党委书记、校长、班主任在全县教育大会上的讲话、发言材料汇编（3篇）（学校-中学）

一、省前列XX XX三是创新与发展面对县域高中发展的困境，面对“十四五”教育高质量发展的要求，面对激烈的竞争态势，我们化危机育新机，应变局开新局，努力在新课程改革的新赛道上跑出中学的加速度新起点、新征程、新机制、新模式，我们将XX守正创新、笃行不怠，持续推进“品德教育、团队建设、评价机制、绩效考核”四轮驱动，落实“较真较劲、有效高效、精细精致、目标差距”工作要求，向目标要效益,向实干要成绩，努力践行“德才并美、知行合一”校训精神，创新“一课一研”，打造好“三维两融”校本研修模式这一省示范教研案例，以XX教研促教学，以教学树品牌，全面深化课堂教学改革，走内涵式发展道路“凡是过往，皆为序章中学已经走在质量持续化、教Jxx师专业化、学生个性化、学校内涵式发展道路，实现卓越学校建设目标近在咫尺展望未来，怀揣梦想的人将继续发扬“居XX安思危、永不懈怠、凝心聚力、追求卓越”的精神，秉持初XX心，品卓厉奋发，努力打造活力、品牌、特色、美丽、幸福五个新着力建设伟大学校，为建设高质量的教育提供方XX,XXXX案、打造模式、彰显智慧、贡献力量！XXXXXX我的发言完了，谢谢大家!校长在全市教育发展大会上的发言尊敬的主席，各位领导、各位同仁XX大家好！橙黄橘绿时，丹桂飘香远近年来，一中在上级党委、政xx府的正确领导及教育主管部门的精心指导下，凝心聚力，守正创新，致力于办师生成长幸福的教育，学校办学效益稳步提升年，学校被省厅确认为省示范高中建设学校和特色示范项xxxx目建设学校；高考录取清北人、空军飞行学院人，录取“双x X一流”大学人数大幅提升近两年获全国中学生化学奥林匹克竞赛银牌人，获全国中学生学科联赛省一等奖人学校男XX子篮球队在市中等教育学校学生篮球联赛中夺得三连冠XX一中全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本XX任务，在提升教育教学质量和效益上进行积极探索现向各位领导、同仁汇报我们的主要做法和几点感悟

一、主要做法用“新思想”引领教师成长一中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指XX导，深入贯彻落实上级党委“深化红领行动，争当红土先锋”的工作部署，精心打造“党建引领•铸魂润心”党建新品牌，扎实推进党建“优师”工程示范点建设，大力构建“名师+教研”融合发展新模式，充分发挥了党员名师在教育科研和教师专业成长中的辐射引领作用，为学校发展提供重要的人才支撑学校涌现了等一批潜心教育、爱岗敬业、甘为人梯的优XX秀教师用“新理念”统揽全局工作一中新班子任职后，组织召开了“管理创新•思想风暴”XX研讨会，在研究和继承历任校长的教育思想的基础上,提出“办师生成长幸福的教育”的教育理念，确立“公正团结、教师第一”的学校价值观校领导班子以新的教育理念、新的价值观，优化学校管理，统领学校德育、智育、体育、美育和劳动教育工作，研究制订《一中改进和提升学校工作的若干意见》，XX改进校务会议和行政会议议事规则，树立“落实就是能力，执行就是水平”的观念，增强了行政干部的学习力、创新力、执行力和解决问题的能力以及广大教师的教育教学实践能力用“新目标”凝聚奋斗力量学校出台了《一中“十四五”发展规划》，规划提出了XX学校未来几年的总体目标以及五项分类目标，总目标是打造有核心竞争力的省示范性高中和办好周年校庆《规划》在XXX德育、质量、科研、基金、基建等方面提出具体明确的奋斗目标目标是愿景，是追求，也是动力，引领全校师生奋力前行，奔赴未来用“新工程”打造优良环境我们建设了音乐主题广场、学生发展指导中心和多功能教研中心拆除了生活区食堂和北舍，正在建设教育人才生活区项目在区委、区政府的强力推动下，解决了多年来校门口XX龙岗巷民房的征拆这一老大难问题这些工程的实施,让师生及社会各界感受到了党委、政府为师生成长和幸福而做出的种种努力用“新常态”发挥课堂效益课堂是最重要的教育阵地我们积极践行“以学定教、讲练互动、深度思维、成长幸福”的新课堂理念，促成教学诊断与研究活动的新常态，形成一中教师的自主诊断、自主反思XX的文化自觉，推动高考评价体系的学科落实和学科核心素养的课堂落地

二、几点感悟办学的实践是历史和时代相互交融的产物，一中各项工XX作取得新进展，有几点感悟与大家分享第一，党委、政府和校友资源是支撑学校发展的强大力量第二，一个爱思考、肯学习的领导班子能让老师鼓起斗志，看到奋斗的希望和前进的方向第三，教师是学校发展和教育教学质量提升的原动力，而教师发展的原动力是其成长和幸福的向往得到重视和满足第四，提升师生的精气神是弘扬校风的关键，是自我赋能、自我扬鞭的源泉各位领导、同仁，一中有过辉煌的办学历史，目前还处XX在“重振雄风”的起步阶段，我们将与各兄弟学校一起,阵厉奋发、砥砺前行，为闽西教育高质量发展作出应有的贡献！我的发言完毕，谢谢!班主任在教育大会上的发言尊敬的各位领导、亲爱的老师们、朋友们大家好！我是—中届班班的班主任---------今XX XXXX XX XXXX XXo天我发言的题目是《用情怀和责任谱写了一曲华美的乐章》又是一年丰收时，依然含笑看粮仓今天我们怀着自豪愉悦的心情，参加全县教育表彰大会，共同庆贺我们这个团队在年高考中所创造的骄傲三年前的月，我站在同样的地XXXXX方，做了《让教育充满思想，用责任践行教育》的发言，全面阐释了我们这个团队在年高考中创造优异成绩的成功密码，XXXX同时我也郑重承诺“三年之后我们将再创一中高考新辉煌，XX为教育再立新功二三年来，我们这个团队在曾斌校长的直接XX领导下，不断传承和创新教育思想,阵厉奋发，笃行不怠，与时间赛跑，同困难斗争，三年磨一剑，在年高考中，我们这XXXX个团队再次创造了优异的高考成绩，有名同学凭借高考裸分X进入北大清华学习，特别是历史方向，有人进入全省前名、XXX有人进入全省前名、有人进入全省前名，有人进入XXXXXXX全省前名，这一成绩碾压了全省所有名校，创造了省高XXXX考文科的神话，给—中周年华诞献上了一份厚礼，也给XX XXX全县人民交上了一份满意的答卷，三年来，我作为这个团队的领头人和班主任，亲身经历了其中的艰苦历程，见证了创造的奇迹，同时也悟出了更多的教育真谛一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量届XXXXXX班团队优异成绩的创造不是一个人的战斗，是班全体成员共XX同奋斗的结果这个团队是一个团结协作、众志成城的和谐团队是一个兢兢业业，精益求精的进取团队是一个继承传统、推陈出新的创新团队；是一个于国为校，勇于奉献的有格局团队三年来，我们这个团队不忘育人初心、牢记教育使命，用情怀和责任谱写了一曲华美的乐章；用行动证明了习近平总书记所说的“伟大出自平凡，平凡造就伟大只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就”今天我想借助这个平台，把我们这个团队三年来所表现出来的鲜明品格与各位领导、老师、朋友们分享“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”，齐心聚力是我们这个团队的灵魂团结并不是单纯的喊口号，也不是仅仅追求团队内部和谐相处，而是团队每一个成员紧紧凝聚在一起“人尽其材、物尽其用“，充分发挥每一个人自身的优势，在合作无间中相互学习，彼此欣赏，共同成就，形成团队的凝聚力与竞争力三年来，我们这个团队共同探究课堂教学的真谛，共同践行深度课堂教学的理念，共同商讨教学的方式方法，共同应对遇到的各种挑战，共同寻找战胜困难的对策在遇到困难和挫折时，我们不抱怨自己，不指责他人，不逃避责任，不丧失信心我们懂得泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾有些风浪，难免艰险，唯有直面才能扬帆远航；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸有一种浪漫叫并肩作战，有一种果敢叫奋不顾身，有一种纯粹叫全力以赴我们懂得,失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，才能为梦想创造无限可能！三年来，正是有了全体成员的合力托举，众志成城，精诚团结，才有了年高考的辉煌！xxxx“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，爱岗敬业是我们这个团队的精神魏书生说过“每项有利于人类的工作都是神圣的，倘用一种神圣的态度去对待、去做，一定能将这项工作做的很神圣二还有人说，“如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂；如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的”我们知道敬业不是简单的无限的加班加点，加班加点再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人三年来，我们阐释着自己对爱岗敬业的理解:把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢脚踏实地,抓铁有痕，备好每一节课，上好每一堂课，落实好每一次考练，追求每一次讲练的效率……回首走过的路，我深深地感受到了我们这个团队的工作因老师们的敬业而变得特别美丽“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，三年来，我们这个团队的每一位老师始终坚持用这样的价值标准衡量着自己的工作得失正是有了这样的价值判断和价值选择才有了耀眼的结果！“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，开拓创新是我们这个团队的品质有一个成语叫“流水不腐，户枢不蠹这启示我们只有，d£i不断创新，事物才会历久弥新创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个人在工作乃至事业上永葆生机和活力的源泉三年来，我们克服僵化保守的传统思想，把课堂教学做为改革的突破口，努力践行学校提出的“深度课堂教学”理念，坚持以学定教，以考定教，以问题定教，坚持把时间和空间还给学生，实现了以老。