幼儿园大班中秋节主题活动方案

幼儿园大班中秋节主题活动方案幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇一」主题活动二制作月饼活动要求

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处

4、准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅，油面和水面统一准备活动过程

1、孩子和家长一起制作月饼

2、将做好的月饼放入烤箱中

3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与

4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏⑸、品尝月饼幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇二」幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇六」

一、活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗

二、活动预备活动形式班级集活动、幼儿园集体活动

三、活动内容环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的改变、灯笼等

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛

3、幼儿在节日前观看月亮，绘制月亮的改变图（各班事先发起记录表）乙术

1、绘画中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果

2、泥工供幼儿制作月饼

3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼

4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等语言

1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定）

2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少！

3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）XXX

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传奇、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树科学

1、了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的幻想）是哪个国家的什么方案的一部分？（“阿波罗方案”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇七」活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆-t-P下

2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备活动形式

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”

2.在语言去投放相关月亮知识的图书

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享

2.为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月主题活动一中秋的来历活动形式集体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节什么时候开始过中秋节

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片活动过程

一、导入以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣师小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同

2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多师小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗师除了吃月饼，我们还干什么呢

四、教师像幼儿介绍获取资料的方法师“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？”

1、幼儿交流自己获取知识的渠道

2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识方法及渠道活动目标

1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动活动内容

一、环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图（各班事先发起记录表）

一、乙木

1、绘画中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果小、托班涂色练习好吃的水果

2、泥工供幼儿制作月饼

3、制作灯笼用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼

4、唱有关月亮的歌曲《小白船》、《爷爷为我打月饼》等二:五二

1、故事月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）

2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少！

3、小班古诗《静夜思》中班吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

四、社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树

五、科学

1、了解太阳系中九大行星的名称即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？

六、猜灯迷游园活动各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇三」游戏名称过小桥，送月饼游戏目标

1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性

2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木

3、培养幼儿的团队意识游戏准备布置场地，在场地两端画起跑线，相距50米，中间摆放平衡木小型月饼盒两个游戏过程

1、谈话中秋节到了，小朋友们要去慰问解放军叔叔，大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地你们敢过小桥吗教师提醒幼儿，人或月饼不能从平衡木上掉下来，违反规则要重新走师幼一起练习，教师示范讲解平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导

2、游戏过小桥，送月饼玩法幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上，游戏开始，两队第一组的排头手体月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行先完成任务的队为胜规则一是在小桥上只能走，不许跑如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒

3、游戏结束收拾物品，归放到原来的地方带领幼儿一起走出游戏场地游戏反思通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的合作能力，体验到集体合作的快乐和满足，并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受运动带来的乐趣幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇四」目标

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力

5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲

6、动手操作能力的锻炼活动1会变的月亮活动过程

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣活动反思家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何家长的教育观念有带改变活动2制作月饼（亲子活动）活动要求

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处

4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备活动过程

1、孩子和家长一起制作月饼

2、将做好的月饼放入烤箱中

3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与

4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏

5、品尝月饼幼儿园大班中秋节主题活动方案「篇五」

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的商量为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品活动目标

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与老师、家长、同伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感

2、乐于交往与分享，能主动、主动、大胆地表达与表现

四、活动预备

1、学问预备请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开展观看月亮改变的记录活动

2、物质预备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动

五、活动过程

1、庆典活动（幼儿主持活动）:

（1）、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮改变的神秘

（2）、请家长介绍中秋节的来历

（3）、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动

3、结束举办扮装舞会（扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞）

六、活动目标

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹

2、以热忱大方的看法关心弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感

3、老师讲解今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的）

4、做嬉戏（利用图片进行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）

5、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰月饼的样子要与车身上的标记相同，再把月饼分别送到小动物的家里

6、将自己做的月饼带回家。