师范生顶岗实习心得

师范生顶岗实习心得师范生顶岗实习心得「篇一」时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去师范生顶岗实习心得回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班我被安排到高xX班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍由于班上人数较多X人，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的思想工作很快，根据情况我制定了工作计划首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周

一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较师范生顶岗实习心得「篇五」不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海光阴荏苒，岁月匆匆整整一个学期的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，实习马上就要落下完美的帷幕了虽然，时光，用它特有的姿态流逝，但留给我的却是实习的成果和实习过程中的快乐，还有那一批活泼可爱稚嫩的孩子们回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落实习，但更多的是让我学会了如何当一位合格的老师，如何对待那些可爱的学生们在班主任栗老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作栗老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信第一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识当我第一次登上了讲台虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来即使偷偷的深呼吸也无济于事虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事还好，在栗老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务To实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好现在，实习结束了通过这次实习，我认识到了自身的不足我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面向实际作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，德高为范的内涵也在不断地加深这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业此次实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激情迈向我的教师生涯师范生顶岗实习心得「篇六」

[1]师范生顶岗实习心得体会20年的上半年对我来说，注定是难忘的，这一年冬天，我离开了舒适安逸的学校，踏上了支教的旅程作为一名实习支教教师，我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的第二个学期时光飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝间溜走这半年的支教生活，有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这里孩子们的未来前几天，从网上看到一个关于支教的感人故事一一清华工科男的感人支教故事我在清华等你来!视频讲述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄，有一群和城里孩子过着截然不同生活的“土孩子”他们在黄土操场玩耍，教室布满尘埃，没有午餐，只有混合着泥土的饼干清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里，试图记录下他们的每一个学习与生活细节，给他们上课，带去文具和自己组装的电脑，用自己的方式寻找一种改变他们命运的方法清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的改变，即使仅仅是一小步“只要有需要，我们就一直在路上”同样是在农村支教，我也很希望给孩子们的命运带来一点点的改变，哪怕那些改变很微不足道，但是我也会通过那些改变看到我存在的价值，看到我实习半年的成果刚刚经历的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富，每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己在这一次次的挑战之后，我们都收获而属于自己的进步思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与落后，体验到了学生们对外面世界的无知与好奇，更体验到了孩子们对知识和全面发展的渴望这些，更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值同时，对班级各种事务的管理，对同学们的关心，让我有了对待工作的强烈责任感，使我明白，做任何事都要付出真心，都要负责任，对自己负责，对自己的行为负责，也是对孩子们负责教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语，小学三年级，八年级和九年级，另外还任三年级的音乐课跨班教学，甚至是跨学科教学给了我很大的挑战，同时也锻炼了我多方面的教学能力初上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生而又好奇的眼睛，我在心里默想一定要把这群孩子教好！由于在我们来之前这里没有专业的英语老师，学生们的英语基础普遍不好在半年的英语教学过程中，针对学生的英语水平，我尽量用简单易懂的语言来讲解，一个语法点，尽量多举几个例子，另外，还抽出很多的时间来让他们背单词，英语中单词是基础在三个年级中，虽然我是三年级的见习班主任，但我对八年级我付出的心血最多了每当他们犯了错误，我都会抽出很多时间来给他们讲道理初二的学生都是大孩子了，很多话他们都是可以听懂的，说的时间长了他们自然就懂事多了在我的课堂上，他们总能遵守纪律，认真听讲，作业、单词的背诵也很积极了有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢我的回答是一分付出，一分收获教学水平和班级管理水平的提高，也离不开我的指导老师的帮助他教会我应该如何管理好班级，如何有效率地上好一节课，如何制定出符合学生特点的教学计划，这些都是课本上学不到的在老师的指导和学生的配合下，我的讲课技能提高了很多，也和同学们成为了很好的朋友这就是所谓的“亲其师，信其道”吧！生活方面校领导和老师们对我们非常重视，给予我们无微不至的关怀和照顾在生活中和工作中，他们尽可能给我们提供方便，使我们倍感温暖由于我们是自己做饭，所以处理生活琐事的能力，特别是厨艺，也有了明显的提高当然，在这个学期的支教中，我还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的威严，学生觉得我太亲切了，有些调皮的学生就很难管还有就是，在开始的时候，没有对学生的英语水平做一个全面的了解，导致教学过程中讲解的知识他们没有能力接受半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收获的喜悦如果让我用简短的话语来概括一下支教的感受，我的回答是“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历最后，我要感谢学校领导的关心爱护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的宝贵机会，是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的知识支教生活，累却收获着！

[2]师范生顶岗实习心得体会顶岗实习教学心得总结匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获我在教学方面进行了总结，认为教师应做到以下几点

一、授课方面在开始，感觉时间有些把握不好，每次准备都达不到自己的理想状态;便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式，不断的模仿着，然后在模仿后有添加着自己的思路和想法在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单

一、课上互动过少但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃，这个问题还是需要不断的克服，在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，希望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮助学生更好的理解教师授课的内容安排由于是高一，所以这里的实验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验，在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等

二、课堂管理方面对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转，关于这一点我觉得的最开始一定要树立起威严，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生，比如几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点，因为学生对老师的这种打小报告性质的行为很是反感

三、日常作业处理方面通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况，并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容，及时调整学习新课与复习的次序再次，通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行，找出是否存在抄袭的现象，一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生

四、课下谈心方面课上是老师与学生接触很短的时间，最长的时间便是课下利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天，通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感，便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛，这对我们来说很重要几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率，因此必须利用课下重视课下

五、课上多媒体运用大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少管理资料《师范生顶岗实习心得》经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会能否教好书是考量一名教师是否合格的标准教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰当时我就在想，何时我才能达到他这种境界我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！师范生顶岗实习心得「篇二」下面是关于师范生的顶岗实习心得体会范文，仅供参考范文一为了让实习生的实习工作开展的更顺利，让实习生得到更大的进步，老师们真的付出了很多这周二几位名师指导组的老师在百忙之中抽出时间来参加“聆听名师心路感受榜样力量”经验交流会在交流会中几位老师和我们分享了他们成为名师的经历，还根据实习生提出的问题作出了详细的解答全老师的成功验证了“态度决定高度，细节决定成败”王老师提出身为老师xx要不断学习，向学生、向书本、向老师学习在不断的学习中形成自己的教学风格王老师提倡创新教学，让学生在课堂上能够快乐、高效的学习对于老师，讲课容易，而讲一节好课不容易，讲一节优质课更不容易而为了学生，我们要尽力把每一节课都上成优质课老师有着自己独特的魅力既然选择了教师这个行业，就要面对现实、爱岗敬XX业，要尽快的适应从学生到教师角色的转变王老师告诉我们身为老师要博采众家之长，要真正深入学生的内心，讨论学生感兴趣的话题，让学生觉得与老师没有距离感学生喜欢这样的老师，这样的老师给学生一种神秘感老师提出了三个字“爱、精、勇”爱是教育的核心与灵魂对待学生要有爱心XX精益求精做就要力求完美身为老师，要仔细钻研教材，对待教学要有精益求精的态度还有做事要勇往直前，既然选择了这条路，就要义无反顾的走下去最后张老师送给我们两句话路漫漫其修远兮，吾将上下而求索乐老师也经历过实习，他告诉我们要带着激情实习！不只是在学习中，在以后XX的教学中也是这样，带着激情走上课堂，才能感染学生每天都要以充沛的精力投入工作刘老师给人的感觉就像是一台永动机，有无限的精力，学生看着这样的老师，也就有了学习的劲头老师提出了两点XX

1.多付出，认真备课，备课时要立足教材，教学目标要明确，面面俱到等于不到

2.多总结，多做教学反思翁老师告诉我们要追求成功，并且相信自己能够成功，做一个有心人之后老师们对我们提出的问题一一作了解答可以说这次交流会对我们非常有帮助听了老师们的经历，对我们以后的学习和工作都是莫大的鼓励我们有青春的激情，对待实习我们要尽自己最大的努力有这么多的老师在支持着我们，相信我们在这里会有很大的收获！范文二那天我满怀激动的心情和信心的走进了高一⑵班见到了我梦寐以求的学生，见到他们我之前的那种心情一下子低落了，因为这里的学生并不是我之前所想的那样，他们是职业高中学生的素质和学习状态让人心凉，但是我并不能因为这些而影响自己的教学，所以我在刚开始的几节课我始终是处于了解学生的状态在这期间我经常会看到一个男生经常在我的历史课上属于睡觉状态，而且每节课都得叫他好几次，他还是始终还是在睡觉，后来我将这一情况以前的老师了解了一下那老师说那男生从上学期一直都是这种状态，你就别管他，管也没用听了那那老师的话我心里顿时凉了，我在想是放弃他呢，还是用自己的行动改变他呢？在自己内心做了无数次挣扎之后，我终于下了一个决心就是用自己力所能及的力量来改变他一下，即使失败自己也问心无愧毕竟我还是这个班的班主任，所以我会更有机会来多来接触这些学生，来真正的了解他们那天晚上是我的晚自习我走到那跟男生身边问他是否适应我的上课方式进一步了解他所学的专业课再谈他对学习所抱有的态度在这样的谈话进行了好几次之后，他慢慢的对我放松了对老师的那种警惕因为我知道要是我从一开始就逼着他学反而是他产生厌恶，所以我不断地给自己也给他时间让彼此都有个过渡在我的不断坚持努力和不断鼓励之下，没过两周上课不用我提醒他上课就会主动听课，后来他也主动坐卧布置的练习册上的题，不会经常来办公室问我，而且有时间还会常去我们办公室找我补习历史还有其他的课程经过他的努力终于在第一次月考中赢得了突破，比以前的倒数几名前进了十几个名次，据说他说他以前历史从来没及格，但是第一次月考中他的历史成绩突破了60分，这对于他来说是非常大的进步在这之后他的积极性比以前更高了，也时常找我问学习上出现的一些问题，在我的不断鼓励下，以及连续不断的给他补课，我替他发现了学习点，帮他找到了丢失已久的学习兴趣经过他的坚持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破，他历史考到了80多分的高分，整体名次又在班里进了一大截使我感到非常欣慰所以在教学中我们也许改变不了太多的学生，但是只要你心到得地方你就会有收获，在学习生活中要多给学生一些温暖，多一些关心，多给他们一点时间，也多给自己一点时间，你就会有很大的收获师范生顶岗实习心得「篇三」怀着憧憬的心情，终于踏上了顶岗支教这条既陌生而又期盼的征程客车徐徐前进，摇晃的车厢将我的思绪拉的很远很远大学的两年生活仿佛消磨了人的斗志一样，还遥想那年背着行囊独自踏上大学之旅，来的时候满腔的豪情壮志，怀着不破楼兰终不还的信念然而，时光匆匆，人依旧，心已逝呼啸而过的荒野拉回了我的思绪，看着苍茫的天地，心中不免思绪万千当年的心还在吗？终于到达了目的地，下了车，全新的气息扑面而来，仿佛触动了内心深处的什么来到实习学校，校领导的关心问候和周到安排让我们倍感温馨，我们也很快适应了顶岗生活，没有后顾之忧，一心一意抓教学，学本领便是我们的头等任务在一个月生活中，每天和同学们吃住、学习在一起，感觉就像是一个温暖的大家庭放下行囊，行走于校园之内，仿佛自己在此时又回到了高中时代看着一张张稚嫩而又青春的面庞，不禁想到当初的我们也是如此，然而现在的我们似乎缺少了些什么现在回想，尽管来到学校的第二天我们就开始上课，尽管初上讲台的滋味特别不好受，但却是我实习到目前，最让我有感触的事情第二天投入到实地教学中，严峻的形势将大家的潜能彻底激发了，尽管第一堂课让我上得自己想找个地缝钻下去，可没多久我就进入了教师的角色，很顺利，也很有感觉，觉得自己就是一个老师，我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切，没有了当初距离，没有了当初胆怯讲课的思路，课堂的设计，语言的运用，课堂的控制，重点难点把握这些在刚开始授课时无从下手，可在实习过程中，一个教师的基本的雏形在我的思维中慢慢地形成，点滴间影响着我的教学独自漫步于人生的路上，忽然一束光撒落于我眼前，看着她划着美丽的弧线,是那么的美看着美，我的心动了，被触动了直觉不想又错过什么，空留遗憾于是我很努力向前追去，伸出手想抓住她，然而我发觉我不行，我抓不住她她未作停留的去了，渐渐的离我而去突然如雄狮觉醒，我怒目而视不，不能就这样我的路不能断于此，我要去追寻我人生的光我的人生不能被埋葬，即使你会行去很远，我也要尽我最大的努力去抓住你我要为这追求不断地去拼杀，只为这束光看着讲台下莘莘学子，突然发现我似乎和他们重合了，脸上洋溢着憧憬、希望、追求和斗志我的心放佛从流逐的黑暗被释放，重新燃烧起来，充满了激情时光在摇曳，我感觉我又回到了刚踏进大学校门的那一刻，心与那时是如此的像我也终于知道刚踏进这所高中时心里被触动的是什么仰望苍穹，心如天空般辽阔，思绪纵横千里，当年的心还在伴随着支教历程我踏上了人生新的征程，心中充斥着激情与追求我要尽最大的努力去实现人生的价值，为自己、为他人支起一片天在这一个月期间，我认真分析总结听课记录，发觉他们的独到之处加以吸收与创新同时，我还在班里收集学生的意见，了解大家对我有讲课的看法一次次的反思和改正，我也深刻感受到这期间的进步现在回想，其实每次自我的重新认识，作用是非常显著的，老师们对我的评价更是一种宝贵的经验，我从各位老师那里所得到的，可以受益终生，真的很感谢那些老师的坦诚相待其实，在实习学校的每一秒，都是我的课堂，都是我学习成长的舞台虽然我懊恼过，心烦过，可是，我感受更多，印象最深的是团结协作口寸的欢笑，克服苦难后的喜悦时间不知不觉，过得很快，一转眼实习生活就过去了四分之一，我心里很难受，但也很高兴的，我难受的是顶岗期间有不少各种苦难，但我高兴的是这些困难成就了我的成长，让我明白许多做人，做事的道理拼尽一切，只为追寻人生的那束光所以，为师一个月，我倍感幸福!师范生顶岗实习心得「篇四」时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去师范生顶岗实习心得体会回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月还记得我是正式开始实习的时候，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班上午下第一节课我到班上进行了自我介绍由于班上人数较多，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的思想工作很快，根据情况我制定了工作计划首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少资料共享平台《师范生顶岗实习心得体会》经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会能否教好书是考量一名教师是否合格的标准教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰当时我就在想，何时我才能达到他这种境界我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的‘努力还是有价值的它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多在此，对带队老师及指导老师、原班主任老师以及所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！。