幼儿园中班年级组工作总结

幼儿园中班年级组工作总结幼儿园中班年级组工作总结「篇一」时间过得真快、转眼间中班的工作即将结束在这学期中我进步了许多成长了许多、然而给我帮助最大的就是我们班的老师、在我有不懂的问题时、在我为环境不知如何下手而一筹莫展的时候、她们总是耐心的为我讲解一遍又一遍直到我明白为止孩子们的进步、成长使我感到欣慰、我收获了作为一名教师的快乐、成长了许多、当然、还有着许多的不足、以下就是我对这学期的工作总结

一、政治思想

1、本人能积极参加政治学习、遵守劳动纪律、团结同志、热爱集体、服从分配、对班级工作认真负责、在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动、做好各项工作、积极要求进步爱岗敬业、做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

2、遵守园内的规章制度、以一名合格教师的行为准则来要求自己不迟到、不早退、与园中教师搞好关系、不议论他人、配合园内领导的各项任务

3、以积极的态度来面对我现在的工作、对待自己的班像自己的家一样、而对待班里的另两名教师像亲人一样、互相帮助、互相学习、取长补短而对待孩子、我会时刻提醒自己你是一名幼儿教师、要为班里的孩子负责

4、利用业余时间阅读书籍、做好自学笔记、提高自身思想政治觉悟和文化水平

四、家长工作力求务实本学期，除了结合主题、季节、节日等定期更换、充实家长园地，我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣传育儿经验、保健知识，还利用家长早晚接送孩子的时间，有目的地与家长交流孩子在园的情况，使家长能及时了解幼儿的近期表现，寻求家长的配合家长在育儿方面存在的疑难问题，老师们能及时地给与指导同时，通过家长会、半日活动开放等形式，让家长更多地了解幼儿园、了解孩子在园各个方面的具体表现情况我们还改变以往的家长会形式，结合节日进行主题式汇报活动，如二月份，我们以“快乐元宵节”为主题，进行亲子制作灯笼展活动，家长们在活动中体会孩子长大的幸福，重温新年和家人一起团聚的快乐;三月份我们以“相亲相爱”为主题，带着家长们感受爱的付出、爱的收获;四月份我们以“我们在春天里”引领家长们在感受春天的生机勃勃时，不忘记对幼儿的传染病预防;五月份以“爱在端午”的主题的汇报中，家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时，感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐活动中老师、家长互相学习，互相理解，共同进步在忙忙碌碌中一学期的工作画上了句号，我不会忘记领导们的指引与关爱，不会忘记组内老师们的支持与理解，我相信，我们在彼此地赏识中，友好的相处中、互相合作中，我们一定会得到更好的发展和提高，一定会奋勇向前！幼儿园中班年级组工作总结「篇五」夏去冬来，时光如梭，一期很快又过去了现将本组工作总结如下在校领导班子率领下，我组七位同志同心协力，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流在培养教育学生的岗位上像春蚕吐丝，默默的耕耘，做出了不少成绩我组老师年龄偏大，但工作起来毫不逊色，事事争上游，活动走前头，想学校工作之想，急学校工作所急，处处为学校争光在校基本功比赛中，七人中有四人获一等奖订阅的队报队刊，我组几个班都远远超过计划订购牛奶也在全校之前参加学校各活动组的同学也是最多体育组、号鼓队、手风琴队、美术队、合唱队，我组学生占了大半虽然学生的训练会影响学习、上课，但我们从不拖后腿，积极鼓励学生努力训练，给他们关爱、教育他们为校争光在市运动会上，在校快乐节活动中，我校师生都取得了骄人的成绩在迎评估抽检的工作中，我组同志全力以赴，超前完成校领导交给的各项任务，没有一个人叫苦叫累，只想怎样将工作圆满做好三位班主任工作极端负责，每天早出晚归已成习惯，工作扎实、到位，不走过场，起表率作用，身体力行让学生养成良好的学习习惯，文明守纪的习惯每期的〃文明班级〃评选，我们总排在前列，记分板上的分数也最高不但班主任工作出色，而且科任老师的工做也硕果累累Z和Z两位老师认真备课上课，耐心辅导学生，在班主任有事的情况下主动带课，管班，工作相当肯干他俩不但搞好教育工作，而且积极参加教学教研活动，并获得湖南省基础教育教研重点子课题一等奖，长沙市小学课题成果一等奖及长沙市第七届〃友谊教育〃科研二级二等奖饶芳老师任教英语所教的班级多，难度大，工作量超课时，但总是想方设法搞好教学，主动上早自习，辅导差生工作毫不放松荣获全国电视英语大赛辅导奖领头雁唐校长，是个多才多艺，身负多职，扎实肯干，责任心强的人工作中时刻为老师们着想，充分发扬民主，制定了一系列的制度，成功的组织了校快乐节活动并为校争得了十几万元和三十多台电脑，为学校建设立下了汗马功劳，还在电视上进行了心理教育讲座，为培养接班人提供了丰富的经验，堪称为〃心理教育家〃，被评为省〃家庭教育优秀工作者〃总之，在本期里，大家都努力奋斗，不甘落后，做出了应有贡献来期我们一定再接再厉，再创佳绩幼儿园中班年级组工作总结「篇六」年级主任是一份担当、是一份责任，从原来只是管好自己班上孩子的学习生活，现在要考虑九个班的老师、学生的如工作、学习、卫生、纪律等各项工作工作范围和眼界一下就扩大了许多每天我都要抽空去各班转一转瞧一瞧哪怕楼层上出现的一小点纸屑，都是自己的责任一学期的工作就像这样在繁忙而充实中接近尾声，这学期在学校领导的关心支持下，我们五年级组圆满的完成了各项教育教学任务在这一学期的代理组长工作中，无论是工作成绩或者是自身的提升都收获很多对本期的工作回顾如下

一、保证学校的政令畅通；及时反映老师们的呼声及时向老师们传达学校各部门的要求和工作，及时与学校各部门沟通以保证顺利完成学校的各项工作对老师的心声及合理的.建议和意见及时向学校领导反映并做好老师们的工作

二、服务本组教师使他们能安心工作；只有大家团结合作，同心协力才能更好的完成工作对学校的各项工作做好解释和沟通，争取老师们的配合支持在年级和班级出现问题时，诚心的交流思想看法达成共识这学期五年级组老师团结协作、相互尊重、相互信任，使年级工作得以顺利展开

三、着眼于每日细处工作:每天都早到一点，到各班走一走，看一看争取早发现问题早解决并与各班主任老师及时了解沟通

四、积极组织参加学校的各项活动本期有两项大的活动一是市学生运动会的开幕式团体操表演，大家起早贪黑两星期训练，圆满完成任务二是学校的艺术节；因为老师们的大力支持五年级创历史出了五个节目在艺术节哪天充分向全校师生展示了五年级的风采

五、自我提升年级主任是一份责任、是一份担当在这段时间的学习和工作中我知道作为年级主任一是要宽容大度，要多站在别人的角度考虑换位思考；这样才能更好的理解别人，才能更好的沟通二真诚待人，在工作和生活中主动去帮助他们以心换心获取大家的支持

三、多学习多听多看，在遇到问题时多听取老师们的意见和建议在大家参与中解决问题和共同工作作为年级主任我会在今后的工作和学习生活中，不断地学习充实自己提高自身的素养，严格要求自己，以身作则团结本组教师让大家在这个团结的年级组里愉快的工作作出更好的成绩来

5、自己主动地进行业务学习、积极参加教研活动并参与讨论在本学年中、我常阅读学前教育书籍、并写出反思、划出重点使自己更能加深印象

二、教育教学

1、积极参加每次的教研活动、并在活动中积极讨论发言、从中吸取他人的见解、弥补自身业务知识的不足在活动中认真做笔记、并写出有关活动的反思

2、认真学习纲要内容、认真做好笔记、更新自己的教育观念并将其运用到日常工作中、使幼儿的能力得到一定的提高在生活中注重幼儿的探索过程、真正促进幼儿能力的发展

3、幼儿园常组织学习、同时我自己也自学了很多文章、阅读了许多的学前教育、初步了解了现在幼儿的心理与兴趣、家长的要求、老师在带班教育教学中应注意的问题、孩子不听话老师应该怎么办等等日常生活教育我比较注意日常生活的教育、在环节中告诉幼儿一些生活常识、并且还与幼儿一起聊天、增进彼此的感情作为一名教师不仅要有一颗爱孩子的心、还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质、在工作之余、我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍、看到好的信息及时摘录下来、不断为自己充电同时向有经验的老教师请教、干中学、学中干、不断积累经验、使自己在授课水平上有所提高并且、认识不足、努力进步通过这一年的工作中、我很幸运学到了不少东西、业务上也努力做了一些但这还远远不够、尤其是在环境的创设上有时会安于现状、对自己缺乏高要求我将在以后的日子里继续多学、多思、多试努力把工作做的更好刚步入教师的队伍不久时、对环境布置方面存在着许多的问题、如找到内容后不知如何将材料布置到墙面上去于是通过与班长的交流、探讨发现了自己的问题、并找出了解决的方法于是我又重新修改、就这样经过一次次的修改补充学习我们班的环境有了很大的提高、也符合了教育目标和要求

四、常规工作通过这学期的管理和交流、找到班中各个环节中的问题、及教师的策略、调整我的教师的职责、根据不同的环节、进行不同的分工、使工作做到有条不紊、每一个人各尽其责、对每一个环节进行教育、从而稳定幼儿的情绪和常规本班幼儿活泼好动、因此在常规培养方面经过相互的讨论、决定给孩子一定的自由的空间、允许孩子在不打扰同伴的基础上可以自由的活动

五、卫生保健在保育方面、我们也积极的为幼儿创造良好的环境

1、在上半学期、手足口病比较严重、因此在班中及时开窗通风、认真地做好晨、午、晚检严格执行各项卫生保健工作的制度、认真的做好班级的卫生工作、做到班中无异味

2、班级成员之间积极交流、为幼儿创造一个良好的环境、教师做到随手收拾东西、相互提醒、互相监督、维护好班中的卫生

3、在户外的时候、根据年龄的特点、制定了适合的体育活动、提高幼儿的体能、增强体质

4、坚持每天开窗通风、确保室内空气流通、给幼儿一个整洁健康的环境、让幼儿轻松愉快的渡过每一天坚持各项消毒制度、每天保洁做好晨、午、晚检、发现问题及时处理

5、在环节中教会幼儿生活能力与方法:如餐后幼儿自己擦桌子、自己扫地、自己搬桌椅、掌握正确洗手方法等等为了充实家长的育儿经验、能够及时地更换家长专栏的教育文章、使家长能够得到新的教育观念、并增加了周工作重点、使家长了解教师和幼儿每周的活动安排为了能够及时的了解孩子在家（园）的情况、于是我们让家长把孩子的进步记录在爱心卡上、教师根据内容进行及时的反馈、通过这种活动、我们发现好多孩子在家里表现特别好目标的制定、教育活动的组织语言、教育幼儿的方法等在以后的工作当中、我会更加的努力、向老教师多多学习、让一些好的教育方法运用到自身、为自己的工作树立更多的信心，园里的老师也总是关注着我的生活和工作总之感谢园里的老师无微不至的帮助和谆谆教诲没有你们的帮助就没有我今天的进步请你们相信在今后的教育教学工作中、我将更加严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、为美好的明天奉献自己的力量幼儿园中班年级组工作总结「篇二」岁月总是那么地匆匆，在新年的钟声中我们送走了忙碌而充实的虎年，迎来了充满希望与挑战的兔年本学期，在园领导和组内各位老师的通力合作下，我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，认真做好班级保教工作和本年级组的事务，扎扎实实地完成了园部分配的各项任务在各种活动中留下了我们一串串成长的足迹，也让我们得到了一份份喜人的收获让我们一起来分享、回顾这学期所走过的路，现总结如下

一、加强班级管理，确保幼儿良好常规俗话说习惯成自然，好的习惯应该从小养成我们中班五个班级，经过小班一年的在园学习，孩子们在各方面都有很大提高但纵观五个班级总体情况，虽每个班级都各有特色，但在班级管理上还是有一定的差距，特别是表现在孩子的常规方面有问题我们就应该想对策改进，本学期开学初，我们年级各班都加强常规管理，针对各自班级情况，从细节做起，通过故事、树立榜样、表扬等持之以恒地对孩子进行常规教育，帮助幼儿形成良好的生活、学习习惯经过一学期的师幼共同努力，我们中班各班在常规方面都有很大进步

二、重视游戏管理，提高幼儿游戏能力本学期，在园部的指导下，我们特别注重孩子自主游戏的管理，根据主题或课题为孩子创设了丰富的自主游戏环境和游戏材料，并能认真地组织开展在园部角色游戏调研中，菠萝班的剪纸秀和甜橙班的小小世博馆给参观的老师们眼前一亮菠萝班的老师能巧妙地将剪纸课题结合角色游戏，将幼儿已有的剪纸经验运用到角色游戏中，不仅丰富了游戏情景，还能在巩固复习中让孩子的剪纸技能不断创新甜橙班的老师能将前段时间大人小孩最热门的话题上海世博会，有选择地引入班级的游戏中，并能根据孩子的兴趣及能力不断丰富游戏情景，不断深入挖掘游戏点，受到了孩子们的喜爱本学期，我们中班组按照学期初制定的教学计划开展各种教学活动上好课的前提首先要备好课，备好课的关键是课程的前审议为了能更有效地开展好课程审议，我们中班组的老师分为两组，每组选一个课程审议组长，在每周三进行课程审议为了加强审议力度，确保审议保质保量进行，园部领导也来参与一起审议，为我们出谋划策，确保每个活动能更合理、更有效地来开展在每次的课程审议中，我们组每一位老师都能积极参与，每周三审议前，每位教师会事先把自己负责领域的教育活动前审议表写好在审议活动时，先说出自己对活动的一些思考、见解和困惑针对一些共性问题，大家再进行深入的讨论、研究，提出一些改进措施，制定出合理可行的教学方案但由于时间关系，我们一般对前审议比较重视，而对一些已经上完的活动后审议比较放松，往往是每个老师写一下自己实施活动后的效果记录，由一个老师代笔写一下课程审议报告便结束，而没有很好地把活动中出现的问题摆出来，一起来讨论改进俗话说“有反思就会有总结，有总结就会有改进，有改进便会有提高”，下学期我们要在确保前审议的基础，也要加强后审议的力度，让每个活动在不断调整中获得最优的教学效果幼儿园中班年级组工作总结「篇三」随着天气的转冷，十一月份的教学活动又接近了尾声本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动

一、教育工作大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点根据新的教学理念，我们在教育教学中采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性比如数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩〃中学，操作中练，使他们主动、愉快地学如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”，等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参加，有效地提高了学习兴趣不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织安排画面，具有一定的想象力和创造力语言活动是孩子们比较薄弱的环节，许多幼儿心里明白但是表达不积极，表现在讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、愿意说，进一步培养幼儿的自信心随着“科学小制作”活动的展开，我班科学探索区的材料也更加丰富了，孩子们和家长一起利用废旧材料制作了各种科学小制作，在全园的评比中我班方新锐小朋友制作的“有趣的小灯”，王清源小朋友制作的”旋转的七色花”获得了一等奖

二、常规及安全工作本学期针对班级的常规情况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成并向幼儿介绍自我保护行为的简单常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩游戏时要注意安全，认识常见的安全标志结合“H9”消防安全日，我园还进行了消防演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃生方法和注意事项等，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思不足，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的耐心纠正和引导幼儿园中班年级组工作总结「篇四」岁月无痕，时光不经意从指缝间悄悄溜走本学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，在各位老师的通力合作下，认真贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展各项活动，圆满地完成了各项工作，现总结如下

一、教育工作追求务真加强组内学习开学初，教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3〜6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》，使“要我学，变成我要学”本学期，教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划，有计划，有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨如在每个新主题开展之前，由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨，从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面，使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义，为更好的开展主题活动奠定基础本学期，为了提高教师上课、看课、评课的能力，教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟，在整个说上评活动中，上课教师能认真准备，大胆创新，评课的过程中，教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议，让教研活动“研”的氛围更浓了

二、年级组活动追求丰富多彩为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台，为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信，结合《3——6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等，开展了丰富多彩的活动二月份举行了小小开学典礼，对幼儿提出了新的要求和希望，各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈.”庆三八活动，结合植树节，还进行了“珍爱绿色，保护家园”系列活动，激发了幼儿从小树立保护环境，爱护家园的意识，同时还评选了“绿色小标兵”；四月份，各班进行了“寻找春天”活动，孩子们观察中、交流中、发现中，知道了春天的季节特征，各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛，中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作，把故事情景活灵活现地展现在大家面前，获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日，加强了春季传染病预防知识宣传，评选“小白鸽”五月，开展了“劳动最光荣”系列活动，鼓励孩子们人人爱劳动，争当勤劳的小蜜蜂，开展“香袋制作过端午”亲子活动，中

二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链，中

七、中八班亲子编鸭蛋网等，一张张笑脸，一串串笑声，到处洋溢着快乐和温馨;六月，迎来了“艺体”节，无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融，体育游戏中孩子的欢声笑语，还是班级特*牌的精彩呈现，都体现了“幼儿以游戏为基本活动”的需求孩子们的节日“六一儿童节”，老师和孩子们一起唱、一起跳，庆祝孩子们的节日；本学期的教师基本功比赛，更是如火如荼的进行着，折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等，在充分展现教师们扎实的基本功的同时，涌现出了一些专业突出的青年教师，如•等

三、互帮互学，共同提高本学期，中班组老师年龄、教龄分化比较大，有工作10几年的老教师，也有刚工作的新教师，针对这种情况，组内提倡互帮互学，师傅帮徒弟、骨干教师帮青年教师等，无论是组内“说上评”还是园区的评优课、观摩课，大家共同研究、共同出谋划策.研讨氛围较浓各班的两位老师之间配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高年级组的各项活动，老师们总是积极参加，出谋划策，帮助年级组长顺利完成各项工作，从不计较个人得失。