幼儿园公开课：小班歌唱活动《小兔找洞》教案

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会小班歌唱活动小兔找洞设计、执教教师广州市越秀区东山教工幼儿园杜倩影指导教师彭粤湘13211555——|5651232——小白兔呀|跳跳跳，|跳到草地吃青草，34551216——I5_65_J I2_J1——X-J哎呀不好|凝了，|示血赢画好！咚!游戏玩法、小节左手握空拳平放胸前作“草地和山洞”，右手竖起食指和无名指作“小12兔”，并站在“草地上摇摆和蹦跳、小节“小兔”站在草地上作点头吃草的动作

34、小节双手做摇摆不好的动作

56、小节手放眼前做四处张望找洞，然后“小兔”沿左手手臂来回跑动做“躲避”78准备小节重音出现，“小兔”躲进左手“山洞”里9活动目标在游戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作

1.在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避免与同伴发生

2.碰撞.体验与教师同伴共同游戏歌唱的乐趣3活动准备狼饰一个

1.个呼啦圈和一个雪糕筒

2.16元素音乐

3.布置场地半圆形座位摆放

4.活动过程、入场随乐拍节奏，找位置坐好

1、设计手指游戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读2）出水手指小兔1）师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌2）示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句

3、手部探索性游戏，巩固学习3）音乐伴奏下，师带着幼儿边做动作边唱歌1）引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱2）原位置坐着，尝试探索不同躲的位置

3、创设游戏情境，与孩子游戏中歌唱

4、高潮游戏离场5。