小学五年级班主任工作计划第二学期

小学五年级班主任工作计划第二学期小学五年级班主任工作计划第二学期「篇一」新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生现状分析本班共有学生51人，其中男生25人，女生26人品德方面学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿利用班会向学生讲清路队的要求，放学路队共两队，设立每一队专门的队长，作为监督员放学后由各组队长每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理，必须做到出校门时候队伍是整齐的

（三）卫生方面

1、个人卫生要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生

2、班级卫生每天早晨、中午以及放学后分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责监督，班级的卫生工具要求摆放整齐，并由劳动委员负责监督班主任对各组的卫生情况在每周五的班会上给予公布，表扬先进，督促后进

（四）班干部的培养方面开学伊始，组建好班委会，明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，落出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

三、向有经验的班主任教师学习

1、主动与其他有经验的班主任商讨班级工作计划，学习班级管理经验，遇到问题及时向师傅请教

2、积极邀请其他有经验的班主任听自己的班会课，积极与其他有经验的班主任交流班会课效果及需要注意的地方

3、在其他有经验的班主任指导下要开展班级主题教育活动

4、学校或级部布置的各种教育活动，与在自主考虑、设计的前提下，积极其他有经验的班主任虚心请教师傅，不断完善自己

5、每次活动后，积极认真写出感悟和总结，不断充实自己为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育

（一）工作重点

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知

（二）奋斗目标

1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2.争当学校的“优秀班集体”

3.发展个性特长，促进身心健康

（三）具体工作

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风4做好学生安全教育5认真开展好家访、来访工作6做好问题学生的转化工作

四、班级主题活动安排第一周加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》抓好学生常规，早日进入正常秩序第二周继续抓好常规教育，进行常规训练第三周三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”第四周开展爱绿护绿活动第五周进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育第六周培养学生的参与意识和集体主义精神第七周继续抓好纪律和学习目的教育第八周进行爱国主义运动，纪念为国献身的革命者第九周准备期中考试继续抓好法制和安全教育第十周总结期中考试，吸取经验教训第十一周教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念第十二周向学生进行爱国主义教育再次进行安全教育，尤其是夏季安全第十三周培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能贪睡第十四周进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育第十五周再次进行学习目的的教育，安全教育第十六周制定复习计划，鼓励学生努力学习第十七周举行班级庆六一演出第十八周加强安全教育，做好放假前的准备工作第十九周迎接期末考试，对生进行复习小学五年级班主任工作计划第二学期「篇二」

1、从家庭教育方面来看本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是家庭教育几乎成了一片空白这样，给学校教育增加了不少难度除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡

3、从学生的学习品质来看学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格课堂气氛较为活跃但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养我一定要全面去了解每一位学生深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务小学五年级班主任工作计划第二学期「篇三」本学期我继续担任五年级

（7）班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情谊他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有待改进的习气，但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变譬如课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜绝，说小话总是有喊喊喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平呈上升趋势这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识

一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出最佳组长和最佳组员所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考

二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事

三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上具体做法如下

1、找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作

2、继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督

3、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验

4、利用积星制度定期排名，展开良性竞争

四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要阳谡竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心小学五年级班主任工作计划第二学期「篇四」新的学期开始了，在这个学期里，我接手五年级一班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作

一、班级管理目标

1、进一步对学生进行集体荣誉感教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼

二、班级管理措施

（一）常规教育方面

1、由于五年级是小学升初中的重要阶段，所以要充分利用班会的时间，组织学生学习《中小学生日常行为守则》、《中小学生日常行为规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正

2、利用升旗仪式，课间操，眼保健操等加强学生的思想品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的集体荣誉感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育活动的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的集星本中，作为评选班级一周之星的重要条件

2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的重点课间组织学生开展跳绳、踢毯子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健康又受到教育，极力遏制学生打架斗殴等问题

3、路队纪律。