大学生暑假爱心支教活动策划书

大学生暑假爱心支教活动策划书大学生暑假爱心支教活动策划书「篇一」

一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们一一21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己Boysandgirls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！

二、活动目的

1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展

2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐

三、活动主要内容

4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动

十一、有关制度

（一）例会制度

1、全队每天晚上9点准时召开例会；

2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；

3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假

（二）作息制度

1、早上起床时间6点半；

2、晚上7点一一8点半，队员相互交流、排练文娱节目；9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝

（三）队员守则

1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导；

2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象；

3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地；

4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度大学生暑假爱心支教活动策划书「篇三」一

1、活动名称寓教于乐，快乐成长

二、活动时间年月日

三、活动单位石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会

四、活动地点北郊马小学

五、活动背景组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响

六、活动目的一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野；另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台

七、前期准备

1、宣传工作:在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报；

2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训；准备好活动相应的道具和材料；事先联系支教的学校，让他们有所准备

八、活动开展首先由主持人介绍本次支教的团队（5分钟）

1、第一节课A、感恩教育（15分钟）本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材（考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开），在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母？怎么样去感恩父母？也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话（志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写）B、游戏（你来表演我来猜）（15分钟）a、志愿者自行准备写有一些成语（适合低年级学生的）或日常生活中的动作（如漱口，洗脸，起床等）的卡片；b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;C、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励（志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的）C、画鼻子游戏（10分钟）a、志愿者在黑板上画出几个脸（没有鼻子）；b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子；c、看谁画得又好又准

2、第二节课（以课堂小游戏形式展开）

3、A、开口说英语（15分钟）以互动的形式展开

1、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们；

2、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励B、前线告急（10分钟）a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表；b、志愿者说出一件物品（教室里有的，或者是学生有的）然后让代表收集同学们给去的物品（一件）并以最快速度送到讲台上c、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演d、吟诗或唱歌传花（10分钟）e、游戏与平常的击鼓传花类似；f、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌（不宜过长），下面的学生以一件物品为载体进行传递（可以不按顺序，传给想传的那个人即可）；g、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示（备注上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的）

九、可行性分析

1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力

2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用（路费自付）

3、经费预算方面车费每人2元活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的大学生暑假爱心支教活动策划书「篇四」

一、活动主题让你我的奉献，在这里延继

二、活动背景〃滴水之恩，当涌泉相报〃，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队〃暖乡支教行动〃,〃暖乡〃让一群志同道合的青年聚集在了一起，〃暖乡支教行动〃在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去通过支教活动强化大学生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生积极参与到社会实践中

三、活动目的

1、提高农村教育水平，提高农村中小学生的知识文化素养，让学生们度过一段快乐而又有意义的假期

2、在活动过程中给以孩子们关爱通过支教活动引导他们认识正确的人生观，端正他们对学习的态度

3、让孩子们学会感恩，心怀他人

4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神，使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志，提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力，培养并形成较强的团队精神，懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌同时提高我们大学生对基层教育的认识，履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务

5、通过大学生下乡交流，传播积极的思想及教育新理念，与家长及孩子们建立互信，促进互相了解，并让更多的人关注且支持农村教育，增强人们对〃知识可以改变未来〃的信心

6、培养学生对学习的兴趣，让学生知道学习的重要性，开阔学生的视野，通过大学生的面对面的述说自己的个人经历，让他们更能清楚自己的目标和方向

7、暖乡支教行动，让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长，让他们深刻的认识到知识能够改变命运，锻炼各种能力

四、活动预期成果

1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天，学生的各学科基础知识比以前夯实了许多

2、在教学过程中，学生的思想觉悟有所提高，养成了良好的学习习惯，从以前的厌学情绪慢慢地变为好学，他们所了解的知识视野也开阔了许多，对自己的未来充满了信心和希望

3、志愿者在经历15天的实战演练工作中，每个志愿者都收获了许多，无论是在思想方面，还是在能力方面，都经受活动实践过程的洗礼，得到了成长，变得更加成熟通过本次活动，我们志愿者为本镇起带头作用，在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围，为后来者做好榜样，为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去

4、我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心，以后懂得回报家乡，回报社会我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来，带动下一代孩子的发展，从而在家乡形成一张互助网，结网的人是大学生，完善网的人是社会力量，维系网的力量是荣誉我们的愿景是美好的，愿景的前途是光明的，前方的道路是曲折的，这一切是需要我们大家共同努力的！

五、活动方案

（一）、活动时间7月20日一8月3日

（二）、活动地点海南省乐东县利国镇抱岁小学

（三）、活动内容

1、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重

2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课｛注主题课可以任选，比如说动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课｝等各学科教学为主，以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅，涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣（本次支教活动以辅导为主禁止支教志愿者老师，在支教期间给学生教下学期的新课程）

3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈，并认真做好相关笔记

4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难，让学生们从中得到启发

5、课程安排早上半小时的早读时间，正式上课早上三节课，下午两节课，每节课的时间为45分钟一节课，为了学生们的安全问题，不安排晚修上课时间表

（四）、活动可行分析随着三农政策的普及和被提上日程，很多乡村地区教育日益受到人们的关注，但是由于受到诸多方面条件的限制，尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障，我们开展此次活动，能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西，开阔他们的知识视野，帮助孩子们更好地全面发展和成长

（五）我们的愿景一方面通过这次活动，我们希望得到家长的广泛关注，关注乡村教育现状，关注孩子们的未来利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区，丰富当地孩子们的暑假文化生活，扩展他们的视野，对他们的人生态度等方面产生积极影响，同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导，从而推动农村素质教育的发展另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托，来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念，提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力并以此一直的传承下去，让越来越多的孩子受益，让越来越多的大学生参与进来

六、活动安排

（一）前期准备

1、联系好当地支教地点，作好充分沟通解释，获得家长全力支持，并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持

2、招募大学生志愿者以及培训工作

3、确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度，确定各个方面负责人及负责人职责分工

4、活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好（创新的支教模式农村院子举办和入住农民家、吃饭在提供志愿者家一起做饭）

5、活动前，志愿者应准备的相关必需品

6、做好宣传工作（针对学生家长、传单、海报），包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传到让广大农民子女参与到活动中来，并登记好参加的学生人数

7、组织工作，介绍这次活动的内容和意义，所到地区的具体情况，成员所承担的责任和义务邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项

1.活动主题奉献可乐

2.活动时间20xx年3月至6月末的课余时间

3.活动地点:XX小学

4.主办单位轻工与食品工程学院团委

5.承办单位学院实践部和其他部门

四、活动准备

1.活动总负责人:XX,XXX

2.各部门分配任务实践部

（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行

（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况

（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等

（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作（我们部门内可分为若干组）宣传部和网信部:

8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼

（二）中期活动

1、支教授课活动有条不紊的进行

2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动

3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并认真做好笔记

（1）对学生了解孩子的心理现状与困惑，如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方等等

（2）对家长了解他们教育孩子的方法，对孩子的了解程度是否经常关注他们的心理变化吗等等

5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论（支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题）

4、整理支教活动中的图片视频等资料

（三）后期活动

1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处，并表彰表现突出的同学，如赠送图书等等方式

2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意见和建议

3、考虑与学生家长、村两委等政府建立长期联系，将支教精神继承和发扬下去支教成员得到暑期社会实践的证明书

4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告，为总结大会发言作好准备

5、做好入住家庭环境卫生，打扫整理好，物归原处

6、支教最后一天晚上，召开总结大会，向家长报告整个支教成果，志愿者做报告，小学生以各种形式展现支教成果，如演讲、朗诵、展览美术作品、歌唱表演等等晚上举办，主要考虑农村家长空闲时间，不耽误白天打工

7、如条件允许，可以举办晚会

七、支教活动具体日程安排初步时间，确切时间待定，时间修改我会第一时间通知你们16月末

1、各位支教老师必须在支教之前15天准备好所教科目15天的教案

2、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责在支教晚会上27月14日左右宣传由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并分发宣传单，并在晚上召开支教动员大会，要求家长和小学生一起来参加，阐述支教作用和经费筹集计划，回答家长疑问37月16日一7月18日8:00~21:00学生报名学校报名都只是2天，要集中时间报名47月25日召开全体志愿者见面会，熟悉支教场所及当地的环境、安排模拟课堂训练和各项工作57月26日模拟课堂训练和教学规划讨论交流，团队培训和节目彩排67月26号支教志愿者再次进行支教教学准备工作77月28日早上举行支教活动开班典礼大概内容项目负责人讲话，然后是各个班的志愿教师讲话，家长代表讲话，主持人宣布结束，然后举行支教师生交流会，了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点，进行辅导交流，下午正式开课87月28日一一8月10日志愿教师了解学生的现实困难需要，如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点志愿者支教老师之间可以互相进行听课，课后互相交流教学心得体会⑼8月11日支教活动结束仪式;然后全体师生和家长及村两委领导合影留念，然后颁发奖状给孩子们，赠送图书给他们，邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书，晚上进行支教告别晚会108月12日全体支教志愿者成员召开总结大会，交流每个支教志愿者各自的心得体会，然后对支教活动进行后期反馈工作，最后支教志愿陆续离开支教教学场所回家

八、支教志愿者管理条例:

（一）基本制度

1、志愿教师要接受支教培训，遵守团队规章制度，接受支教工作人员的管理

2、志愿教师教学时要注重自身形象，衣着大方得体，不穿背心、拖鞋等，自觉维护团队的声誉，时刻铭记自己爱心教师的身份

3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课，认真授课，认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录

4、志愿教师要按时上课，不提前下课坚守工作岗位，不随意调课，不无故缺勤，如有特殊情况无法上课，需提前向相关负责人请假并说明原因，以进行调课考勤等

5、志愿教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格及隐私，促进学生全面、健康发展，多与学生沟通交流，多激励，少指责，严禁体罚、变相体罚、打击学生

6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热，但需保持友好态度，真诚、公正地对待学生，科学地评价学生课下和学生友好交往，在学业，心理等方面，指导他们树立积极向上的价值观

7、志愿教师应保存好支教过程中的相关文档，如教案，授课总结等，以便对爱心教师进行相关考核

8、工作人员须团结协作，务实高效认真组织策划好本次支教活动以及后期工作，同时承担一定的教学任务

9、志愿教师及工作人员要保证团队一切安全，必须听从〃抱岁村〃支教项目负责人的统一安排，并服从本团队负责人的组织管理支教过程中，未经负责人许可，不许擅自行动

10、禁止在队伍中出现小团体现象有意煽动其他队员不良情绪或有意孤立其他队员者，对内公开批评

11、开会时要用专门的笔记本分要点做好笔录，不准玩手机或者窃窃私语项目负责人会不定期抽查笔记

12、开会或者集体活动时，队员要遵循〃正负五分钟〃的原则预计可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条若不能亲自上交请假条者，务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中迟到或者缺席者记入队员出勤考核情况表

13、家长善意赠送做饭材料，如鱼、菜等等，可以接受，并当面道谢，该物资只能作为集体资源解决支教生活保障

14、队员们必须要在截止日期之前完成项目负责人分配的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱若遇特殊情况确实无法按时上交，要在截止日期之前打电话跟项目负责人说明理由

（二）安全制度

1、安全至上，一切团队及团队中个人活动均以安全为前提

2、保管好个人物品，并相互照看;公共财物由安全员主要负责，集体协同负责

3、注意安全，有自我保护意识，行动（如家访等）至少两人一组，女生需有男生陪同，不允许单独外出行动

4、未经他人允许，不擅自动用他人物品

5、支教活动中任何人不得擅自行动，有事脱离组织须向负责人请假，经允许后方可离开;返回团队后，要报告负责人

6、个人随身携带必备药品，途中出现病情及时汇报，配合接受治疗;如有必要，集体返程或由安全员护送病号返程

7、严禁组织学生进行危险活动，如擅自下河游泳，自行组织参与露营或者攀岩等危险户外活动，一旦发生安全事故，谁带学生外出活动谁负责，其他志愿者不负责任；

8、随身携带通讯工具和各队员联系方式，并确保通讯工具能够正常使用

（三）财务制度

1、志愿者教师根据支教生活保障条件开展活动，志愿者原则上不承担活动经费，经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用，志愿者每天每人定额25元，如果资金剩余，将多余部分退回给家长或购买礼品作为奖励给小学生（在支教动员大会上跟家长约定），不允许将多余资金作为志愿者其他用途；

2、工作人员因为工作失职，所造成的经济损失，应由责任者本身负责，团队不予报销

九、学生管理:第一条本次支教活动不会给学生提供食宿，需学生和家长妥善解决学生擅自留宿支教场所，在留宿期间发生安全事故，家长负全部责任，提供支教场所一方和志愿者概不负责第二条参加支教的学生，必须由家长或其他监护人亲自带来报名，家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权，接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权，否则拒绝参加支教，否则志愿者负全部责任第三条支教老师每天对学生进行考勤支教活动期间，学生必须遵守支教时间表（后附）上课第四条不得迟到早退上课时间不得擅自离开支教地点，如有要事请假，提交请假条，志愿者与监护人取得联系并获得同意后，方可批准请假，学生离开支教场所发生安全事故，家长负全部责任如果自己不能回家，监护人必须来学校接回家第五条对于一些住得比较远的学生，需要接送，必须等监护人来接才可以离开支教场所;监护人应当自觉来接孩子，志愿者原则上不另行电话通知第七条安全开展活动支教期间所有教学和活动均在支教地点进行并坚决按照队伍计划和规定实行;任何队员都不得擅自带学生离开支教场所，否则谁带学生离开谁负责任（一旦发现擅自带学生离开，立即开除支教资格）；不搞危险性的活动第八条支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西;若有学生出现不舒服情况，志愿者老师立即通知项目负责人，同时护送到村卫生站并及时通知家长，然后及时向项目负责人报告，严重者立即拨打120救护车第九条支教老师教育学生不可以打架以及做一些伤害自己他人的行为，若有此相似情况发生，支教老师要对学生进行相应的批评教育禁止体罚，一旦发现，立即取消志愿者支较资格第十条学生不可以攀爬把杆、窗台等;要爱护电器设备，节约水电第十一条若学生不服从学生管理规定，造成人身安全意外，自己承担后果，支教团队概不负责志愿者有权作出取消该学生参加支教活动，并立即通知家长

十、招生建议学生人数20—70人招生对象下学期升为

二、

三、

四、

五、六年级的小学生招大学生志愿者人数12人授课科目语文、数学、英语、体育、其他课程学生水平小学

二、

三、

四、五年级开班情况各年级都是一个班或多个，编制为志愿者学生=1:510;每班设一名〜负责人，两个支教老师活动性质本次支教活动性质为公益志愿活动，不以盈利为目的，收费为保障志愿者生活保障为基准，取之于家长，用于学生，1元1节课，扣除志愿者1天1人25元基本生活保障费用后，多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过游戏等其他互动返还给学生

十一、相关准备1心理准备

1、首先要明确，支教是一项高尚的事业，但是也是要求付出大量时间和精力的，也是对个人毅力的严峻考验，要求志愿者必须具有吃苦耐劳的精神，所以在做决定之前需要慎重考虑，一旦做出决定，就有义务坚持到底；

2、要做好应对艰苦环境的心理准备；

3、要做好与当地村民融洽相处的心理准备；

4、要做好与同行的志愿者沟通、协调，服从项目负责人的安排的心理准备2身体准备

1、办理志愿海南卡含身保险投保人身意外伤害保险，和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间

2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的锻炼，如慢跑，打羽毛球，篮球等，提高身体素质3教学准备

1、教学宗旨重在培养学生的基本技能，培养学生学习兴趣，除了书本上的知识外还应多给学生讲解其他如军事知识、历史故事、琼剧常识等知识，开阔他们的视野

2、每天晚上备课并总结当天教学情况

十二、应急方案本次支教活动一定在准备充足的情况下进行，对于一些突发情况如断水断电、台风及雷电天气以及学生摩擦等都能采取正确的处理方式

十三、安全预案:在下乡支教上，为落实安全预案相关条例，特由后勤支教队伍中创立一个安全小组，全权负责本次活动的防范工作安全预案相关条例如下

1.支教队伍中安排后勤负责处理在支教学校中所遇水土不服，感冒，发烧，腹痛等情况；

2.环境比较艰苦，望各位教员努力克服，互助会也将提供帮助

3.在开幕，闭幕大会上，当活动结束离场时，安全小组维持秩序，让参与者有秩序地离场，避免人挤人现象项目负责人蔡*201*年06月01日

（1）做好学院的宣传工作负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）

（2）一些表格的制作和打印秘书部

（1）负责在全院范围内招募志愿者

（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）

（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）外联部

（1）负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），如果资金足够的情况下，可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

（2）负责在全院进行募捐读物、文具及资金等（根据支教学校的实际情况再定）

五、活动流程

1.前期活动

（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校

（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等

（三）、与XX小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计

（四）、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案注

（1）宣传要求

1、以海报，展板和宣传单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等

2、报名地点及时间（待定）在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说，解答关于此次支教活动的疑问

（2）进行志愿者的选定

1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流有支教经验或者是讲课经验的优先志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性

2.筛选方法:面试让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力

（3）对支教志愿者的培训请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培训基本事项包括:基本礼仪，课堂应注意的基本事项（活跃气氛，带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理等）

3.中期活动（-）支教当天，先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作

（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去XX小学

（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校进行课程交接后才开始教课

（四）在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待

（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校

3.后期活动

（一）听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单

（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系大学生暑假爱心支教活动策划书「篇二」学生志愿者“三下乡”社会实践活动，可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下

一、活动目的在对XXX小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干

二、活动主题知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村

三、活动时间20xx年7月2日至8月9日

四、活动地点XXX小学

五、活动优势我们拥有强劲的团队队员，给力的人脉关系;优越的生活环境，以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待

六、活动亮点

1、把知识带给贫困农村人民；

2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；

3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；

4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）

七、活动准备

1、实地考察，深入了解该村实际情况

2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触

3、解决生活及在当地的食宿问题

4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备

八、活动流程

1、爱心支教一一讲台献真情活动概况对本村小学的同学教授新学期的课本知识

2、综合培训——知识新接触活动概况以新的知识视角对同学进行多方面综合培训:1疯狂英语英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；2奥数培训班从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；3运动课趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；4小作家辅导班对阅读、写作方面进行培训；5挑战主持人小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；6轻歌曼舞小学生合唱团、舞蹈队；7绘画班小学生绘画方面的技能培训

3、文艺表演一一全校大联欢活动概况以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设

4、实践总结一一句句吐真言活动概况记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹同口寸，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的‘爱心

九、宣传报导

1、支教宣传1张贴支教简章；2走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动

2、前期宣传1联系学校师生；2准备相机

3、中期宣传1写关于活动情况或反映支教活动成果；2要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合

4、后期宣传1岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道；2总结性感受，包括自己对活动的反思；3将活动结果制成主题性PPT

十、活动要求

1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失

2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神

3、每天总结结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。