学校卫生督导报告

学校卫生督导报告学校卫生督导报告「篇一」学校卫生工作督导自查报告范文我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，坚持树立“健康第一”的指导思想，把增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，全面实施《学生体质健康标准》，根据《河北省中小学校卫生工作专项督导检查标准》以及县、镇要求，针对学校实际情况逐项进行了自查现将自查情况汇报如下一.加强领导，我校领导十分重视卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓成立学校卫生保健工作领导小组对于学校举行和参加的卫生保健活动，则给予人力、物力、时间上的保证并纳入班主任量化考核以推动学校的卫生保健工作进一步发展二.严格落实学校卫生工作学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一校园管理实行分卫生区包班级，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的.阅读、学习姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率加强防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病（如流感、手足口病）等预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题及时反馈到家长手中缓则延缓”的原则控制各类会议、活动确需集中举办的，应严格控制参加人员规模及会议时间

4.应急处置保稳定以全员核酸检测为契机，认真组织开展本单位疫情防控演练，加强应急处置模拟“发现密接、发现次密接、发现疑似或确诊病例、校园封控（寄宿制）或停课、全员核酸检测”等场景，进一步完善应急预案，强化全流程、全环节、全闭环的责任分工、责任人和工作要求，加强实操演练或推演平时加大核酸抽检比例，从原来的每周不少于5%的抽检比例提升到每周不少于10%的抽检比例，同时进一步努力提高接种完成率教职员工按照2天1次的频率做好全员核酸检测，作为“预防和早发现机制”的一个重要手段

二、存在问题在督查中也发现了一些问题，一是部分学校“小门”管理仍然存在问题如校门未及时关闭、保安口罩露鼻子，未提醒进校人员戴口罩、未进行身份登记、校内老师出校后重新回校未测温等二是部分师生隔离造成的线上教学困惑有些学校的部分学生、教师因、的疫情居家隔离，给正常的教育教学带来很大的影响；学校在疫情防控处置上虽然倾注了大量的精力，但因为情况复杂，可能存在一定的漏洞三是疫情风险地区信息宣传渠道单一部分学校存在通过钉钉群传阅形式全国中高风险地区信息等，学校安保人员等重点部位人员对疫情形势知晓率低，信息更新不及时等

三、督导建议

1.进一步提高站位各中学校、幼儿园要落实“一把手”负责制，进一步明确防控工作主体责任，强化底线思维和风险意识，要带好头守好校门，坚持多病共防和人、物、环境同防，慎终如始做好教育系统疫情防控工作

2.继续加强对学校的指导重点做好以下工作

（1）继续做好申报工作，学生出市向班主任报备、教师向校长报备；出省需要书面申请报备

（2）精准排摸与上海等周边地区相关联疫情的人员信息，严格按照社区防疫要求执行

（3）对居家隔离的师生，送上关心关爱，尤其是不能到校上课的学生，学校要做好个别指导，确保隔离不隔学

（4）师生身体不适，及时就医，不带病上学、上班

（5）戴好口罩等，养成良好卫生习惯

（6）树立“我为人人，学校是家庭”的集体思想，共同为健康奉献

3.加强责任督学的督查各责任督学结合“月随访”工作，严格督查学校疫情防控工作，为校园、为师生竖起坚实有力的保护屏障学校卫生督导报告「篇五」市教育局新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组下发了相关通知，《通知》要求所辖各县（市、区）教育部门做好以下中心工作一是充分认清形势，加强组织领导；二是发倡导师生安全有序流动，加强分类引导；三是全员开展防疫安全指导，加强假期校园防控；四是妥善安排期末教育教学工作，加强教育舆情监测；五是科学谋划开学准备工作，加强应急值守力量各县（市、区）认真贯彻落实《通知》精神，组织全市x名专（兼职）责任区督学对各学校（幼儿园）和社会办学机构开展了不留死角的专项督导，现将总体情况汇总如下

一、工作亮点

1.领导重视在督查中发现各学校领导重视学校卫生和疫情防控工作，形成精细的网格化管理，层层压实责任

2.强化宣传各校在假期前均安排好了给全体师生员工上一堂疫情防控知识及形势课，并在假期持续开展疫情防控知识和信息的宣传教育和提醒，让学生、家长适时了解和掌握寒假注意事项、疫情防控要求，及时发布风险提示或安全预警，引导师生自觉养成“讲卫生、常通风、勤洗手、戴口罩、不聚会、不扎堆、用公筷”等良好习惯

3.加强门卫管理假期将至，各地大学生假期陆续开始，根据往年的习俗，大学生返校看往老师和进入高中学校进行招生宣传的氛围比较浓厚，基于目前国内外疫情形势的严重性，各校根据上级有关文件精神和会议要求，实施非必须不入校原则，招生宣传资料统一放在门卫处，返校大学生一律不入校对必要入校的落实“戴口罩+测温+查三码（健康码、行程卡和疫苗接种信息）+实名登记”制度，三码不全或异常人员拒接入校

4.做好“全面排查”工作主要从以下方面入手，一是师生员工健康状况全员的常态化监测；二是重点人员的常态化排查，对来自中高风险疫情较重地区的重点人群，根据情况督促、指导及组织做好隔离工作，能有专人保持联系，随时掌握情况，及时申报相关信息

5.做好疫苗接种各校全面落实疫苗接种工作，按照有关要求，做到应接尽接，并不断提高加强针的接种率

二、存在问题L高中学校返校大学生的接待问题一些高中学校反应，部分大学生回母校带有就读大学的招生宣传任务，肯请学校能让其入校做一定的宣传活动，学校领导和老师处于尴尬境地

2.疫苗接种率有待进一步提高我市的师生疫苗接种率在省内处于中等水平,特别是个别学校加强针的接种率偏低

3.“临时隔离点”设置不够规范个别“临时隔离点”没有卫生间，且离厕所比较远；部分学校没有做到校内和校门口分别至少有一个临时隔离点；部分学校受学校条件限制，临时隔离点离学校集中教学区或功能教室区较近

三、督导建议

1.进一步提高政治站位要清醒认识到当前疫情防控形势的严峻性和复杂性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，从严从紧加强校园疫情防控工作，坚决严守校园“外防输入”的各个关口，确保思想上、行动上与和省委、省政府的要求同频共振，切实守护好校园安全做好返校大学生的思想工作，达成全员疫情防控意识，共筑防疫堡垒

2.进一步落实“零报告”制度各校能根据形势变化要求，及时健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通

3.进一步提高疫苗接种率各学校要继续耐心细致、不厌其烦加强宣传动员工作，确保无禁忌的师生员工“应接尽接”，重点人员“应接必接”同时关注舆情动态，及时回应社会和家长诉求

4.进一步强化督查整改各县（市、区）教育局安全科人员和责任督学联动起来，在学校外出审批、校门管控、应急处置、物资储备、疫苗接种等重点领域，继续开展不定期的抽查、督查，发现问题督促、指导学校及时整改，切实打赢这场疫情防控的遭遇战、阻击战

三、进一步加强了卫生知识的宣传教育工作充分利用板报、卫生小报、班队会等各种途径，对学生进行传染病防控知识的宣传教育，力求让每名学生都能够了解、掌握一些常见病和传染病的防控措施，提高学生防病意识和健康水平四.加强个人卫生监督检查，培养学生养成良好个人卫生习惯学校每个月组织检查一次全校学生个人卫生，班级每周检查一次学生个人卫生，通过监督检查学生个人卫生，从而培养了学生良好的个人卫生习惯，有效降低了常见病发病率五.加强传染病防控工作坚持每天对学生进行健康晨检、午检，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播扩散，确保学生的健康成长

六、查找问题，认真整改我校在卫生保健工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；基础条件也不完善今后，我们要积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断开创学校卫生保健工作的新局面！学校卫生督导报告「篇二」全国疫情仍然多点散发，来势汹汹的疫情对师生健康安全和教育教学造成严重影响，防疫形势十分严峻，我市教育系统全面贯彻落实省、市一系列文件和会议精神，全员行动，投入到抗疫大战中市教育局和各县（市、区）教育部门和疫情防控办启动了应急预案，落实各教育局机关干部驻校蹲点制度，组织各责任区督学进校进行防疫督查与指导，做到对学校的防疫工作了如指掌现将基本情况汇报如下

一、主要做法与成效

（一）统筹谋划抓部署我市疫情发生后，市教育局第一时间召开抗疫部署专题会议，传达、省委、市委、省教育厅等部门的一系列文件和会议精神，启动应急预案，全员行动起来，统一思想，坚定信心，坚持不懈，抓细抓实各项校园疫情防控工作会上局主要领导亲自布署，要求各地各校进一步提高政治站位、进一步强化防范意识、进一步压实“四方责任”提出“八个强化”的要求

1.强化责任落实

2.强化常态防控

3.强化核酸检测

4.强化服务保障

5.强化应急演练

6.强化家校联动

7.强化督导检查

8.强化纪律要求

（二）持续强化督查工作建立督查通报制度，各地均做到由局领导带队，机关干部和责任区督学参与，每天对所有学校（幼儿园）进行督查，对督查中发现的问题进行通报，在后一天对督查通报中发现的问题进行回头看，督促落实整改通过驻校蹲点督导，促使我市各学校（幼儿园）基本做到了以下七个到位

1.校门管控到位校园继续实行封闭式管理，坚决执行校门口“五个一律”措施，严格落实好戴口罩、测温、扫码（x行码）“三件套”，坚决守住校园“入口关”校外人员非必要不进校，确需进校的，严格落实校门口“核实身份+测温+扫x行码+查健康码+行程卡+佩戴口罩+实名登记”等制度行程卡显示外省来嘉、本省带星人员（包括教职员工）入校，还需提供48小时内核酸检测阴性证明报告快递、外卖等一律禁止入校园

2.人员管控到位一是摸清人群底数，关注重点区域和人群倡导“非必要不离嘉”，出行要报备，返回要销假学校严格落实师生员工缺勤缺课请假制度、销假制度等做到一人一档、一班一表，对人员动态、健康状况、疫苗接种情况等信息记录详实、精准，特别是近期从邻省返回重点人员，对应该要落实健康管理的人员做到排摸到位，一个都不能少，一刻都不能松二是进行全员核酸检测全体教职员工和机关干部两天一次核酸检测，学生全员核酸检测一次后每天安排20%学生核酸检测

3.活动管控到位严格控制大型活动和聚集性活动的审批与管理，坚持“非必要不举办”“能线上不线下”“谁组织谁负责”的原则校园内开展的活动必须制订疫情防控方案和应急预案目前暂停校园聚集性活动

4.信息报送到位迅速激活应急响应机制，严格落实校领导带班值守制度，配齐配强校园应急力量，实行24小时值班值守和疫情“日报告”和“零报告”制度，保持通讯和信息畅通，遇有突发紧急情况第一时间对接属地疫情防控部门和教育主管部门，迅速配合落实重点人群的排查、流调、集中隔离、居家医学观察、日常健康监测和核酸检测等管理措施，科学、高效处置突发疫情事件

5.跟踪管理到位建立与疫情中高风险地区人员“一对一”沟通联络和排查机制，对从疫情中高风险地区返嘉的师生员工进行逐级上报，均做到学校掌握，平台申报，社区知晓，严格根据属地管理的工作原则，按卫生部门要求落实相关健康管理措施

6.环境消杀到位严格做好校园环境卫生整治，强化门卫室、快递室、教室、宿舍、食堂等重点场所的防疫管理，规范消杀、通风，适当可增加消杀频次，坚决消除“物传人”可能

7.后勤保障到位落实防控物资准备，确保配齐备足15个工作日的防疫物资加强校园生活服务和后勤保障，保证校园日用商品和食堂菜肴供应，满足在校师生的校园生活需要强化食品卫生管理，保证师生用餐安全；强化住校生管理，尤其是留校学生的日常生活保障

（三）细化校内外管理工作由于我市本次疫情比较严重，“封控区”、“管控区”、“防范区”三区内的学校停止线下教学，实行线上教学不停学的学校也有一部分师生由于种种原因须居家隔离，为了让每个孩子接受到正常的教育教学，各学校均启动了线下教学和线上教学同步进行的数字化教学模式，虽然给教师的管理工作和教学工作，以及学生的学习带来了新的挑战，但各校教师能团结一心，群策群力做到科学合理设置学习任务，落实心理关爱机制，以保障教育质量和学生身心健康受到了学生家长的理解和社会的好评

二、存在的主要问题

1.快递物品管理有待规范在督查中发现，个别学校对进校物品管理不够规范，主要表现为教师私人物品快递进校情况偶有存在，快递物品无集中存放点和未进行消杀处理

2.疫情防控信息宣传有待加强在督查中发现，部分家长对疫情防控处置政策的具体要求不是很清楚，导致学生因病缺课后返校时限存在误解，出现家校矛盾部分传达室安保人员对近期有哪些中高风险地区分布情况掌握不到位，信息更新不及时等

3.人员进校管理有待加强个别学校保安存在对进校人员管理时紧时松情况，主要是对外来人员执行扫“x行码”、核验健康码和行程卡、测温登记的流程不完整

三、下一步工作打算

1.积极与属地卫生医疗机构对接联系，对校医进行核酸采样培训及相关事项落实，储备学校核酸采样队伍

2.高度重视师生员工的心理健康状况，密切关注师生近期情绪变化，积极舒缓师生心理压力，强化心理支持与援助，及时提供心理辅导与咨询服务，多形式举办防疫心理大课堂等活动对处于隔离、健康管理的师生，给予科学有效的心理辅导和干预

3.加强对重点人群的健康监测工作，落实对处于控管区学生的关心关爱和学业指导；要求学校教职员工坚决服从防疫管控要求，减少人员流动和集聚

4.切实加强校园春季游行性疾病防控工作，严格落实因病缺课登记追踪制度，形成闭环管理要进一步重视校园心理健康教育，做好学生因学业压力等带来的心理负担，保持积极向上的良好心态

5.进一步做好舆论宣传引导及时将教育局的“每日提示”等疫情发展现状通过学校公众号告知学生家长，达成共识，努力获取家长的理解支持和配合学校卫生督导报告「篇三」根据乌拉特后旗卫生局、教育局、食品药品监督管理局文件精神以及20xx年全旗托幼机构督查情况通报要求，学校在11月10日，召集全体教职工关于卫生、安全工作会议，召开校委会，精心研究、部署学校卫生、安全工作方案及措施要求全体员工，广泛宣传动员，让教工牢固树立“安全第一”的思想同时，11月13日组织人力全面、彻底地排查了学校教学设施、设备、电路设施、环境卫生、教师主宿等，对存在的问题给予及时的排查通报

一、通过细致排查，发现存在的卫生安全问题-交通安全方面

1、学校大门口乱停车现象严重

2、家长开车或骑摩托车电动车进校园

3、安全制度不健全

（二）卫生情况方面

1、新入园幼儿未体检

2、对新入园幼儿未查看接种证

3、儿童体检后体弱儿童进行专案管理

4、对班主任和教师未进行一年一次体检

5、开展健康教育工作无记录

6、卫生制度落实不明确

二、整改方案（-）交通安全方面

1、学校及时通过和镇政府、交管部门协商计划在学校大门口两侧上减速带，禁止停车等标线

2、加强监管，宣传教育，让学生和家长提高交通安全意识

（二）卫生情况方面

1、和镇卫生院达成协议，每学期开学时请卫生院专业保健人员来我校给新入学幼儿做入园体检，并做好相关记录

2、对入园幼儿进行体检外查看幼儿接种证，发现问题及时和卫生院和家长协商处理

3、所有幼儿教师必须持卫生健康证上岗要求幼儿教师一年做一次健康体检

4、儿童体检后对体弱儿童进行跟踪观察，班主任必须对本班的体弱儿童的情况及时的了解，做好相关跟踪调查记录

5、班主任对幼儿和家长进行定期安全卫生健康教育和安全应急事故处理的基本常识，提高幼儿和家长的安全意识

6、学校成立了以第一责任人的学校突发公共卫生事件防控小组，制定了防控措施和应急预案责任人和成员必须认真履行自己的职责，确保校园内发生突发事件及时控制处理和上报学校卫生督导报告「篇四」近期，全国疫情多点散发，周边地区苏州、上海、杭州等地均发生疫情，特别是等地校园发生了聚集性疫情，涉及人数多，我市、也相继出现新冠肺炎确诊病例，来势汹汹的疫情对师生健康安全和教育教学造成严重影响我市教育系统全面贯彻省、市委要求，启动应急预案，组织各级局领导亲自带队，责任督学和责任处（科）室领导参与的应急检查队伍，对全市各学校、幼儿园、校外培训机构开展了地毯式督查同时召开有关会议对当前强化疫情防控、安全稳定各项工作再强调、再动员、再部署，坚决打赢学校保卫战，坚决阻断疫情向校园传播现将基本情况汇报如下

一、工作亮点

1.统筹谋划抓部署一是下发有关通告，加强宣传引导市教育局新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组下发了关于开展校园疫情防控风险排查的紧急通知和提醒函，要求所有学校（幼儿园）一要提高站位，全面落实各项职责；二要从严从紧，全面加强校园防控；三要精准科学，全面提升防控能力；四要高效严密，全面强化应急处置二是召开疫情防控专题会议，部署督查工作市教育局在疫情发生的当天，召开紧急部署会，局主要领导提出了当前商情防控工作要求一是要充分认清当前形势，思想上要更加“紧”起来二是要全面落实各项措施，行动上要更加“严”起来，做到“三防三加强”“三防”即防人感染、防物传染、防环境污染；“三加强”即加强宣传教育，加强应急演练和准备，加强防疫物资储备三是要强化组织领导督查，方法上要更加“实”起来，做到明政策、明责任、明纪律

2.督导检查抓落实各地相应制定了《校园疫情防控工作督查清单》，从领导体制、方案制定、应急处置、全面排查、人物同防、活动管控、清洁消毒等方面细化工作内容，要求学校对照自查整改各县（市、区）教育局局领导带队，实地走访学校，检查疫情防控工作落实情况，压实学校主体责任，督促和协调解决有关突出问题，找短板、堵漏洞，守牢校园无疫情的底线因市疫情严重，全市中小学、幼儿园停课，帮市重点督查学校线上教学和师生心理疏导情况

3.细化工作明要求一是实行校园“封闭式”管理各学校要严控人员进出，严格落实访客登记制度，校外人员非必要不入校所有进出校园人员均要落实戴口罩f亮码（健康码和行程卡）一测温一身份核实一放行等工作流程二是加强人员出行管理各学校要严格执行师生外出审批报告制度，不前往中高风险地区，落实“非必要不出”（最好就在当地），确需离开的，严格做好报备，登记好外出时间、返回时间、目的地，并督促外出返回师生主动向村（社区）报备，配合落实健康管理措施对无需纳入健康管理的，凭核酸检测阴性报告返校三是严控各类聚集性活动近期暂停所有学生的研学及其他非必要的集体外出活动，暂停教职工的外出工会活动和学生的研学活动按照“非必要不举办”“能线上不线下”“能延。