幼儿体育游戏策划方案

幼儿体育游戏策划方案幼儿体育游戏策划方案「篇一」活动目标

1、学习以接力的方式大步跑

2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力活动准备跳绳活动过程

一、开始部分

1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习教师进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队立正、向前看齐、成体操队形散开

2、进行热身运动教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理

二、基本部分

1、学习“大步跑”

3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并透过游戏充分的表现音乐

二、活动准备

1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；

2、完整情节的录音音乐磁带一盘；

三、活动过程

（一）开始部分热身运动小兔子们跟兔妈妈做起床操（教师带领幼儿做准备活动）

（二）基本部分（教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏）

1、“寻找食物”幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳；

2、“吃完东西回家”在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家

（1）教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；

（2）听到了河流声，小兔们过独木桥幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）a、一个跟着一个并拢双脚跳一次b、一个跟着一个跨跳一次

（3）收拾布袋，套着布袋跳回家

3、“大灰狼捉小白兔”a、大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；b、小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；c、发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了

四、活动结束小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场幼儿体育游戏策划方案「篇六」预设目标

1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作

2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣活动准备砖块、木板块、汽车辆、不同材料布若干、记录表若干2055活动过程

（一）探索坡度大小与汽车滑行距离的关系

1、游戏猜猜看教师搭建斜坡重点演示斜坡末端与起始线对齐请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果

2、小组探索1幼儿自由分组并取名字，分工取材料重点鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作2幼儿自由探索并记录教师随时指导或抽离观察

3、分享、交流游戏经验你们发现了什么问题？二探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系

1、游戏谁滑行的远

2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化

3、分享游戏经验你们又有什么新的发现？三以赛车总决赛游戏结束活动幼儿体育游戏策划方案「篇七」活动名称猜拳跨步活动目标

1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性，培养幼儿合作精神

2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培养幼儿竞争意识活动准备50米场地起跑线终点线活动过程

一、带幼儿入场地

二、讲解游戏玩法，认识起跑线、终点线

三、教师与幼儿做示范

1、两个幼儿猜拳分胜负，胜者同伴向前跨越（步数提前讲好）

2、哪组幼儿提前到终点为获胜方

3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕

四、幼儿游戏、教师随场指导

五、游戏结束，整理场地生成的新玩法活动名称趣味运动会活动目标

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习

2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进幼儿身心和谐发展

3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发幼儿主动参与体育的兴趣活动准备蛇形跑、模仿跳活动过程

一、教师带领，成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿

（一）、袋鼠跳重点双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地难点动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛

（二）、小青蛙运球重点双腿用力夹球向前跃起难点球不掉，动作连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛

（三）、渡河重点双脚连续跳跃难点动作连续把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后先由一端各队第一个幼儿开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜活动名称跨越障碍活动目标

1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐

2.练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性活动准备教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些;师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等活动过程

1.做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作

3.引入主题

（1）教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，依次练习从障碍上跳过去的动作

（2）、提问〃你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉〃（难易不同）

（3）、引出主题〃老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一想，怎样做才能让大家都满意〃（自己来搭障碍）

3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍

（1）、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想自己选什么材料，怎样搭障碍？

（2）、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍

3、教师进行观察，给予适宜的指导

4.师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法，并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等

5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍

6.收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料幼儿体育游戏策划方案「篇八」游戏目标

1、学习手推车的本领，在游戏中提高动作的协调性

2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性

3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐游戏准备

1、游戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张

2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等游戏过程

一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入游戏

1、幼儿自主选择民间游戏，教师随机参与

2、简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏怎么玩的？

二、学习游戏“手推车”

1、借助图片导入他们在干什么？这个游戏你玩过吗怎么玩的？

2、幼儿分组尝试，探索游戏的玩法，教师观察并鼓励幼儿练习

3、互相交流游戏后的感受，懂得游戏需要三人一起合作，坚持进行

4、一组幼儿示范，介绍小组推车快的原因，重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法

5、幼儿分组继续练习，结束后交流感受、总结经验

三、游戏“运粮食”

1、引起兴趣农民伯伯的粮食丰收了，咱们帮着一起运到粮仓里去吧！

2、探讨规则要想运得快，三个人应该怎么做粮食掉了怎么办？

3、师幼示范边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性

4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛

5、交流第一次运粮食的感受，总结经验

6、幼儿再次进行游戏，教师为幼儿加油

四、放松游戏，结束游戏

1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏（王婆婆抱妹妹等）

2、小结今天玩得开心吗为什么教师（老师示范两种跑步方法）你们看哪种是大步跑？（老师示范大步跑和小步跑）

2、幼儿观察后进行回答教师这种跑步方法叫做大步跑大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢？（请幼儿说一说）教师小结并分解示范除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大

3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作

4、练习“大步跑”o教师现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边记住，第一人到达目标后，第二人再出发

5、幼儿练习1——2次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题

三、进行游戏“传棒接力跑

1、交代游戏的玩法教师我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组，每组

7、8人小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员一直到最后一4立小朋友，最先跑完的为胜利

2、交代游戏的规则教师下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒掉棒后必须回头重跑

3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现

四、活动结束幼儿体育游戏策划方案「篇二」

一、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者

二、英语活动圣诞快乐结合圣诞节进行游戏活动《merry Christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merry Christmas的练习；句子i want的练习；还学唱了新歌《happynew year》，活动很自然也很有意义

1.教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候merry Christmas!

2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公Christmas oldmen圣诞树Christmas tree等饰物的发音

3.游戏what isit教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词

4.带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merry Christmas!

三、亲子活动给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论师圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论

5.让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

6.提出制作时的要求1先设计好在进行制作，大胆使用各种材料2使用工具、材料时用注意安全3幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡4教师全面观察巡视，适时给予帮助5重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作

7.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话

四、兔子舞蹈圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”

五、备选游戏

1.抢椅子

2.水果蹲3眉目传情提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜幼儿体育游戏策划方案「篇三」游戏名称卷报纸做运动游戏目标

1、培养幼儿的动手能力，在折、卷游戏中感知报纸承受力的变化

2、发挥幼儿创造力，积极主动地参与体育运动游戏准备

1、用皱纹纸在地面布置成小河的情景（4条小河）

2、报纸足量，玩具小动物若干游戏过程

一、师提出问题，引发幼儿游戏兴趣师小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥让小动物过河吧!观察立即有幼儿提出“报纸那么软那么轻，小动物怎么过河呢师那你们想想办法吧！

二、幼儿操作探索如何帮助小动物过河观察幼儿两人一组积极地行动了起来大部分幼儿都能很快地将报纸进行折叠，让其变得牢固，让小动物安全过河，并激动地跳起来“我们成功了！”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就能让小动物安全过桥，经教师引导后才又做尝试

三、为了让幼儿折叠报纸的方法更多些（如瓦楞状），教师进一步提出问题“独木桥小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全一些呢？”幼儿再度探索操作观察经过反复的尝试、引导，有幼儿折出了瓦楞状的桥、有栏杆的桥

四、尝试用报纸做运动

1、师提议“不如我们用报纸来做操吧！”观察拿着又大又轻的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿将报纸卷成棒，于是大家都高兴地这样做，然后大家一起高兴地做棒操

2、师又提议“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个小小运动会吧!观察孩子们很兴奋，回顾了暑期刚结束的雅典奥运会比赛项目后，幼儿很快创造性地用手中的报纸玩起了这些项目

1、用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成跨栏的栏杆，幼儿学百米跨栏冠军刘翔越过栏杆，比赛跨栏

2、简永川小朋友用卷成的小棒当成杠铃，学石智勇练举重

3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友将报纸团成球，用报纸小棒击球玩棒球游戏

4、还有幼儿将报纸折成一个面当成羽毛球拍、乒乓球拍玩球类游戏，另有幼儿玩起了击剑、跳高、跳水等项目小小的纸棒在他们的手中妙用无穷，孩子们开心极了有幼儿问“纸棒可以带回家吗？户外游戏时他们又把纸棒带了去幼儿体育游戏策划方案「篇四」活动总目标

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性

2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质

3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐具体内容【系列活动一才艺展示乐成长】活动时间20xx年12月26日——20xx年12月29日1010—1050活动形式小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加活动内容活动一穿穿乐（小1）准备参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花规则在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖活动二涂涂乐（小2）准备图案画纸、油画棒规则在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白活动三跳跳乐（小3）准备圈，起点、终点线规则能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分活动四唱唱乐（小4）准备幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐规则自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮歌曲演唱时节奏较准确【系列活动二亲子新年演艺会】活动时间20xx年12月30日900—

10101、亲子表演类每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）

2、幼儿表演类以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）

3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备【系列活动三亲子童车玩翻天】活动时间20xx年12月30日1020—1100活动简介通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气活动方式

1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行

2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等

3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题），各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品幼儿体育游戏策划方案「篇五」

一、活动目标

1、使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；

2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力;。