《期末生物复习》课件

期末生物复习这份期末生物复习课件将系统性地帮助同学们梳理人教版生物课程的核心知识点我们的复习策略结合了理论知识梳理与实际题型练习，旨在帮助大家查漏补缺，全面提升生物学科能力通过本次复习，我们将重点关注细胞结构与功能、生物体系统、生态环境、遗传规律等重要内容，同时配合大量的实战练习，确保每位同学都能在期末考试中取得理想成绩细胞的基本结构与功能细胞膜结构细胞核功能由磷脂双分子层构成，具有选细胞的控制中心，含有遗传物择透过性，控制物质进出细质DNA核膜、核质、核仁胞蛋白质分子嵌入其中，执共同参与基因表达和蛋白质合行载体和通道功能成的调节过程细胞质组成包含细胞器和细胞质基质线粒体负责呼吸作用，叶绿体进行光合作用，内质网和高尔基体参与蛋白质加工细胞的生命活动物质运输包括被动运输（自由扩散、载体蛋白介导）和主动运输（消耗ATP）细胞膜的选择透过性确保细胞内环境稳定能量转换细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，储存在ATP中光合作用将光能转化为化学能，为生命活动提供物质基础细胞分裂包括间期DNA复制和分裂期有丝分裂保证遗传物质均等分配，减数分裂产生配子，为生殖提供基础显微镜的使用与操作取镜安放右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在距桌边约7厘米处转动粗准焦螺旋，使镜筒上升约2厘米对光调节转动转换器，使低倍物镜对准通光孔转动反光镜，调节光圈大小，从目镜中看到明亮的圆形视野观察标本将装片放在载物台上，用压片夹固定先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋精确调焦，直至图像清晰生物体的结构层次个体完整的生物体系统器官协调工作器官组织构成功能单位组织相似细胞群体细胞生命基本单位生物体具有严密的结构层次性细胞是生命活动的基本单位，相同功能的细胞聚集形成组织，不同组织结合构成器官，多个器官协调工作形成系统，各系统共同构成完整的生物个体这种层次性体现了生命的有序性和复杂性植物的基本结构根系茎干叶片吸收水分和无机运输水分、无机进行光合作用和盐，固定植物盐和有机物，支呼吸作用的主要体，储存营养物撑植物体维管器官叶绿体含质主根和侧根束中的导管运输叶绿素，气孔调组成根系，根毛水分，筛管运输节气体交换和水增大吸收面积有机物分蒸腾花果花是生殖器官，经过传粉受精形成果实和种子，保证植物的繁殖和种族延续植物的光合作用和呼吸作用光合作用过程呼吸作用特点在叶绿体中进行，需要光照、二氧化碳和水反应式为6CO₂在线粒体中进行，分解有机物释放能量有氧呼吸彻底氧化葡萄+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂光反应阶段产生ATP和NADPH，糖，产生大量ATP；无氧呼吸产生酒精或乳酸，ATP产量较暗反应阶段固定CO₂合成葡萄糖少红光和蓝紫光是光合作用的有效光，绿光大部分被反射叶绿素呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量，包括生长、发育、繁a和叶绿素b吸收不同波长的光，提高光能利用效率殖等呼吸强度受温度、氧气浓度等环境因素影响植物的水分蒸腾水分吸收水分运输根部吸收土壤中的水分和无机盐，根毛通过维管束中的导管向上运输到叶部，增大吸收面积蒸腾作用形成拉力环境影响水分蒸腾温度、湿度、光照、风速都会影响蒸腾通过叶片气孔以水蒸气形式散失到大气速率中植物的生长调节生长素作用促进细胞伸长，调节植物的向光性和向地性生长素浓度不同，对植物生长的影响也不同，体现了双重性调节特点向光性实验单侧光照射下，生长素向背光侧运输，背光侧细胞伸长加快，使茎端向光弯曲生长，有利于植物获得更多光照向地性现象根具有正向地性，向重力方向生长；茎具有负向地性，背离重力方向生长这种特性帮助植物更好地适应环境动物的基本结构和器官系统消化系统呼吸系统分解食物，吸收营养气体交换，维持氧供•口腔初步消化•鼻腔过滤空气•胃蛋白质消化•气管输送气体•小肠主要吸收部位•肺泡气体交换排泄系统循环系统清除废物，调节水盐平衡运输物质，维持内环境•肾脏过滤血液•心脏推动血液•膀胱储存尿液•血管运输通道•尿道排出废物•血液载体功能动物的消化系统机械消化化学消化通过牙齿咀嚼、胃壁蠕动等物理消化液中的酶将大分子有机物分方式将食物切碎、搅拌，增大食解为小分子物质唾液淀粉酶分物表面积，为化学消化创造条解淀粉，胃蛋白酶分解蛋白质，件口腔中的咀嚼是机械消化的胰液和肠液含多种酶类起始环节营养吸收小肠是主要吸收部位，肠壁有大量绒毛增大吸收面积葡萄糖、氨基酸等小分子物质通过肠壁进入血液，大肠主要吸收水分动物的呼吸系统鼻腔过滤空气进入鼻腔，鼻毛和鼻黏膜过滤灰尘，温暖和湿润空气气管输送气管和支气管将空气输送到肺部，软骨环保持管道通畅肺泡交换氧气和二氧化碳在肺泡与血液间进行气体交换血液运输血红蛋白携带氧气到全身，带回二氧化碳到肺部动物的循环系统心脏泵血四腔心脏，左右心室收缩推动血液循环动脉输送将含氧血液从心脏输送到全身各器官毛细血管交换氧气和营养物质与组织细胞进行物质交换静脉回流将含二氧化碳的血液送回心脏，完成循环动物的排泄和泌尿系统肾小球滤过血液中的水、葡萄糖、尿素等小分子物质被滤过到肾小囊，形成原尿大分子蛋白质和血细胞不能通过肾小管重吸收原尿流经肾小管时，有用物质如葡萄糖、大部分水和无机盐被重新吸收回血液，减少营养物质流失终尿形成经过重吸收后，剩余的水、尿素和无机盐形成终尿，通过输尿管、膀胱、尿道排出体外动物的神经系统和感受器32神经元组成反射类型细胞体、树突、轴突三部分构成神经元基条件反射和非条件反射两种基本反射形式本结构5感受器种类视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五大感受器系统神经系统是动物体最重要的调节系统，通过感受器接收刺激，神经元传导信息，效应器做出反应条件反射是后天习得的，可以改变；非条件反射是先天遗传的，相对固定神经调节具有迅速、准确、持续时间短的特点人体的内分泌系统胰岛素调节胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖浓度，促进葡萄糖转化为糖原储存胰岛素不足会导致糖尿病，需要外源性补充甲状腺素作用甲状腺分泌甲状腺素，调节新陈代谢，促进生长发育甲状腺素不足会导致呆小症，过多会引起甲亢症状生长激素功能垂体前叶分泌生长激素，促进蛋白质合成和骨骼发育分泌不足导致侏儒症，分泌过多在幼体期引起巨人症动物的生殖和发育有性生殖特点无性生殖方式需要雌雄两性配子结合，产生的后代具有遗传多样性精子和卵不需要两性配子结合，直接由母体产生后代包括分裂生殖、出细胞通过减数分裂形成，染色体数目减半，受精后恢复原来染色芽生殖、营养生殖等多种形式，后代与亲本遗传性状完全相同体数目有性生殖的优势在于增加了遗传变异，提高了物种适应环境变化无性生殖速度快，效率高，适合环境稳定的情况某些昆虫、植的能力，是生物进化的重要动力哺乳动物多采用这种生殖方物和微生物常采用无性生殖，在短时间内快速繁殖后代式遗传的基本规律分离定律自由组合定律控制相对性状的基因成对存控制不同性状的基因自由组在，在配子形成时分离，分别合，互不干扰双因子杂交进入不同配子中杂合子自交F2代出现9:3:3:1的性状分离后代出现性状分离现象比例3显隐性关系显性基因控制的性状在杂合子中表现出来，隐性基因控制的性状只有在纯合子中才表现用大小写字母表示染色体与基因基因是DNA分子上具有特定功能的片段，控制生物的遗传性状人类有23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体XX为女性，XY为男性遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常病色盲、血友病等属于伴X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性生物的多样性与分类原核生物界真菌界植物界包括细菌和蓝藻，细胞无真核细胞，有细胞壁但无真核细胞，有细胞壁和叶核膜包围的细胞核，遗传叶绿体，异养生活包括绿体，自养生活从藻类物质直接存在于细胞质酵母菌、霉菌、大型真菌到被子植物，体现了从水中，结构简单原始等，在生态系统中担任分生到陆生的进化历程解者角色动物界真核细胞，无细胞壁，异养生活从简单的海绵动物到复杂的哺乳动物，显示了动物的进化发展生物的进化基础遗传变异生存斗争生物个体间存在遗传差异，为自然选择环境阻力导致生物间激烈竞争，适者生提供原材料存物种形成自然选择有利变异积累，导致新物种产生环境选择有利变异，淘汰不利变异生态系统组成生态系统中的物质循环碳循环过程大气中的CO₂通过植物光合作用固定为有机物，动物呼吸和微生物分解将碳重新释放到大气中，形成循环水循环机制太阳能驱动水分蒸发，形成降水，通过地表径流和地下水流动，最终回到海洋，维持地球水分平衡循环意义物质循环保证了生态系统的物质供应，维持生物群落的稳定性，实现了物质的重复利用和生态平衡人类与环境大气污染问题水体污染现状生物多样性丧失工业排放和汽车尾气导致空气质量下工业废水、生活污水和农业面源污染栖息地破坏、过度开发、外来物种入降，温室气体增加引起全球变暖，臭导致水质恶化富营养化引起水华现侵等因素导致物种灭绝速度加快，生氧层破坏威胁生物健康酸雨破坏森象，破坏水生生态系统平衡，影响饮态系统功能退化，威胁生态安全林和建筑物用水安全生物圈与全球生态大气圈水圈提供氧气和二氧化碳生命存在的基础•气候调节功能•溶剂和载体•保护作用•温度调节•气体循环载体•栖息地提供生物圈岩石圈各圈层相互作用的产物矿物质来源•生命活动场所•土壤形成基础•物质能量交换•营养元素库•生态系统载体•地貌塑造常见生物实验归纳洋葱表皮细胞观察制作临时装片，低倍镜观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构调节光线和焦距获得清晰图像光合作用演示用金鱼藻或黑藻进行实验，光照下产生氧气气泡对比光照和黑暗条件，验证光合作用需要光照条件心脏结构观察解剖猪心或羊心，观察心房、心室、瓣膜等结构，理解心脏的泵血功能和血液循环途径实验设计与数据分析结果分析讨论数据收集整理根据数据分析验证假设，讨论实验误差来实验设计要素准确记录实验数据，排除异常值，计算平源，提出改进建议得出科学结论并指出明确实验目的、假设、变量控制、对照组均值和标准差选择合适的图表形式展示研究意义设置、重复实验等六个基本要素确保实数据变化趋势验的科学性和可重复性期末选择题高频考点细胞结构题型生态系统题型重点考查细胞膜的选择透过食物链能量流动方向、营养级性、细胞器的功能、动植物细间的能量传递效率、生态系统胞的区别注意线粒体和叶绿稳定性调节机制容易混淆食体的双分子膜结构特点物链和食物网概念常见陷阱光合作用和呼吸作用的场所混淆、显隐性遗传判断错误、生物分类等级颠倒审题时注意关键词的准确理解期末填空题精讲高频知识点答题技巧细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，具有选择透过性光合作用认真分析题目语境，确定所考查的知识点注意生物学专业术语的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体DNA存在于细胞的准确表达，避免错别字和语法错误结合图表信息进行综合分核、叶绿体和线粒体中析血液循环分为体循环和肺循环，心脏有四个腔室神经调节的基对于概念填空，要准确理解定义的关键词对于过程填空，按照本方式是反射，结构基础是反射弧激素调节具有微量高效的特时间或逻辑顺序组织答案检查答案的完整性和逻辑性点期末判断题训练概念混淆绝对化表述逻辑关系光合作用只在叶片中进注意都、只、全部因果关系要准确，相关行（错误，绿色茎也可等绝对化词汇生物现不等于因果时间先后以）所有植物都有根象往往有例外情况，绝关系要明确，注意因茎叶的分化（错误，藻对化表述通常是错误为...所以...的逻辑合理类植物没有）的性细节陷阱数字、单位、范围要准确人体体温37℃，不是36℃DNA双螺旋结构，不是单链结构期末简答题答题技巧准确审题抓住关键词和核心概念逻辑结构分点作答，层次清晰规范表达使用生物学术语答案完整覆盖所有要点检查复核确保逻辑通顺简答题要求学生具备知识的系统性和表达的条理性首先要准确理解题意，确定考查的知识点范围然后按照逻辑顺序组织答案，使用准确的生物学术语最后检查答案的完整性和准确性，确保没有遗漏要点细胞模型与结构图识记通过对比动物细胞和植物细胞的结构图，掌握它们的相同点和不同点动物细胞有中心体，植物细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡原核细胞没有成形的细胞核，遗传物质直接存在于细胞质中病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质，属于非细胞生物动植物结构对比思维导图动物系统归纳表系统名称主要器官基本功能易混淆点消化系统口腔、食道、胃、肠消化吸收营养物质化学消化与机械消化呼吸系统鼻腔、气管、肺气体交换供氧排碳呼吸运动与气体交换循环系统心脏、血管、血液运输物质维持内环境体循环与肺循环路径泌尿系统肾脏、膀胱、尿道排出废物调节水盐滤过与重吸收过程神经系统脑、脊髓、神经感受刺激协调反应条件反射与非条件反射内分泌系统各种内分泌腺激素调节生理功能神经调节与体液调节各系统既相对独立又密切联系，共同维持生物体的正常生命活动学习时要注意系统间的相互作用和协调配合关系遗传题型专项突破审题分析确定遗传方式，判断显隐性关系，明确基因型表现型棋盘法解题列出亲本配子类型，绘制棋盘图，计算后代比例概率计算运用乘法原理和加法原理，准确计算遗传概率结果验证检查计算结果是否符合遗传定律，确保答案正确生态系统能量流动图10%4-5传递效率营养级数相邻营养级间平均能量传递效率约为10%-20%生态系统中营养级数量一般不超过4-5个80%1能量损失流动方向每个营养级约有80%-90%的能量以热能形式散失能量流动是单向的，不能循环利用能量流动的特点是单向流动和逐级递减生产者固定的太阳能只有很少部分能传递到最高营养级，大部分在传递过程中以热能形式散失这解释了为什么食物链不会很长，高级消费者的数量相对较少全册重点词汇默写整理细胞生物学术语细胞膜的选择透过性、载体蛋白、主动运输、胞吞胞吐、细胞壁、叶绿体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、液泡、细胞核、染色质生理学专业词汇光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、消化酶、血红蛋白、神经元、反射弧、激素、胰岛素、甲状腺素、肾小球、肾小管、原尿、终尿遗传学核心概念基因、染色体、DNA、显性基因、隐性基因、纯合子、杂合子、表现型、基因型、分离定律、自由组合定律、性别决定、伴性遗传生态学重要名词生态系统、生产者、消费者、分解者、食物链、食物网、能量流动、物质循环、生物多样性、环境阻力、生物圈易错点大集结概念混淆错误光合作用与呼吸作用的场所和条件、载体蛋白与载体RNA、基因与DNA、染色体与染色质的关系容易搞错数据计算失误遗传概率计算、能量传递效率、血糖浓度单位、显微镜放大倍数等数值型题目常出现计算错误过程描述不当光合作用的光反应和暗反应、血液循环的体循环和肺循环、尿液形成的滤过和重吸收过程描述不准确术语表达错误生物学专业术语使用不当，如养分与营养物质、排泄与排遗、刺激与兴奋等词汇混用难点知识温馨提示显隐性性状判断遗传图解绘制达尔文进化理论根据杂交实验结果判断显隐性关系显性正确书写基因型和表现型，用规范符号表自然选择是进化的动力，遗传变异提供原性状在F1代中表现，隐性性状在F2代中重示杂交过程配子要用圆圈表示，后代要材料，生存斗争是外在表现，适者生存是新出现注意不完全显性和共显性的特殊标明比例关系选择结果过度繁殖和生存斗争是核心概情况念知识网络大汇总植物生物学植物结构与生理细胞生物学•根茎叶结构功能细胞结构与功能基础•光合呼吸作用•细胞膜结构功能•植物激素调节•细胞器分工合作•细胞分裂过程动物生物学动物器官系统•消化呼吸系统•循环排泄系统生态环境•神经内分泌调节生态系统与环境保护遗传与进化•生态系统组成4遗传规律与进化理论•能量流动循环•遗传定律应用•环境保护意识•染色体基因关系•自然选择机制图像、实验图片回顾实验图像是生物学习的重要组成部分，要求同学们能够识别各种生物结构，理解实验原理和操作步骤重点掌握显微镜观察技术、生理实验设计、遗传实验分析等核心技能重难点题型答题套路第一步仔细审题标出关键词，明确题目要求，判断考查的知识点范围注意题目中的限定条件和特殊要求，避免答非所问第二步分析思路回忆相关知识点，建立知识间的联系确定答题的逻辑结构，列出要点提纲，避免遗漏重要内容第三步规范作答使用生物学专业术语，分点分层次作答语言简洁准确，逻辑清晰，书写工整注意答案的完整性和准确性第四步检查完善检查答案是否遗漏要点，语言表达是否准确核对计算结果，确保数据无误完善答案的表达，提高得分率。