幼儿园中班中秋节活动方案

幼儿园中班中秋节活动方案活动目标

1.知道〃八月十五中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意

2.喜爱过中秋节，体验并共享与老师、同伴共同过节的欢乐活动预备

1.阅历预备幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观看月亮的变化

2.材料预备有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》活动过程

1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的爱好老师〃有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船猜一猜是什么？我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？

2.了解有关中秋节的来历和相关传奇提问你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿依据已有阅历自由叙述）老师中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，谁来说一说？小结人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月’，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫〃中秋节’

3.了解人们过中秋节的有关习俗老师小伴侣们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？

4.了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意老师小伴侣都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼你们吃过月饼吗月饼是什么味道的你们发觉这些月饼都是什么外形的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意）

5.体验与同伴、老师一起过节的欢乐观赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐活动延长

1.鼓舞幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙

2.将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴共享。