幼儿园庆六一自主活动方案

幼儿园庆六一自主活动方案幼儿园庆六一自主活动方案「篇一」

一、目的

1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛

2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神

二、竞赛日期

三、竞赛组别各年级为一组

四、竞赛项目

1.一年级趣味竞赛一一滚笼球

2.二年级趣味竞赛一一心手相连

3.三年级趣味竞赛一--同舟共济

4.四年级趣味竞赛一一勇闯三关

5.五年级男、女混合跳绳大队接力

6.六年级男、女混合大队接力

五、奖励各组录取前三名颁发奖状及奖品

六、竞赛程序五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）

一、

三、

六、

二、

四、五年级

1、庆六一”文艺表演

2、幼儿园发送节日礼物

四、活动方案

（一）活动内容

1、活动时间安排20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

2、活动对象本园每位教职工幼儿及家长

3、活动地点本园大操场

4、活动内容形式舞蹈独唱歌表演时装表演等

（二）活动主要流程

1、小主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

4、给各位幼儿分发小礼物

（三）注重事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算活动开始后需做好提前两个节目之前的打算工作

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全幼儿园庆六一自主活动方案「篇五」为了让全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20xx年“六一”儿童节活动方案

一、XX中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动领导小组组长副组长成员徐海平及各班主任

二、活动时间地点

1、准备活动5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日一5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日一30日彩排；

2、庆祝活动5月31日下午2:50；

3、活动地点学校会堂

三、活动内容校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演

四、参加人员:

1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导

2、全体师生

五、活动中参赛节目的主题和形式（-）参赛节目的主题以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题通过节目演出，大力弘扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛

（二）表演形式歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可

六、活动过程

（一）校长致辞

（二）先进表彰

（三）少先队员代表发言

（四）辅导员代表发言

（五）文艺汇演

七、其它要求

1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二

（3）班由徐海平老师负责

2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟

3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案

4、音响xx

5、会标、席卡、场地布置xx

6、主持人选拔、培训、节目串词xx

7、安保及会场纪律张xx及各班主任、科任老师

8、录像、报道:xx

9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员

八、评分标准

（一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70猊

（二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%；

（三）演员入场精神面貌占10%；

（四）服装道具占5%；

九、奖项设立

1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

2、优秀指导奖对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书

十、参赛节目比赛评委XX幼儿园庆六一自主活动方案「篇六」为进一步加强爱国主义教育，丰富校园文化生活，展现学校综合素质教育成果，使广大学生度过一个快乐而故意义的节日学校决定举行“知恩明礼，放飞梦想”庆六一文艺汇演，望各班积极预备，届时参加，具体安排以下

一、节目内容及情势

1、乐器类

2、歌舞类以红歌为主，独舞、集体舞情势不限要求⑴可以是独唱，也能够是合唱，可伴舞；⑵必须配有音乐

3、曲艺类

4、语言类可灵活编排，相声小品、讲故事、课本剧等情势多样

二、活动要求

1、每个节目时间不超过8分钟

2、

七、八年级各班，每班报1——2个节目参评

三、奖项设置:中学组设节目一等奖3名；二等奖6名优秀组织奖3名

四、时间安排X月XX日一一选报节目；X月XX日一一节目初选，在四楼会议室；X月XX日一一汇演

四、活动领导小组组长XXX成员各班班主任

五、组织分工

1、场地设计布置、横幅总务处；音响；会场整合

2、摄像及简报

3、宣传发动、组织阶段、排练阶段时间为5月份教导处、政教处、音乐老师、各班班主任

4、评委各班学生优秀代表

5、分数统计去掉两个个最高分和两个个最低分

六、活动程序1校长讲话2节目表演3颁奖

七、留意事项

1、安全服从负责老师的安排，按要求活动（各班班主任）

2、文明自觉排队，稳定挤，礼貌忍让

3、卫生弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所，组织检查

4、纪律学生穿着整洁，遵守各项规定，有事向班主任请假（各班班主任）温馨提示天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽幼儿园庆六一自主活动方案「篇七」五月，我们行将迎来20xx年六一国际儿童节”为让孩子们在这个艺术舞台上纵情张扬自己的个性，展现他们的特长，过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，留下美好的回忆，同时为充分展现我校各社团活动的成果和学生的风采，特将活动方案制定以下

一、活动时间20xx年6月1日上午800-1030

二、活动地点足球场

三、参加职员全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导

四、活动安排:

1、整体规划

2、献词、主持人培训

3、文艺汇演

4、宣传发动、组织

5、音乐播放

6、摄像、拍照

7、校园文化布置、后勤保障

五、活动进程

1、主持人公布活动开始

2、齐唱中国少年先锋队队歌

3、少先队员代表为活动献词

4、请学校领导为大会致词

5、六一展演、表彰

6、主持人公布活动结束

七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛

八、竞赛规则

（一）一年级趣味竞赛一一滚笼球（器材笼球）

1.参加人数一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛

2.接力距离二十公尺

3.接力顺序女生为单数棒、男生为双数棒

4.比赛场地躲避球场

5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线

6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛

7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线

8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛

（二）二年级趣味竞赛一一心手相连（器材躲避球）

1.参加人数二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛

2.接力距离三十公尺

3.接力顺序女生为单数棒、男生为双数棒

4.比赛场地躲避球场

5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线

6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛

7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线幼儿园庆六一自主活动方案「篇二」【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象【活动主题和宣传口号】

1、活动主题“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号“展风采，庆

六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3^由幼儿园准备活动奖品和礼品

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案【活动倡议】

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动

2、时间5月25日至5月30日活动准备5月31日上午800——1130进行活动

3、对象本园全体家长、教师和幼儿

4、办法通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持

5、地点幼儿园各班教室、大操场【活动内容】活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话

1、入场800以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和各代表发言800—830（园长、幼儿代表、家长代表发言）

3、评选优秀家长，发放荣誉证书活动二幼儿早操活动展示

（1）目的通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态

（2）要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采1）小班徒手操、模仿操表演2）大班、中班绳操、徒手操表演3）时间5月31日上午830分一910o活动三“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

（1）活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号

（2）活动要求要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣

（3）游戏内容各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械，注意安全

（4）活动形式面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行

（5）活动时间5月31日上午910—1020o各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材幼儿园庆六一自主活动方案「篇三」

一、活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如团结合作进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的〃六一〃活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝〃六一〃活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上

三、活动小组的成立活动领导小组:组长刘建云成员吕娅宾陈绍平陈明忠活动组织小组组长吕娅宾副组长阮振峰史云娟成员各班班主任

四、活动项目及要求

1、班级广播操比赛要求⑴进场班级精神面貌展示⑵服装整齐统一⑶动作整齐一致⑷出场精神饱满

2、以〃我心目中的学校〃或〃老师.我想对你说〃为题举行全校性的演讲比赛提示可以说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达

3、游园活动各班在校园内组织游园活动，全校学生可以自由选择自己先喜欢的游园项目参加，参加游园所获得的奖票可以到兑奖处换取相应的奖品

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，〃快乐事业、莫过教育〃以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人

2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作

3、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传

六、各类活动所需

1、首先学校搞

6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来

2、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，由学校去购买

3、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏

4、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用幼儿园庆六一自主活动方案「篇四」

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发

二、活动打算

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语彩旗舞台）

2、以班级为单位做好参加活动的打算1）各班排练2-—3个节目2）各班做好活动前的环境布置3）各班需提前为幼儿购买好服装

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词

4、由幼儿园打算节日礼物

三、活动内容。