北大培训学习心得体会

北大培训学习心得体会北大培训学习心得体会「篇一」转眼，短暂的浙江大学新闻舆情培训已经结束，我又回到了忙碌的工作岗位，但是培训时的点点滴滴，依然历历在目，丰富的课程内容，让我受益匪浅；最美乡村的实地考察，让我流连忘返；美丽的人间天堂，让我心旷神怡；同学们的才华横溢，让我明白自己需要更加发愤图强

一、回看培训的课程，我求知若渴名校名师的授课，丝丝入扣，每一堂课都精彩纷呈老师深入浅出的讲解，让原本枯燥的学习过程充满了吸引力二是认识到大数据时代，政府治理需要创新以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，我们应该走在信息技术的前沿，创新政府工作方式，去更好地服务人民三是了解了中国传统文化与人生智慧再次感受到了五千年中国文化的博大精深，易经乾卦〃龙之六态〃对人生智慧的启示四是新闻舆情应对水平进一步提高别开生面的模拟新闻发布会，让大家都身临其境地感受到新闻发布会的紧张气氛，也学会了面对媒体出难题时基本的应对策略五是学习了两微一端的运用与管理微博、微信和客户端在我们的生活中扮演着重要的角色，但是具体运用到工作中，我们知之甚少通过老师的讲解，我学会了如何运用两微一端做好宣传工作五天的课程，信息量大，涉及面广，更像一面镜子，照出了自己知识的匮乏，激起了我求知若渴的欲望

二、回忆培训的细节，我思绪万千错误中，我可以吸取教训她们用过的许多方法，我也能照着用；导致她们错误的做法，一般情况下，我也不可取，即使硬要试一试，她们的错误也告诫我用起来要谨慎小心，以免重蹈覆辙有人说，细节决定命运，细节决定成败对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果这些天看了一本《班主任比较关键的管理细节》，列举的是班主任工作中的一些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提高班级管理的效率相信大多数的班主任看了以后都会受益良多比如，不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹或提醒学生集中精神对于这条，相信很多老师都会这样做其实这样对学生的影响成长都不好，我尽力避免用这种方式来处理纪律问题培养班委管理纪律是很好的解决方法不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准不要忽视学生的任何闪光点每个孩子都是很可爱的，他们都有着自己的优点我们班主任老师不能因为学生成绩差就对他产生偏见，这样对孩子的一生都会有很不好的影响的当然，也不要迁就学习成绩好的学生的小过错不要因一点小事就生气地离开教室不要用大声吼叫的方式批评学生不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生不要在学生犯错误时动不动就通知家长不要在批评学生时翻旧帐不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误一条条的细节告诉我们不要这样做我担任起了和班主任，我就尝试通过阅读有关班主任工作的书籍，浏T121T122览互联网上的资讯，平时也与其他的班主任老师讨论学校生活中遇到的形形色色的学生以及发生的事情要处理好这些是不容易的光凭脑子想想，嘴巴说说是不行的平常没课的时候，除了进班，批改作业，还必须要时常关注学生的现状，从他平时的一举一动来观察他的性格特点学生是否调皮，经验多的班主任老师就能一眼就看出来，而我就很难看出来因为有的孩子在老师面前是乖的，老师离开教室以后，就开始躁动了，班委管管他，他也不会听，但是老师一来，他就会乖乖的做好，当个老师眼里的好学生当遇到这样的学生时，可以找他委婉的聊下天，这样对他改掉自己的缺点有很大的帮助作为班主任要注意的事情有很多，除了平时观察学生的情况，适时的纠正他们不好的地方，当然要以恰当的方式，不能怒气冲天的对孩子一顿臭骂另外，平时的习惯养成是很重要的第一，学习方面，要注意自己上课的态度，还有每天认真写导图和交作业，孩子们可能会记不住要这样做所以作为班主任的我，也要时常提醒他们的学习习惯第二，品德方面，要杜绝学生之间出现小偷小摸的情况还有同学之间关系不融洽，老是打架一旦出现了这些情况以后老师就必须对学生进行思想上的教育，说明偷盗的可耻，偷东西是不对的对于已经有过偷窃行为的学生要从根本上教好他，让他以后不会再偷东西第三，礼貌方面，作为一个职业人，礼貌问题就要从小就养成早上看到老师，要说早上好等等看到不认识的老师，也要问好当然，在这段时间里获得的班主任工作心得感受是说不清楚的，特别在这周的班主任工作中，我有做的好的地方，也有处理的不当的地方这些我都在慢慢改正，相信我会做的更好的北大培训学习心得体会「篇七」月日，市教育局举办了首届为期两天的副校长培训班，通过这两天的培718—19训，虽然时间非常短暂，但形式多样，使我受益匪浅作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与大家共同分享一下

一、理论依据在市继续教育中心的精心组织下，我参加了为期两天的中小学校长任职资格第一阶段培训主要学习内容包括教师队伍建设和管理；学校校园管理和学生管理；学校安全管理；教育政策法规解读；《校长专业标准解读》；专题讲座校长应具备的基本素质；教育教学评价策略；师德师风专题培训和师德先进事迹报告，通过这些内容的学习，我收获颇多，决定要完善自我，提高自我IE1作为副校长，一定要明白自己所处的位置，要象绿叶扶红花那样，端正自己的心态，当好校长的参谋，出色创新的完成学校的工作，做到到位不越位，有权不越权对经过集体研究、校长拍板定案自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好对校长决定的问题，如持有不同意见可向校长建议，但在校长没有改变决定之前，仍要执行，绝不可消极怠工故意与校长唱反调要正确处理好班子间的工作、生活关系，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，还有就是要记住自己的独立性必须与整体工作是从属关系，考虑问题，设计方案时，必须要从全局出发对于学校工作要善于发现，及时主动提出意见，这也是正副校长间的一种“默契”该请示汇报的一定请示汇报，该自己做主的要大胆做主，对待工作不等、不靠对于学校内部的矛盾，则不妨“引火烧身”，协调解决，灵活地处理好各种关系，这也是作为副校长应具备的基本能力之

一三、做好教师发展的引领人“校本培训”源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教师的在职培训作为副校长，必须要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才会有更大的发展空间，从而培养更多的新型人才

三、狠抓学校安全工作不放松教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线但如果说没有安全工作这一屏障作为保护，其他工作都将是枉然，所以我认为安全工作是每一个学校的头等大事，必须得抓实，虽然在过程中我们付出了很多，但只要学生安全我们就很快乐，你说不是吗？安全工作抓好的同时搞好学校的教育教学工作，两者合二为一，我想信，教育的明天必将会更加辉煌，更加灿烂总而言之，作为一名优秀的副校长要做到“在其位，谋其政，展其能”理清职责，做好助手，精诚团结，时刻铭记这样一句话，“只有你对别人的事业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机会发展自己”北大培训学习心得体会「篇八」说句实话，在没上《大学生演讲与口才》这个课之前，我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然知道口才很重要，却不知道这里面包含的深层含义但是在这次《大学生演讲与口才》课程中，我学到了很多知识，虽然时间仓促，但是在谢老师的授课下让我受益匪浅使我对演讲口才又有了一个新的定格，认识到了不敢上台讲话，是出在哪个方面，如何采用有效的途径进行对症下药上了这堂课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖了很久才上台，上台后脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次心情又是久久不能平静，但也就是那次的勇敢站起，让我对第二次充满信心虽然后面的上台次数不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张这次的大学生演讲与口才课在谢老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演演讲、演讲，顾名思义是演+讲从这就足以呈现出演讲的技巧了在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用态势语是我们向观众表达情感，传递信息的一个重要途径在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因

一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解;

二、可能是因在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”；

三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法我建议大家平常不要拘泥，要多多参与，多参加活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自己庆祝一番，确信自己一定会成功，摒弃一切不利的想法，调整心理、呼吸、自我鼓励“言之于口，不若行之于身”语言是灵魂的镜子，是行动的影子一个人的行动和为人是最好的语言我们每个人都知道，把语言化为行动，比把行为化为语言困难多所以，一个人要想成为合格的，受人欢迎的演讲家，就必须多学做人，树立起良好的形象，展现出人格的魅力演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生来就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的“世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你美好的总是短暂的，转眼间谢老师的课就要结束了，有时也会感叹，为什么课时这么的少,但是我真的想和您说一声谢谢!今后我会继续锻炼自己的口才，是自己成为下一个受欢迎的演讲者！北大培训学习心得体会「篇九」能来北大培训，向往已久北大在国人心中的份量以及它光辉灿烂的历史人所共知，能在这样的一所大学上几天课，亲身感受它的氛围气息亦是莫大的幸事课程安排的每一节都应对胜任力提升的大命题，应对当下的需求与热点，从危机管理与媒体应对，到心里光合作用调适管理压力;从反思医疗纠纷与医患关系，到中国医改的困难、问题、动向，时间虽短，内容丰富，每位老师都耐心细致地讲解，同学们也认真投入地聆听，每每被老师超越的思想认识打动，被老师的风趣幽默感染，而后被拉入到深深的警醒与思考中可以说，短短几天，已在头脑中掀起了一场飓风，让我从自身工作与生活方面都进入深切地反思反思是更好地前行，并达到所谓提升的前提“君子求诸己，小人求诸人”这是培训中我印象深刻的话遇到任何事，先从自身找原因，只有这样才有可能改进与提升，也就是我们一定要反思主观原因，少强调客观先把自己腾空，才有水能倒进来，人生一世，若想不原地踏步，就必须大胆地进行自我的再否定与再解剖，从错误与不足中走来，努力成为一个更好的自己“尊重”，这个词提得很多，然而，在此次培训中更加真切意识到尊重的巨大作用与意义试想我们的社会，人人都学会尊重他人，尊重他人的利益与感受，这个社会将会变得何等和谐“没有听不懂的患者，只有说不清的医生”病人至上!这些理念的建立都源于“尊重”尊重是沟通与信任的前提，尊重也是解决问题的钥匙与良方有了尊重，就不可能冷漠，也不可能傲慢，只有温情与理解，只有反思与谦和而基于尊重而激发的灵感、思考问题、化解矛盾的方式便会应运而生解决任何问题的前题都是解决思想认识问题，认识问题不解决，所谓的努力都会变为形式上的竹篮打水“坦诚”这件事，在培训媒体应对时更加深刻认识到它的重要性经常解决问题的方法就是归根溯源到它的本初，最简单的面貌，实事求是最简单的也是最管用的道歉，纠正，面对，处理，担当，正面回应才是快速解决的捷径，遮遮掩掩只能欲盖弥彰不管什么工作，都要秉承实事求是的基本原则，最终我们会明白，实事求是，是最好的处理问题的方法，因为所有不实事求是的做法都是饮鸩止渴，最终所花费的成本与代价更大“三思而后行”，也是我们耳熟能详的，然而遇到事情，是否能真正做到“三思”，反思自己在这方面的素养尤其不足“三思”的过程是需要不断锤炼的，需要积累与耐心所有道理只有真正付诸于行动才是真的懂得与吸收，不然，读了千遍说了万遍也是无用的三思、就必须历练成长成熟，要有底蕴，要持之以恒地读书学习实践，三思才能内化为具体的行动“底线”，我们经常讲“底线思维”，各行业都有自己的底线，我们首先要搞清楚自己与所从事的工作的底线是什么？一旦面对底线的考验，一定是红线的最高级别的警觉，一定要明白碰触底线的严重危害因为底线是根本，是不允许触及的，是高压，是安危，群众的安危，集体的安危，这些都是要时刻牢记与绷紧的没有底线思维，就无法安身立命，更何谈价值与贡献呢底线，就是安在脑中的警报器，一定要让它在关键时刻起到关键作用“越投入，越充实，越快乐”，这是老师讲心里光合作用时最能引起共鸣的做任何事，无论大小，若想做好，首先要投入，投入是一种纯粹，心无旁鹫，投入后心是敞亮的，是安宁的，而投入后的获得感带来的就是成就感、满足感与快乐感，而这正是马斯洛需求层次理论中的最高级自我实现的需求人活着就要做事情，就需要精神上的追求，而目标的达成，努力的过程都是我们快乐的理由，这一切都离不开专注的投入，唯有投入能获得身心的畅快现代人都觉得时间不够用，而时间又是最客观公正的，我们对时间的利用，正是我们如何选择度过一生老师说，“没有没有时间的情况，只有你觉得不重要的事”你觉得重要的事就一定有时间如何知道什么是对自己重要的事，那就是找到并认清真实的自己，知道自己最想要什么，就知道自己的时间应该花在哪里搞不清楚这些就只能让自己混乱并浑噩，仿佛匆忙，却没有主线，时光蹉跑却总觉得心有不甘，遗憾随处“找到真实的自己”，这是我们来到世间的使命，亦是首要课题王岳老师说，学习是为了拥有思想，而不是为了获得技能，获得知识与技能是低层次的学习学习离不开阅读，而一个人的阅读史，就是他的精神发育史，可见阅读的重要性阅读要读经典，而不是碎片培训让我更认识到阅读经典的重要性，发现自身的精神虚弱与空白，让我有更深的危机感，看到自己思想的差距与欠缺老师提到的问题在自己身上多少的存在，引发对自我的深刻反省培训带给我的是心灵的震动与观念的提升转变，停下日复一日的忙碌来思考学习是非常必要的不忘初心，正是让我们端正发现本源与初衷，并去秉持而不是乱了方向感谢培训带给我的洗涤与启示，让我以更饱满的热情面对未来的工作与生活学习在路上，活到老、学到老、成长到老每一天都是一个新开始，不放弃每一步的改变，让自己向有价值的完善的人更进一步付更多的努力，做更多的奉献，看更多的人生风景，不忘初心，不负岁月年华勤能补拙，笨鸟先飞与培训的同学们深入地交流学习中，同学们个个满腹经纶、学富五车让我充分认识到自己能力的不足，倍感压力但我相信，勤能补拙，笨鸟先飞，在以后的工作中，我将更加的努力，缩短与他们的差距勿以善小而不为长沙相比杭州，城市文化、城市品牌和城市营销都还有一定差距，作为一名普通市民，我无力改变，但是我能给自己身边的人做出正能量的榜样杭州市的〃汽车主动让行人、市民的热心直率，景区环境干净整洁〃给我留下了非常深刻的印象〃干净，整洁，文明，礼貌〃，不是一句口号，它离不开政府的管理，更离不开的是每一位市民“勿以善小而不为〃的心态让我们生活的城市形象更好，我还可以做得更多工欲善其事，必先利其器面对日益复杂的政府工作，需要我们有更加充足的理论知识和实战经验，而多去先进地区培训是提高理论知识和获取实战经验的高效途径，所以我会在自身努力学习的同时，积极参与到区委、区政府组织的各类培训中去北大培训学习心得体会「篇二」六月初，我有幸走进北京大学，参加株洲市国土资源局干部综合素质提升培训班的学习时间飞逝，七天的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲亦声声在耳能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想，争取到这次学习机会也是局领导对自己的信任和关爱此次培训教学内容上的精心编排，体现出组织上的高度重视和良苦用心学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅几天来，共聆听了位名家大师的讲座，各位教授或14幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾授课的老师们都是其研究领域的前沿代表，他们思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特的新颖的观点也给了我们心灵的启迪，让我感悟频生

一、开阔了眼界，更新了观念这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的人文社会知识感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求培训班里的名学员，通过共同的学习和交流，进一步密切49了同事之间的关系，使我们共同提高，共同进步

二、启迪了思想，拓宽了创新的思路教授们的讲课使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，也深受启迪与教育清华大学张敏教授在给我们讲《城市品牌形象与国际化建设》的时候提到要把工作当作事业而非职业，他讲到如果只把工作当作一种职业、一种谋生的手段，就会只是满足于完成任务和养家糊口，为了一份薪水不得不做只有把工作当作一份事业，作为追求和奋斗的目标，才会热情投入全力以赴，力求完美反思我们自己的工作中，经常缺少的就是对本职工作的热情和热爱，我们经常会把工作当成一种职业，认为工作就是每天必须要做，又不得不做的任务，而完成工作，就是把领导交给的任务按要求做完，至于做到什么程度，没有人会想，所以工作业绩平平，找不到亮点我们应该从调整自己的工作心态入手，改变自己的观念，把本职工作作为一种事业，而并非职业对工作怀有激情，对工作怀有崇高的责任感和尊重，充分发挥个人主动性和创造性，干一行、爱一行、钻一行、精一行，兢兢业业工作，抓住重点，力求做到有新思路、新变化、新效果，每年干出几项“亮点”工作在我们每天学习培训课程间都会出现这样一幕“追星”情景，学员们纷纷围着授课的老师要求签名和留影，专家教授们以其精彩的授课和人格魅力感染和吸引了每一位学员我们也重温了一下校园生活，拿着食堂就餐卡，每天与北大的学生一起排队，一起用餐，也唤起了自己对过去大学时光的美好回忆，这样的感觉弥足珍贝漫步在北大的校园，耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围，这里有百年的思想文化积淀，有勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、繁荣学术、服务人民、造福社会的治学思想在这里生生不息、代代相传大师们的言传身教，严谨治学，思想境界，人格魅力，构成了北大独特的精神瑰宝在这令人神往的圣地，我又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到遗憾，学习的时间太短暂，在我们刚融入和爱上北大的时候就要和它告别了“吾生也有涯，而知也无涯”，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广因此，我要倍加珍惜这次学习机会，在今后的工作中要更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养，用不懈的努力来争取更大的进步北大培训学习心得体会「篇三」此次班主任远程培训，我收获多多！首先，我得感谢北京大学网络教育学院的老师们为我们开通了这样的一个学习平台，使我得到了学习的机会真是及时雨啊自从师范毕业后，我一直在边远乡下教书，乡下交通不便，信息闭塞，又没有得到什么培训机会而在师范学校读书时，也正青春年少，对教育技术没有学到家工作了，面对各种各样的学生，面对各种各样的问题，感到很棘手，方知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的重要性来想再回学校已不可能了，也只好凭自己的良心，凭自己的信念，在工作中慢慢探索，自然也会走了不少的弯路在我焦虑、彷徨之时，得到了这样的学习机会，我高兴啊，相信大家也和我同样的心情好在我自己有了自己的电脑，联网了，才没错过这样好的学习机会在此次班主任远程培训即将结束的时刻，我怀着激动的心情，把自己的收获和感受与大家分享！在听专家讲座，专家们的句句话语像滴滴甘霖，滋润着我久渴的心田他们的理论像一盏明灯，指引着我走向前方，让我看到了前进的方向他们对学生慈母般的关爱更令我深受感动，特别是尚秀云法官对少年犯的挽救与教育，更让我体会到了爱是教育的力量!作为一个主审法官，为还世道一个安宁，本应把一个个犯了罪的少年人关进监狱，但她没有这样做，而是通过教育，挽救，尽让一个个走上歧路绝望了的少年犯转化成了守法的公民，获得了新生，有的成了国家有用的人才这不得不引起我深思我们是老师，教育工作是我们的职责什么才是教育我们老师都做到了吗为什么还有那么多的少年犯跟老师没关系吗从尚法官的身上，我看到了自己的差距此次班主任远程培训，让我认识了许多朋友有的近在咫尺，有的未曾谋面，通过网络这样的平台，让我和朋友们的心连在了一起从老师们的讨论话题中，我感受到了老师们对教育工作高度的责任心，对学生充满深深的关爱他们教育工作的方法，他们教育工作的成功令我折服，更让我看到了自己的差距他们对我的支持与鼓励，让我欣慰，他们对我的帮助与指教，让我受益匪浅在此，我诚心感谢!此次班主任远程培训，让我的大脑得到了一次充分的洗礼在培训之前，自己的思想就像一盘散沙，乱七八糟的，点点滴滴的灵光，却理不清头绪通过这次培训，让我看到了班主任工作清晰的思路在学习中，为了完成一次话题讨论，我要花四五个钟头，翻资料、查字典，甚至于不惜抄别人的句把优美的句子窃为已有，只要对我有帮助，我觉得值得对这点，评语老师一眼能看出来，没有说破，给了我很高的评价，我为此着实高兴了一阵子可高兴之中我体会到了自己的不足，同时更体会到了作为老师对待学生的宽容的教育作用在此，我对评语老师对我的大度包容表示感谢对这次培训，我觉得美中不足的是未能把专家的讲座音频下载下来收藏，作为自己日后的班主任工作指南对专家的讲座，培训时间短，还没体会透，怕日后忘记了北大培训学习心得体会「篇四」这次我校举办的与东卢中学教师联合教研的活动，东卢中学桑传生老师对我们九年级数学学科组的交流内容很多，有导学案的编写目的和意义；新授课、复习课、讲评课等不同课型的导学案的编写和使用流程；有初三的重点知识二次函数部分的导学案；还有中考二轮复习阶段的二模教学案等每一部分的内容都精彩有趣，与我们的工作息息相关，使我深刻感受到了学习相关知识的必要性和重要性，以下是我这次学习的一点心得体会首先，从学生的角度看，实施导学案教学，可以在恰当的学习目标的导引下，让学生通过提前预习，动手实践，自主探索与合作交流等方式，促进学生学习能力的提高，使他们在主动获得知识的同时，在自学能力，思维能力，情感态度与价值观等多方面能力得到进步与发展，并具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法其次，从教师的角度看，我们对教学设计做了改革，在课堂教学中实施“导学案”，教师要改“教教材”为“用教材”，更多地关注“三维目标”的体现让课堂教学成为一个再创造过程，成为对课程的不断发展，不断丰富的过程，这样就能把步骤安排，策略选择，方法组合，媒体运用纳入一个便于把握的框架，形成一个体现一定教育思想观念又具有可操作性的模式，从而改变教师的教学方式及学生的学习方式，从而革新我们的课堂教学，全面提高教学质量，全面实施素质教育再次，在使用“导学案”的课堂上，教师是学习活动的设计者、学习资料的提供者、学习过程的组织者，学生则由原来的“学习者”逐步转化为“研究者”、“探究者”让他们在宽松、开放的环境中，利用所拥有的资源进行自主探索从实践的教学中可以看出在目标导学下的数学课堂上学生的自主学习能力得到了充分培养另外需要注意的是，无论使用哪种教学方法，教师都要认真钻研教材，做个好“导演”，把学习的主动权交给学生，变学习为学生的自身需要要让学生在数学课堂上真正“动”起来，积极主动的参与到学习中去关注每一个学生，只有这样才能使学生在获取知识的过程中一直处于积极主动状态，保持学习的积极性，学会自主学习，并获得全面发展通过这几天的培训学习，使我受益匪浅，学习贵在坚持，学习要学以致用，通过学习焕发更高的热情，我坚信我们一定会迎来更加灿烂辉煌的明天！北大培训学习心得体会「篇五」自接到北京大学医学部在职教育培训的入学录取通知后，心情非常激动为此，我非常珍惜这次难得的学习机会，按时参加了研修班的课程学习，大力吸取现代医院管理的知识与营养，积极参加课堂内外交流与沟通，通过这次的培训学习使我受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有了进一步的提高结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会参加了两次研修班的学习，对我感受最深的是学习的互动性和安全的启发性，我能够在轻松、愉快的环境氛围中学习，将抓好这次难得的学习机遇，争取在个人管理和能力水平上的提高通过这两期授课，更加了解北大教授知识的渊博，同时弥补了自己原来管理知识的不足，在学习中搭上了系统的理论框架，让“术业”有了更进一步的提高月号821医疗纠纷的课程，北大学院孙东东教授讲的医疗纠纷，由原来的病房系统的纠纷逐渐转换到门急诊系统这就要求我们必须加强门急诊的管理，充实门急诊的医疗救治队伍的能力，让具备有经验的上级医师担当门急诊大夫有一位律师的父亲因眼睛不适到门诊就诊，他的症状是一种很常见的角膜炎，实际上用点抗生素眼药水滴眼，再加上保持眼卫生，估算几天就能好然而，一所三级甲等医院的门诊大夫是一位刚刚毕业两年的年轻大夫，简单的查看了一下，就给患者用了含有激素的眼药水，结果第二天眼疼痛加重感染扩散，再采取措施已无能为力，眼睛感染后造成眼球摘除，最后家属把医院送上了法庭，该医院败诉这给我们敲响了警钟，从中警示我们一定要加强提高门诊大夫的业务水平；改变对门诊大夫要以老带病的改变；对门诊医师药理的管理要求严格；加强门诊医师会诊制度的管理；合理用药、合理检查回来后对我院门急诊系统严格管理，制定了、门急诊的服务流程；

1、会诊制度的落实；

2、专家门诊的管理；

3、门诊开诊的管理；

4、诊断证明的正规填写;

5、医技科室医疗质量的落实，包括各科有医疗质量管理处理，每月质控;

6、奖罚制度的严格执行等7通过一系的制度落实，短期内有了一定改观现已初具成效，是否有效有待给予今后长期的评论由于课程设置直接针对不同管理人员的需要，在一些理念和思维emba方式上，使我学到举一反三的工作方法，能实际的运用到实际工作当中每位老师都带来了一些新的思想、理念，特别是一些实例和一些寓言故事，都对我影响很大、很深，还有的老师对学员给予了无微不至的关怀，特别是我们班主任陈老师在我回来后还提醒我过生日，让我非常感动遇到了这样的学习机会，对于每一位学员来说，emba这不但是一个学习的大家庭，同时搭建了一个与社会交流的平台，利用了这个平台，加深了医院与医院之间的沟通联系，合作与互相学习，对事业发展有了较大帮助北大培训学习心得体会「篇六」时间过的很快，在北大青鸟工作已有个月半月的时间了相信经过了这个月11半月的培训和跟邓老师进班的体会，我离成为一名能管理好学生的优秀教师更近To没当班主任之前，就听过有经验的老师说过，当班主任是没那么容易的的确，从以前自己的读书生涯以及在不同企业工作的经验来看，班主任要付出的精力比其他的任课老师要多的多，而自己付出的精力有没得到回报，就可以从学生的学习情况和生活习惯等各方面可以看出来听身边的同事说到，刚当班主任的教师没有经验，只会凭着自己的感觉想法去处理事情然而，要做好工作，提高效率，比较有效的方法是读几本关于班主任工作方面的书还有就是和身边的同事多交流，多学习身边的同事都有经验的班主任，从她们的工作中我可以学到经验，从她们的。