工作会议领导讲话稿

工作会议领导讲话稿工作会议领导讲话稿「篇一」学校领导集体决策的参与者和执行人作为承上启下的部门领导，中层干部是学校的骨干和中坚力量如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就如何做一名称职的学校中层干部这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求

一、力求做到八字要求真诚无论是做人还是做事如无真诚，就谈不上朋友，谈不上同事因此，上1对领导，下对老师和学生，均应赤诚相见，以诚相待公正凡中层工作均涉及教职工的切身利益，公正是非常重要的每一个中层当2然会有你关系特别好的同事，因此但在涉及利益问题上，必需让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策服务为学生服务是中层领导必需树立的观念层工作是具体、繁琐的管理工作3的服务性在中层岗位上得到充沛的体现为教职工服务奉献选择了教师这个职业就意味着奉献选择了中层，就意味着需要做出更4大的牺牲和奉献因为我不只仅是老师这个角色，更重要的还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者因此，必需多讲奉献，少讲待遇，享乐在前，享受在后，这是不能计较名利的职位

二、必需坚持的六项原则结合本部门特点，讲服从但不盲从执行中必需认真领会决策的精神实质因1地制宜，服从中补充丰实和完善学校的全局决策讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性值得提倡和赞扬，讲主动但不越权积极主动地投入工作体现了中层干部强烈2的主人翁责任感也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必需明确责权，摆正位置，掌握处置问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明责权的乱拍板、瞎拍板，防止给学校领导和全局工作造成主动，甚至要收拾残局的尴尬局面有助于掌握事情的关键和解决问题但学校领导，讲请示但求有主见中层部3门遇到重要事情请示学校领导特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌

①忌突然访问请示

②忌随意口头请示重要事情

③忌无解决方案单纯向领导要主意而应在请示时主动提出建议讲请示但求有主见的原则，能方便领导全面了解事情缘由，拓宽领导思路，进行短时间的最佳选择，形成正确的决策精神可嘉，讲务实但要求创新工作务实但必需有创新的突破和活力务实4多为量的积累，创新才是质的飞跃务实基础上有创新方可形成特色讲务实更求创新的.原则，能打破不思进取，墨守成规，死水一潭的工作状况特别要注重奉献的实际效果建议讲奉献但更求实效的原则，讲奉献但更求实5效奉献精神是教师职业的高尚风范但奉献要讲科学性和艺术性能够防止忽视教育教学的科学方法，学生教育实效欠佳的现象等但要防止责任人强调客观、找借口、逃避责任的不良风气，讲客观但更求有利6工作中遇到客观困难造成工作未完成的现象很多重在问题的解决，有利于学校工作的全面展开作为中层干部，需要的出现困难不强调客观，注重多方求解的精神，详细提出解决方案例如工作做到什么水平，遇到哪些困难，自己认为有哪几种解决方法，尚需学校给以何种政策讲客观但更求有利的原则能防止推卸责任，敷衍应付的现象发生，能引导教职工立足本岗位解决问题，积极主动寻求解决方法，形成富有责任感的务实作风

三、牢牢抓住一个核心执行执行就是实施、实行，什么是执行简单地说依照规定的事项去落实首要的任务和职责就在执行因此，作为中层干部牢牢抓住执行这个关键，贵在执行，活在创新（或者说出路在创新）不执行也只是一纸空文，制度和方案再好而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人着重突出两点一是执行过程中面对困难积极想办法解决，发明性执行包括很多方面二是惯例管理中提出新的思路和方式，鼓励我中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的方法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的方法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成果意识，为此牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好八字要求，坚持好六项原则，始终贯彻好执行这个核心，把第一时间原则和动手原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部

四、近期需要做好的几件事做好工作交接熟悉部门工作顺序1尽快熟悉部门工作、明确工作职责学习掌握制度和要求2尽快进入角色增强角色意识3及早启动工作4工作会议领导讲话稿「篇二」亲爱的小朋友们欢迎你们回到幼儿园，老师热烈地祝贺你们升入了中班第二学期，在假期里你们想老师了吗？老师很想念你们哦！盼望着早点见到你们呢！我们大家在一起其乐融融，海马班就像一个快乐温馨的大家庭，老师在这里张开双臂迎接你们的到来！3我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的虎年，迎来了充满无数希望的兔年！希望我们在兔年里能够收获更多！在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可爱在本学期里你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们三位老师会象妈妈一样关心你们、爱护你们，让你们学会独立、学会坚强、学习与同伴友好交往希望你们在柘林幼儿园这片沃土里健康、快乐地成长我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！同时，在这里我们也要感谢各位家长，感谢你们一直以来对我们的信任，让你们的孩子能在这里接受启蒙教育希望家长们能在孩子们入园前做一些准备，尽量按照幼儿园的生活习惯安排孩子的作息时间便于孩子在新学期里能尽快适应幼儿园集体生活、游戏、学习的环境孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔，健康快乐的成长！愿新学年中，孩子进步，家园合作愉快！工作会议领导讲话稿「篇三」我觉得县委的这次干部调整，是对我们每一个人的一次政治考验，我作为班长，觉得有责任与大家进行一次集体谈话、集体谈心在此，我讲以下几个方面，与大家共勉

一、正确看待人生起伏人的一生本来就要经历诸多变化，也是在不断的变化中完善自我、成就事业作为一名干部、国家公职人员，面对工作调整、职务升免，对此要有正确的思想认识这次人事调整和分工，我看有几种心态进者喜形于色，退者怨天尤人，留者牢骚满腹，转者愤愤不平我想，应该树立的正确心态应该是；顺者不得意忘形，得而不喜；逆者不垂头丧气，失而不忧成功与失败往往是一步之遥，失败乃成功之母，竞技体育比赛就充分表明成功是有无数次的训练失败组成的，成功也只是暂时的，今天的成功并不代表明天成功和永远成功塞翁失马，焉知非福，失败与成功是一对挛生姊妹，相互依存，相互转换，是经常变换的成功者可以有很多理由，而失败者的理由只有一条成功是一个综合因素，学者认为，成功包括五个因素目标、选择、努力、坚持、等待我认为，一个人的成功包括:、能力（学习能力、工作能力、协调能力、创新能力）；

1、环境（社会环境、生活环境、周边环境）；

2、关系（对上关系、对下关系、同事关系、家庭关系、朋友关系）一名干部3的成长、晋升在很大程度上取决于以上因素，我想不外乎个字个人努力、群16众公认、领导认可、组织提拔同时,在上述因素中缺失一项，就有可能导致失败失败者往往怨组织、怨领导、怨同事，就是不怨自己，就是不能正确反省自己，往往不能从自身找原因，而是从外部找客观我想，决定成功与否，最终、最重要的因素应该是内因，而不是外因人不但要学会与他人比，还要学会与自己比，不但要横向比，而且要学会纵向比，要学会正确的比较在现实生活和工作中，不要用自己的长处与别人的短处比，而应该扬长避短，共同进步

二、正确看待权钱利益权利是一把双刃剑，用好了，可以促进工作，为单位、为社会做出贡献，用不好，会造成工作损失、个人倒台，甚至沦为阶下囚在这次调整分工过程中，有各种各样的心态有的人想管人、财、物，想拥有更多更大的权利；有的人无所谓，组织需要我干什么就干什么在这里，我有一个故事告诉大家两个人同时进了一个单位的领导班子，一个人服从分工调整，另一个说我坚决不搞什么事（写材料），后来，服从者进步很快，不服从者至今原地不动究其原因很简单不服从者想管人、财、物，不想管字、词、句服从者认为，能提拔就很感激了，管什么无所谓，吃亏的事总是要人干在去年的换届中，有很多人千方百计动用一切关系，求领导、找组织，想去权利大、资金多的部门当一把手，但是最终结果并不是流传的那样，好多人的如意算盘都破灭了其中的原因我认为，当一个人过分暴露你的权力欲、金钱欲时，会让人觉得你反而不可靠因为权力欲强者，往往独裁、揽权，容易搞一言堂，搞家长式作风，很难形成工作合力；金钱欲望很强的人，往往很贪婪，视金钱为上帝，一切围绕金钱，为财生为财死，这种人往往让人感觉不放心，在经济上容易出问题，往往不敢重用，不敢大用，不敢放心用树立正确的权责观念，是每一名领导干部必备的基本素质权、责、利三者之间的关系为有多大权，就有多大风险，有多大权力，就有多大责任，权力和责任是对等的不能认为有多大权就应该获得多大利益，拥有权力越大，就应有越多的利益君子爱财，取之有度，这个度的把握是一门艺术，很多人就是因为没有把握好这个度而成为权力和金钱的奴隶，最后沦为阶下囚要准确定位自己，看清自己，既不要过高的估计自己，也不要妄自菲薄，而要客观的、公正的评价自己，低调一点、谦虚一点，要有一点自知之明；什么都想管，最后可能什么都管不好，要踏踏实实地做好每一件事，管好自己应该管的事；不要自认为有多能，只有同事说你能、领导说你能、下属说你能，你才真能

三、正确看待工作岗位一个单位由多个岗位构成，只有各个岗位共同努力，才能保证工作的连续性和整体性，才不会出现“木桶短板效应”每一名班子成员和副科级干部，所在的都是领导岗位，履行的都是领导职责，要懂得珍惜当前的岗位，要在其位、谋其政、履其责；做一天和尚撞一天钟，而要把钟撞好；要有一种感恩的心态来工作和生活，做人要知足，做事要不知足，做技术要知不足知足者常乐，往往想得到的越多，最后可能什么也得不到，做事不知足者常进步，做技术知不足者常受重用；要始终把工作放在第一位，把个人得失放在第末位，或者不计个人得失，个人得失应该是领导者考虑的事情，而不需要你争、你要；要始终把原则放在第一位，把制度放在第一位，把程序放在第一位，把影响工作、影响个人进步的各种因素放在末位新上任者，要率先垂范，当好领导，带好队伍，带好、用好、管好人，学会当领导，懂得领导艺术，学会以德服人，而不以狠服人公生明，廉生威，一个人的威信是靠人品长期形成的，而非一朝一夕之事拥有一个成功者的心态才是最重要的，那就是永不言弃拥有一个平和的心态是最值得称道的拥有一个阳光的心态，快乐的学习，快乐的工作，快乐的生活，是我们每一个人正确的选择。