小班综合活动：《好玩的刷子》

小班综合活动《好玩的刷子》设计意图小班幼儿喜爱情境式活动依据其年龄特点，本次活动采纳小鸭洗澡、变魔术的嬉戏情境,激发幼儿参加活动的爱好通过玩刷子、刷色活动，引导幼儿学习刷画的技能，让幼儿在学中玩，玩中学，化被动学习为主动参加刷画最终出来的效果比较突出，在视觉上有冲击力，适合小班幼儿的审美特点，从而激发他们的创作欲望，进而培育他们对艺术活动的爱好活动目标.学习用刷子来回涂画的技能.享受共用嬉戏，共同刷画的欢乐

1.通过玩刷子，刷出图案，培育幼儿对艺术活动的爱好活动预备2幼儿人手一把刷子，塑料盆个（内有各色水粉颜料），白色铅画纸张（画有白色图案）,小3鸭头饰幼儿人手一个，母鸭头饰一个，抹布若干，音乐磁带56活动过程

一、开头部分、（放音乐）鸭妈妈和鸭宝宝进入场地、熟悉刷子1

二、玩刷子

2、玩玩刷子用刷子刷刷身体，与刷子亲近，学习来回涂刷的技能、跳跳刷子跳到池塘，用刷子洗澡，感受玩刷子的欢乐1

三、刷色活动

2、老师示范，刷出图案引导幼儿发觉，激起幼儿刷色的欲望

1、幼儿刷画，老师指导鼓舞幼儿大胆涂刷，体验和观赏自己刷出的漂亮颜色和图案2

四、结束部分、观赏刷出的画，说说〃小刷子刷出了〃感受胜利的喜悦、（放音乐）跟鸭妈妈到草地上玩12。