在老干部座谈会上的发言稿

在老干部座谈会上的发言稿在老干部座谈会上的发言稿「篇一」今天的座谈会，源自于我们刚刚启动的小组合作学习模式改革在试行一周的时间后，我们在这里交流、商讨、研究，表明了我们对课堂教学改革的“谨慎”态度，“小心谨慎，边试边改”是我们推进课改的基本指导思想于此，我想起了杜郎口中学校长崔其升的一句话一一我们是先有课改行动，后才有课改理念我们的理念是在改革成功后别人帮我们总结提炼出来的杜郎口用行动和硕果证明了他们的理念是科学且具有可行性的无论是洋思，还是杜郎口，他们的理念、课型，在许多地方借鉴试验，也见出了成效，衍生出许多新的课堂教学模型，《中国教师报》曾将他们提炼概括为“新课堂九大教学范式”思路决定出路，杜郎口中学的思路让学校走出了生路，创造了教育“置之死地而后生”的奇迹我们的现今，和XX年前的他们一样，徘徊在教学质量的低谷我们今天，用他们的理念来引领、改革、尝试、探索，能不能从高效课堂的角度走出一条教学质量自我救赎之路，这是我们所共同期待的然而，我们的课改，我形象地称之为“闭关修炼”，还是一次真正意义上的“摸着石头过河”我们没有现成经验，没有深刻的理念，更没有成型的模式，我们处在再无退路的“险境”，我们要突破瓶颈，要实现进步，要提高质量，就要坚定不移地推进课改改革从来都是极其富有争议的话题没有争论，就没有进步但我们还是希望听到老师们关于课改关于质量的良好建议，帮助我们改进和完善，而不是刺耳的“杂音”我们希望看到老师们主动投身课改，积极研究课堂，竭尽全力提高质量下面第一项议程，请各位企业老总对我们的工作提出宝贵意见和建议（11:00左右）由于时间关系，大家还有很多好建议好主意未能尽情表达，商务局印了一份征求意见表，请大家填好后送商务局综合整理，我们一定高度重视座谈会进行第二项议程，请县人民政府县长讲话让我们以热烈的掌声表示欢迎！各位老总、各位朋友，您们选择是对我们极大的支持，我们将信守承诺，一如既往继续完善领导干部挂钩联系企业，建立联合办公、现场办公等相关工作制度，深入企业生产一线，逐个研究帮助解决企业发展中的主要困难和问题，在扶持企业发展壮大上动真情、出实招、见实效对重点企业和新建项目，商务、国土、经济、电力等部门要强化服务，及时协调解决“煤、电、油、运、地”等生产要素的保障和供给，财政、金融等部门要采取工业贷款贴息、国有资产经营公司担保和银企合作等手段，尽力解决好资金“瓶颈”问题，统计、经济部门要加强对规模以下企业运行的监测，对有增长潜力的企业进行分类排队，加强政策引导，支持企业扩大生产规模，培育新的增长点各位老总、各位朋友，回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍最后，祝各位企业老总发财发展，身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢，会议到此结束，请各位老总乘车到吉祥楼共进午餐!的行动，我们希望老师们向学校提出需要学校针对课改的服务与帮助要求果真如此，我们的课改之路一定会催生质量进步的硕果俗话说，开弓没有回头箭如何更好的顺应课改，打造高效课堂，结合我自己一直以来的学习洋思、杜郎口中学的体会和理解，谈三个方面的问题

一、改变和重树高效课堂新观念首先应改变评课标准评价一节课的好差，不在于教师讲得多么好，关键要看学生，看学生是否动起来什么是一节好课？好课两个基本特征一是要能够给学生提供自主探索的空间，创设适合学生发展的宽松的学习氛围课堂上不能只看到教师的聪明才智，更要看到学生的聪明才智；二是课堂教学既要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的变化与发展，如学生的参与度、学习的自信心培养、合作交流意识的形成、独立思维习惯的养成等比如，杜郎口中学的课堂教学中，从来就没有传统课堂中的教师“侃侃而谈”，闪现出来的是学生智慧之火花，教师在教学过程中设置很多问题情境，师生之间、生生之间有问有答，或讨论或交流，教师将课堂组织得“热闹非凡”，将学生调动得“兴趣盎然”，“以生为本”在这里得到了具体的体现，“关注生命”在这里得到了有效的落实，“双基训练”在这里到边到位这样的课上学生是主角，而教师则是配角，有时就是观众新的课堂教学模式下，教师的主要任务是培养学生良好的学习习惯这是帮助学生培育学习的“根”杜郎口中学的入学教育别具一格初一新生入学的第一周是将所有学生分到初

二、初三的班级中随堂“学习”，这里的学习就是一种“感受”，感受这种气氛，感受这种模式，感受这种精神，从而感悟和顺应这种学习习惯

二、如何实践高效课堂新观念最亟待解决的问题是一一“学生不爱学，学不懂”学校从三个方面对教师进行量化考核，突出学生的参与程度，一看课堂气氛，二看课堂形式，三看学生参与活动的人次就是要关注一个班四五十名学生，一节课下来有多少人次得到表现机会学生活动人次多，密度大，人人有份归根结底一句话一一所有的学生都要在学习中“动”起来特别是针对那些平时沉默少言，不爱表现自己的学生和学困生、后进生要明确要求敢问，敢说，敢爬黑板，敢下桌讨论从而形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围最需要合力训练的素养是一一“良好规范的课堂学习习惯”六年级教室后面的主题标语“不抛弃、不放弃，小组合作都努力”是每一名任课教师要贯彻和教育学生牢牢树立的思想每一名教师在课堂上都要明确对学生要求举手积极，声音宏亮，讨论热烈，辩论激烈，争问抢答，欢呼雀跃，笑逐颜开，热闹非凡要引导和创设这样的小组学习环境，让“我认为”、“我的方法更简单”、“你的看法有道理，但不够完善”、“我认为他有一个小小的失误，我来帮他修正一下”、“你说的不对”成为交流展示的常用语除了“敢说”，把课堂的话语权还给学生，把自己的想法说出来还要指导每个学生“会说”，将自己的想法准确、无误地表述出来更要规范每个学生“倾听”一一别人说时，虚心地听，学会尊重，学会随时记录笔记重点这样学生动起来了，课堂活跃起来了，效果才会真正的好起来最容易让人忽视的是一一“有效备课，精细预设”小组学习，教师成了配角，那么教师干什么？课堂上教师的智慧从哪里来？在杜郎口中学的课堂里，教师的讲课时间不能超过10分钟，但其课堂”因预设而美丽，因生成而精彩”但这样的“美丽和精彩”的背后，杜郎口人都做了些什么？每节课前教师需要做什么样的准备？因此，精心编制“导学案”指导学生自主预习和合作探究是前提学案的精要、导学、层次性是极其重要的，特别是让小组间每个成员都能根据不同的层次问题得到交流和展示的机会，让他们有适宜自己学历的问题和任务是备课环节中要充分考虑的最厚重丰富的教学环节是一一“展示”小组合作学习课型主要是三大板块通过预习课先让学生分组自学，实现教学目标的基本达成；通过展示课给每个小组分配展示任务，让各组学生向全班同学展示、交流自己的学习成果；通过反馈课对一段的学习内容进行总结巩固，查漏补缺，检测提高，实现每一个学生对目标的全面达成在各种课型中，贯穿其中的是“展示”教师把直接讲解的时间减少到了最低限度，尽可能地让学生交流、展示这样的课堂里，教师干什么？简而言之一一导演、驾驭、监控、提醒、校正、归结、升华教师最重要的是驾驭课堂在较密集的“群体参与”“容量大”“快节奏”的课上，教师主要起着“穿针引线”、“起承转合”、“点拨”作用，对整个教学环节的控制

三、关于课堂教学几个重要问题的处理小组建设是前提借助小组建设来达到三个目标激发热情、树立目标、增进合作、激励竞争班主任要通过一定的形式激发小组建设的热情，完成小组元素设计，如组名（组名内涵由来）、口号（小组精神）、组员划分（组长及成员）等等班主任要把“不抛弃不放弃，我们都是学习者”作为班级每一名同学的信念班级成绩基础的均衡，男女、学科的搭配等也要考虑实行能力强、中、差面对面搭配座次，一组6人，组内设数学组长、英语组长、语文组长、综合组长、监督组长等，人人平等，既是“官”，又是“民”，各司其职，相互监督，相互促进组长职责要明确，如学习的主持者，学习过程的监督者，学习效果的评价者小组考评要到位，要科学制定小组学习效果评价表并及时作好评价让各小组从“自学展示”、“答问质疑”、“评价补充”、“课堂练习”、“课堂纪律”六个方面进行量化打分，制定更为科学的计分办法和操作规程建立“课堂学习每日情况公示表”让各小组每堂课学习情况透明地展示在师生面前，接受全班师生监督合作模式要探究一般应遵行个人自学（安静）+两人对学（轻声）+小组群学（争论）的思路不急、不乱交流环节中，小组内每一个同学都要发言组长是监督和评价、信息反馈的责任人展示环节中，每组轮流，各有任务有主说、补说、板书、讲解等多种角色功能的体现统一规范课堂教学模式明确学习目标f自主学习一合作交流一展示互动一质疑释疑一拓展提高一反馈测评精讲强练科学设计“精讲精练”不能理解为“少讲”，而是该讲的要讲深、讲透；也不等于“少练”，而是该练的要练足、练全“精讲”必须抓教学重点，所归纳讲解的知识要经过精心挑选和设计，并不是愈少愈好，更不能讲得太多、太细、太繁锁，或光讲不练，以练代讲凡属于有利于条理化、系统化、提纲挈领的知识，使用频率高而又易出差错的知识，都应在“精讲”之列在精讲过程中，还可以让学生来“精议”，老师在重点、难点、易混、易错、易忽视的地方，精心设计教师在备课时就要精编或精选例题与练习，针对性要强，保证练好，练实，练到“佳”在设计练习时，不仅要考虑到“练”的广度和深度，还要考虑到“练”的顺序和方式，控制练习的数量，练不在多，贵在“精”字，灵活地使用单项练习、综合性练习、控制性练习和活用性练习，集中目标、控制难度，以发展学生智力，提高运用知识的能力最近，市教育局连续安排了两次现场会，无论是沙道观中学的校园文化特别是宿舍文化，还是八宝中学的体育工作特别是跑操和大课间活动，都让人形成一种共同的鲜明感受事无大小，只要坚持和落实，只要做精细、求精致，一切皆出成效成特色很多事情可能很多人都想到了，但没有做到，或者说很多人都曾经做过，但缺乏持之以恒的态度和沉入课堂的落实，而“不了了之”我们学习新理念、新模式，不是为了刻求新鲜，追求时髦，而是迫不得已，时不我待课堂的革命是坚定不移地，无论采用什么模型，但自主、开放、合作、激情的课堂理念与目标必须得到贯彻我们学习杜郎口中学必须学习其本质，而不是简单照办其形式，我们既不能原盘照端，更不能一叶障目，闹出“画虎不成反类犬”的笑谈因此，后续还有很多教学教研的工作做，每周每科要提供一节研究课，大家一起来观察、反思、学习、探究，从而形成适合我们自己的教学模型，不断总结，不断完善，不断提高在老干部座谈会上的发言稿「篇二」在青年教师座谈会上的发言稿范文对青年教师成长来说，读书起着非常重要的作用，甚至起着至关重要的作用对我自己，可以这样说一次培训让我喜欢上了读书；一本书籍改变了我教育教学方式看似天方夜谭，事实却是如此尽管大学中文系毕业，但我一不爱写，二不爱读现在的我比较爱读书，尤其是一些教育案例类的著作说起我的读书，缘于参加工作后的一次培训说说自己读书的故事20xx年的暑假，作为工作1年的新教师需要参加新教师培训，那次培训至今让我记忆犹深尤其时任高密四中校长的.于成德做得一次关于“读书”的报告，让我初梦初醒他用整整一上午的时间强调读书对一位青年教师专业成长和素质提升的重要性，他甚至说，无论什么样的书都会让你有所收获听了那场报告，感觉自己像被洗了脑一般，可以用相见恨晚，醍醐灌顶那种感觉来形容迫切地想要读书，一刻不能再等待它神奇到什么程度？记得听完于校长的报告已是中午的11点50分，我顾不得吃午饭，骑上电动车就从当时培训的高密中专直奔供销大厦书架，打算去找一本教育名著读一读左边的书架是李镇西的《做最好的老师》，右边的书架是魏书生的《班主任工作漫谈》，我不知道怎样的权衡，最终选择了《做最好的老师》也就是从那个时候我知道了中国教育界的北有魏书生，南有李镇西回去之后，一头埋在了书的里面，里面的案例让我感慨不已，想想自己，如果不读这本书，我会沿着一条怎样的路当老师？无经验、无技巧，完全摸索，拐弯抹角不得其解可以说，读了那本书，我开始理解孩子、体谅孩子，不再轻易对孩子发火，开始学着与孩子沟通班级管理有了明显好转我被李镇西老师的教育理念所震撼，于是从那个时候开始我从学校图书室、高密书店寻找李镇西老师的著作，我几乎读遍了李镇西老师的所有著作，《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《爱心与教育》、《民主与教育》、《李镇西和他的孩子们》李镇西成了我的偶像，现在的每一天，我也在一直关注着李镇西老师的博客如果说，那次报告会让我转变了读书的观念，那李镇西的这本书让我改变了很多的教育教学方式，学到了很多的教书育人的理念和思想也促成了我读书的习惯也许这一切都是巧合，但正是这一巧合，让我听了这样一次巧合的报告，让我读了一本巧合的书，成就了我以后读书的习惯更为重要的是，书中的一些理念在引领着我不断成长在我们学校有着很多有利的条件，学校图书室有很多教育著作，每个假期，学校都会为每位老师推荐赠阅教育图书像近几个学期的《做幸福的老师》、《第56号教室的奇迹》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《一生用来做老师》、《教师发展的阿基米德点》等等读来让人大受裨益在老干部座谈会上的发言稿「篇三」尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好！在这秋高气爽、丹桂飘香、果实累累的金秋时节！我们迎来了第38个教师下；今天，我们欢聚一堂，庆祝这个属于我们教师的节日，我谨代表学校向全体教师表示节日的祝贺和亲切的问候，并通过你们对你们的家属表示衷心的感谢！随着学校的发展，我们泰甫学校今年又引进了数名新教师，为学校的发展注入了新的活力，但我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍我校当前和今后相当长时期面临的迫切任务仍然是如何迅速提高师资队伍素质，培养造就一批合格、优秀的教师值此教师节之际，向老师们提几点希望第

一、用我们对学生的爱心，创造教育的奇迹；用我们的真情，成就伟大的教育事业第

二、做有先进教育思想的教师，适应新课程的需要，适应教育教学改革的需要第

三、进一步提高师德水平，端正教育风气“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操第

四、努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己第

五、立足民办教育的特点，希望广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为学校的进一步发展做出更多的贡献最后，祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利，家庭幸福！在老干部座谈会上的发言稿「篇四」各位老总、各位朋友大家好！首先，让我们以热烈的掌声对各位企业家的光临表示热烈的欢迎和衷心地感谢！参加今天座谈会活动的领导有县人民政府县长、县人大、县政协、、县监察局、县经济局、县商务局的主要领导，县外来投资企业部分老总县人民政府召开这次座谈会的主要目的有三项一是大家借此机会互相认识一下，以便进一步加强交流，加深了解，增进感情，促进合作；二是征求各位老总对我们的意见和建议；三是请各位老总充分利用自己接触客商多、信息广的优势，多为我们引荐客商、引荐项目，与我们共同做好招商引资这篇文章，加快全县经济发展座谈会共有三项议程一是请各位企业老总，对我们提出宝贵的意见和建议二是县人民政府县长讲话三是我作会议小结。