《刑罚执行练习题》课件

《刑罚执行练习题》课件PPT本课件根据年最新大纲编制，专为法学和公检法专业学生设计课件涵2025盖刑罚执行理论与实务操作，通过丰富的练习题帮助学生掌握核心知识点，提升刑法应用能力本教材注重理论与实践相结合，汇集了大量真实案例和历年考题，帮助学生在学习过程中逐步提高分析和解决问题的能力，为未来司法工作奠定坚实基础课程导入刑罚执行的定义刑罚执行的作用课程目标与考核方式刑罚执行是指司法机关依法对生效刑罚执行是维护司法权威、保障判通过本课程学习，学生将掌握刑罚的刑事判决、裁定所确定的刑罚依决效力、实现刑法目的的关键环节，执行的基本理论与实务操作，考核法予以实施的活动它是刑罚实现对于维护社会公平正义具有重要意方式包括平时作业（）、课堂30%其惩罚和教育改造作用的重要环节义参与（）和期末考试（）20%50%刑罚执行的基本概念刑罚种类刑罚执行机关我国刑法规定的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和刑罚执行由不同机关负责人民法院负责判决的宣告与送达；公死刑附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产对于不同安机关负责拘役、死刑的执行；监狱管理机关负责徒刑的执行；类型的犯罪，适用不同的刑罚种类，以实现惩罚与教育相结合的司法行政部门负责社区矫正的执行管理各执行机关依法履行职目的责，确保刑罚得到正确执行刑罚生效与执行刑罚裁判文书生效刑事判决书经上诉期满未上诉，或者经二审法院裁定维持后生效特别程序中，死刑判决须经最高人民法院核准后方可生效交付执行生效判决由法院向有关执行机关发出执行通知书和判决书副本，被告人由执行机关接收并开始执行刑罚刑罚实施根据不同刑种，由相应机关依法执行徒刑在监狱执行，管制和缓刑多在社区执行，罚金由法院执行，死刑由公安机关执行结束与证明刑期届满或符合法定条件时，执行机关应当依法办理释放手续，并发给刑满释放证明书刑罚变更执行减刑制度被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现或有立功表现的，缓刑制度可以减刑对于判处拘役或三年以下有期徒刑，犯罪情法律依据《刑法》第七十八条、第七十九条节较轻，悔罪表现好，无再犯危险，不致危害社会的犯罪分子，可以宣告缓刑假释制度法律依据《刑法》第七十二条至第七十七对于被判处有期徒刑的犯罪分子，执行原判条刑期的二分之一以上，被判处无期徒刑的犯罪分子，实际执行十三年以上，确有悔改表现的，可以假释法律依据《刑法》第八十一条至第八十六条死刑执行审批程序死刑判决必须经最高人民法院核准最高人民法院院长签发死刑执行命令后，由下级人民法院交付执行对于死缓犯，在死缓期满后，如果没有故意犯罪，将减为无期徒刑执行程序死刑执行前，应当通知家属会见，由人民检察院派员临场监督执行死刑应当公布，但不应示众执行死刑后，应当制作笔录，由法院工作人员、检察人员签名案例简析杜某故意杀人案中，一审判处死刑，二审维持原判最高法核准后，执行死刑前发现其另有未决犯罪依法应当暂停执行，待另案审结后，报最高法重新核准考点死刑执行的暂停情形及处理方式有期徒刑与无期徒刑执行服刑场所劳动改造有期徒刑和无期徒刑均在监狱执服刑人员在监狱内应当参加劳动，行根据犯罪性质、情节及罪犯接受教育改造劳动报酬的一部个人情况，分配到不同等级的监分可用于改善服刑人员的生活条狱或监区服刑对于女性罪犯，件，一部分可存储为出狱后的生应当在女子监狱执行；对未成年活费用，确保服刑人员顺利回归犯，应当在未成年犯管教所执行社会监狱管理要求监狱应当严格依法管理，确保安全，防止脱逃同时保障服刑人员的合法权益，如健康权、通信权、申诉权等监狱应当提供基本的医疗、卫生条件，确保服刑人员的基本生活需求拘役与管制的执行社区矫正最高层次完全融入社会，仅需定期报告半开放性矫正定期集中学习，参与社区服务基础矫正措施限制活动范围，接受定期监督拘役由公安机关就近执行，管制则主要在社区执行社区矫正是我国刑罚执行体系的重要组成部分，适用于被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯社区矫正的核心理念是在不隔离罪犯与社会的情况下，通过专门机构在社区内对罪犯进行监督管理和教育帮助社区矫正的社会影响主要体现在减少监禁成本、降低重新犯罪率、促进罪犯回归社会等方面例如，北京市某区对名社区服刑人员的跟踪调60查显示，接受社区矫正后的重新犯罪率仅为，远低于传统监禁后的再犯率7%单选题训练一基本概念题目一关于刑罚执行的说法，下列哪一项是正确的？死刑立即执行的判决，由高级人民法院执行A.有期徒刑由公安机关执行B.罚金刑由人民法院执行C.剥夺政治权利由检察院执行D.答案与解析正确答案C解析根据《刑事诉讼法》第二百六十条，罚金由人民法院执行死刑由公安机关执行，有期徒刑由监狱执行，剥夺政治权利由公安机关执行考点归纳本题考查刑罚执行机关的职责分工，是刑罚执行基础知识的重要考点要特别注意区分不同刑种的执行主体，把握各执行机关的法定职责范围判断题训练一总则部分请判断以下说法的正误题目一题目二刑罚执行中，对同一犯罪分子数罪并罚的数个刑罚，应当先执行有期徒刑，被判处死刑缓期执行的犯罪分子，在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯后执行拘役（）罪，二年期满后，应当减为无期徒刑（）答案错误答案正确解析《刑法》第七十条规定，数个刑罚中，应当先执行拘役，后执行有解析《刑法》第五十条规定，被判处死刑缓期执行的犯罪分子，在死刑期徒刑该条文明确规定了不同刑罚的执行顺序缓期执行期间，如果没有故意犯罪，二年期满后，减为无期徒刑多选题训练一刑罚种类多选题我国刑法规定的主刑包括（）选项管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金A.B.C.D.E.F.答案与解析正确答案ABCDE解析根据《刑法》第三十三条规定，主刑包括

（一）管制；

（二）拘役；

（三）有期徒刑；

（四）无期徒刑；

（五）死刑而罚金属于附加刑易混易错点考生容易混淆主刑与附加刑的区别附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产，可以独立适用，也可以附加适用答题技巧记忆主刑五种，附加刑三种，并注意附加刑可以独立使用的特殊情况知识点刑罚执行的管辖刑罚种类执行机关法律依据死刑公安机关刑诉法第条262有期徒刑、无期徒刑监狱刑诉法第条263拘役公安机关刑诉法第条264管制、缓刑社区矫正机构社区矫正法第条7罚金、没收财产人民法院刑诉法第条260刑罚执行的管辖是指依法确定由哪个国家机关负责执行特定刑罚的制度管辖的确定基于刑罚种类的不同而有所区别，各执行机关依据相应法律规定履行职责例如，死刑由公安机关执行，但必须在最高人民法院下达死刑执行命令后方可执行在实务中，管辖还涉及地域因素一般而言，刑罚由犯罪地或被告人居住地的相应机关执行特殊情况下，可以指定管辖，确保刑罚执行的顺利进行练习刑罚执行管辖题目一题目二被判处三年有期徒刑的罪犯王被判处拘役的罪犯李某，其刑某，其刑罚应当由监狱执行罚应当由看守所执行（）（）答案正确答案正确理由根据《刑事诉讼法》第理由根据《刑事诉讼法》第二百六十四条规定，拘役由公二百六十三条规定，被判处徒安机关就近执行实践中，拘刑的罪犯，由公安机关交付监役通常在看守所执行，这符合狱执行有期徒刑由监狱负责就近执行的原则执行是法定的管辖规定刑罚开始执行的条件判决生效执行文书制作刑事判决经上诉期满未上诉或二审维持后生法院制作执行通知书和判决书副本效刑期计算交付执行确定刑期起算点并制作刑期计算表将罪犯及相关文书移交给执行机关刑期计算是刑罚执行的重要环节根据《刑事诉讼法》第二百六十五条规定，判处徒刑、拘役的罪犯，其刑期从判决执行之日起计算被告人在判决前已被羁押的，羁押一日折抵刑期一日案例张某因盗窃罪被判处有期徒刑三年，判决生效前已被羁押一年在计算实际执行刑期时，应当将羁押一年折抵刑期一年，因此张某实际还需在监狱服刑两年这体现了刑期折抵制度的适用实务案例一案件背景执行流程矫正措施考查点犯罪嫌疑人刘某因故意伤害罪人民法院向社区矫正机构发出社区矫正机构对刘某进行报到本案涉及缓刑执行的程序、社被判处有期徒刑三年，缓刑四执行通知书，将刘某交付社区接收，建立矫正档案，制定矫区矫正的具体措施以及罚金执年，并处罚金元判决矫正同时，法院负责罚金的正计划，实施教育、监督和帮行的方式等考点，是刑罚执行5000生效后，需要依法执行刑罚执行，向刘某发出缴纳通知扶措施实务中的典型案例变化执行（减刑、假释）程序申请提出监狱、看守所根据罪犯表现，提出减刑、假释建议罪犯本人及其近亲属也可以提出申请，由执行机关审核后报送人民法院审查阶段人民法院经审查，对于确有悔改或立功表现的，且符合法定条件的，裁定予以减刑或假释对不符合条件的，裁定不予减刑或假释裁定作出中级人民法院刑事审判庭审理后作出裁定对于重大、复杂案件，须经审判委员会讨论决定特殊情况下，报请高级人民法院核准执行与监督减刑裁定送达执行机关后即时生效假释裁定生效后，罪犯由社区矫正机构接收，进行假释考验期监督管理练习题减刑假释选择题判断题关于减刑的说法，下列哪一项是错误的？被判处无期徒刑的犯罪分子，实际执行十年以上，认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，可以假释（）无期徒刑减为有期徒刑的，减刑后实际执行的刑期不能少于十A.三年答案错误死刑缓期执行减为无期徒刑的，不能再减为有期徒刑解析《刑法》第八十一条规定，被判处无期徒刑的犯罪分子，实B.际执行十三年以上，才可以假释本题中十年以上的说法错误有期徒刑减刑后实际执行的刑期，不能少于原判刑期的二分之C.一对累犯和死刑缓期执行的犯罪分子减刑时，不适用一般减刑的D.规定答案B解析《刑法》第七十八条规定，死刑缓期执行减为无期徒刑后，符合条件的，可以继续减为有期徒刑项说法错误B重点法条记忆第条第条7078数罪并罚执行顺序减刑条件规定了对数罪并罚的执行顺序先拘役，后规定了减刑的基本条件，包括悔改表现和立有期徒刑，再无期徒刑，最后死刑功表现，以及各类刑罚减刑的具体限度第条81假释条件规定了假释的适用条件，包括刑期执行限度和不得假释的犯罪类型记忆口诀数刑七十顺序清，减刑七八条件明，假释八一看刑限，重犯八六规定严这些法条是刑罚执行理论与实务的核心内容，也是考试的重点建议学生通过制作思维导图、法条对照表等方式加强记忆实践中，这些法条是执行机关进行刑罚变更的重要依据死刑缓期执行的规定法定条件限制条件考试陷阱《刑法》第四十八条规《刑法》第五十条规定，考生容易混淆死缓减为定，对应当判处死刑的死缓期满后，如果没有无期徒刑的条件以及故犯罪分子，如果不是必故意犯罪，减为无期徒意犯罪与重大立功的不须立即执行的，可以判刑；如有重大立功表现，同法律后果，这是常见处死刑同时宣告缓期二减为二十五年有期徒刑的考试陷阱年执行死刑缓期执行是我国刑罚制度的重要组成部分，体现了少杀慎杀的刑事政策在死缓期间，罪犯如果故意犯罪，经法院核实后，应当执行死刑；如果不是有意犯罪，死缓期满后，应当减为无期徒刑；如果有重大立功表现，应当减为二十五年有期徒刑需要注意的是，《刑法》第五十条对重大立功表现没有明确定义，实践中一般理解为揭发重大犯罪或者为国家和社会作出重大贡献等情形练习题死缓相关1案例背景2问题被告人赵某因故意杀人罪被判处根据《刑法》规定，赵某的死缓死刑，缓期二年执行在死缓执期满后，法院应当将其刑罚减为行期间，赵某举报同监犯人王某预谋越狱，使监狱及时采取措施，无期徒刑A.成功制止了越狱行为死缓期满二十五年有期徒刑后，法院对赵某的刑罚作出变更B.二十年有期徒刑C.十五年有期徒刑D.3答案要点正确答案A解析《刑法》第五十条规定，死缓期满后，如果没有故意犯罪，应当减为无期徒刑；如果有重大立功表现，应当减为二十五年有期徒刑本案中，赵某举报同监犯人预谋越狱，虽有立功表现，但不属于重大立功表现，因此应当减为无期徒刑非刑罚执行措施保安处分强制医疗禁止令保安处分是对有社会危险性但不具备刑事责任能《刑事诉讼法》第三百零二条规定，对于因精神禁止令是对被判处管制、宣告缓刑或者假释的犯力的人采取的预防性措施我国《刑法》未明确疾病不负刑事责任的人，有继续危害社会可能的，罪分子，在执行期间禁止其从事特定活动、进入规定保安处分制度，但在实践中存在类似措施，可以予以强制医疗强制医疗由法院决定，由公特定区域或者接触特定人员的措施这些措施由如强制医疗、收容教养等安机关送交专门医疗机构执行社区矫正机构负责实施非刑罚执行措施虽不属于刑罚本身，但在刑事司法实践中发挥着重要作用，是刑罚体系的有益补充这些措施既能满足社会防卫的需要，又能体现人道主义精神例如，强制医疗既保护了社会免受精神病人危害，又确保精神病人获得必要的治疗适用主体方面，强制医疗由法院决定，公安机关执行；禁止令由法院在判决中确定，社区矫正机构负责监督执行程序上，都需要经过法定程序，确保措施的合法性和适当性单选题训练二特殊执行措施真实案例题张某患有精神分裂症，在发病期间故意杀人经鉴定，张某属于完全不负刑事责任能力的精神病人下列关于张某的处理，正确的是由公安机关决定对张某强制医疗A.由人民法院决定对张某强制医疗B.由精神病医院决定对张某强制医疗C.由检察院决定对张某强制医疗D.答案正确答案B根据《刑事诉讼法》第三百零二条规定，对于因精神疾病不负刑事责任的人，有继续危害社会可能的，由人民法院根据公安机关或者人民检察院的申请，决定强制医疗判题方法对于强制医疗类题目，需要明确三个关键点决定主体（人民法院）、申请主体（公安机关或检察院）和执行主体（公安机关指定的医疗机构）这是区分强制医疗与其他措施的重要标准社区矫正实践接收阶段社区矫正机构接收法院或监狱移送的社区服刑人员，告知其权利义务，建立矫正档案，制定个性化矫正计划在接收后日内，社区服刑人员应当到居住地派出所报到，办7理居住登记手续执行阶段社区矫正机构对社区服刑人员实施教育、监督和帮扶措施具体包括定期集中学习、个别谈话、公益劳动、心理辅导等对违反规定的，根据情节轻重给予警告直至提请撤销缓刑、假释解除阶段社区矫正期满，社区矫正机构应当提出解除意见，报人民法院或者监狱管理机关批准后，解除社区矫正，并通知被解除社区矫正的人及其所在单位或者居住地基层组织近年来，我国社区矫正制度不断完善年月日起施行的《社区矫正法》是我国第202071一部专门规范社区矫正工作的法律，标志着社区矫正工作进入法治化轨道该法明确了社区矫正的适用对象、执行机构、工作程序和保障措施，为社区矫正工作提供了坚实的法律基础社区矫正习题案例客观题李某因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，缓刑四年在缓刑考验根据《社区矫正法》规定，社区矫正机构应当期内，李某离开所居住的市区前往外省，超过一个月未按规定向给予警告，责令悔改A.社区矫正机构报告行踪后经公安机关查找，将李某带回原居住地向人民法院提出撤销缓刑的建议B.问题社区矫正机构对李某的行为应当如何处理？对李某予以训诫C.对李某予以治安拘留D.参考答案B解析根据《社区矫正法》第三十条规定，社区服刑人员未经批准离开所居住的市、县，超过七日不报告行踪，或者经批准离开所居住的市、县，但未按照规定时间回到原居住地，超过七日不报告的，属于违反社区矫正规定的严重情形《社区矫正法》第三十二条规定，对于违反社区矫正规定情节严重的缓刑、假释案件，社区矫正机构应当向人民法院提出撤销缓刑、假释的建议因此，本题正确答案为B刑罚执行监督机制检察监督法定投诉与法律责任人民检察院依法对刑罚执行进行监督，包括对执行活动的合法性、刑罚执行中，罪犯及其法定代理人、近亲属认为执行行为违法的，执行场所的管理及罪犯权利保障情况进行监督检察机关通过巡有权向人民法院、人民检察院或者上级执行机关提出申诉或者控回检察、专项检察等方式开展监督工作，发现问题及时提出检察告执行机关工作人员玩忽职守、滥用职权或者徇私舞弊的，应建议当依法追究行政责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任例如，检察机关可以监督死刑执行、羁押变更、减刑假释等程序是否合法，对于发现的违法情况提出纠正意见《监狱法》《看守所条例》等法律法规对执行场所的管理和监督都有明确规定，为维护刑罚执行的合法性提供了法律保障判决文书中的刑罚执行条款判决书结构刑事判决书通常由标题、正文和落款三部分组成正文包括案由、诉讼主体、案件来源、指控犯罪事实、证据、辩解意见、认定事实、定罪量刑理由和判决结果其中，判决结果部分包含具体的刑罚执行条款刑罚执行条款刑罚执行条款是判决书的核心内容之一，明确规定被告人应执行的具体刑种、刑期、刑期起算时间以及羁押折抵等内容对于数罪并罚的情形，还应当明确各罪的刑罚及决定执行的刑罚关键审查点审查刑罚执行条款时，应当重点关注刑种是否符合法定范围、刑期是否在法定幅度内、数罪并罚是否正确适用、羁押折抵是否准确计算、缓刑适用是否符合条件等这些是确保判决合法有效的关键环节练习题执行条款分析疑难问题解读协作管辖跨区域案件执行的协调机制行刑一体化审判与执行的衔接与配合执行中止与继续特殊情形下的刑罚执行变更协作管辖是指不同地区执行机关之间的配合协作例如，某罪犯在市判决，但其户籍和家庭在市，为便于社区矫正和回归社会，可以由市A BB社区矫正机构代为执行，市负责监督指导这种协作管辖机制在实务中越来越常见，有利于提高刑罚执行效果A行刑一体化是指审判与执行的有机结合现代刑事司法理念强调，判决的作出不是终点，而是开始，刑罚的有效执行才是实现刑法目的的关键例如，某法院在判决罪犯时，会考虑执行条件和可能性，对于适合社区矫正的轻罪犯，倾向于判处缓刑或管制，以便更好地实现教育改造目的刑罚执行期间权利保障宪法权利人格尊严与基本人权保障诉讼权利申诉权、辩护权、知情权基本生活权利健康、通信、会见、财产等权利刑罚执行期间，罪犯的某些权利受到限制，但其基本人权应当得到尊重和保障《监狱法》《社区矫正法》等法律法规明确规定了罪犯在服刑期间享有的各项权利，如生命健康权、通信权、申诉权、会见权等以申诉权为例，《监狱法》第二十二条规定，服刑人员对羁押期间的违法行为有权向人民法院、人民检察院或者监狱管理机关提出控告或者申诉这一,规定为服刑人员提供了权利救济的途径，是法治社会对服刑人员权利的重要保障重点法条包括《监狱法》第七条（禁止体罚虐待）、第十五条（通信会见权）、第二十二条（申诉控告权）等这些法条是保障罪犯合法权益的重要依据，也是刑罚执行人道化、文明化的体现重点条文考点归纳法律名称条文编号主要内容考点频率刑法第七十条数罪并罚执行顺序高频刑法第七十八条减刑条件高频刑法第八十一条假释条件高频刑法第五十条死缓减刑规定高频刑诉法第二百六十五条羁押折抵刑期高频《刑法》第七十条是关于数罪并罚的执行顺序规定，该条文明确了先拘役，后有期徒刑，再无期徒刑的执行顺序原则此条是实务中经常适用的条文，也是考试中的高频考点《刑法》第七十八条和第八十一条分别规定了减刑和假释的条件，是刑罚变更执行的核心条文这两条在司法实践中应用广泛，考试中常以案例分析题或选择题的形式出现建议考生重点掌握这些条文的具体内容、适用条件以及相互之间的联系，能够在不同题型中灵活运用新增法律法规梳理年2020年2023《社区矫正法》正式实施，明确规定了社区矫正的适用对象、执行机构、工作程序和保障措施，是我国第一部专门规范社区矫正工作的法律最高人民法院发布《关于减刑、假释案件审理程序的规定》，进一步规范了减刑、假释案件的审理程序和标准1234年年20222024《刑事诉讼法》修正案出台，完善了刑罚执行程序，特别是在强制医疗《监狱法》修订草案提交审议，拟增加罪犯权利保障、教育改造措施等程序、刑事和解等方面作出了新规定内容，预计年正式实施2025这些新增法律法规体现了我国刑罚执行制度的不断完善和进步《社区矫正法》的实施使得社区矫正工作有了明确的法律依据，有利于规范社区矫正工作，提高社区矫正质量年《刑事诉讼法》修正案则进一步完善了刑罚执行程序，特别是在强制医疗程序方面，明确了启动程序、执行条件和解除条件，解决了实践中的困难问题这些新规定也是年考试的20222025必考内容，考生需要重点关注高频易错题集锦陷阱题一羁押折抵被告人甲因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，判决生效前已被羁押一年零六个月则甲还需服刑（）一年零六个月一年零五个月一年零三个月一年A.B.C.D.正确答案解析羁押一日折抵刑期一日，羁押期间为一年零六个月，则剩余刑期为三年减去一年零六个月，即一年零六个月A陷阱题二死缓条件被判处死刑缓期二年执行的罪犯，在死缓期间有立功表现的，死缓期满后应当（）执行死刑减为无期徒刑减为二十五年有期徒刑减为二十年有期徒刑A.B.C.D.正确答案解析根据《刑法》第五十条，死缓期满后，如果没有故意犯罪，应当减为无期徒刑；如果有重大立功表现，应当减为二十五年有期徒刑题干中只是有立功表现，不属B于重大立功表现，故选B这些高频易错题主要集中在羁押折抵、死缓条件、减刑假释条件、刑罚执行顺序等方面考生应当注意条文的准确理解，特别是对条件性规定的把握，如重大立功表现与一般立功表现的区别，以及各种条件下的法律后果答题技巧面对此类题目，应当先明确法律规定，再结合题干条件进行分析，不要被迷惑性选项误导同时，注意条文中的关键词，如应当、可以等，它们往往决定了法律适用的强制程度多选题训练二法条运用题目答案剖析关于减刑，下列说法正确的有（）正确答案项错误，《刑法》第八十一条规定，有期徒刑假释的BDE A条件是执行原判刑期的二分之一以上且确有悔改表现被判处有期徒刑的犯罪分子，执行原判刑期的二分A.之一以上，可以假释项错误，《刑法》第八十一条第二款规定，对累犯不C被判处死刑缓期执行的犯罪分子，在死刑缓期执行B.得假释，但没有规定因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑期间，如果没有故意犯罪，二年期满后，应当减为无期架等严重暴力犯罪被判处十年以上有期徒刑、无期徒刑徒刑的犯罪分子，不得假释对累犯以及因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等严C.重暴力犯罪被判处十年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，不得假释被判处无期徒刑的犯罪分子，实际执行十三年以上，D.可以假释对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪E.分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，可以减刑典型案例分析二案例背景问题答题模板被告人王某因故意伤害罪被判处有期徒刑计算王某的刑期，确定其何时可以刑满答题应当首先引用相关法律条文，然后结

1.三年，判决于年月日生效王某释放？合案例事实进行分析，最后得出明确结论202161在判决生效前已被羁押一年（年月对于刑期计算问题，应当注明羁押折抵情20206根据案例事实，分析王某是否符合减刑

2.日至年月日）在执行期间，况；对于减刑问题，应当分析是否符合减1202161条件？如符合，应当如何减刑？王某表现良好，积极参加劳动改造，并在刑条件，如符合，应当说明减刑幅度年月成功协助监狱管理人员制止一20227起囚犯斗殴事件题型专项简答题作答结构建议题型特点简答题应当采用概念内容依据例证的结构，先明---简答题要求考生对特定法律问题进行简明扼要的阐述，确定义，再分析具体内容，然后引用法律依据，最后考查考生对基本概念、原理的掌握程度举例说明得分要点命题趋势解析答案要点明确，层次分明，用语准确，引用法条正确，近年来简答题趋向于综合性和应用性，要求考生不仅能够结合实际分析问题掌握基本理论，还能结合实践进行分析简答题示例简述减刑与假释的区别参考答案减刑与假释的区别主要体现在以下几个方面

一、概念不同减刑是指对被判处刑罚的犯罪分子，因有悔改或立功表现，依法减轻其原判刑罚的制度；假释是指对被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行一定刑期后，允许其提前附条件释放的制度

二、适用对象不同减刑适用于被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子；假释仅适用于被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子题型专项案例分析题评分标准关键要点案例分析题的评分标准通常包括分析的案例分析应当重点关注案例的关键事实、全面性、法律适用的准确性、逻辑推理的适用的法律条文、法律适用的条件、案例严密性、结论的明确性满分答案应当能中特殊情况的处理尤其要注意案例中的够全面分析案例事实，准确引用相关法律时间节点、行为性质和法律后果之间的关条文，逻辑推理严密，得出明确结论系，这往往是案例分析的难点案例拆解案例拆解是指将复杂案例分解为若干子问题，分步骤进行分析例如，对于涉及减刑假释的案例，可以分为条件判断、法律适用、幅度确定等步骤进行分析，这样有助于理清案例的脉络，避免遗漏重要问题案例分析题是检验学生综合运用法律知识解决实际问题能力的重要题型在作答时，应当先仔细阅读案例，提取关键信息；然后确定案例涉及的法律问题和适用的法律规范；接着分析案例事实是否符合法律适用条件；最后得出明确结论，并说明理由在刑罚执行领域，案例分析题常涉及刑期计算、减刑假释条件判断、刑罚变更执行等问题考生应当熟练掌握相关法律条文，能够灵活运用法律解决实际问题答题实务技巧关键词提取法案例框架法关键词提取法是指在阅读题目和案例时，有意识地提取关键词和案例框架法是指根据案例的类型和特点，建立相应的分析框架，关键信息，为后续分析奠定基础例如，在减刑假释案例中，应按照框架逐步分析问题例如，对于刑罚执行顺序问题，可以建当关注执行期间、悔改表现、立功表现等关键词，这些词立确定刑种查找法条确定顺序得出结论的框架；对于刑期---往往直接关系到法律条件的判断计算问题，可以建立确定起止时间计算羁押期间折抵刑期---计算剩余刑期的框架实操技巧可以用笔在题干中划出关键词，或者在草稿纸上列出关键信息，确保不遗漏重要事实同时，要注意区分事实与评价实操技巧可以根据不同类型的案例，预先设计几种常用的分析性表述，前者是客观存在的，后者可能包含出题者的主观判断框架，在考试中灵活应用框架应当简明扼要，便于记忆和应用，同时要确保框架的完整性，避免遗漏重要环节片段模拟演练一单元小结一54刑罚种类执行机关我国刑法规定的主刑有五种管制、拘役、有期徒刑罚执行涉及四类主要机关人民法院、公安机关、刑、无期徒刑和死刑附加刑有三种罚金、剥夺监狱管理机关和社区矫正机构，各自负责不同类型政治权利和没收财产刑罚的执行工作3变更方式刑罚变更执行主要有三种方式减刑、假释和暂予监外执行，每种方式都有严格的法定条件和程序要求本模块主要介绍了刑罚执行的基本概念、刑罚种类及执行机关、刑罚变更执行等内容重点在于掌握各类刑罚的执行主体、执行程序以及刑罚变更的条件和法律后果推荐自测题目简述死刑执行程序及其特殊情形判断管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑四种刑罚

1.

2.中，哪些刑罚可以适用假释，并说明理由这两道题涵盖了死刑执行和假释适用两个重要知识点，通过自测可以检验对核心内容的掌握程度题型训练三归纳提升连线题请将下列刑罚与其执行机关正确连接刑罚类型执行机关死刑人民法院A.

1.有期徒刑公安机关B.

2.管制监狱管理机关C.

3.罚金社区矫正机构D.

4.正确答案A-2,B-3,C-4,D-1这类题目主要考查考生对基本知识点的掌握和灵活运用能力对于连线题，建议先确定最有把握的连接，然后逐步推导其他连接在本题中，罚金由人民法院执行是最基本的知识点，可以首先确定；然后确定死刑由公安机关执行（）；有期徒刑由监狱执行（）；最后确定管制由社区矫正机构执行（）D-1A-2B-3C-4附录难点热点问题答疑问题一死缓和死刑立即问题二减刑与假释可以执行的区别？同时适用吗？死刑立即执行是指判决生效后减刑与假释不能同时适用，但即行执行死刑；死缓是指判处可以先后适用例如，罪犯经死刑同时宣告缓期二年执行减刑后，如果符合假释条件，死缓期满后，如果没有故意犯可以假释；假释考验期结束后，罪，减为无期徒刑；如有重大如果再次犯罪被判刑，执行期立功表现，减为二十五年有期间如果符合减刑条件，也可以徒刑；如有故意犯罪，经最高减刑人民法院核准，执行死刑问题三社区矫正与监禁刑的区别是什么？社区矫正是在社区内对罪犯进行监督管理和教育帮助，不将其与社会隔离；监禁刑则是在监狱等场所执行，将罪犯与社会隔离社区矫正强调教育和帮助，监禁刑则更强调惩罚和隔离试卷题型分布说明历年真题回顾年真题2023单选题对于被判处拘役的罪犯，其刑罚由（）执行人民法院公安机关监狱社区矫正机构A.B.C.D.正确答案B解析《刑事诉讼法》第二百六十四条规定，拘役由公安机关执行年真题2022案例分析张某因故意伤害罪被判处有期徒刑三年，判决生效前已被羁押一年服刑期间，张某认真遵守监规，接受教育改造，并有立功表现服刑满一年后，监狱向法院提出减刑建议问题张某是否符合减刑条件？如符合，应当如何减刑？年真题2021多选题关于数罪并罚的执行顺序，下列说法正确的有（）应当先执行管制，后执行拘役A.应当先执行拘役，后执行有期徒刑B.应当先执行有期徒刑，后执行无期徒刑C.应当先执行无期徒刑，后执行死刑D.真题训练一历年高频真题张某因盗窃罪被判处有期徒刑三年，同时因诈骗罪被判处有期徒刑二年，决定执行有期徒刑四年判决生效前张某已被羁押一年在执行期间，张某认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现服刑两年后，监狱向法院提出减刑建议问题计算张某的刑期，确定其最早何时可以刑满释放？张某是否符合减刑条件？如符合，最多可以减刑多少？

1.

2.作答参考刑期计算

1.根据《刑事诉讼法》第二百六十五条规定，被告人在判决前已被羁押的，羁押一日折抵刑期一日张某判决生效前已被羁押一年，应当折抵刑期一年张某决定执行有期徒刑四年，扣除已折抵的一年，实际需执行三年因此，张某最早可以在判决生效后三年刑满释放减刑条件分析减刑条件分析

2.根据《刑法》第七十八条规定，被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在执行期间，如果认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现的，可以减刑张某在执行期间认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，符合减刑条件根据《刑法》第七十九条，对于被判处有期徒刑的犯罪分子，减刑后实际执行的刑期不能少于原判刑期的二分之一张某决定执行有期徒刑四年，已执行两年，尚未执行两年因此，最多可以减刑一年，以确保实际执行的刑期不少于原判刑期的二分之一教材重点章节回顾章节核心考点难度第一章刑罚执行概述刑罚执行的概念、特点和意★★义第二章刑罚种类与执行机各类刑罚的执行机关及职责★★★关第三章刑罚执行程序刑罚执行的启动、实施和终★★★结第四章刑罚变更执行减刑、假释、暂予监外执行★★★★第五章特殊刑罚执行死刑执行、罚金执行★★★★★教材第四章刑罚变更执行是重点章节，也是考试的难点该章主要介绍减刑、假释、暂予监外执行的条件、程序和法律后果，这些内容在实务中应用广泛，考试中出题频率高建议考生重点掌握各种变更执行的法定条件和法律后果，能够灵活运用法律解决实际问题第五章特殊刑罚执行也是考试重点，特别是死刑执行程序和罚金执行的特殊规定死刑执行涉及生命权，程序严格，考试中常以案例分析题的形式出现；罚金执行则涉及财产权，有特殊的执行规定和程序，也是考试的重点内容课后强化作业1指定作业题一简述刑罚执行的基本原则，并结合实例分析这些原则在实践中的具体体现要求紧扣主题，层次分明，不少于字5002指定作业题二案例分析被告人李某因故意伤害罪被判处有期徒刑五年，并处罚金元判5000决生效后，李某的家属提出李某患有重病，可否暂予监外执行请分析李某是否符合暂予监外执行的条件，应当履行哪些法律程序3指定作业题三结合《社区矫正法》，分析社区矫正的优势与不足，并提出完善建议要求观点明确，论据充分，不少于字8004自查标准完成作业后，请对照以下标准进行自查法律适用是否准确；论证是否充分；

1.

2.结构是否清晰；语言是否规范；有无明显错误或遗漏

3.

4.

5.常见错误类型盘点条件误判计算错误条件误判是指对法律适用条件的判计算错误主要出现在刑期计算、羁断错误，如对减刑、假释条件的误押折抵等问题上这类错误可以通判这类错误常见于案例分析题，过掌握正确的计算方法和多做练习概念混淆法条引用错误建议通过多做练习，熟悉各种条件来避免建议使用时间轴法进行刑常见的概念混淆包括减刑与假释的具体表现形式期计算法条引用错误是指引用了错误的法混淆、死刑立即执行与死缓混淆、律条文或者引用的条文内容不准确管制与缓刑混淆等这类错误主要这类错误可以通过反复阅读和背诵源于对基本概念理解不清，建议通法条来避免建议使用法条速查表过制作概念对比表加强记忆辅助记忆2答题心态与备考建议时间分配考试时间一般为分钟，建议按照题型分配时间客观题（单选、多选、判断）分钟，简答题分钟，案例分析题分钟在每类题型内部，也要合理分配时间，避120404040免在单一题目上花费过多时间应试心态保持平和心态，避免紧张焦虑考前做好充分准备，建立自信；考中遇到难题不要慌张，可以先跳过，做完简单题再回头思考；考后不要过度纠结已答题目，及时调整状态迎接下一题提升建议第一，强化基础知识，特别是法条的准确记忆；第二，多做练习，熟悉各种题型和答题技巧；第三，形成知识体系，建立知识点之间的联系，提高综合分析能力此外，小组讨论和模拟考试也是有效的学习方法学习资源推荐权威教材习题集与法条汇编《刑罚执行学》（高铭暄、马克昌主编，北《刑法分则案例与习题》（张明楷主编，法京大学出版社）律出版社）《刑事诉讼法学》（陈光中主编，中国政法《刑事诉讼法案例分析与习题集》（程荣斌大学出版社）主编，中国人民大学出版社）《监狱学》（吴宗宪主编，法律出版社）《常用刑事法律法规汇编》（法律出版社）这些教材是刑罚执行理论与实务的权威著作，习题集和法条汇编是巩固知识、提高应用能内容全面系统，适合作为基础学习资料力的有效工具，建议配合教材一起使用线上资源中国裁判文书网查阅真实案例，了解司法实践最高人民法院网站了解最新司法解释和指导性案例法律图书馆随时随地学习法律知识App这些线上资源可以帮助学生及时了解最新法律动态和实务案例，是传统学习资料的有益补充结语与互动答疑课程总结互动答疑交流与分享本课程系统介绍了刑罚执行的基本理论与欢迎同学们就课程内容提出问题，可以是鼓励同学们分享学习心得和体会，交流学实务操作，包括刑罚种类、执行机关、执对理论知识的疑惑，也可以是对实务操作习方法和技巧通过相互交流，可以拓展行程序、变更执行等内容通过丰富的练的困惑教师将针对问题进行详细解答，思路，加深理解，共同提高同时，也欢习题和案例分析，帮助学生掌握了刑罚执帮助同学们更好地理解和掌握相关知识迎同学们对课程提出改进建议，以便不断行的核心知识点和实务技能完善课程内容和教学方法。