十篇合集有关践行“以学增智”交流研讨发言提纲

学习深刻领会，努力提升自己的政治能力、思维能力和实践能力，更好地履职尽责、做好工作、发挥作用

一、在主题教育目标任务的整体中把握“以学增智”习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干是四个不同的方面今年3月10日至14日，习近平总书记在广东考察时特别就“以学铸魂”作了强调，阐述了“以学铸魂”的深刻内涵这次在陕西听取汇报时，又特别就“以学增智”作了深刻阐释,强调“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”是一个整体的目标任务，以学铸魂解决的是理想信念问题，以学增智解决的是思想方法问题，以学正风解决的是工作作风问题，以学促干解决的是实践效果问题它们相互之间有其内在的系统性、连续性、逻辑性，“以学增智”是其中的一个重要方面理解“以学增智”要放到这个整体目标任务中去体会、把握，不可孤立地与其他三个方面割裂开来

二、在全面系统学习党的创新理论中提升政治能力习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人政治能力是党员干部特别是领导干部最重要的履职能力一是要时刻站在党和人民的立场，二是要有党和国家的大局意识，三是要有较强的思维分析能力，四是要有把控大局能力，善于把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险，五是要遵守政治纪律，做政治上的明白人这就要求我们，一要深刻认识党的性质、纲领、奋斗目标和初心使命，始终站稳人民立场，坚持以人民为中心，把党和人民的利益放在第一位；二要善于从政治上看问题，见微知著、一叶知秋、窥一斑而知全豹，善于分析思考，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,站稳政治立场，把准政治方向，做政治上的明白人；三要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严明政治纪律，坚定拥护“两个确立〃、坚决做到〃两个维护〃；四要努力提高把握政治局面、凝聚社会力量、防范政治风险的能力，能够知责守责，担当起党和人民赋予的重任党的十八大以来，习近平总书记从党和人民事业的长远考虑，针对一个时期存在的党的领导弱化、淡化、虚化问题，提出党要管党、全面从严治党，进一步加强党的全面领导，推进新时代党的建设新的伟大工程，以政治建设为统领，加强思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设，把制度建设贯穿其中，极大地提高了我们党的凝聚力号召力战斗力自己的思想和工作实际，我们还需要通过学习党的创新理论，不断加强党性锻炼，使政治判断力、政治领悟力、政治执行力进一步得到提高

三、在努力掌握马克思主义看家本领中提高思维能力习近平总书记强调，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性思维能力是政治能力的基础,如果没有理论思维能力，就不可能善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，也不可能有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力要提高思维能力，领导干部不掌握马克思主义看家本领是绝对不行的马克思主义不仅是正确的世界观，而且是科学的方法论学习马克思主义理论，重要的不在于背诵了多少具体的词句，而在于掌握思考问题解决问题的思维方法和工作方法党的二十大概括习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论特别是贯穿其中的立场观点方法，提出“六个必须坚持“，这是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论在新时代新征程的具体体现“六个必须坚持”强调的人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，与总书记强调的战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，存在着内在的联系和契合我们党一贯重视用马克思主义教育和武装全党，反复强调党的领导干部要学习掌握运用马克思主义毛泽东同志在抗日战争时期就指出“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”习近平总书记反复强调学习马克思主义的重要性，指出“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动”党员干部特别是领导干部一定要充分认识理论学习的重要性，养成学习理论的习惯、提高钻研理论的兴趣，把学习理论、掌握理论作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑按照总书记的指示对照我们自己，我们必须进一步深入学习马克思主义，学习马克思主义哲学和历史、法律、科技知识等科学知识，加强思维训练，掌握工作本领加强调查研究，在调研中分析思考，提出政策举措，提升思维能力特别在解决矛盾推动工作中，自觉运用七种思维，不断提升工作能力和水平

四、在推动高质量发展、服务群众、防范化解风险中提升实践能力习近平总书记强调，要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平如果说政治能力考验的是领导干部的党性立场，思维能力考验的是领导干部的大脑智慧，实践能力考验的则是领导干部的能力本事建设现代化强国的征程上不可能一帆风顺，存在着风高浪急甚至是惊涛骇浪的考验，有许多矛盾和问题需要我们去解决，改革发展稳定中有不少硬骨头需要我们去啃，这都对领导干部的能力和素质提出了新的要求党的二十大提出，“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍我们要树立和践行正确政绩观，坚持全心全意为人民的宗旨，想问题、作决策、干事情都坚持一切为了人民要坚持新发展理念，正确处理好长远和当前、质量和速度、发展和生态等辩证关系要坚持求真务实，狠抓落实，把好事办好、实事办实，经得起历史、人民和实践的考验要发扬担当和斗争精神，组织党员干部多到矛盾问题集中的地方和部门去，深入基层走进群众，实打实、硬碰硬解决工作中的矛盾问题，把惠民生暖民心顺民意的事办好办实要针对新形势下的新情况新问题，鼓励干部解放思想，敢于探索创新，发扬斗争精神，创造新经验，开辟新境界要加强干部队伍建设，注重培养和提高干部的能力素质，鼓励干部向先进地区学习工作经验，向老同志学习工作方法，向书本学习新知识，把学习成果转化为自己的能力素质，提高干事创业的本领第篇6在学习贯彻“以学增智”研讨交流发言材、心得体会——以学增智，锤炼敢担当善作为能力本领“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”习近平总书记对开展主题教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释学习是增长智慧、提升能力的源泉我省第一批主题教育参加单位引导党员干部以学增智、真抓实干，学用结合、学以致用，以敢为的担当、善为的本领为党和人民履好职、尽好责，奋力推进中国式现代化江苏新实践，谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果

一、提升政治能力，把准担当作为“方向舵”在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的，有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能不畏浮云遮望眼〃〃乱云飞渡仍从容〃在主题教育中以学增智，就要善于从党和人民的立场、党和国家的工作大局出发想问题、作决策、办事情对照中央关于大兴调查研究部署中列出的12个方面问题，省委常委会带头围绕习近平总书记赋予江苏“四个走在前”“四个新”等重大任务开展领题调研，针对相关领域或工作中最突出的难点问题开展专项调研，省级领导同志共确定全面从严治党、构建现代化产业体系、强化基层治理和民生保障、支撑科技自立自强走在前的人才政策举措等74个调研课题瞄准靶心解难题各单位结合实际，围绕中央对本领域工作最关注的重点问题、实际工作中最突出的难点问题、群众反映最强烈的热点问题，在调查研究选题上力求精准据统计，我省第一批主题教育参加单位省管干部确定牵头课题1653个、人均调研课题

1.2个省委组织部早谋划早启动，深化开展“调查研究年”活动，围绕激励干部担当作为、更大力度集聚高层次人才、提升综合考核科学化水平等课题，推动部机关党员干部到综合研判问题突出的部门、巡视整改不力的地方、综合考核连续排名靠后的单位、人才反映需求涉及较多的部门去，形成一批可操作、能落地的高质量调研成果省商务厅围绕6个方面确定19个重点课题，统筹做好事关全局的战略性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、破解复杂难题的对策性调研、推动落实的督查式调研省农业农村厅聚焦“在推进农业现代化上走在前”梳理重点课题86个，明确深入田间地头、深入农业主体、深入农民家庭、深入农村社区、深入基层单位等“五深入”调研方式在主题教育中以学增智，要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性省政府研究室聚焦“增强民营制造业投资活力”“外贸稳规模优结构”等经济运行重点难点问题抓调研，引导党员干部更加精准研判形势紧扣“建设现代化一流港口、打造更具特色的‘水运江苏”目标，省港口集团聚焦大宗散货业务一体化和专业化经营、市场开发和业态创新等梳理重点研究课题7项，将调研与重点项目推进相结合江苏大学由校党委书记带头，重点突破知农爱农教育、“新农人”培养、建设农业科技创新高端智库等12项调研课题，抓实田间调研此外，我省定期组织调研课题审视分析，对273位省管干部的331项调研课题作出调整，确保调研找准靶子、选准靶心省委政法委、省发改委、省科技厅、省工信厅等部门围绕总书记7月初亲临江苏考察提出的“四个新”重大任务细化调研课题，把选题的过程作为再学习、再对标、再落实的过程

二、提升思维能力，掌握科学解题“总钥匙”在主题教育中以学增智，就要通过学思践悟，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，内化于心、外化于行，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性沿江考察长江南京段生态保护，了解落后产能淘汰、新型业态引入、沿江岸线整治等情况，召开专题会议进行调研交流围绕长江江苏段的“沧桑巨变”，省委常委会用一整天时间开展典型案例解剖式调研，系统回顾保护治理成效，总结工作经验启示；省委常委会还专门赴省应急管理厅开展响水“321”特别重大爆炸事故解剖式调研暨警示教育，观看事故专题片，进行交流发言，深刻汲取事故教训，全面检视整改成效主题教育中，各单位聚焦本地区本系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成功实践以及近年来有较大影响的问题，确定301个正反典型案例，运用党的创新理论的立场观点方法进行深入剖析研究从南京市深水区社会矛盾纠纷调处化解中心，到江阴法院诉讼服务中心；从浙江省诸暨市社会治理中心，到睢宁县社会治理综合服务中心围绕深化诉源治理工作，省法院运用“四不两直”、解剖式调研等方式，深入了解“一站式”社会矛盾多元化解模式的运行情况，着力推动健全矛盾纠纷多元预防化解机制以典型案例剖析为契机，相关单位既从正面典型案例中总结经验、推动调研成果不断转化为高质量发展的实际成效，也从反面典型案例中举一反三查找不足、改进工作省应急管理厅召开灾害事故警示教育和复盘推演视频会议，复盘响水“321”事故经过，动员全系统深入学习贯彻习近平总书记关于防范风险挑战的重要论述，切实把确保人民生命安全放在第一位的要求落到实处，全面提升灾害事故的防范和应对处置能力

三、提升实践能力，锤炼干事创业“基本功”学习的目的全在于运用，即运用党的创新理论研究新情况、解决新问题主题教育开展以来，各单位突出问题导向，发扬自我革命精神，组织开展“三对照三排查”，把问题整改贯穿主题教育始终，确保解决真问题、真解决问题勇于发现问题、敢于直面问题，是我们党的鲜明品格，也是抓好主题教育的关键我省对列入清单的问题明确整改措施、目标、时限和牵头责任人、责任单位，能改的马上改；对一时解决不了的问题，提出近期、中期、长期整改目标，紧盯不放、一抓到底针对中央第六指导组反馈的6个方面情况问题和7个方面38条建议，省级领导同志带头认领研究，相关单位逐一对照并纳入调研计划、问题清单等，深入查找问题根源，稳步推进有效解决动态更新问题清单，实行建账、交账、销账全流程闭环管理,推动问题及时有效解决正视问题、查找问题是过程，解决问题才是最终目的各单位坚持即知即改、立行立改，让人民群众感受到主题教育带来的新气象新变化对照问题清单，省纪委监委制定整改措施，逐一明确整改目标、时限、牵头责任人，针对营商环境建设方面存在的行政审批服务不优、少数党员干部政商关系“亲而不清”“清而不亲”等突出问题，省纪委监委立足纪检监察机关职责开展专项整治，制定7条整治措施，实行清单化管理、挂账销号省检察院发布检察为民办实事清单，明确组织开展“护薪行动”、安全生产领域专项监督等10项重点内容，以实际行动解决人民群众对法治、公平、安全、环境等方面的所需所盼边学习、边对照、边检视、边整改省公安厅扎实推进“队伍建设攻坚年”重点任务落实，巩固深化队伍教育整顿成果，组织实施公安机关政治督察，发扬刀刃向内的自我革命精神，深入查摆不足，深刻检视剖析省生态环境厅聚焦群众反映强烈的噪声异味污染问题，部署开展专项行动，梳理交办130个突出问题线索，组建5个督导组赴设区市帮扶指导省工信厅围绕解决产业体系“大而不优”、产业链带动力不足等问题，聚焦16个省重点培育的先进制造业集群、50条重点产业链，建立完善“1650”产业体系工作推进机制，深入开展制造业高质量发展示范区创建第篇7践行以学增智交流发言稿及心得体会——以学增智，提升政治能力、思维能力、实践能力5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表了重要讲话，指出“各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”总书记从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面对以学增智作出深刻阐释，为开展好主题教育提供了科学指引在以学增智中提升政治能力政治能力是党员干部的基本功和必修课，在党员干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的能力提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情党员干部要坚持人民至上，心怀“国之大者”，善于从政治上研判形势，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力提升政治能力，要善于从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶然问题中认识事物的必然性我们要在实践中发挥好这一强大思想武器的“望远镜”和“显微镜”作用，做到见微知著，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑提升政治能力，还要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赚予的政治责任，真正成为政治上的“明白人”在以学增智中提升思维能力思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力这为党员干部提升思维能力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题尤其要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力在实际工作中，要真学真信真用、学懂弄通，既要强化理论学习，又要深入调查研究，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性在以学增智中提升实践能力提升实践能力，必须发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新理念新思想新战略的实践要求党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高，主题教育明确强调，要以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果这要求党员干部必须真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战因此，提升实践能力，必须增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力当前，新技术新模式新业态不断涌现，“知识半衰期”越来越短，不少干部存在“本领恐慌”，担心能力跟不上“时代节拍”因此，提升实践能力，必须及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平新时代新征程上，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是前无古人的开创性事业，也面临着前所未有的困难挑战面对大量改革难题、发展课题、矛盾问题，我们必须坚持以学增智，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力第篇8关于学习践行年“以学增智”的研讨交流发言材、心得2023体会——在以学增智中锤炼过硬本领“要在以学增智中锤炼过硬本领，提升堪当现代化建设重任的专业能力和工作水平”这是全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议提出的明确要求以学增智，就是要锤炼过硬本领，从我们党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手党员干部作为党和国家事业的中流砥柱，要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，在加快建设川陕甘结合部现代化中心城市的火热实践中百炼成钢政治能力是站在正确的政治立场，用正确的政治观点和方法来分析解决问题的能力习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系以学增智,就要坚持读原著学原文悟原理，多思多想、学深悟透，全面领会其科学体系、精髓要义、实践要求，真正做到整体把握、融会贯通，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上，切实担负好党和人民赋予的政治责任思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”，充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一客观讲，当前我们一些干部存在“本领恐慌”，领导发展能力还不强，尤其是思想解放不够，作决策、干工作顾虑太多，思维陈旧僵化、缺乏创新，导致工作难以迅速突破、打开局面以学增智，就要深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维等思维能力，灵活运用各种思维方法看清本质，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，提升堪当现代化建设重任的专业能力和工作水平学之愈深则信必愈真，知之愈明则行必愈坚学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于实践运用只有发扬理论联系实际的优良学风，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，才能真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力刀在石上磨、人在事上练以学增智，就要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把所学运用于实践，在实践中提高解决问题能力，努力克服“本领恐慌”，不断提升专业化素养、专业化本领，提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力成为本职工作的行家里手，使提出的政策、方案、举措更加符合广元发展所需和阶段实际，在全力以赴拼经济比发展惠民生中敢争先，在大力实施“1345”发展战略中开新局，以创造性工作实践推动党中央和省委决策部署在广元大地落实见效第篇9在关于开展学习以学增智交流发言材料、心得——以学增智、以学正风、以学促干主题党课讲稿同志们中国共产党是学习型政党，历来有着重视学习、善于学习的优良传统每一位党员不论党龄长短，从入党宣誓开始，都在学习教育中持续增强党的性质宗旨，在工作实践中不断深化党员的责任担当开展主题教育是“统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求”XXX从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，明确提出了开展主题教育的根本任务和具体要达到的五个方面目标我们要围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从“三个必然要求”深刻理解开展主题教育的重大意义，通过开展主题教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，常怀忠诚之心，常思党员之责，始终保持头脑清醒，始终认清肩上重任，真正把“两个确立”“两个维护”镌刻在脑海里、骨髓中，要观全景、知全貌、明全义，认认真真上好共产党人的这堂“必修课”，真正实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的效果

一、明确团结统一是党的生命，是党的力量所在，要通过主题教育，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁我们党作为一个有着9600多万名党员、490多万个基层党组织的大党,领导着一个幅员辽阔、人口众多的大国，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴的艰巨任务，全党上下必须拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，才能凝心聚力掌握历史主动、迎接历史挑战、抓住历史机遇、开创历史新篇章

（一）思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证开展主题教育是坚持思想建党、理论强党，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动的重大举措理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒，实现全党思想认识的统一，最根本的就是用党的基本理论武装全党开展这次主题教育，就是要推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁

（二）在新征程开局起步之际，必须继续推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党的创新理论在不断发展，理论学习必须始终坚持和不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南在新征程开局起步之际，开展主题教育就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力

（三）用党的创新理论凝心聚力，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署我们必须深刻认识到，开展这次主题教育,是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求,是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求开展这次主题教育，推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，绰厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗

二、明确要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实唯有真抓实干,通过主题教育，推动党员干部以满腔热忱奋进新征程、建功新时代中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的我们党百年奋斗的伟大成就是党团结带领全国各族人民一起拼出来、干出来、奋斗出来的今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力

（一）通过主题教育，提升党员干部为民服务的〃真功夫〃要通过开展主题教育引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，不断提升“权力就是责任，岗位就是重任”的责任感，提振想担当、愿担当的大局观念和政治站位，不断推动党的二十大提出的战略部署取得扎实成效要强化宣传引导，形成浓厚的学习氛围，并为广大党员干部创新学习方式、丰富学习内容、提供学习资源、拓宽学习渠道要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走深走实，要全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，坚持学、思、用贯通，知、信、行统一，读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，提高推动高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领

（二）通过主题教育，提振党员干部担当有为的〃精气神〃中国共产党和中华人民共和国的伟大成就诞生于斗争、发展与斗争、壮大与斗争，其贯穿于我们革命、建设和改革的各时期和全过程，是我们党最鲜明的政治特征、特点，是我们党饱经磨难而生生不息的强大动力唯有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业我们要以主题教育为契机，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，要做到职责面前不缺位、任务面前不推诿、困难面前不逃避、期望面前不辜负，在担当作为中不断锤炼自己的意志，加强斗争精神和斗争本领养成，践行“请党放心，强国有我”的庄严宣誓，提振锐意进取、担当有为的精气神要根据形势变化及时调整斗争策略，把准斗争方向、坚定斗争意志、掌握斗争规律、讲求斗争艺术，根植于人民，夺取新的伟大斗争新胜利

（三）通过主题教育，激发党员干部干事创业的〃实干劲〃这次主题教育的根本任务，落脚于“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”要以主题教育为契机，引导党员干部提振锐意进取、担当有为的精气神，提升整体精神面貌，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，激发真抓实干、迎难而上的干劲要保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，增强把握方向、把握大势、把握全局的能力，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，为中国式现代化的伟大事业建立新功

三、明确全面从严治党永远在路上是保持政党先进性纯洁性的有力武器，通过主题教育，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导治国必先治党，党兴才能国强全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在党要管党、全面从严治党我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须继续推进新时代党的建设新的伟大工程

（一）始终把保持先进性和纯洁性作为党的建设的永恒主题全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，解决大党独有难题是一个长期而艰巨的过程在全党深入开展主题教育的当下，要教育引导党员干部不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力要发扬刀刃向内的自我革命精神，不断改造自身的主观世界，不断进行党性锤炼，保证我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力尤其要突出问题导向，查不足、找差距、明方向，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，抓好检视整改要突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心

（二）深刻领会主题教育是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求勇于自我革命，是我们党区别于其他政党的显著标志，是党跳出治乱兴衰历史周期率、历经百年沧桑更加充满活力的成功秘诀历史和实践充分证明，只有坚持全面从严治党，永葆党的先进性与纯洁性，才能带领人民群众开创新的历史伟业我们党经受“四大考验”、防止“四种危险”的压力是持续增大的，全面从严治党永远在路上我们要通过开展主题教育引导党员干部始终保持“赶考”的清醒，以刀刃向内革除形式主义、官僚主义等痹症，不断夯实党在人民群众间的执政根基，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、经得起各种风浪考验的马克思主义执政党，带领全国人民为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗

（三）全面从严治党是党的长期战略和永恒课题，在新时代新征程上一刻不停推进全面从严治党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，是以习近平同志为核心的党中央着眼我们党所处历史方位、面临形势任务、党情发展变化，对于新形势下坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出的重大论断，充分体现了我们党强烈的使命担当、深刻的忧患意识和高度的历史自觉要站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度，把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题，始终坚持问题导向，保持战略定力，发扬彻底的自我革命精神,永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底要以主题教育为契机，党加强对廉洁文化、党规党纪、先进榜样的学习，自觉守住拒腐防变防线，抵制享乐主义和奢靡之风继续坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去在贯彻落实党的二十大精神的关键节点，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，意义重大而深远XXX用“三个必然要求”深刻阐明了这次主题教育的重大意义，为开展好这次主题教育指明了方向，提供了根本遵循我们要以高度的政治自觉、务实的工作举措、严明的纪律作风，推动主题教育取得实实在在的成效，把主题教育激发出来的信心、干劲和力量，转化为感恩奋进、团结奋斗的强大动力，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家贡献力量10第篇在关于开展学习年以学增智”专题学习交流发言材料、2023心得感悟——以学增智，提高履职本领学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议强调,开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效将者，智、信、仁、勇、严也其中“智”是第一位的拥有智慧，党员干部才能在纷繁复杂的形势中廓清迷雾，见人所未见，才能审时度势,运筹帷幄，决胜千里之外，才能更有效地为人民服务而智慧的来源就是学习，通过孜孜不倦地学习，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之，以学增智，才能把握大势、适应形势学习是百年大党增长智慧和力量的重要法宝回望中国共产党百年风雨历程，在每一个历史时期，我们党坚持学习理论和躬身实践并重，始终坚持马克思主义，坚守共产主义信仰，始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，有效解决了党的自身建设和事业发展的一系列问题，推动党和国家事业取得历史性瞩目成就我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南广大党员干部要在以学增智上下功夫，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，从党的创新理论中汲取智慧和力量，提高履职尽责的本领，凝聚起推进中国式现代化的强大力量要端正态度学习态度是党性的重要特征，对党的基本理论、路线、方略持什么样的态度，在实践中才会有什么样的结果要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想始终摆在首位，与学习贯彻习近平总书记对青海工作重要指示批示精神结合起来，确保学得主动、学得认真、学得深入坚持读原著、学原文、悟原理，系统学、深入学、跟进学,不断从中品味真理的味道、汲取信仰的力量、淬炼忠诚的品格制定明确的学习计划，认真开展自学、集体研学，学深悟透党的这一创新理论要与时俱进学习习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略要通过学习一方面全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，另一方面要把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会这一思想的精髓要义,真正把马克思主义看家本领学到手要学以致用、知行合一坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量当前，青海在发展过程中还有许多困难和挑战要融会贯通，把从习近平新时代中国特色社会主义思想中学到的本领运用到实际工作中，把“三个最大”省情定位、“三个更加重要“战略地位，以及推进全面从严治党、生态文明建设、建设产业“四地”、推进民族团结进步贯通起来，进一步做好青海各项工作领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法处理工作中的实际问题，是我们每一名党员干部都应该练就的基本功我们要如饥似渴地学习，毫不懈怠地实践，不断增长智慧，真正把学习成果转化为谋划发展的思路、促进工作的措施和领导工作的本领，不断提高履职能力和水平，担当作为、真抓实干，推动现代化新青海建设取得新进展新突破领”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把这一思想变成强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，我们就一定能破解各种发展难题、战胜一切艰难险阻，推进中国式现代化取得新进展、新突破第篇3关于开展学习〃以学增智〃心得感悟（交流发言）当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展，其中一个重要要求就是要在以学增智方面取得实实在在的成效5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”并明确要求提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力这一深刻阐述为我们准确理解和把握以学增智的内涵、要求提供了根本指导，也为解决大党独有难题中“如何始终具备强大的执政能力和领导水平”指明了方向，提供了遵循坚持以学增智，必须深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，迫切需要我们深入回答一系列重大理论和实践问题党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人敏锐把握时代之变，坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，提出了一系列极具战略性、前瞻性、创造性的新理念新思想新战略，在伟大实践中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一伟大思想内含“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系，学懂弄通蕴含其中的世界观和方法论，深刻领悟贯穿其中的立场观点方法，意义重大这一伟大思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为我们抓住新机遇、战胜新挑战提供了无穷智慧力量这一伟大思想充满着对马克思主义、共产主义的坚定信仰，充满着对中国特色社会主义的坚定信念，充满着对实现中华民族伟大复兴的坚定信心，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀，为我们推动党和国家事业发展提供了强大精神支撑新时代新征程，要实现党的二十大确定的战略目标，推进强国建设、民族复兴，必须在全面、系统、深入学习中将这一伟大思想的真理伟力转化为推动实践发展的磅礴力量，奋力推动“中国号”巨轮劈波斩浪、行稳致远坚持以学增智，必须牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学世界观和方法论习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一党的二十大报告明确提出“六个必须坚持”，虽然是第一次作为一个整体集中提出，但其主要内涵贯穿体现在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的全部内容之中，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中概括，是立场观点方法相统

一、内在逻辑缜密的完整体系“六个必须坚持“丰富发展了马克思主义的历史观、发展观、全球观，为中国特色社会主义事业发展提供了根本遵循，对我们正确认识历史、认识现代化进程、认识人类文明发展等重大问题具有科学指导意义这次主题教育的总要求之一是“学思想”，“六个必须坚持“是学习的重要内容我们要通过学习切实把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，把握贯穿其中的立场观点方法，牢牢掌握这一指导社会主义现代化强国建设的思想武器，并努力转化为科学的领导方法、思想方法、工作方法，不断强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维，切实增强推动高质量发展、服务人民群众、防范化解风险的能力，加强斗争精神和斗争本领养成，不断提高运用党的创新理论分析解决问题的能力和水平坚持以学增智，必须切实以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了建设社会主义现代化国家的“冲锋号”，要把蓝图变为现实，把号召转化为行动，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取强国建设、民族复兴的智慧才干要紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革,深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础，善于运用科学的世界观和方法论洞察时与势、危与机，积极识变应变求变；要紧密结合我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的使命任务,运用党的创新理论观察时代、把握时代，及时化解各种风险挑战，经受住各种重大考验；要紧密结合习近平总书记“427”重要讲话・和系列重要指示精神，迎难而上，阵厉奋发，奋力开创新时代壮美XX建设新局面；要紧密结合工作实际和职责定位，深刻把握习近平总书记关于相关领域的重要论述和实践要求，熟练掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，深入调查研究，拿出做好工作的具体思路、举措、办法，推动各项事业取得新成效、实现新发展党员在专题学习以学增智讲话提纲——在以学增智上下功夫习近平总书记指出，只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，构成了逻辑严密、内涵丰富、内在统一的完整科学体系深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须在以学增智上下功夫，全面系统学、深入思考学、联系实际学,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，通过以学增智全面提升政治能力、思维能力、实践能力思想是行动的先导，站得高才能望得远，谋得深才能干得实我们必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，作为研究问题、解决问题的“公开讲话”，深刻领悟其中蕴藏的科学智慧和实践力量，内化为看待事物、理解问题的科学思想方法,用理论指导实践，洞察时与势、危与机，并转化为具体工作的思路举措、方式方法理论上清醒，政治上才会坚定我们要坚持读原著看原文、多思多想、学深悟透，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，以学增智、笃学笃行，持续锤炼过硬本领，不断提高推动改革发展的能力水平非学无以广才，非志无以成学面对新形势、新任务、新挑战，我们要在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中以学增智，持续提升科学发展能力不仅要练就“看家本领”，我们还要补齐能力素质短板，学习经济、科技、金融、法律等专业知识，不断更新完善知识体系，成为懂业务的行家里手要培养创新思维，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性要注重实践锻炼，在矛盾问题集中的地方、急难险重的任务、纷繁复杂的局面中，经风雨、壮筋骨、长才干，始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力以学增智，提升群众工作能力坚持人民至上，主动倾听群众呼声、回应群众关切用群众喜闻乐见的方法开展工作，引导动员群众把党的正确主张转化为自觉行动，把蕴藏在群众中的智慧力量凝聚起来、创造活力激发出来、巨大能量释放出来以学增智，提升应急处突能力要时刻保持头脑清醒、增强风险意识，聚焦经济金融、安全生产、自然灾害、公共卫生、网络舆情等重点领域，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，科学预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战，下好先手棋、打好主动仗，作好随时应对风险挑战的准备深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，在学懂弄通做实上下更大功夫，学深入、悟到位，做到学深学透、入脑入心、见行见效！第篇5年领导有关以学增智发言材料、心得感悟2023——深刻领悟以学增智要求努力提升政治能力思维能力实践能力5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话，对深入扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出重要指示，特别是深刻阐述了以学增智的具体内涵，对进一步提升党员干部政治能力、思维能力和实践能力提出明确要求我们要深入。