土木生产实习报告总结

土木生产实习报告总结土木生产实习报告总结「篇一」28天的实习很快就结束了，在这28天里自己学到了很多也意识到或者说明白了很多事情，为自己就业明确了方向，更为自己奋斗的目标确立了明确的指示首先要有自己的目标，我一出来就立下了自的目标，我现在正在以自己的目标在努力奋斗着一个成功的人总有自己的人生规划，工作是以自己的目标为导航，坚定自己的理想，相信“滴水石穿，铁杵磨成针”工作是要全力已付，让自己动起来，感觉全身有无比的充至力我们都要学会做人，这是必不可少的如果会做人工作起来也会比较轻松点，我现在正在学习怎样处理好领导，同事间的关系我会服从领导的安排，如果我觉得有什么好的提议，我会在背后提出，不会当面指出别人都教会我不要跟领导之间闹矛盾，如果关系处理不好，你就永远出在基层，领导者是不会因为你有才就提拔你的，如果跟他闹僵，他就不会给升级的机会，他会把机会让给那些诚实肯干，踏实的人不要与同事之间矛盾化，相信团结的力量远大于个人的，集体的利益放在最前面，我会一切工作的目的以集体利益为出发点，在集体工作中更能发挥出自己的强处，取每个人的强处来弥补自己的短处，向他人学习，才更有利于完成工作刚到工地我就向有经验的同事请教一些自己不懂的问题，这样在实习当中才能不断进步不断提高自己的社会经验我养成了良好的心态，自信这个非常重要的在工作中我不会抱有不平衡的心态，养成良好的工作习惯刚刚出来实习阶段，我们都在学习着，所以我们累点勤快点没有什么事，人在人生中不可能口寸时得意，人生也有失意的时候，像李白当工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节

2.认识模板工程混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏模板在材料与种类上也有很大的区别一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样碎凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架模板在安装之前，还需进行模板的设计计算常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模

四、生产实习总结在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话“吃得苦中苦，方为人上人短短三天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择土木生产实习报告总结「篇四」

5.学习施工现场常见的问题

5.1搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置可能不够完备，常存在着漏电的危险，以及碰电的危险性，应及时检查

5.2如果脚手架是毛竹，班主应对毛竹的质量进行挑选使用，因为随着层数的增高，荷载的加大，存在的危险性也就越大，特别是小横杆

5.3脚手架的、支模架的基础如果不是很稳，就会存在塌倒的可能性，特别是下雨天

5.4施工现场，如果木头房太多，经常会不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威胁、

5.5砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎

5.6在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护

五、生产实习总结在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话“吃得苦中苦，方为人上人短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择

六、意见和建议非常感谢辽宁金帝建工集团有限公司为我提供了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人经过了为期4周的实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结三点意见和建议

9.1实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，现场指导老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象

9.2同学们可以找个空闲时间（如周末），互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕

9.3在条件允许的情况下，现场老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率

七、生产实习结束语实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础最后，感谢实习单位为我提供的这次实习机会，以及为我提供优越的教学与生活条件，此次生产实习，令我受益终身，我将继续努力学习，争取早日成为一名合格的建设者！土木生产实习报告总结「篇五」土木工程生产实习总结申报总结范文生产实习是土木工程专业教授教化筹划中重要的实践性教授教化环节，是土木工程专业年夜学三年级学生所进行的.专业根本技能的实习，也是进行工程师根本训练的有机组成部分实习历程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺历程及工长和技巧员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论接洽实际由于师资缺乏，经费重要，学生人数多，组织去外地实习艰苦多，实习所在定在秦皇岛市我们耐久合作的专业实践教授教化基地单位是秦皇岛市秦星工程扶植监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是依据他们的工程所在和我们的实习要求而定，01级落实的实习所在如下开拓区专家公寓、天洋新区、报业年夜厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花圃、马房商品房、年夜秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花圃、秦皇岛中等专业学校等22个工地土木生产实习报告总结「篇六」土木生产实习总结范文生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时每班（按30人计）分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组；每23名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师（每名教师各负〜责两个工地，工地可能相距较远）负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项

1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导

2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务

3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题

4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度

5.记好实习日记，写好实习报告

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准

7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的.机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩

8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理

9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责

10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力很多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习更多的专业知识，提高自己的专业能力土木生产实习报告总结「篇七」土木生产实习报告怎么写？以下有一篇优秀的土木生产实习报告范文，仅供各位土木专业的实习生参考希望大家能从这份实习报告范文中，领略到如何写实习报告下面就由我来记录一下本次认识实习的主要内容和经过，权当作我的实习总结报告星期一上午，老师给我们做了实习动员，着重给我们讲了实习中安全的重要性，强调安全第一，要处处注意安全接着让我们端正实习态度，强调这是集体活动，每个人到要参加，不可以随便缺席最后老师给我们讲了这次实习的意义，让我知道了这次实习的重要性，通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西，开阔我的视野，使我对这个专业有更加深刻地认识和了解下午，我们分别参观了主校区和王营校区的建工实验室主校区的实验室由于搬迁，所规模比较小，一部分是对建筑材料应力和变力的实验，另一部分是混凝土养护实验室，里面24小时保持高温高湿，我们没有进去，蛋壳开除其设备很先进，精度很高王营校区的建工实验室就要大多了，我们首先去了一间厂房一样的建筑里面，那屋顶上面有一个吊机，下面是两台钢材压力试验机，地上放着许多试件钢材断面就是由上面的吊机吊到试验机上进行压力试验的接着我们去了另一栋建筑，里面上下两层全都是实验室，我看见一楼简介上写着国家二级实验室里面主要有混凝土试件压力测试，石子，黄沙，水泥沙浆的强度，易和性测试，其中有一间实验室里有一台超级庞大的压力试验机高度直达房顶，使我们吃了一惊老师介绍说这是300吨的钢材压力试验机除了这300吨的以外，旁边还有几台100吨和50吨的看着这些庞然大物，我们兴奋不已，同时也感到自己将来责任重大接着我们来到二楼，二楼主要是水力测量实验室，里面有许多精密的实验设备，老师说将来我们学专业课时将回来这里做实验虽然天空下着小雨，但我们还是因为见到了这么多实验设备而感到高兴星期二今天一大早，我们去参观了市构件厂一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板，按不用的规格叠放在那里每块板中间都有三个圆孔，不同规格的板圆孔不同，圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出，每块板上四角还有四个突出的小圆环老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板，板上的圆孔起着减轻重量的作用，同时还可以增强隔热保温性能圆孔在浇铸时开口被封了，是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵，另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中然后我们参观了浇铸场地，原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上，使钢筋受力，在浇铸好后产生一个收缩力这个力就叫预应力，它使预应力板能够防止和减少受力变形接着我们参观了板，GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格，低碱水泥，珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成主要用于做墙隔开空间这种墙隔热隔声效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力它可锯，但不可以拼接随着建筑业的发展，考虑到种种因素，不得不吧人文生态考虑进去为了消除噪音，灰尘等的污染一些城市都建立了混凝土搅拌站，这样不仅大大提高生产效率，而且质量也得到了保障我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里老师说那是搅拌房，各种材料在那里面混合搅拌，然后灌进混凝土搅拌车里送往工地老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我们既开阔了眼界又增长了知识下午我们听了一场报告，报告主要讲了一下现代建筑的分类砖木结构般用于单层建筑及村镇住宅；豉-钢筋混凝土结构（即砖混结构）般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑；钢-钢筋混凝土结构一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；钢结构般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑老师特别介绍了一下高层建筑，现在中国如果要看高层建筑的话，那还得是上海了，上海的高建中又得数金茂大厦，东方明珠电视塔，这些建筑在世界上都是有名的听着这些使我们对未来充满希望我们将来要尽自己的所能，造出更高的建筑为祖国争光老师还讲了土木工程分为三步骤设计DD施工DD管理讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些？1,建筑公司2,行政部门3,房地产公司4,监理公司还可以从事交通部门的工作老师还讲到了我们目前大学教育的创新他认为这是高等教育的目的他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣建立起终身学习的习惯与爱好星期三今天我们去参观了桥，是淮安市比较有名的一号桥和二号桥桥，我们把它分为公路桥，铁路桥和城市道路桥三种由于我们的条件有限，我们只参观了城市道路桥通过老师的讲解，我们初步了解了桥的基本知识老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆（一般在90公分），没有绿化带；公路桥一般没有人行道，有栏杆（一般在60公分），一般有绿化带老师也讲到了桥的长度与坡度的关系一般情况下，桥身相对长的，其坡度也相对斜桥上工程还设计安排了排水系统其主要目的一是防止在雨天能够及时将雨水排出路面，减轻车辆对路面的摩擦力，进而使车对路面的荷载大大减轻;第二是防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋，使其生秀，进而减少其实际的寿命时没有人重用他的时候，而发出的感慨“天生我材必有用，千斤散尽还复来”古人云三百六十行，行行出状元我们应该相信，不管做什么事，什么工作，我们都要以真诚的心，积极的态度，勤奋的精神，运用自己灵活的大脑，总会有成功的一天我会有满足感自己才刚出来工作钱虽然少，这也是没有办法的事情凡事三思而后行，考虑任何问题，我都会慢慢琢磨到它的正面和反面，谨记片面化和情绪化，我不会想要一夜之间就暴福，更不会存在这种不切实际的想法，只有从基层做起才是真的，要有满足感，不要总是想着别人的成功，别人是经过努力得来的成果在这八个月当中，我感觉我经历了许多，也改变了很多，这些从未有过的经历让我不断进步不断成长，从学校出来，没有那么羞涩拘谨，感觉自己在一天天的长大，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境做不出成绩时，会有来自各方面的压力在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松常言道工作一两年胜过十多年的读书七个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到所以以下只做简单的介绍本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度在这次实习的过我们市二桥的排水口直径大约在7到8cm正常是在10cm左右人行道在

1.5m左右桥下净空在3到5米，老师还说了，桥越高，越不易变形桥蹲大概在70到80米深淮钢大桥是一座典型的斜拉桥结构（单拉）南边是七根单拉钢丝;北边是七根双拉钢丝由于两边的不平衡（受力），所以在设计桥架的时候，将它设计成倒“Y”型它的目的是加强桥的稳定性它的主跨在90米左右宽大概在18米左右星期四我们参观了工学院大学城的施工现场和已建好的教学教学楼老师给我们讲解了土方工程，它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑在地基前伫立着几个高高的吊塔，他们是用来安装和调运建筑材料的同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的只有工地内部人员和施工车辆才可以出入我们实习也要进过他们的同意才可以进入，而且必须带上安全帽到达施工现场后，我们看到有个很大的场地，它是用来存放建筑材料用的主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化不需要再在工地现场制作了这样做，一方面，可以保证一些建筑材料的质量;另一方面，还可以的大大降低生产成本，从而提高整个工程效率我们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的雄伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的理解土木生产实习报告总结「篇八」20xx年土木生产实习总结范文一作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用实习任务一苏州城市建筑设计的学习地点苏州人民路实习日期

07.

3.3（晴）指导老师AA实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”第一次来苏州，感觉没什么特别的，不是我们想象的高楼大厦听老师介绍说苏州进行现代化建设，受到诸多保护条文规范的制约，关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分,因而,对建筑风格的要求，以某种法制法规的形成存在,并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响城市规划方面采取对古城风貌的保护的原则，所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用根据资料介绍这种源自保护城市风貌的举措对于创造地方特色而言,并不是一个完全相同的概念,应该承认前者可以用较为稳妥，保守的手法来达成保护的效果,在某些特定场合,甚至可以沿用传统样式和仿古建筑而后者相对来说是富有开创性,探索性的创造过程,它关注地方文化，自然环境,建筑历史等众多地域因素,其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性在苏州，总体文化背景的相对保守和保护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点,从这个意义上说,苏州地方主义或地方特色的再创造还有相当大的发展空间所以，苏州市区的建筑，不论是什么结构，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子人民路是苏州古城结构的历史延续,最北端的北寺塔，中段的观前街，怡园,文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联,其开发规模较大,改造力度较强，但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑其轻巧灵秀的立面造型手法,与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜明的对比,其中也隐藏了时代文化上的对比对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来，这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出20xx年土木生产实习总结范文二生产实习是土木工程专业教学中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时每班（按30人计）分成六个实习小组，每组五名学生,每一施工现场安排一组；每23名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师（每名教师各负〜责两个工地，工地可能相距较远）负责学生的组织工作，并配合工地负责人指导学生的业务工作为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的复杂性，特制定如下要求和注意事项

1.参加实习的学生应努力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导

2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作，完成工长和技术员分配给自己的生产任务

3.根据实习所在工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题

4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度

5.记好实习日记，写好实习报告

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必须经指导教师和工地批准

7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可给予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成绩

8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成绩按不及格处理

9.注意工地安全，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责

10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理根据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识，进一步了解了专业，树立了劳动观点，提高了分析问题与解决问题的能力很多同学都希望加强实践教学，增加专业实践的机会，学习更多的专业知识，提高自己的专业能力土木生产实习报告总结「篇九」生产实习是土木工程专业教授教化计划中紧张的实践性教授教化环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基础技能的实习，也是进行工程师基础训练的有机构成部分实习历程中，学生深入施工现场，打仗实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺历程及工长和技巧员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际由于师资缺乏，经费重要，学生人数多，组织去外地实习艰苦多，实习所在定在秦皇岛市我们耐久互助的专业实践教授教化基地单位是秦皇岛市秦星工程扶植监理有限公司及其他施工企业，具体实习工地是依据他们的工程所在和我们的实习要求而定，01级落实的实习所在如下开拓区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地实习支配在第六学期期末，《施工技巧》与《施工组织》课程停止之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时每班（按30人计）分成六个实习小组，每组五名学生，每一施工现场支配一组;每23名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班支配3名指导教师（每名教师各负〜责两个工地，工地可能相距较远）负责学生的组织工作，并共同工地负责人指导学生的业务工作为达到预期的实习后果，并斟酌施工现场的繁杂性，特订定如下要求和注意事项

1、参加实习的学生应尽力完成实习任务，屈服实习指导教师和工地指导人的领导

2、学生在施工现场应以工长和技巧员助手的身份帮忙工长和技巧员工作，完成工长和技巧员分配给本身的生产任务

3、依据实习地点工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的有关问题

4、实习中应客气向工地技巧员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度

5、记好实习日记，写好申报范文

6、按时上放工，不迟到，不早退，因故告假必须经指导教师和工地批准

7、请事假累计不跨越三天、病假不跨越一周者，可给予延长实习所差光阴的机会，否则不得在本次内赔偿，不补足所差光阴，不能纪录实习造诣

8、对付无故旷工达三天以上者，撤消本次实习，不得补作，实习造诣按不及格处置惩罚

9、注意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安注意事项所造成的一切工伤事故均由本身负责

10、维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导教师有权中断其实习，撤消实习资格，实习造诣按不及格处置惩罚依据工地的不合，此次实习，同学们分手打仗到了以下的工程内容根基工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、布局安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等他们在工地上学到了很多在讲堂里学不到的知识，进一步了解了专业，建立了劳动不雅点，进步了阐发问题与办理问题的才能许多同学都希望增强实践教授教化，增加专业实践的机会，学习更多的专业知识，进步本身的专业才能实习停止，依据学生的实习日记，实习总结，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个品级评定学生的造诣综之，通过四周的实习，达到了预期的目标，同学们对专业有了明确地认识，坚决了学好专业的信念，加深和巩固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用另外，实习还存在以下几个亟需办理的问题1学生人数多，工地容量和数量有限，目前已存在落实艰苦，分外是里仁学院的学生数量增长过快，落实存在严重艰苦，甚至无法落实；2相对招生数量，师资严重缺乏，教师指导的学生人数过多；3工地十分疏散，遍布全市各地，造成教师投入光阴精力过大；4由于建筑工地现场的繁杂性，存在平安隐患，学校应斟酌学生的保险问题程中学习了很多断桩处理的方法，主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法首先介绍一下断桩的处理流程打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔在人工挖孔的过程中必须十分注意安全，洞口的保护至关重要围护结构一般有二种，一种为一m一之间，用於作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结〜构待挖至断桩处再深20cm50cm,用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊〜下去，较正以后，开始浇筑碎整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合，工人还得用振动棒加以振动在浇筑桩的过程中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑23挂篮的碎时，〜就应将铁护筒取出断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层，在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制，用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂，因为这样待混凝土凝结以后可以使承台和桩更好的连接在一起承台的模板也需引起特别的注意，由于体积比较大，所以承台模板的加固体系间距应比较小，防止胀模的发生承台和地梁钢筋安装也比较复杂，特别是交接处的地方，由于属于隐蔽工程，所以应做好检查验收工作钢筋工程钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋按不同的直径主要有以下几种钢筋8111n

1、10mm、12mm、14mni16mm^18mm20mm、22mm、25mm等在强度上钢筋可分为HPB

235、HPB

335、HPB

400、RRB400级钢筋其中HPB

235.HPB335为最常用的两种钢筋因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致一般的钢筋工程的施工过程如下结构施工图一绘钢筋翻样图和填写配料单一材料购入、检查及保管一钢筋加工一钢筋连接与安装一隐蔽工程检查验收钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节混凝土工程混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求其偏差不得超过规范规定施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率为保证现场混凝土准确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺，由于某些原因，不能连续将结构整体浇筑完成，且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的方便我会努力学习，勤奋工作，相信总会有属于我的一片蓝天土木生产实习报告总结「篇二」关于土木生产实习报告总结下面就由我来记录一下本次认识实习的主要内容和经过，权当作我的实习总结报告星期一上午，老师给我们做了实习动员，着重给我们讲了实习中安全的重要性，强调安全第一，要处处注意安全接着让我们端正实习态度，强调这是集体活动，每个人到要参加，不可以随便缺席最后老师给我们讲了这次实习的意义，让我知道了这次实习的重要性，通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西，开阔我的视野，使我对这个专业有更加深刻地认识和了解下午，我们分别参观了主校区和王营校区的建工实验室主校区的实验室由于搬迁，所规模比较小，一部分是对建筑材料应力和变力的实验，另一部分是混凝土养护实验室，里面24小时保持高温高湿，我们没有进去，蛋壳开除其设备很先进，精度很高王营校区的建工实验室就要大多了，我们首先去了一间厂房一样的建筑里面，那屋顶上面有一个吊机，下面是两台钢材压力试验机，地上放着许多试件钢材断面就是由上面的吊机吊到试验机上进行压力试验的接着我们去了另一栋建筑，里面上下两层全都是实验室，我看见一楼简介上写着国家二级实验室里面主要有混凝土试件压力测试，石子，黄沙，水泥沙浆的强度，易和性测试，其中有一间实验室里有一台超级庞大的压力试验机高度直达房顶，使我们吃了一惊老师介绍说这是300吨的钢材压力试验机除了这300吨的以外，旁边还有几台100吨和50吨的看着这些庞然大物，我们兴奋不已，同时也感到自己将来责任重大接着我们来到二楼，二楼主要是水力测量实验室，里面有许多精密的实验设备，老师说将来我们学专业课时将回来这里做实验虽然天空下着小雨，但我们还是因为见到了这么多实验设备而感到高兴星期二今天一大早，我们去参观了市构件厂一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板，按不用的规格叠放在那里每块板中间都有三个圆孔，不同规格的板圆孔不同，圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出，每块板上四角还有四个突出的小圆环老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板，板上的圆孔起着减轻重量的作用，同时还可以增强隔热保温性能圆孔在浇铸时开口被封了，是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵，另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中然后我们参观了浇铸场地，原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上，使钢筋受力，在浇铸好后产生一个收缩力这个力就叫预应力，它使预应力板能够防止和减少受力变形接着我们参观了板，GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格，低碱水泥，珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成主要用于做墙隔开空间这种墙隔热隔声效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力它可锯，但不可以拼接随着建筑业的发展，考虑到种种因素，不得不吧人文生态考虑进去为了消除噪音，灰尘等的污染一些城市都建立了混凝土搅拌站，这样不仅大大提高生产效率，而且质量也得到了保障我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里老师说那是搅拌房，各种材料在那里面混合搅拌，然后灌进混凝土搅拌车里送往工地老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我们既开阔了眼界又增长了知识下午我们听了一场报告，报告主要讲了一下现代建筑的分类砖木结构般用于单层建筑及村镇住宅；砖一钢筋混凝土结构（即传混结构）般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑；钢一钢筋混凝土结构一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；钢结构般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑老师特别介绍了一下高层建筑，现在中国如果要看高层建筑的话，那还得是上海了，上海的高建中又得数金茂大厦，东方明珠电视塔，这些建筑在世界上都是有名的听着这些使我们对未来充满希望我们将来要尽自己的所能，造出更高的建筑为祖国争光老师还讲了土木工程分为三步骤设计DD施工DD管理讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些？1,建筑公司2,行政部门3,房地产公司4,监理公司还可以从事交通部门的工作老师还讲到了我们目前大学教育的创新他认为这是高等教育的目的他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣建立起终身学习的习惯与爱好星期三今天我们去参观了桥，是淮安市比较有名的一号桥和二号桥桥，我们把它分为公路桥，铁路桥和城市道路桥三种由于我们的条件有限，我们只参观了城市道路桥通过老师的讲解，我们初步了解了桥的基本知识老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆（一般在90公分），没有绿化带；公路桥一般没有人行道，有栏杆（一般在60公分），一般有绿化带老师也讲到了桥的长度与坡度的关系一般情况下，桥身相对长的，其坡度也相对斜桥上工程还设计安排了排水系统其主要目的一是防止在雨天能够及时将雨水排出路面，减轻车辆对路面的摩擦力，进而使车对路面的荷载大大减轻；第二是防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋，使其生秀，进而减少其实际的寿命我们市二桥的排水口直径大约在7到8cm正常是在10cm左右人行道在

1.5m左右桥下净空在3到5米，老师还说了，桥越高，越不易变形桥蹲大概在70到80米深淮钢大桥是一座典型的斜拉桥结构（单拉）南边是七根单拉钢丝；北边是七根双拉钢丝由于两边的不平衡（受力），所以在设计桥架的时候，将它设计成倒“Y”型它的目的是加强桥的稳定性它的主跨在90米左右宽大概在18米左右星期四我们参观了工学院大学城的施工现场和已建好的教学教学楼老师给我们讲解了土方工程，它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑在地基前伫立着几个高高的吊塔，他们是用来安装和调运建筑材料的同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的只有工地内部人员和施工车辆才可以出入我们实习也要进过他们的同意才可以进入，而且必须带上安全帽到达施工现场后，我们看到有个很大的场地，它是用来存放建筑材料用的主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化不需要再在工地现场制作了这样做，一方面，可以保证一些建筑材料的质量；另一方面，还可以的大大降低生产成本，从而提高整个工程效率我们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的雄伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的理解以上是我的实习工作总结，在实习过程中，我学会了很多，在此谢谢各位老师，各位工作人员！土木生产实习报告总结「篇三」三.施工现场的实习收获整个混凝土结构工程包括了钢筋工程、模板工程以下将分别总结我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程

1.认识钢筋工程钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋按不同的直径主要有以下几种钢筋8mm10mm12mm、14mm16mm18mm20mm22mm25mm等在强度上钢筋可分为HPB

235、HPB

335、HPB

400、RRB400级钢筋其中IIPB

235.HPB335为最常用的两种钢筋。