政治能力提升路径通过深入学习党史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力要善于从政治上看问题、想问题、办事情，始终保持政治敏锐性和政治鉴别力，确保在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定专业素养提高方法结合岗位职责要求，加强专业知识学习和业务技能培训要既懂政治又懂业务，既会做群众工作又能处理复杂问题，不断提升履职尽责的专业化水平，适应新时代发展要求实践能力锻炼途径在实践中锻炼和提升能力水平，主动到困难大、矛盾多的地方去经受考验通过处理复杂问题、应对突发事件、推进重点工作等实践锻炼，不断提高解决实际问题的能力和水平坚定理想信念的现实途径从党史中汲取力量对标先进典型深入学习党的光辉历程，从中汲取信仰学习革命先烈和时代楷模的先进事迹，的力量、精神的力量、道德的力量，不见贤思齐，不断提升思想境界和精神追断坚定理想信念求困难中保持坚定在实践中锤炼在面对困难挫折时保持坚定信念，始终在具体工作实践中检验和锤炼党性修做到初心不改、本色不变养，做到知行合

一、言行一致增强四个意识的具体要求政治意识的实践体现大局意识的行动指南始终保持政治清醒和政治定力，自觉服从和服务于党和国家工作在思想上政治上行动上同党中央大局，正确处理局部与全局、当保持高度一致要善于从政治上前与长远的关系要围绕中心、观察和处理问题，提高政治敏锐服务大局，主动将本地区本部门性和政治鉴别力，坚决维护党的工作融入党和国家事业发展全局政治纪律和政治规矩中谋划推进核心意识的根本要求坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，自觉在思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心，确保党的团结统一和集中统一领导党员领导干部的学习要求示范引领作用党员领导干部要以身作则，带头学习党史，为广大党员树立学习标杆和榜样系统深入学习学习内容要更加系统全面，学习程度要更加深入透彻，真正做到学深悟透理论联系实际坚持更高标准的理论联系实际，在学习中思考，在思考中实践，在实践中提升学以致用体现将学习成果运用到领导工作中，用党的历史经验指导解决现实问题，体现学习的实际效果基层党组织学习教育实施路径因地制宜特色活动制定学习计划创新方式方法各基层党组织要结合自身实际情况，创新根据上级要求和本组织实际，制定切实可运用多种形式和载体开展学习教育，如专开展具有本地特色的学习教育活动农村行的学习计划和实施方案要明确学习目题党课、主题党日、实地参观、在线学习党支部可以结合乡村振兴实践，城市社区标、学习内容、时间安排、组织方式等具等要注重运用现代信息技术手段，增强党组织可以结合为民服务工作，机关党组体要求，确保学习教育有计划、有步骤、学习的吸引力和感染力，提高党员参与的织可以结合中心工作任务，形成各具特色有重点地深入开展积极性和主动性的学习模式党史学习教育与思想政治工作结合思想引领方法运用党史资源开展思想政治教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向价值观塑造路径通过学习党的价值追求和精神品格，培育和践行社会主义核心价值观凝心聚力举措发挥党史教育凝心聚力作用，增强党员干部的向心力和凝聚力工作创新发展在继承传统的基础上创新思想政治工作方式方法，增强时代感和实效性。