大班班主任工作总结

大班班主任工作总结大班班主任工作总结「篇一」时间过得真快，又到学期末了，觉得生活忙碌又充实孩子们脸颊上盛开的微笑之花，眼中闪烁的星星之光送给我太多的感动与美丽，我只是一名普通的幼儿教师，没有感人的事迹，也没有辉煌的业绩，有的只是一颗虔诚而进取的心，下面我将本学期工作总结如下

一、常规工作，坚持不懈常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性我们科学、合理的安排与组织一日活动，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习和生活孩子升入大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且在自我服务能力等方面也会有更高的要求，这样才能给一年以后的小学生活打下良好的基础，我们会举行小比赛，看谁最先整理好自己的物品，来提高孩子的积极性，每次看到他们把衣服、裤子整理的很很整齐时，我们感到很欣慰

二、教育教学在日常教学活动中，我们严格要求《纲要》教性教育教学活动，在教学上我根据幼儿的不同个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点，利用废旧物品做成各种教具，让小朋友们明白要利用资源、保护环境等，我爱孩子们，会用心和他们沟通，让他们喜欢我，乐意和我交朋友幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显得非常重要在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把家长当作兄妹年长的当作长辈，我们尊重了她们处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了！转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的今夜精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们大班班主任工作总结「篇四」时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作

（一）注重孩子身、心健康把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天

（二）严格执行班级卫生消毒工作班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射杜绝细菌、病毒的流传将传染源拒之我班之外为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境

（三）加强安全教育，杜绝安全隐患教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等；严格执行幼儿园的接送制度；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境

二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为

（一）情感上的交流在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以耐心、细心、爱心来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让体现同伴间的‘友谊

（二）生活常规的培养因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服；入厕；洗手；吃饭；喝水等自我服务能力的培养鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶三组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感让孩子了解节日方面的知识我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提一充分发挥家教园地的作用以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向二通过各种渠道做好与家长的交流、沟通向家长公布班上的电话方便家长与老师间的沟通1充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中2召开家长会使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家3长参与配合的事项在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶大班班主任工作总结「篇五」在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了经过了这一学期，孩子们各方面的潜质也得到了较大的提高回顾这一学期我们所做的工作，有收获，也有不足

一、教育方面采用多种方法，加强班级常规管理建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是十分必要的

（一）由于个体差异，家庭教育环境的不一样，每个孩子的发展水平也各不相同像我们班的小朋友虽然调皮，但他却富有爱心，能主动帮忙一些有困难的小XX朋友；像小朋友虽然在学习数数方面的潜质较弱，但她的自立潜质却很强；还有像XX小朋友平时不善言语，但他的动作发展得很好，自立潜质特较强针对这些孩子们XX身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓励其他孩子像他们学习

（二）表扬加奖励，加强对孩子各方面的常规教育在进行幼儿的常规教育工作中，比是一种很有效的方法，我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现及时给予表扬和奖励，表现好的奖励一颗小星星，没有奖励到的小朋友鼓励下周发奋，平时在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友奖励小红花，这样孩子们在老师的鼓舞中逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班级规则了

（三）以日常生活规范为主要，对幼儿进行习惯养成教育尊重每一位幼儿，发展他们的个性，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展，在开展主角游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜质，交往潜质和团结合作的潜质在教学上，我准备充分的教具，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一位幼儿，对个别潜质较差的幼儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮忙幼儿复习知识

二、保育方面

（一）幼儿生活自理潜质的全面提高针对班级幼儿的实际状况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位我们坚持了正面的教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想，对幼儿好的表现或行为给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更能有信心

（二）加强体育锻炼和有效的护理，增强幼儿体质充分保证幼儿户外活动的时刻，坚持早操和体育游戏的同步开展，坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为幼儿适量减少衣服，活动后为孩子们换汗湿的衣服注意观察幼儿每日的生活特点及卫生习惯，纠正不贴合卫生的习惯，且注意观察幼儿的精神等我们还定期做好班里的消毒工作，持续教室的清洁，每周会用消毒灯一两次，以及毛巾口杯的消毒，预防病菌的传染

（三）安全教育本学期我把安全教育放在的首位，正因对于幼儿而言，他们还不直待如何避开危险，字空潜质差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每一天的户外活动中，更是加强观察，早排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全意识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险事，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己

三、家长工作方面

（一）为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需价值哪个配合的事项，共同搞好幼儿园教育教学工作，我班认真制定班主任工作计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园的一周的学习状况

（二）利用家长接送时刻，与家长持续密切联系，共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时刻与家长持续密切的联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现

（三）针对个别幼儿的状况即使家访，了解原因每个班总有几个调皮的孩子或难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心地指导，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家的状况及家庭环境的影响，以便针对性的教育，使每一位幼儿都能快乐地成长，同时让孩子感觉到家人和老师对他的关爱，从中得到补偿在以后的工作中我将以耐心、细心去教育每一位幼儿，向一些有经验的老师学习，虚心讨教，以便提高自己的教育教学潜质，争取做个合格优秀的班主任大班班主任工作总结「篇六」经过了一年的教育教学，茂华园大班孩子们的上学期学习生活已经结束，望着1成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下

一、班级情况分析我们班一共名小朋友，大部分孩子年龄在岁左右，相比上学期人数增加136618人，孩子们比较灵活，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是语言、数学、书写、英语等，我们班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

二、教育教学工作（-）本学期采用幼儿园大班教材教师用书《多元整合学前衔接课程》，教师在制定教育计划、写教案时，根据本班幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改，使活动目的更符合教育实际

（二）本学期创设多种区角活动如观察角（种植大蒜、养金鱼、乌龟、种花；重新开发了班的种植园地）一一有便于幼儿观察；蒙氏区（部分蒙氏数学教具）；1科学益智区（拼图、数字游戏、找规律、磁铁等）；美工区（剪纸、手工、折纸、绘画）；阅读区；和平角一培养幼儿与人交往的能力等等

（三）教育教学情况、常规教育1班幼儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一步加强自我控制能力，幼1儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做要让幼儿发展学习，适应学校生活，稳定幼儿情绪，注意发展幼儿的学习兴趣，培养幼儿健康生活的态度和行为习惯使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持一定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有一定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱护公共财物卫生常规要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯不乱扔纸屑，还得注意个人卫生、学习情况2本学期主要进行的是学前衔接的课程，其次整合了科学、艺术领域的课程，学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快在教育教学中，采取探索在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性数学方面的学生能够完成的正数，以内的倒数；以内的连加、90%1——1002010连减、混合加减题；完成比较大小的计算题、以内的分解题和简单的应用题等10语文方面注重的是语言与拼音的练习语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝此外，我还可喜地发现，礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要，而且对改变家长的行为也有积极的影响孩子与家长在相互提醒、相互监督中，提高了家庭文明的程度，使原来的家庭配合幼儿园教育变为家园共育

三、活动的开展上半年大班进行了多次较大型的活动，不仅丰富了孩子们的见识面，增强了师1幼互动、幼幼互动，同时也增强了家长与孩子，家长与老师之间的感情，为我们这个班级的工作打下了很好的感情基础活动有月份一一金鹰卡通的节目录制2月份一一长沙市福利院慰问活动3月份一一南郊公园春游活动4月份一一枫树山小学参观5月份一一六一亲子舞比赛、湖南省科技馆参观6月份一一田汉大剧院毕业汇演7四家园工作我们对家工作很重视，时常注意与家长互相交流幼儿在校在家的情况，并有针对性的进行指导本学期我们坚持做好了电访、家访工作，同时宝宝直通车、及短信平qq台与家长的沟通与互动也大大地增加了成效，同时在教育方面，我能开展了多次家长学校对家长教养方面的课程与培训，家长也从中获益，我们的工作得到家长的支持与配合，同时家长的满意就是对我们工作的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心

五、努力方向总结了这个学期的点点滴滴，回顾了这个毕业班在这学期以来的成长和经历，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了反思自己，我觉得学无止境我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验下学期的工作我会更加刻苦，积极与同事互相取短，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好大班班主任工作总结「篇七」俗话说时间飞逝日月如梭，一个学期过去了，一个学期的工作也即将结束这学期在我的带领下，大班的小朋友快速的成长，也学会了很多的知识也时常配合校园领导的安排，并结合班级计划，对小朋友的生活起居做出了改善，且所有的工作都进行得很好回顾这繁忙紧张的学期，为了发扬优点，纠正缺点，使教学质量更上一层楼，我想做如下总结

一、班级安全普及事项总结.每月上两节安全预防课，告诉他们如何在紧急情况下寻求帮助，教他们如何使1用、、和110119120122o.结合实际情况，告知小孩子平时应注意各种安全问题，如:如何预防传染病、2交通安全和自然灾害

二、卫生安全处理总结.每天做好上午和下午的检查，及时把情况跟领导反馈，并做出整改，确保孩子1的安全.做好各项消毒工作，杜绝疾病和感染的发生

2.认真做好日常管理工作，注意安全，及时发现隐患3

三、保育方面作为班主任的我特别重视工作人员之间合作与沟通，我认为一个班干的好，并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果，特别是在生活护理方面要做到保教结合，要做到保教结合就要经常沟通，我班保育老师任劳任怨做好每一项消毒清洁工作，对孩子们的关心和照顾更是无微不至，正因为我们三位老师的积极配合，本学期没有安全事故的发生

四、家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育应该相互配合，步调一致，只有取得家长的配合和支持，才能保质保量的完成幼儿教育，顺利开展各种工作，因此，家长工作至关重要，本学期家长非常配合我们的工作，我很欣慰，谢谢家长的配合和支持我认为这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上还要加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，要想成为幼儿的朋友，就要得到幼儿的信任，就需要付出很多的心血，用心去征服幼儿，在今后的工作中我依旧会踏实、认真的做好每一件事，相信明年的我会更棒！大班班主任工作总结「篇二」

一、段工作总结两个月以来，无论是班级常规管理、各种活动，还是学校各项制度的落实，大家工作都很卖力，所以才有了现在良好的教育教学秩序我们的一切目标是为了上新楼做准备，形成良好班风、学风，实现我们域内站排头，地区挣一流的目标，所以还需要大家的再接再厉！

三、教学工作总结.认真教好每一堂课，课前认真学习教材，优化教学活动，让孩子快乐学习

1.为了增强孩子们的进步愿望，班级里设立了一些班干部职位，并选出了最好的2班干部来引导孩子们学习.加强常规教育，培养儿童自我管理能力例如自己吃穿用行、语言等逐步3养成良好的习惯，为孩子上小学打下良好的基础.每天给孩子们留适当的作业，并准时检查4

四、和父母交流工作总结通过跟家长的沟通，了解孩子在家里的实际情况并通过行为了解孩子的性格，

1.针对性的在学校培养他们的动手能力，为孩子打下基础如果孩子们在幼儿园逗留期间有问题，我会立即和父母联系

2.每天对没有到达幼儿园的孩子进行登记，并与父母联系并询问原因

3..鼓励家长积极参与校内的节目表演和其他有趣的活动，增加亲子之间的互动4

五、下学期展望通过这一个学期的进展，发现自身的不足并通过自学或校园组织的会议，不断的加强自己，不断的让自己进步争取在未来能够用更好，更全面的姿态面对孩子要时刻正视自己的缺点，不断的改善做好一个老师应该有的素质大班班主任工作总结「篇八」在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们的学期也到了结束的一刻回顾走过的日子，很忙碌也感到很充实而有意义!本学期，我和吴老师继续合作跟班至大⑵班，时时以新《纲要》为指针，根据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作，处处以幼儿为主体，注意观察孩子的行为，分析孩子的不同个性发展方向，有针对性的教育孩子，尊重个体差异并进行因人施教在工作中，我们密切配合，心往一处想，劲往一处使，有困难一起想办法解决，努力做好各项工作现将我班的工作做个小结

一、班级情况分析本学期幼儿总数为人，其中人为插班生，班中有男孩名，女孩名其4332122中外来幼儿人，本学期我班的出勤率为虬经过两年半来的朝夕相处，不但与幼儿795产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解两年半来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步本学期我们给予了他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我

二、教育与保育本学期的教育主题活动共有八个，分别是《你变我变大家变》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《中国娃》、《动物，我们的朋友》、《元旦》、《开心一刻》、《克隆专家》每个主题活动都深入、有趣为了让孩子们更积极主动地参与到活动中，根据不同的主题活动，我们进行了环境创设每次的活动创设都得到了家长的积极配合，这为我们的主题活动开展描上了浓重的一笔孩子们进入大班，在生活自理方面大多数已经完全不用费心了，但仍有少数孩子缺乏锻炼，起床时较拖拉，衣服和被子都不会整理，我们都会耐心的去帮助和指导他们作为一名幼儿教师我们的责任就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”只要是我的孩子，无论活泼、顽皮、还是胆怯，我都一视同仁对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助让他们树立起自信，走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间人的感觉是相互的，老师的真诚付出孩子是能感受到的，只有幼儿接受了你，才能以主动的态度接受你的教育

三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道、、紧急呼叫电话的110120119号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒提高幼儿的保护能力平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如别针，小珠子，项链，硬币等之类的物品发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素

四、积极做好家园沟通家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意遇到我们班的孩子上公开课，我们也热忱地欢迎家长来到我们的课堂参与活动因为用心真诚，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作五下学期工作计划:下学期我们将做好幼小衔接的工作，通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”，同时通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学，为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等并在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官

六、取得成绩在本学期，我班举行了跳绳、计算、沙包投准、叠被子等各种比赛，我们班的十个孩子参加了独山港镇合并一周年的文艺汇演，并积极的参加由学校举行的运动会，取得了两个团体第一和男子组、女子组个人跳绳第一，男子组立定跳远第一的好成绩通过各种活动培养了幼儿积极参与、不怕困难、勇于进取的精神总结这个学期的点点滴滴，在领导、配班老师、同事、家长与孩子们的支持、配合中，虽然取得了许多宝贵的经验，但还存在着很多不足的地方，在今后的工作中我将继续努力努力再努力，争取使班内的各项工作在原有的基础上更加完善有几个问题需要要提醒大家要对课间站排行走、说话现象严格要求，加强对课前歌、弟子规、三个

一、趴桌子等现象的检查力度，对于蹲降、转入学生一定要严管严控，处理不了及时移交到政教处处理本周要求各班进行卫生大扫除，消灭卫生死角，有的班级已经完成，有的班级正在进行，下周我们要结合班级卫生文化环境复查的机会进行统一检查班级管理工作手册检查中发现有四位班主任没有上交，上交的有的没有填写时间，有的落了很多项，最起码的班级工作计划都没有写，这很说不过去安全主题教育课和班级安全教育记录是两码事，前者是课，两周一次，要写教案，后者是记录，是记录周五放学前或者周一上学时你对学生进行的安全教育，两者不一样班主任培训记录学校会统一印发给大家总之班级管理工作手册在期末督导到来之前必须要全部填写完毕校乐队、合唱队、丹青绘画小组都在有条不紊进行，现在校运动队已经开始训练了，这些工作将在月前结束，去掉休息日还有十几天的训练时间，希望各位班主610任在给予一些配合体育艺术项目竞赛已经结束，下周学校将利用很会时间开表2+1彰会践行《弟子规》，做文明学生主题班会评选已经结束，通过这次主题班会评比，营造了德育活动氛围，提高了各班级组织班会的能力，达到了预期效果同时在主题班会评比中也发现了一些问题，值得我们今后进一步思考优点、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到爱心、感恩、孝亲、文1明、诚信等，这些话题学生普遍都感兴趣、注重创设情景，普遍使用使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产2PPT,生了观赏性、直观性和形象、生动的效果，初

一、初二各一个班级还录制了学生在家和父母沟通的视频，这些和过去相比有很大的进步、形式多样，生动活泼有小组讨论、抢答、配乐朗诵、竞赛、游戏、相声、小3品、舞蹈、合唱、捐助等各种形式围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用不足及建议、我们说主题班会要体现“近、实、小、新”的原则，“近”即联系学生实际，1贴近学生生活，激活学生生活体验大胆求新，力求以小见大但有的题目设计太大，学生很难把握，有的班级活动设计的内容与主题关系不大，没有紧扣主题，主题班会绝不是联欢会、开展主题班会的目的是要从思想上教育人，所以一定要把握住主题班会的针对2性和全员性的原则，参与面不宜太窄、个别班级班会课时间较短，内容不充实；还有个别班级整个过程设计环节不合3理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高、举行一次全校性的主题班会评选很不容易大家都投入了很大的精力，班主任4要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用

二、下一阶段工作布置、要建立特异体质学生、重点问题学生档案，重点问题学生每班至少两人，特异1体质学生根据实际情况确定、进行校外住宿生排查走访，不许落人，以防出现问题

2、建立学生安全通讯电子档案，去年上交过的，拷回去进行修改，没交的参3照学校样式进行、利用周一班会时间进行班级学生矛盾纠纷调查和学生行为自查自纠

4、以上所有表格务必于周四下班前上交，不仅为了督导检查，更是为了迎接省达5标校验收大班班主任工作总结「篇三」幼儿园大班下学期班主任工作总结一20xx时间过得真快，又到学期末了，觉得生活忙碌又充实孩子们脸颊上盛开的微笑之花，眼中闪烁的星星之光送给我太多的感动与美丽，我只是一名普通的幼儿教师，没有感人的事迹，也没有辉煌的业绩，有的只是一颗虔诚而进取的心，下面我将本学期工作总结如下

一、常规工作，坚持不懈常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性我们科学、合理的安排与组织一日活动，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习和生活孩子升入大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且在自我服务能力等方面也会有更高的要求，这样才能给一年以后的小学生活打下良好的基础，我们会举行小比赛，看谁最先整理好自己的物品，来提高孩子的积极性，每次看到他们把衣服、裤子整理的很很整齐时，我们感到很欣慰

二、教育教学在日常教学活动中，我们严格要求《纲要》教性教育教学活动，在教学上我根据幼儿的不同个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点，利用废旧物品做成各种教具，让小朋友们明白要利用资源、保护环境等，我爱孩子们，会用心和他们沟通，让他们喜欢我，乐意和我交朋友

三、保育方面作为班主任的我特别重视工作人员之间合作与沟通，我认为一个班干的好，并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果，特别是在生活护理方面要做到保教结合，要做到保教结合就要经常沟通，我班保育老师任劳任怨做好每一项消毒清洁工作，对孩子们的关心和照顾更是无微不至，正因为我们三位老师的积极配合，本学期没有安全事故的发生

四、家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿园教育应该相互配合，步调一致，只有取得家长的配合和支持，才能保质保量的完成幼儿教育，顺利开展各种工作，因此，家长工作至关重要，本学期家长非常配合我们的工作，我很欣慰，谢谢家长的配合和支持我认为这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上还要加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，要想成为幼儿的朋友，就要得到幼儿的信任，就需要付出很多的心血，用心去征服幼儿，在今后的工作中我依旧会踏实、认真的做好每一件事，相信明年的我会更棒！幼儿园大班下学期班主任工作总结二20xx时间飞逝，转眼间又过了一个学期在这个学期中，我们班的人员有所变动，不过新来的小朋友和我们老师很快的就融入到了我们这个充满活力，团结的集体中来展眼望去，和孩子们在一起的点点滴滴，是历历在目

一、教育教学工作认真备课，提前做好备课工作在每节课的教学教具的准备上都较充分，让孩子们在更直观，更生动的活动里学到知识，在愉悦的游戏气氛里成长.数学活动全班幼儿对以内的加法掌握不错，能唱数但是减法计算上1101-100不够熟练，认识各种基本形状，并能说出形状基本特征和意义对空间方位左右的分辨不是很清晰，需要在以后的课时里多加练习.科学活动在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如”乒乓球变2圆了“神奇的放大镜”、“空气”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验.健康活动因为本教育活动贴近生活，孩子们学习起来有深厚的兴趣，在活动3中学会并了解了一些自我保护知识，培养了初步的自我保护意识懂得每个小朋友都应该养成良好的卫生习惯知道了正确的书写姿势对我们的重要性.艺术活动本活动中学习的歌曲班上孩子都能以正确的发音，清晰的吐词，吟4唱出来班上个别女孩子在手工操作方面表现得很不错，由于本班幼儿在在美术方面的基础不是很好，在以后的活动中应该加强这方面的训练.社会活动孩子们通过学习本活动了解了祖国的美丽山河，从而懂得爱护、保5护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感.语言活动经过老师经常训练孩子们复述一个完整的故事，或者某个事件，让6孩子们的语言复述能力有所提高在庆六一活动，为了孩子们能很好的展现自己，我们都做了详细的策划，为了排练好舞蹈，我们经常一起商讨怎样才能做得更好在老师的辛苦排练下，在小朋友的积极配合下，以最好的姿态呈现在了所有同伴及各位来宾的眼前，赢得了广大家长的好评

二、卫生保健和常规教育这学期的手足口病很是盛行在幼儿园我们做到不疏忽每个卫生环节，让孩子多喝开水，饭前便后洗手，教室和寝室开窗通风为了让家长了解手足口病的发病原因，及如何预防，我利用网络，寻找相关信息，公布在《育儿小知识》一栏，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施平时我们老师除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规还算不错

三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，常常在空闲时间检查教室和寝室有无安全隐患，同时利用课堂，老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

五、家长工作幼儿园教育不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要在我们班老师与家长的关系处理的还好总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找更理想更适合本班孩子的教育教学方法幼儿园大班下学期班主任工作总结三20xx时间飞逝，转眼间又过了一个学期在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气新加入的老师，能马上融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点一教育教学工作、认真备课，提前做好备课是确保教育活动能顺利完成的前提1我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录2保育教师这学期的观察记录要求是每周一篇，也就是要求我们每周每个孩子至少要记录一次

二、环境创设环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作三安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境同时利用课堂，我和张老师对孩子进行教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

四、家长工作。