小学校长述职报告

年小学校长述职报告20xx年小学校长述职报告「篇一」20xx这一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作现我想从几个方面进行我的述职

一、虚心学习，注重自身修养今年年春学期，我还在台马小学担任有名学生的五年级班主任时，我就感觉到61管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质秋季学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要我积极参加上级各部门举办的培训，如月日、日，我参加了《校长文化气82829质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和遗放精神在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人

二、求真务实，提高工作能力在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转

三、爱岗敬业，做好岗位工作抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性教学管理是建立在科学性和计划性的基础上每年学期开学我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理在制定各类计划时注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位通过各部门反复研究协调使各类计划清楚地反映学期各项工作

三、坚持原则、办事公道作为一名学校的副校长，务必做好校长的助手，当好配角我十分重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿工作中肯动脑筋，讲效率在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出自我的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责我热爱本职工作，能以正确的态度对待各项工作任务在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生大家齐心协力的工作干劲使我感动

四、共同奋斗，建设美丽学校今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与安全在月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们11到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去分享得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道有所付出必有的收获，我相信这句话除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能正常运转我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实我们学校坚持放学后，进行分钟的集会对学生进行安全和礼貌教育，学生的安1全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴

五、继续努力，弥补美中不足当然，在我的工作中，还有很多做不到的地方例如，对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮年小学校长述职报告「篇二」20xx一年来，我联区在县教育局的正确领导下，联区一班人和广大教师团结或砍、奋力拼搏围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“

一、

四、

五、六，工作要点，即狠抓中小学教育教学质量全面提高这一中心；强化四项管理，即办学行为管理、教育教学常规管理、教师队伍管理、财务管理；进一步抓好五个建设，即师德师风建设、未成年人思想道德建设、平安校园建设、标准化学校建设、特色学校建设；努力做好六项工作，即新课程改革工作、师资培训工作、学习型学校创建工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作我们坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建设，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革和人事制度改革一年来，广大师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善，教育教学质量又有新的提高、标准化学校建设效果显著1我联区在标准化学校建设方面原则是高起点规划、高标准要求、高质量实施，与中小学布局调整相结合，彻底改善办学条件，尽力优化育人环境，收到了明显成效贾村中学充实了台电脑，新配置了理化实验室，购买了价值万余元的仪器，新建302了万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭，不卫生的问题购买图书余605000册，新安装副篮球架，副乒乓球台，平整操场、硬化篮球场重新粉刷校园、油漆29门窗，创建育人文化长廊，校园面貌焕然一新大甲小校投资万元购置各种仪器、器4材，购买了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活跃了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建设鉴定了基础杜村小学投资近万元对原有校舍100进行了彻底改造，年月已经投入了使用，投资万元购置了新课桌图书、仪器、0993各种器材、绿化、美化、文化长廊建设共投资万元通爱小学投资万元对校园进

6.52行绿化、美化，购买了余本图书，购买了万余元的音、体、美器材，创建了百30002首古诗词文化长廊创建特色学校，各校都制定了切实可行的计划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推进古诗文背诵根据自身条件建立图书室、建立班级图书角写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师认真备课，写好教案，对学生习作认真批阅，各校都开展写字比赛并定期展评开展丰富多彩的课外活动，为学生日记习作提供丰富的素材，各校学生日记篇数足，质量高，利用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进行展评特色教育是立校之本，培养和提高学生基本素质和各种能力是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、规范”养成教育，从培养学生基本素质和提高学生各种能力入手，开展“五个一”活动，各校都选好传统特色，贾村中学成立了武术队、百人管乐队，大甲小学、通爱小学、孙家庄小学成立了舞蹈队，杨郭小学跳绳队，吴村小学成立了剪纸兴趣小组，西思雅小学成立了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文化品牌、校舍安全工程建设顺利实施2军校舍安全工程贾村中学办公室、通爱小学综合室、杜村小学教学楼，杜村20xx小学综合室、吴村小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积1400H12,投入资金余万元年校舍安全工程杨郭小学教学楼，大甲小学学生公寓，大甲15009小学教学楼主体已完工，总建筑面积投入资金余万元以上各项工程的建2400ni2,220设及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程全覆盖为我联区学校布局优化、教育教学质量稳步提升和可持续发展奠定坚实的基础顺利完成县政府确定的布局调整任务，年撤并人以下小学三所20xx

50、加强安全教育3创建平安校园，联区对各校每周进行一次安全检查，开学初联区与学校、学校与教师、班主任与学生签订安全目标责任书，各校都实行封闭式教学，在校门前设警示牌加强安全法制教育，利用每周一次的升旗活动对学生进行安全教育，要求校长每周进行一次安全知识讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师要有详细的备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，使全体教师依法治教，文明从教各校在校园内张贴《中小学安全知识挂图》使学生懂得各种安全知识，增强安全意识，根据县教育局关于创建“平安文明校园”的精神，我联区对各校“平安文明校园”的创建进行了全面细致的验收一年来重大事故发生率为零，校园环境建设成绩显著，环境育人效果良好、教育教学常规管理是学校日常工作的重点4一年来，各校每周四进行教学研讨，每月进行一次专题研讨，每位教师在研讨前都写好讨论稿进行交流本学期每校都举行了两次课改擂台赛，做到了有备课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿联区今年共评出各科骨干教师，小学名，初中名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有名教师获奖1052联区本学年举办了两次主题研讨会，学习推广经验，促进了课程改革的大力开展今年月日在通爱学校开展了“如何进行学案设计”的主题研讨会，参会教925师各抒己见，讨论了学案设计的准备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取得了较好的效果月日在大甲学校召开了语、数、常教法研讨，最后大家一致认为1025语文重点在读读通课文一一读懂课文一一精读读文要引读一一初读——细读一一品读，在读中感悟、品味数学课要创设情景一一探究新知一一深化应用一一拓展过程品德与生活谈身边的事一一看书中的文一一想怎样做人科学摆现象一一做实验一一得结论一一释现象一年来我联区教师教学理念不断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上一个新台阶奠定了基础我联区根据县局精神首先制定了常规教学管理意见，发放到每位教师手中二是联区每月对各校常规检查一次，并将结果在全联区反馈通报三是每次常规检查后及时总结，树立典型、示范引路，现场观摩学习同时提出下段目标与要求课改工作是教学工作的重头戏，我们采取的方法是一抓学习培训，要求教师直面课改、全员参与，除积极组织教师参加县上培训外，我们还上运城、去县城组织了各种形式的学习培训二抓制度落实，首先要求各校制定课改规划、方案、制度及细则，作到人人有压力，个个有担子，目标明确、责任到人三抓课改实施，组织各学科课堂教学擂台赛，涌现出了一批课改骨干和教学新秀四抓课堂评价，改变过去由校长一人评价教师的旧模式，先由教师自评然后由学生代表、听课教师参与评价联区制定统一的课堂教学评价指标、量化记分，逐步建立了每位教师课堂教学档案五抓随笔反思，要求每位教师都有“随笔反思”笔记本，每周写“随笔”，“反思”各一篇，学校每周检查一次，每月向联区交优秀随笔、反思、教案、论文各一篇，每学期联区展评一次，由于狠抓课堂教学改革，教师的视野开阔了，教学方法灵活了，调动起学生的学习积极性，教育教学质量大幅度提高年中小学教育教学质量检测我20xx联区#小学、@小学名列全县前十名，中学中考综合成绩进入全县先进行列，受到县XX局表彰奖励、加强师德师风建设5建立健全了师德师风建设各项制度，并在全联区开展师德师风建设“四评”活动（自评、生评、师评、学校评），涌现出一批师德师风标兵学年小学△老师20xx x荣获市师德师风模范，小学老师荣获县师德十大标兵结合创建“学习型”学校xx x活动，努力提高全联区教师师资水平，广大教师认识到了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术，广大教师都能积极探索教学规律，结合教学实际，总结和积累教学经验，踊跃撰写论文，一年来共发表优秀论文篇，其中省市级篇，县级篇

411823、严格执行课程方案，开齐开足全部课程6按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度严格控制作业量我们学校规定

一、二年级不准留书面家庭作业，三四年级书面家庭作业不准超过半个小时，五六年级书面家庭作业不准超过一个小时教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业学校制定规范教师的教学行为规章制度，关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生；学校制定教学常规管理制度，对教师备课、上课、听课、评课、作业布置和批改、后进生转化明确具体要求，严禁组织学生统一征订教辅材料确立一个确实可行的奋斗目标来激发教师奋发上进，靠一个个阶段目标的实现来鼓舞人心激发斗志，确保最终目标的实现新学年开学初，联区、各校确定奋斗目标，各校与联区都要签订目标责任书，制订完成目标的具体措施，使各校长和广大教师心往一处想，劲往一处使联区定期不定期进行检查评比，并召开质量分析、反馈座谈会，总结经验、分析得失、对症下药、制订措施、全面提高狠抓养成教育，积极构建学生和教师，学校和家长和社会之间的桥梁，我们坚持“五育并举，德育为首”，以五爱教育为重点，从日常的一点一滴来塑造学生，强化法制教育，要求每个学生，作到知行统一，联区、各学校制订了养成教育实施方案和逐月工作要点，并做到逐月总结其次，各校结合节日开展“爱心”、“孝心”教育，在元旦开展家校联谊活动广泛开展“五个一”活动，即写一手漂亮的规范字，说一口流利的普通话，背一肚子优美的古诗文，作一篇优秀的好文章，养一身文明的好习惯每学期联区在学校评选基础上组织一次“古诗文背诵”及“口头作文”比赛活动；各校坚持间周一次“硬笔书法”评选；坚持间周一次每个学生办一期“手抄报”总之利用各种方法、多渠道地鼓励学生多读、多讲、多写，逐步提高他们的读写能力，培养学生的创新精神，提高学生创新能力，丰富各种知识，全面提高素质开展综合实践活动，提开学生素质，我联区综合实践活动本着“着眼于未来，面向全体，整体优化，个拴鲜明”的素质教育总目标，重点研讨了研究性学生学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育、信息技术教育，确定了综合实践劳动的原则，学生自主选择与教师的指导相结合，集中课时与分散课时相结合本学期开展了家乡新变化、近视眼调查等活动，联区要求教师组织开展好每一次活动，及时总结反思活动课中的优缺点回顾一年来的工作，我们也看到了自己的不足，大胆实践，不断创新的意识不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在一些不尽人意的地方，在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一的气魄和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断逐放，再铸辉煌年小学校长述职报告「篇三」20xx一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮忙下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难深入研究，努力创新，取得了必须的成绩学校的教学走上了规范、有序的轨道；学校的教研教改氛围逐渐浓厚；以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步构成这些成绩是来之不易的，那里包含着领导的支持、帮忙；包含着教师们的智慧、心血和汗水以下是我的述职报告

一、用心主动加强思想政治学习一年来，自我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技；通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性；通过学习，提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力总之，对政治理论的学习，使自我在思想认识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获

二、摆正主角，创造性的开展教学工作抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节管理出效益，管理出成绩作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作一年来，我和年级组的同志一齐，做好教育教学的常规管理，学校校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发展，逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。