学校教学课程工作计划

最新学校教学课程工作计划最新学校教学课程工作计划「篇一」最新下学期学校教学工作计划范文最新下学期学校教学工作计划范文

一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量

二、主要工作及措施一全面提高师资水平

1、校本培训1白板培训本学期校本培训的重点内容是白板教学培训，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段3组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案例次数在四月份组织教师参加继续教育考试学校分管领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查，检查成绩纳入教师考核

4、加强课纪检查学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进行检查，每周一通报，并纳入教师考核

5、初中、小学非毕业年级每学期将举行两次学科竞赛，分学科组织，及时对教师教学中存在的问题进行分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时发现教中存在的不足

6、认知落实好月考制度，重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布

7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理，对于不认真负责的教师给予严惩

8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争取得优异成绩㈢立足课堂，开展教研促提高“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高

1、以制度强化教研工作教研工作立足本校，以实际出发，完善《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量

2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的教师通报要求教师每学期听课不少于10节，校班子成员不少于20节

3、通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的“一人一课”课堂教学模式特别对“一人一课”课堂教学模式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中扎实开展集体备课活动，共同进行导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生㈣加强远教工程建设和应用的管理

1、制定严格的规章制度，以确保能正常完整的接收资源我们制定了场地设备使用登记制度，资源下载使用登记制度，光盘使用登记制度等并做严格执行和检查

2、在教师中积极开展培训，力争人人都会运用多媒体，要在教师中宣传远教的优势，积极鼓励教师使用远教资源进行教学，学校以考勤制度来记载教师培训和上课次数，并纳入年度考核学校定期组织教师浏览远程资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学

3、利用各教研组带动全校教师进行远教上课模式探究以各教研组长为中心，充分发挥骨干教师的作用，以点带面最终让教师都能利用远教资源进行上课，教研组长认真制定教研计划，并组织本组教师进行教研最新学校教学课程工作计划「篇四」

一、指导思想依据博兴县教研室20xx学年度工作精神，结合学校新学期工作要点，以连续建设平安、和谐、创新性学校文化为年度工作主题，以创建市级教学示范校、办家长满足学校为工作重点，以坚持“科研导航、质量为先、队伍为本”的工作原则，围绕“抓好老师队伍建设、全面提高训练教学质量、培育学生良好习惯、创设特色课程“这一总体思路，努力提高课堂教学效率，全面提高学校的训练教学质量，促进学生综合素养的全面进展，进一步提高老师的专业素养

二、工作目标

1、高标准，抓重点，搞好校本讨论工作乐观组织开展“教学科研、老师专业进展一体化讨论”的系列活动

2、分层次，突出重点，抓好老师培训工作，连续做好青年老师的培育工作，开展好师徒帮教活动乐观发挥学校名师、骨干老师的专业引领作用，提高熟悉，提升老师教科研力量，抓好老师队伍建设

3、连续营造书香校内，制造和谐校内文化

4、教学与训练科研相结合，扎实抓好课题申报和讨论工作

5、从抓好学困生工作入手，全面提高训练教学质量

6、全面推动素养训练，开全课程、开足课时，抓好学校活动课，加强学校特色课程建设

三、详细工作及实施要求b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作3以赛促训本学期举行青年教师美文诵读大赛，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练

2、校本教研1改革专家指导课听课形式每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课该备课组教师可以自愿参加与否每周五举行数学专家指导课，每周形式同上2有效课堂建设积极推进有效课堂建设工程，以教研室四课型新授课、练习课、复习课、讲评课达标活动为推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级考核期末进行四课型达标二级考核30%的教师所有参加第一批达标教师，抽签选择四课型其中一种课型进行展示3骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度

3、发挥备课组作用，提高教师教学水平备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作1加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的.重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率2创评优秀备课组参照《全区优秀学科教研组评选标准》，制定我校《xxx创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让全体教师真正在备课组活动中得到提高3落实备课组活动a、行政领导挂点为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务具体安排一年级二年级三年级四年级五年级六年级b、备课组保证时间每周二下午两节课后，从420500为语数备课组活动时间每周三下午两节课后，从420500为英语备课组活动时间c、保证活动实效本学期备课组活动要与有效课堂四课型达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提高教学水平，从而提高学生成绩不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座二丰富学生教育活动

1、营造书香校园书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作1经典诵读小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期本学期我校经典诵读工作做到三个统一统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测2课前诵读课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行配合，做到每节课课前各班书声琅琅语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课老师自行规定3开展大阅读活动a、每周一三五中午150220,为学生午间阅读时间；b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目；c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级；d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士最新学校教学课程工作计划「篇二」

一、指导思想以市教育局关于加强家庭教育工作，办好家长学校的精神为指导，以便更新学生家长的家庭教育观念、提高学生家长家庭教育能力为目的，以促进学生身心健康为目标，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，从而全面推进素质教育，全面提高我校的教育教学质量，使小学生在德智体美各方面得到全面发展

二、班级家长成员情况分析从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流但还是有一些情况我们认为是不正常的

1、认为自己很忙，没有时间到校

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了

4、家长普遍对孩子的安全意识淡薄

三、教学任务

1、更新家长的育子观念指导家长克服培养目标上的的盲目性，帮助他们树立为国教子的思想，全面落实素质教育要求，为孩子的可持续发展打下良好的基础让家长明白，家庭教育的重点是以德育人，要教育孩子从小诚实守信，从小讲文明懂礼貌，“心中有他人”这些好品质的形成，都取决于早期的家庭教育

2、学习较为系统的家庭教育知识使家长明白，对小学生进行家庭教育必须遵循基本规律，否则，家庭教育就不可能成功使家长懂得家庭教育的基本规律，如及早性原则人生的早期教育是人成长的关键期；一致性原则家庭教育对孩子的教育必须保持一致；开放性原则家庭教育要适应形势，克服教育中的“封闭式”；严爱结合原则对孩子的教育要做到严中有爱，爱中有严等等家庭教育有遵循孩子成长规律，注意孩子的身心特点，才会事半功倍

3、掌握科学的教育方法方法如同过河的船和桥，科学而得当才会有良好的教育效果家长应该掌握的科学的教育方法有遇物则诲，相机施教；榜样示范，言传身教；环境熏陶，潜移默化；实践体验，亲身感受；批评表扬，相得益彰；亲情感染，理智关爱等等在家庭教育中，家长要始终注意培养孩子的自尊心和自信心，培养孩子的自理能力

4、重视健康教育和安全教育使家长了解小学阶段孩子的生理发育和心理发展特点关心孩子心灵世界，培养孩子的乐观情绪，重视孩子童年期和青春早期的保健，重视对孩子的健康教育要加强安全知识的学习，提高家长的安全意识，丰富家长的安全知识，提高家长的安全防范水平，以便家长能更好地向孩子传授自我保护和安全方法的知识与技能

5、创建学习型家庭，做合格家长创建学习型家庭是加强和改进家庭教育的需要使家长明白，家庭教育首先是父母自我教育家庭教育好坏的关键在于提高家长自身的素质家长带头创建平等、和谐的家庭氛围，以身示范，和孩子相互学习，共同成长家庭、社会、学校三位一体，形成合力，才能共同完成培养祖国新一代的重任

四、教学措施

1、加强领导，提高认识学校要切实办好家长学校，认真担负起指导和推进家庭教育的责任，就要提高认识，加强领导，要从战略高度认识办好家长学校的意义，有一位骨干教师主管家长学校的教育教学工作

2、精心组织，挑选教师教员是核心问题，我校精选一批师德高尚，业务精湛，热心从事的专兼职教师承担教学任务同时根据我校的实际，聘请有关专业的专家学者作为兼职教师

3、驾驭教材，认真备课以家长读本为蓝本，系统钻研教材，把握全册教材的脉络和各讲的要点，明确重点、难点，揭示疑点、特点，按照教学内容与要求，系统学习，用心编写好每次讲授的教案课堂要注重实效，关注家长的文化层次，注意因材施教让参加学习的家长从中受到教益

4、规范管理，促进发展我校把家长学校的管理提高到重要的议事日程，对家长学校的工作人员专人专管，具体抓好“三落实”（落实授课时间、地点；落实教师、学员；落实教学、反馈、测试）制定具体的教学计划，每次授课的时间提前通知家长，保证家长的参学率严格教师、学员的考勤记载，即使收集学习反馈情况，实行评比表彰制度搞好结业评比和优秀教师、优秀家长的评比表彰工作，促使家长学校健康发展

5、多种形式，提高质量我校家长学校从实际出发授课以学校、年级、班级为单位，运用讲座、研讨、咨询、交流、借助现代教育几信息技术等多种教学手段开展灵活多样的教学活动，以提高教学质量

6、即使反馈，总结提高家长学校要通过座谈、测验、问卷等手段了解家长们的学习情况，即使反馈信息，不失时机查漏补缺，不断总结经验，不断改进家长学校的教学工作最新学校教学课程工作计划「篇三」

一、指导思想根据20xx年学校工作总体要求，深入推进“双减”工作和“五项管理”，坚持做好“课后延时服务”工作认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用

二、工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶

三、工作重点加强对新课标下课堂教学改革的研究，结合”有效课堂一人一课”活动和“一师一优课，一课一名师”活动，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作，通过教研活动，提高我校的教学管理水平

四、方法与措施㈠转变教师观念，加强培训提高素质

1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到:

①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字

②、组织教师集体学习“一人一课”教学模式

③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法

2、开展走出去，请进来活动鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改

3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学加快信息技术与学科教学整合的步伐㈡立足校情，狠抓常规促质量

1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核细则给予奖励

2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况对于随意缺课的教师进行通报

3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由。