大班体育活动圈圈乐教案反思

大班体育活动圈圈乐教案反思这是大班体育活动圈圈乐教案反思，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习

一、活动目标

1.在合作探究中，尝试圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣

2.尝试快速穿过静止与滚动的大圈，提高身体的灵敏性和协调性

二、活动预备

1.音乐、大圈若干

2.场地四周贴有四条红线；红色与黄色点子贴在场地中间

3.计分牌两块

三、活动过程

（一）预备活动幼儿两人一组找一个圈做热身操

（二）基本活动

1.幼儿自由结伴合作玩圈

（1）交代要求幼儿两人一组合作玩圈，看哪组玩得最好玩，最特殊

（2）幼儿玩圈，老师个别指导

（3）共享沟通请几组幼儿沟通自己创意的玩圈方法

2.幼儿穿过竖着的圈

（1）请一组幼儿介绍玩钻圈嬉戏小结拿圈幼儿两腿夹住圈，双手扶稳；钻圈幼儿身体蜷起来，从圈的中间快速钻过去

（2）幼儿两两合作穿过一个竖着的圈

（3）幼儿合作连续穿过多个圈

①交代要求男孩子拿圈，女孩子钻圈看谁钻得又快又稳

②女孩鱼贯式练习钻圈

③请钻得好的幼儿示范，老师讲解要领提前预备，蜷紧身体，快速通过

④男孩鱼贯式练习钻圈

（4）嬉戏男孩女孩钻圈竞赛

（一）

①交代要求每队4名拿圈，4名幼儿钻圈，每组一个孩子从起点线动身,快速钻过前面的圈，先完成者获胜

②男孩女孩钻圈竞赛

3.幼儿穿过滚动的圈

（1）每组选一名代表，尝试练习钻过滚动的大圈

（2）幼儿练习钻

（3）嬉戏男生女生钻圈竞赛

（二）

①交代要求钻圈的孩子从滚动的圈里钻过去，每人只有一次机会，钻过去一个得一颗星，最终得星多的为胜

②幼儿竞赛

（三）结束活动幼儿两两合作滚圈离场活动反思:在整个活动中，我发觉大班的孩子虽然不会转圈，但他们特别喜爱跟圈做嬉戏所以在本次活动中，我以玩圈为主线，依据大班孩子的年龄特点,先让孩子自由探究，再集体练习在玩的过程中不断发觉圈的多种玩法,孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的爱好！这节活动比较胜利。