幼儿园公开课：小班亲子律动《森林历险记》教案

小班亲子音乐活动——森林历险记活动名称森林历险记、能认真的倾听音乐，感受音乐，情绪的变化活动目标:

1、能伴随音乐，大胆的想象，并创造性表现森林里各种可爱的动物

2、和爸爸妈妈共同合作，共同游戏，体验亲子活动的乐趣活动准备入场音乐《宝贝宝贝》，剪辑音乐森林历险记，大灰狼头饰3环境创设在活动室创设幽静美丽的森林场地，有野花，大树小河等活动过程

一、进入情境，激发活动兴趣在入场音乐《宝贝宝贝》的伴随下，家长和孩子选择喜欢的方式表现去森林旅游的情节老师启发家长以抱，背，扛，夹，等各种充满爰意和趣味的动作，带领孩子们入场师“哦，森林到啦!来我们休息一下吧！森林里有许多美丽的花朵，树木，还有许多可爰的小动物，来我们一起听听有哪些小动物来到了森林里面，好吗？〃

二、完整欣赏音乐，初步了解乐曲情境请幼儿和家长完整的欣赏音乐，鼓励幼儿大胆的猜一猜有哪些小动物来到了森林里师〃听完了这段音乐，小朋友们来说一说，有哪些小动物出来玩了幼”小兔子，大象、老虎、小鸟，斑马〃师想想小动物听到了这段音乐，他们会做什么呢？来去和爸爸妈妈商量一下我请小朋友来说说看〃幼大象〃大象会用它长长的鼻子来走路师那我们一起来学学大象走路”师想想还会是什么小动物〃？幼小鸟，小鸟在高兴的唱歌，高兴的跳舞

三、分段欣赏感受音乐变化，想象游戏的情节，用动作表现出对音乐的感受和理解、倾听段音乐，感受音乐的轻快和有关动物的形象1A师”还有没有小朋友想扮演其他的小动物幼小猫咪小白兔〃师〃除了小白兔，小猫咪，斑马，森林里还有许多的小动物来的和我们一起玩儿〃师来，请爸爸妈妈和我们一起去玩儿吧！、倾听段音乐，引导父母创意造型和孩子躲藏让小朋友们大胆的猜想，哪些动物出现啦？会发生什么事情？2B师〃刚才小朋友们玩的开心的时候，猜猜谁来了〃？幼〃大灰狼〃，大老虎〃师大老虎来了，怎么办呢〃？幼躲避，悄悄地藏起来师〃请爸爸妈妈想一想，大灰狼来了，你们可以变成什么造型来保护宝贝宝贝儿，你们也想一想，你们会怎样变才能让老师找不到你们呢？来我们一起来变一变试试看，好吗〃？师一二三变，一二三变老师来找找看可以找到你们吗〃？师小朋友，听到了大灰狼来的音乐时要怎么做爸爸妈妈怎样配合才能保护好自己的孩子请爸爸妈妈商量一下，两个爸爸妈妈一起妆扮大树老师带着幼儿扮演小动物，自行行走，听到第二段音乐的时候，躲到父母的大树里面师刚才有的小朋有没有找到可以躲避的场所，请所有的爸爸妈妈变成更结实的造型〃？（围成一个大圆圈

四、再次完整地欣赏段和段音乐，让小朋友和家长熟悉音乐的节奏X伴随音乐的旋律，做相应的动作A B师〃那我们一起出发了喽〃大灰狼”今天的小动物们都跑到哪里去啦？怎么一只动物都没有，看来我只能饿着肚子回家了、倾听段音乐，感受，并跟着音乐用动作表现大灰狼被赶跑的欢快的心情，回家了3C师〃大灰狼太讨厌啦，爸爸妈妈有没有什么办法可以把大灰狼赶跑〃

五、音乐游戏一森林音乐会

六、老师总结爸爸妈妈无论在哪里，都是我们小朋友避风的港湾,爸爸妈妈对小朋友的爱是无私的，无论在什么地方，她都永远会保护自己的孩子小朋友们，你们爰你们的爸爸妈妈吗那你们的爸爸妈妈就亲亲你们的爸爸妈妈抱抱你们的爸爸妈妈吧！

七、天黑了，森林音乐会结束了老师带领着小朋友和家长在音乐《宝贝宝贝》的欢快声中一起离开森林。