幼儿园大班六月份工作计划

幼儿园大班六月份工作计划幼儿园大班六月份工作计划「篇一」本月的大班工作计划

一、四月重点、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势

1、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿2对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能3

二、区域活动建设、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读

1、在音乐区添置自制的三角铁等乐器2

三、生活活动、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿

1、组织春游活动2

四、家园共育、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性

1、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美

2、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的3感受（摇篮曲、一一亲切、宁静）、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法，进行自我创作，支持他们在绘画过程中有4奇特的想法（如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容）、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节5幼儿园大班六月份工作计划「篇四」、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪

1、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和2别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自3我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情

4、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图5书、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣

6、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助7幼儿掌握比较物体长短的方法、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字和理解以内数的实际意867,7义、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等

9、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸10手工等活动锻炼动手能力、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习11钻的方法和技能幼儿园大班六月份工作计划「篇五」不知不觉中，时间在幼儿园中又渡过了一个学期，转眼，大班的孩子们即将就XXX X要进入第二个学期的学习阶段了作为他们的老师，回想着他们在过去一学期来的成长，进步我心中是既感到欢喜，又敢到底难过和不舍大班，是孩子们在幼儿园最后的一个阶段，第二个学期的到来，无疑是让离别又来的更快了一步回想着这几年来的点点滴滴，我也不仅感到惆怅不已这尽管不是我送离的第一届学生，但却无论是哪一届学生，我都牢记在心间如今，幼儿们即将在幼儿园走过最后的阶段，作为老师，我在此对这最后一个学期的工作做如下计划

一、加强接送管理接送幼儿时，严格用测量仪对幼儿进行体温检测，保证幼儿出入幼儿园时都能保证正常的体温情况，并及时做好班级幼儿的体温记录此外，也要督促好家长在家中的检车，认真做好幼儿体温和健康的检查，每日交表统计春季是幼儿常见疾病的多发期，尤其是现在天气较冷，我们更要做好幼儿健康的检查工作，保证班级中幼儿的健康安全

二、教育方面幼儿们即将从幼儿园阶段转入小学，为此，在教育过程中，我们必须要更加的重视纪律和规定的管理，让幼儿能适应小学模式的教育，能自觉的遵守纪律，遵守规则，并能在课堂上加强自我的管理在这一阶段上，我应该多多重视夸奖和鼓励我班有几个自制力不强的幼儿，在团体活动中非常容易与其他小朋友起争执但对于这样的幼儿，我们更要关心和尽力，他们有这样的习惯，会容易被团体疏远，但我们却更要引领他们融入团体，并感受到每个人的责任，学会管理自己，遵守团体纪律

三、加强个人锻炼小学阶段对小朋友们有更高的要求和自我动手能力要求为此，我们要在整理书包、穿衣服、整理自己的床铺上锻炼孩子，让他们能学会“自己的事情自己做”，培养幼儿们的动手能力，学会照顾好自己

四、家长方面在家长这边，我们也要做好配合，一起努力让幼儿们适应从幼儿园到小学的转变要和家长配合减少对孩子的帮助，让他们学会独立，学会学习生活中力所能及的小事离别就在眼前，但正因为如此，我们更要重视最后的时间，我会努力的做好自己的职责，将大班的幼儿们，优秀的送离幼儿园！X幼儿园大班六月份工作计划「篇六」

一、培养兴趣，启蒙目标在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数

二、加强规矩，培养风气正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式但是随着社会的发展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个遵规守纪，认真好学的小学生

三、加强沟通，联系家长上了大班以后，孩子要有一个大的转变，所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通，除了幼儿园以外，在家中也要加强对孩子的教育在这一点上老师跟家长的立场是一致的，加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育，提高孩子的能力在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础，以后上了小学以后学习上才能更加得心应手十月份的工作计划就是如此了，虽说是十月计划，但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理，不仅仅是在这个月要按照计划进行，在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育幼儿园大班六月份工作计划「篇七」幼儿园大班六月份工作计划幼儿园大班六月份工作计划范文幼儿园大班六月份工作计划【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划【篇一】、本月乍重点欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”L.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养

2.大班幼小衔接活动（大班毕业典礼、大班家长会）

3.做好学期结束工作（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）4

二、本月开展以下活动主题名称《走进小学》主题目标帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础主题名称《离园倒计时》主题目标帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格

三、家长工作.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理1告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育

2.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识

3..家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友

4.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园5送给好朋友

四、保育工作.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮

1.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡

2.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗3【篇二】活动内容活动目标第十五周语言夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜欢欣赏散文知道尊老爱幼的道理科学游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握以内各数的组成，并在此基础上，准确运10算以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果复习以内的加减1010音乐庆祝六一抒发幼儿在节日中的愉快情绪美工洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态学会制作拖鞋的方法社会端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗初步了解物体膨胀的条件，学习用比较的‘方法观察事物健康炎热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我保护的方法第十六周语言池上星星和哨兵学习有感情的朗诵古诗初步体验诗歌的优美，热爱解放军科学游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习的加减法，能根据图意，数字快速进行9列式计算让幼儿初步了解平衡力初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响音乐毕业歌抒发出热爱幼儿园，热爱老师的一片情感美工多彩的扇子我们永远在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑尝试表现老师，伙伴的不同外貌特征社会神奇的字我们永远是朋友体会诗歌所表现的意境，理解神奇的含义会采用各种方法，保持朋友之间的联络健康团结一心洗干净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识懂得保护自己的健康，强化爱清洁，讲卫生的意识第十七周语言最后一天毕业诗常使用有的有的还有的仿编句子回忆幼儿园美好生活科学买文具快乐的一天引导幼儿认识人民币认识时钟音乐老师再见了能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏美工设计名片初步了解名片的功能社会我的学校引导幼儿认真仔细地进行观察健康运水忙练习双手拎重物平衡走，发展动作的协调第十八周语言总复习科学总复习音乐总复习美工总复习社会总复习健康总复习【篇三】

一、召开〃六一〃儿童节的庆祝活动小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动〃自我保护〃主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力

三、为大组幼儿开展〃我要上小学〃主题活动进行各项入学前的准备活动，例如削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作、带领幼儿找春天2

五、四月各周计划第一周周重点、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯1的语言进行创造性的讲述、国画、电脑语言活动《下雨啦》

2、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》

3、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟一我们的朋友》4第二周周重点、找春天，了解春天尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱

1、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动

2、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》

3、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》

4、英语科学活动《春游去》艺术活动

5、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》6第三周周重点随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象

五、教师进行户外玩具的制作幼儿园大班六月份工作计划「篇八」

一、活动目标、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯

1、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各2种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯、懂得心情愉快对身体有好处

3、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯

4、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化

5、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴

6、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感

7、能根据音乐感知音乐旋律的变化

8、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动能听信号改变方向跑会自我保护，9防止皮肤冻伤、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体能以自身为中心区分左右10

二、环境与资源、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动2的体会、飞岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼35儿以帮助如当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象同时，初冬天气渐4渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿5体会、感知生活中掌握时间的重要性、在自然角里提供冬天的花卉一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过6冬的方法，并观察水仙花的生长过程、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，7并感受为大家服务后的乐趣、美工角提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料

8、图书角提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样9过冬的幼儿园大班六月份工作计划「篇九」

一、要求、我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备（能有条理地整1理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等）、对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并2独立地解决问题

二、活动内容选择

（一）教学活动活动一科学家的小故事活动二圆珠笔活动三制作弹簧小玩具活动四弹性活动五破译电话号码活动六比轻重活动七三数编四题活动八词语接龙活动九七色花活动十黑与白活动十一沉与浮

（一）活动十二沉与浮

（二）活动十三小鬼当家活动十四快乐跳舞活动十五笨耗子的故事活动十六给弟弟妹妹的礼物活动十七纪念册活动十八毕业诗活动十九毕业照活动二十毕业典礼

（二）区域的材料投放、五子棋

1、天平秤2镜子3^、凹凸玻璃片

4、数学练习纸

5、弹簧小玩具

6、跳舞毯7

三、环境创设建议、收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情

1、幼儿的小实验记录的展示

2、以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报3

四、家长社区工作建议、双休日的小鬼当家活动

1、邀请家长参加幼儿的毕业典礼

2、幼儿入学去向的跟踪3幼儿园大班六月份工作计划「篇十」

一、班况分析本班现有幼儿名，男孩名，女孩名，其中老生名，新生名新学期XX XXX XXXX新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制可是，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本事的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下、健康领域老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本事但新生完全不行，1最起码的勺子都不会拿、语言领域能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故2事方面还有待加强、社会领域能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，3以及对传统节日的了解等有待帮忙、艺术领域孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高

4、科学领域孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信5心对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、开心

二、教育教学总目标根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标、情绪欢乐、稳定，掌握基本的自我服务本事生活卫生习惯有条理、有规律

1、能各项具体教育目标2

（一）健康:、喜欢上幼儿园，有自我的朋友，乐于参与团体生活

1、进一步巩固独立进餐的习惯，能坚持桌面、地面整洁养成餐后自我送餐盘，自我2漱口、擦脸的良好卫生习惯、能安静入睡培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯会收拾日常生活用品

3、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常4识，培养初步的自我保护意识、初步建立体育活动的规则意识

5、在团体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气

6、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然7

（二）语言、学会安静的听他人说话，不随便插嘴

1、喜欢与教师、同伴交流，愿意在团体面前讲话表演

2、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语

3、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的意思

4、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量

5、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简6单的英语单词和简短口语

（三）科学:、乐意参加科学活动，如观察、种植、饲养、小实验等，初步构成好奇、好问的科1学品质、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境

2、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验

3、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自我的发现

4、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动

5、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等

6、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料

7、学习一些常用的量词

8、学习按物体量（大小、长短）的差异进行以内物体的排序9x、学习手口一致点数以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体10xx

（四）社会:、能大方地与成人、同伴交往

1、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处

2、合理地表达自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事

3、明白爱家人、教师、同伴，会感激，有爱心

4、了解社会生活中的一些基本规则

5、会初步使用礼貌用语与他人交往6幼儿园大班六月份工作计划「篇十一」本月主题这就是我主题目标.幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品

4、稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，2减少宝宝的哭闹、及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水

3、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书4课程内容第一周本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境第二周接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体第三周语言《上学精神好》《爱画画的小黑》数学《找同伴》《采花蜜》识字《老师早》《我的老师本领大》英语《》《》Lets ChantLets Learn我的数学《认识高矮》《认识粗细》科学《春天来了》生活健康《开学了》艺术《春天歌》社会《爱心花园》礼仪《上幼儿园》第四周数学《美丽的花儿》《花花床》科学《春天的讯息》英语《》Lets Learn我的数学《高矮排序》识字《握握手》《爱护小草》生活健康《不怕看医生》语言《快乐花园》《含羞草》艺术《小小蛋儿把门开》社会《花儿对你说》礼仪《升国旗》、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，1激发其上学的愿望、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动

2、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》

3、科学活动《文具一我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》

4、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动

5、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》6第四周周重点、组织春游

1、能用语言表达自己上小学的自豪感

2、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动

3、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》4幼儿园大班六月份工作计划「篇二」

一、教学目标、能够用“我喜欢我自己，因为我会”讲述自己的优点

1、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快2朗诵的速度认识字词松鼠、老虎、树、能正确认读、书写数字根据字形进行联想31〜5,、学习新学期晨间操4

二、行为习惯的培养、生活习惯知道自己长大了，自己的事应该自己做，愿意展示自己独立做事的技1能、学习习惯（）坚持每天按时入园，能独自完成作业21（）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品2（）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦

3、游戏习惯（）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏31（）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品2（）在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏3

三、环境创设、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼1儿悬挂作品、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则

2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项3

四、教学活动安排第一周第二周第三周第四周、语言我喜欢我自己

1、语言鼠教虎爬树（绕口令）

2、健康我的名片

3、科学七彩太阳光（科学探究）

4、音乐名字唱出来（歌唱活动）

5、拼音学习

6、美术手形画

7、语言宽街（续编故事）

1、语言天（故事）

2、科学会变的颜色

3、音乐狮王进行曲（音乐欣赏）4幼儿园大班六月份工作计划「篇三」健康领域:上月幼儿发展状况分析:通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高本月发展目标、喜欢参加体育运动，动作能够协调、灵活

1、知道必要的安全保健常识，学习保护自己

2、生活、习惯良好，有基本的生活自理能力3内容与要求、引导幼儿注意保持自己的个人卫生，和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁的、讲1卫生的习惯、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力

2、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的兴趣与习惯3语言领域上月幼儿发展状况分析幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导本月发展目标:、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力

1、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达

2、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力3内容与要求、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获1得知识和感受快乐、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题

2、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情3节线索，认识页码、引导幼儿喜欢听故事，会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌4社会领域上月幼儿发展状况分析在区域游戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导本月发展目标、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

1、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则

2、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感3内容与要求、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动计划

1、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情，（在活动中完成计划）

2、引导幼儿简单评价自己和他人的行为

3、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气4氛科学领域上月幼儿发展状况分析在区域游戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，掌握分类的方法另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小实验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小知识本月发展目标、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

1、能运用各种感官，动手动脑，探究问题

2、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果

3、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣4内容与要求、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数以内的物体，说出总数并能够用数字110表示、引导幼儿处不干事以内物体的守恒，（不受大小、排列形式等因素的影响）

210、引导幼儿用多种方式交流，分享探索的过程和方法

3、有目的的引导幼儿观察身边事物，能够对某些事物进行比较、连续的观察，能发现4事物的差异和变化艺术领域上月幼儿发展状况分析上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高本月发展目标、能感受并喜爱生活和艺术中的美

1、能够积极参加表演活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验

2、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感体验3内容与要求、创设相适宜的美术欣赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高1审美情绪。