幼儿园艺术节活动方案

幼儿园艺术节活动方案幼儿园艺术节活动方案1为了营造活泼向上的校园文化，充分展示幼儿的艺术素养，提高师幼的艺术鉴赏力，同时也为了更好的让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园将开展以主题是“我健康的艺术节系列活动，方案如下

一、活动目标通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，一点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园教育的成果

二、活动宗旨活跃文化生活，以”贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质

九、活动具体安排四至五月份

1、艺术节活动开幕

2、相关竞赛活动开展

3、特色教育成果展示之幼儿作品展示

4、才艺表演六月份

1、优秀教学案例设计评比及课堂教学展示

2、艺术节闭幕式幼儿园艺术节活动方案5为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，同时为庆祝六一国际儿童节，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展,经研究，定于今年3至6月举办“全园第一届艺术节”为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案

一、参加范围幼儿园的师生均可参加

二、活动主题与要求本届艺术节以“阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的角度宣传、开展艺术活动各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果

三、项目与评奖办法

（一）.幼儿园户外活动自制教玩具制作为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容，增加活动器械的种类和数量，激发幼儿活动的兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动全园教师积极参与，充分发挥想象，结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣，利用各种废旧材料，经过美化、装饰，制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械比如，用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等这些活动器械不仅美观，而且安全、可操作、具有一定的教育意义通过这次活动，给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台，展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌；同时在活动中，家园携手，广大家长积极参与，和幼儿一起收集了许多的废旧材料，进一步促进了家园沟通相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械，一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩！本次活动评出一等奖5名，二等奖7名

（二）.20一年庆六一文艺汇演

一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“素质教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的综合素质发展

二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造实验园的良好形象

三、活动主题及口号主题放飞梦想收获希望口号“我参与，我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排:

1、活动时间6月1日900召开20_年六一文艺汇演，届时邀请区镇领导参加；六一文艺汇演推行倒计时演练，5月29日900对六一节目进行第二次彩排；5月24日900对六一节目进行第一次彩排；5月21日检查各方面准备情况，节目单及演出设备、横幅、彩旗、展板美术展板；5月21日之前各班根据幼儿园的具体安排，利用人离园及下午第三节的时间进行集中、精心排练，做好演出服装及演出道具的准备工作，节目交叉的班级,班主任协商、统一解决幼儿园将随时检查各班节目排练情况，发现问题及时解决

2、活动地点初步定在园内

3、参与人员上级领导，大中班幼儿、家长，教师

4、总指挥林园长

5、总策划范园长

6、组织分工

1.节目组，组长宋春兰组员尹召霞、林金香、赵小燕、大班、中班班主任对六一文艺汇演节目进行组织、筛选、排练，演出服装及道具的准备，彩排及正式演出时的化妆，确保六一节目的质量与水平

2.安全、场地组，组长墨建波组员邓景海、大班、中班配班教师负责彩排和正式演出时的安全工作包括大门安全、车辆摆放、场地安全、幼儿园庆祝环境气氛的布置和幼儿秩序

3.主持、宣传组，组长宋红军组员马桂芳、王忠霞等领导讲话稿、宣传材料、节目主持词及串词，会场布置，领导、幼儿、家长的座次安排

五、活动流程

1、园长及领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

六、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练舞蹈、武术、英语等表演节目（五月中旬选定节目，五月二十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，5月24日、5月29日进行全园彩排）；

（2）注意收集、制作、购置各种道具；

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，做到家园同乐

3、幼儿园准备活动奖品和礼品

4、利用各种形式向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，群策群力，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

七、活动方案及具体时间安排

（一）、庆祝大会

1、入场850以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、900园长讲话和领导发言

（二）幼儿文艺汇演

（三）表彰优秀节目节目组成情况班级节目大班节目5个，中班节目4个；园节目大班、中班武术各一，大班中班英语各一；教师、家长节目自愿，形式不限，才艺、技能皆可，凡参加按一等奖进行奖励优秀节目设一等奖5个，二等奖7个每班推荐家长代表4人，组成评委，对六一节目进行全程评价，成绩汇总、排序，取前12名进行奖励

（三）.幼儿园第三届趣味运动会

一、活动时间20—年4月27日

二、活动地点大操场

三、运动会目标通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的合作精神培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力

四、活动准备

1.通知父母来园参加亲子活动

2.准备游戏需要的材料

3.布置活动场地

4.奖品

五、具体活动方案活动流程

（一）宣读会场纪律

1、请全体来宾、家长、小朋友遵守大会秩序，按指定的位置就坐

2、运动会比赛场地，除大会工作人员外，其他的人员一律不准进入场地，需要摄像和拍照的家长请在指定区域内进行，不要影响孩子的表演和来宾的观看

3、请各位家长按规定做在孩子所在班级的后面，并配合老师照顾好孩子的生活和纪律，中途请尽量不要带孩子离开，坚持到开幕式结束

4、各班聘请两名家长委员会成员负责本班的秩序、安全、卫生等工作

5、请注意保持会场的清洁，不要乱扔垃圾，活动后主动协助班级作好清洁、卫生工作

6、会场内禁止吸烟

（二）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（三）、幼儿教师致欢迎词

（四）、领导讲话

（五）、节目表演

（1）早操（大班、中班全体幼儿）

（2）球操（大班部分幼儿）主持人讲活动注意事项

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害

（2）、请在活动过程中遵守活动规则

（3）、在活动中请勿拥挤

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（六）、运动会开始4月27日上午大班游戏活动

1、《送球宝宝回家》（大一）

2、《走大鞋》（大二）

3、《跳竹竿》（大一）

4、《小兔过河》（大二）

5、《小袋鼠运积木》（大一）

6、《两人三足》（大二）

7、《小蚂蚁搬家》（大一）

8、《开火车》（大二）亲子游戏

9、《亲亲热热一家人》（大一）

10、《推小车》（大二）

11、《移石过河》（大一）

12、《蒙眼障碍走》（大二）4月28日上午中班游戏活动

1、《我是小蚱螃》（中一）

2、《小动物运西瓜》（中二）

3、《我是小螃蟹》（中一）

4、《毛毛虫游戏》（中二）

5、《合作前进》（中一）

6、《同舟共济》（中二）

7、《蛇形走》（中一）

8、《运馅饼》（中二）

9、《小小旅行家》（中一）

10、《穿越封锁线》（中二）

11、《套圈走》（中一）

12、《运沙包》（中二）亲子游戏

13、《两人三腿跑》（中一）

14、《同心协力》（中二）

15、《小脚采大脚》（中一）

16、《开火车，过山洞》（中二）

（七）、颁奖（到班内）

（八）、活动结束亲子运动会人员分工主持人宋海霞音乐赵小燕摄影范新国游戏活动场地安排负责人宋春兰其他游戏活动场地工作人员2月27日上午尹朝霞吴海霞2月28日上午林金香白国凤游戏活动负责人

四、活动对象幼儿园全体教师、幼儿和家长

五、活动时间20—年6月20日

六、活动安排

1、开幕式”运动员进行曲幼儿入场

2、全园红旗操表演幼儿园艺术节活动方案2

一、活动目标

1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化

2、欢度艺术节，感受节日的快乐

二、活动时间10月30日10月31日〜

三、活动准备

1、环境准备1折叠板进行照片展示2门厅环境布置、多功能厅环境布置3礼物的购买

2、各班准备1我为宝贝秀，各班班级家长节目大一林金香李爱军大二白国凤张新军中一尹朝霞邓立梅中二吴海霞李艳军游戏活动过程中的安全人员王忠霞马桂芳游戏活动场外各班观看场地及主席台场地安排墨建波邓景海

（四）.幼儿美术作品展为了全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，实施素质教育,挖掘幼儿潜能，更好地培养幼儿动手操作能力和想象力，展示艺术教育的丰硕成果，按照幼儿园艺术节活动方案，在“六一”儿童节前夕，我园组织“20—年幼儿美术作品展评活动”，通过评委们认真评选，评出了

一、

二、三等奖幼儿书画作品各设一等奖10名，二等奖15名，三等奖30名

四、加强对艺术节活动的领导幼儿园成立艺术节领导小组，加强对此项工作的领导，成立相应的组织领导机构，制定相应的工作方案和安全预案，把艺术节活动纳入今年教育工作的重要议事日程，作为实施素质教育的重要内容，加强督促检查，切实把艺术教育活动搞好7月初，幼儿园对艺术节开展的各项活动进行检查、总结重点检查各项活动的组织领导，计划安排，发动的深度、广度以及器材、师资的配备、活动效果等二o_年三月二日附杨柳雪镇教育实验幼儿园第一届艺术节工作领导小组杨柳雪镇教育实验幼儿园第一届艺术节工作领导小组组长林志宏副组长范新国宋春兰组员尹召霞墨建波宋海霞林金香马桂芳王忠霞赵小燕白国凤吴海霞领导小组下设办公室，范新国同志兼任办公室主任办公室设在幼儿园办公室幼儿园艺术节活动方案6为了增进幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，激发幼儿参加艺术活动的兴趣，发展幼儿良好的艺术素质，促进幼儿全面发展，我园每年五月以艺术节为主题组织幼儿开展系列艺术欣赏、创作、表演活动，促进幼儿在红红火火的艺术节里快乐、健康、和谐地成长，同时进一步增进亲子感情、密切师长联系以下是本届艺术节的具体活动日程，敬请各位同行批评指正

一、艺术欣赏周邀请木偶剧团为幼儿进行木偶剧表演；组织全体幼儿到影剧院观看儿童动画片；通过幼儿园的闭路电视每天午餐前播放京剧、芭蕾舞、歌舞等片断；

二、开幕式周六上午在公园举行

1.集中庆祝仪式园长致开幕词；家长委员会为艺术节开幕剪彩；幼儿、教师、家长各选一个节目表演；

2.分区域活动水彩长卷画、纸雕坊、陶艺坊、粉笔画、蜡笔画、环保时装制作与表演；

三、才艺大赛

1.超级小歌手大赛先由各班、各年级层层推选，最后进行全园性比赛；

2.亲子才艺表演有歌舞、器乐、表演专长的家长和孩子自愿报名参加，分各年级专场进行表演；

四、幼儿美术作品展各班及美术兴趣班的幼儿优秀美术作品进行装裱，在博物馆展出，全面展示幼儿园美术教育的成果

五、闭幕式结合六一庆祝活动对艺术节期间各项表演优秀者进行颁奖，并精选部分节目在社区广场进行汇演幼儿园艺术节活动方案7指导思想为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织“我秀我精彩”首届艺术节活动活动目标通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果活动宗旨活跃文化生活，展现艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术才能活动主题及口号我秀我精彩活动对象幼儿园全体教师、幼儿和家长活动时间20__年5月31日活动安排活动一我秀我精彩一大家跳起来活动细则

1、结合日常教学活动中的音乐活动，加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐

2、将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上，在唱一唱，跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容，重点复习句型活动二我秀我闪亮一手儿动起来活动细则继续未完成的.美术活动，使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活，并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验，发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力活动内容三我秀我0K一歌声飞起来活动细则以复习本学期所学歌曲为主，能有表情的演唱歌曲，喜欢参与音乐活动，体验音乐活动带来的快乐活动内容四我秀我快乐一小嘴说起来活动细则

1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动，发展幼儿语言表达能力和思维能力并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事，激发幼儿的自信心

2、开展”好书大家读”活动，每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享，激发幼儿对书籍阅读的兴趣，培养前阅读技能，并养成爱护图书的良好习惯活动内容五我秀我飞扬一特色展示

1、美术作品展

2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示幼儿园艺术节活动方案8

一、指导思想紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗

二、活动主题激情、创新、和谐

三、主办艺术节组委会

四、参与主体全校学生

五、活动的内容与形式本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块第一板块开幕式1开幕动员第二板块文化知识2“思维的跳跃”知识竞赛3“的传承”名人名家讲坛分文学、音乐、美术4“和谐的心灵”心理健康宣传活动第三板块特色活动5艺术节会标设计6“舞动的音符”器乐比赛7“动感的.乐章”校园十大歌手赛8“希望之星”校园小主持人大赛9“花样的年华”大赛10“校园风采”绘画、设计、摄影展11“青春的激情”校园舞蹈大赛12“畅想的天空”科学幻想画大赛13“飘扬的季节”课本剧表演赛14“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛15“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块游戏乐园各年级组任选其一，可重新选择项目16智力追击17猜18剪纸比赛19反应大测验第五板块闭幕式20“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演21“窄河杯”动漫节

六、评比表彰为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖

1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个优秀组织奖评分说明1各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计

10、

8、

6、

4、2分；2各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分⑶按个人计分的比赛，第一名2分、第二名

1.5分、第三名1分

2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案

3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片

七、活动要求

1、人人参与，班级为主实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排

7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开

8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序幼儿园艺术节活动方案9

一、指导思想面向全体幼儿，充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，拓展艺术教育的内容和形式，展示幼儿艺术教育的成果，推动幼儿园艺术教育教学改革和发展

二、艺术节组委会成员周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

三、活动主题“迎五一艺术节”亲子美术活动

（一）各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动，积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动

（二）我园举办艺术节的时间为20—年4月21日4月27日各班级按照艺术节活动时间、内容和要求，广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动，在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置，通过艺术节活动，使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶，接受美的教育2照片收集3微博、论坛宣传工作

四、活动主题及口号童年不同样，精彩伴成长

五、活动时间及场地安排10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

六、活动内容与要求活动要求

1、寻找最像的亲子秀找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己此活动有两种参与方式1将照片进行拼图，发至微博上，2将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字彩色纸大小为半张A4纸的大小寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加

2、童言童语回忆录回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童

（三）活动项目和形式

1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计时间周一（12月1日）

2、艺术坊、班级对出长廊的创设艺术坊（二楼活动室前长廊）创设要求分四个区域（画信、蛋壳、儿童画、扎稻草），由指定相关老师负责，组织有关家长进行创设、布置各班级对出长廊的创设要求一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰，由各班老师负责时间周二周五上午

8303、瓷砖画装饰要求家长与幼儿一起动手，用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物，能体现家长和幼儿积极参与的热情时间周三（12月3日）上午800开始

4、娃娃家布置、延续长廊布置展示各班布置娃娃家，形成自己的.特色时间周二周五上午

8305、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作时间周二周五上午

8306、班级特色活动开展（具体见各班特色活动安排表）时间:下周

四、人员安排总策划后勤安排一楼指导二楼指导三楼指导艺术坊指导

五、活动要求

（一）各班级认真准备，积极参与，落实各项目参加的幼儿和家长，确定家长代表来园参加并提早发告家长书

（二）充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围精心组织，充分调动幼儿对艺术活动的参与热情，并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起，推进幼儿园文化内涵建设

（三）收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验，形成传统活动节幼儿园艺术节活动方案10

一、指导思想为进一步丰富校园文艺活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，全面展示学校素质教育成果，在即将到来的“六一”国际儿童节之前经学校研究决定举办第十五届文化艺术节暨年六一儿童节庆祝活动为使活动顺利进行、圆满成功，特制定此方案

二、校园文化艺术节活动内容

1、学生才艺大赛主持人大赛、声乐、舞蹈、器乐、手抄报、英语口语

2、各校区庆“六？一”文艺联欢会

3、素质教育成果展演活动（录制专题片）

三、校园文化艺术节组织工作安排

1、校园文化艺术节领导小组组长成员

2、校园文化艺术节筹备小组组长副组长成员工作职责组织报名、做好各项准备工作；组织比赛；收集作品、整理资料、统计成绩；

3、庆“六？一”主持撰稿、主持人训练负责人

4、摄影摄像、宣传报道

5、后勤俣障组组长工作职责准备奖状、奖品；协助布置庆六一活动舞台

四、才艺大赛活动具体安排（北校区）

（一）各项目比赛要求

1、声乐、舞蹈、器乐比赛以个人参赛为主，集体参赛的‘不超过4人；声乐舞蹈比赛时间不超过4分钟，器乐比赛不超过6分钟；伴奏、服装、乐器自备

2、主持人大赛比赛内容为两部分，一是诵读《杏花村小学赋》，二是模拟主持庆六一文艺联欢会（自己准备主持稿，时间为一分钟）

3、手抄报比赛手抄报主题为校园安全、交通安全、社会主义核心价值观、法制教育、中华母亲节、六一儿童节5月2日前交作品，每班每个主题的手抄报5份

4、英语口语大赛比赛内容氛围三部分，一是自我介绍（姓名、年级、个人爱好等）；二是规定内容参赛学生按顺序抽签,抽出一张题卡后，正确地读出上面的内容；三是自选内容，英语小故事、小诗歌、或者英文歌曲，时间不超过2分钟

（二）各项目参赛人数及奖励名额幼儿园艺术节活动方案11一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案系列活动一幼儿现场绘画比赛时间5月25日下午300地点前操场绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛（要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛）系列活动二绘本制作比赛

（1）目的通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识；

（2）内容与要求要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯注明绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致上交时间5月23日系列活动三童话剧表演赛5月28日上午830分

（1）目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力

（2）要求每班准备一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具注明此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定系列活动四卡拉0K比赛5月28日晚上6:30分注明此项目由班级老师推荐一名幼儿参加系列活动五六一游园活动6月1日上午半天时间

（1）目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐

（2）要求要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动注明这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物具体的活动项目等待下次的通知预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节幼儿园艺术节活动方案12活动主旨

1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间

2、发掘幼儿的各种艺术天赋活动内容

1、艺术节开幕式

2、各年段活动

（1）中、大班才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的.比赛活动

（2）娃娃、小班才艺秀

3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）

4、幼儿合唱比赛

5、玩物交易活动

6、五月份幼儿生日会

7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作各年段的海报及报名工作于5月6日前结束各宣传工作负责人材料准备负责人宣传工作主要内容及要求艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排幼儿园艺术节活动方案13

一、指导思想为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织我秀我精彩首届艺术节活动

二、活动目标通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果

三、活动宗旨活跃文化生活，展现艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术才能

四、活动主题及口号我秀我精彩

五、活动对象幼儿园全体教师、幼儿和家长

六、活动时间20_年—月—日活动安排活动一我秀我精彩一大家跳起来活动细则

1、结合日常教学活动中的音乐活动，加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐

2、将每个英语活动中的‘律动音乐录到磁带上，在唱一唱，跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容，重点复习句型活动二我秀我闪亮一手儿动起来活动细则继续未完成的美术活动，使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活，并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验，发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力活动内容三我秀我0K一歌声飞起来活动细则以复习本学期所学歌曲为主，能有表情的演唱歌曲，喜欢参与音乐活动，体验音乐活动带来的快乐活动内容四我秀我快乐一小嘴说起来活动细则

1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动，发展幼儿语言表达能力和思维能力并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事，激发幼儿的自信心

2、开展”好书大家读活动，每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享，激发幼儿对书籍阅读的兴趣，培养前阅读技能，并养成爱护图书的良好习惯活动内容五我秀我飞扬一特色展示

1、美术作品展

2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示幼儿园艺术节活动方案14

一、活动主题开心六一，童心灿烂

二、活动目的给幼儿创造一个发现美，表现美，创造美的机会发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成因此，我园特举办此次才艺比赛，为幼儿提供一个展示自我的机会和平台，满足幼儿的多元智能发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美,体验美；让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长

三、活动宗旨搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长

四、活动目标

1、提供给孩子登台表演的机会，提高幼儿各方面才艺表演的技能，锻炼胆量

2、体验多种形式表演，培养幼儿大胆表现和大方表演的能力,增强自信心

五、活动对象全园幼儿

六、活动时间5月10日——5月14日

七、活动地点幼儿园二楼多功能教室

八、活动步骤语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师

3、每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来活动内容10月30日上午我为宝贝秀全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演10月30日下午童年新影像全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》10月31日上午童年不同样每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动（每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片）10月31日下午宝贝狂欢会

1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖

2、各班老师为宝贝送祝福

3、为全体幼儿进行礼物分发本次活动分为三个阶段第一阶段（初赛）各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔人数由年级组自定，选拔出的幼儿代表班级参加第二阶段比赛；时间5月n日（周二）之前第二阶段（复赛）以班级为单位参加年级组比赛（年级组长负责），小班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间5月12日（周三）上午900；中班年级组选拔7名幼儿代表参加决赛；时间5月13日（周四）上午900；大班年级组选拔6名幼儿代表参加决赛；时间5月14日（周五）上午900第三阶段（决赛）年级组为单位参加全园比赛（殷秀梅负责）时间5月18日（周二）上午900

九、活动说明

1、参赛要求

（1）参赛内容节目分三类

①语言类（包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣）,

②歌舞类（歌表演、唱歌）参赛选手必须配以伴奏带VCD进行演唱

③器乐类（参赛选手自带乐器演奏）各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力

（2）参赛选手的仪表大方、自然、得体

（3）进入决赛幼儿另行通知抽签，按顺序进行比赛

2、组织领导为确保此次“开心六一，童心灿烂”才艺比赛的顺利进行，成立比赛组委会组长组员

3、比赛评分标准（满分10分）:

①语言类包括讲故事、古诗朗诵、绕口令、快板、童谣【托、小班】

1、敢于上台表演（3分）

2、完整表演（4分）

3、语言清晰（3分）【中、大班】

1、完整地表演，声音响亮（3分）

2、能配有动作、表情、身体语言（2分）

3、用不同的声音区分不同的角色节奏（3分）

4、咬字清晰（2分）

②歌舞类歌表演、唱歌【托、小班】

1、能大胆完整地唱完一首歌（4分）

2、唱清楚歌词（3分）

3、能基本跟着伴奏带唱（3分）【中、大班】

1、大方的上台演唱（2分）

2、有感情的演唱歌曲（4分）

3、能跟着音乐的节奏演唱（4分）

③器乐类:含中西乐器【托、小班】

1、有较好的音准和节奏感准确（4分）

2、演奏较为流畅，无打结现象（3分）

3、对作品的表现有很好的完整性（3分）【中、大班】

1、能够正确地掌握所选器乐的演奏方法（吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法）（3分）

2、能够比较熟练地演奏所选的乐曲（3分）

3、演奏时节奏准确，音准较有把握（3分）

4、演奏者富有表情，演奏的音乐充满感情（1分）

4、评奖方式十佳小歌手奖；最佳表演奖、最佳台风奖、最佳口才奖，天籁童音奖、最佳演绎奖；特别创意奖；最具潜质奖；新星奖；舞蹈之星、卡拉k之星、器乐之星我们将在六一文艺汇演时进行隆重的颁奖幼儿园艺术节活动方案15活动主旨

1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间

2、发掘幼儿的各种艺术天赋活动内容

1、艺术节开幕式

2、各年段活动

（1）中、大班才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动

（2）娃娃、小班才艺秀

3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）

4、幼儿合唱比赛

5、玩物交易活动

6、五月份幼儿生日会

7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作

1、各年段的.海报及报名工作于5月6日前结束

2、各宣传工作负责人

3、材料准备负责人

4、宣传工作主要内容及要求艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排

5.17,

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6.1大班年段艺术节开幕式及玩物交易活动才艺秀合唱比赛儿歌故事比赛独唱比赛五月份幼儿生日会艺术节闭幕式既六一游园活动中班年段儿歌、故事比赛独唱比赛才艺秀娃娃、小班才艺大赛文艺表演备注具体的各项活动安排附后幼儿园艺术节活动方案3指导思想为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织我秀我精彩”首届艺术节活动活动目标通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动,引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、表现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果活动宗旨活跃文化生活，展现艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术才能活动主题及口号我秀我精彩活动对象幼儿园全体教师、幼儿和家长活动时间20_年5月31日活动安排活动一我秀我精彩一大家跳起来活动细则

1.结合日常教学活动中的音乐活动，加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐

2.将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上，在唱一唱，跳一跳的过程中复习本学期的英语学习内容，重点复习句型活动二我秀我闪亮一手儿动起来活动细则继续未完成的美术活动，使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活，并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验，发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力活动内容三我秀我0K一歌声飞起来活动细则以复习本学期所学歌曲为主，能有表情的演唱歌曲，喜欢参与音乐活动，体验音乐活动带来的快乐活动内容四我秀我快乐一小嘴说起来活动细则

1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动，发展幼儿语言表达能力和思维能力并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事，激发幼儿的自信心

2、开展”好书大家读活动，每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享，激发幼儿对书籍阅读的兴趣，培养前阅读技能，并养成爱护图书的良好习惯活动内容五我秀我飞扬一特色展示

1、美术作品展

2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示幼儿园艺术节活动方案4

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以幼儿园发展目标“树品牌，创特色”为引领，以庆祝六•一国际儿童为契机，举办肥西上派玉兰滨河幼儿园—校园文化艺术节旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动，更好地张扬孩子个性，活跃孩子身心，展示艺术教育成果，推进素质教育，真正实现幼儿园发展之宗旨创立品牌、亮出特色！

二、活动组织组长—副组长—组员幼儿园全体保教人员

三、活动主题《展才艺，秀自我》

四、活动宗旨让幼儿积极参与不同形式的艺术活动，在感受乡土韵味、艺术文化的过程中，丰富生活，陶冶情操，感受快乐，体验成长

五、主题口号秀出自我，秀出快乐

六、活动对象幼儿园全体保教老师、幼儿和家长

七、活动时间20__年一月_日至20__年一月—日

八、活动内容

1、环境创设紧扣“自然、艺术”特色，利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录照片等，一起更新园所环境，体现艺术文化的内涵，营造艺术节的.欢乐氛围（总负责张莉）

（1）班级区域体现地方特色、班级特色，并与主题相融合（具体负责各班教师、保育员）时间四月份

（2）艺术长廊书画作品、手工作品（具体负责朱慧敏、张婷婷）时间5月24日

2、竞赛活动以年级组为单位，围绕我园的特色教育开展丰富多彩的活动（总负责范晓玲）

（1）幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛（具体负责范晓玲）时间4月1日一4月20日

（2）幼儿讲故事比赛（具体负责朱慧敏）时间4月20日一5月15日

（3）中大班幼儿绘画、手工制作比赛（具体负责朱慧敏、张婷婷）时间5月7日―5月22日

3、特色教育成果展示一方面教师充分挖掘地方文化资源,设计优秀案例并进行教学展示活动教师案例评比及教学展示活动（具体负责张莉、朱慧敏）时间6月8日―6月20日

4、才艺表演以汇报演出的形式，展示我园艺术教育的成果节目类型分别以班级为单位上报节目，主要以舞蹈、歌曲、表演、语言等类型节目数量大班3—4个节目（舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个）、中小班2—3个节目（舞蹈、表演、语言等各1个，其中小三班1—2个即可）时间安排4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演肥西上派玉兰滨河幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺。