幼儿园上学期安全教育工作计划

幼儿园上学期安全教育工作计划幼儿园上学期安全教育工作计划「篇一」

一、指导思想我园坚持预防为主的工作方针，牢固树立健康第一的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平

二、工作目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求

三、具体工作要求

（一）全园

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%

2、上好卫生、健康教育课，开课率达100队教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课

3、加大卫生、健康知识宣传力度组织各种健康教育活动，如小班的的小手小脚、中班的我的身体、大班的保护视力让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯

2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动

3.人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话

4.行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事

5.民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪美术

一、兴趣与审美

1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现

2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力

3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美

4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像

二、绘画

1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣

2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节

3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配

4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局

三、手工

1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思

2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节

3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象

4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征

四、具体措施

（一）教育教学工作

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展

4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学

5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性幼儿园上学期安全教育工作计划「篇五」新学期，新打算新学期的工作即将开始，为了每个孩子能更，更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长特制定计划如下

一、提高自己思想素养积极认真参加各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量从我做起，从身边的小事做起严格遵守学校的各种热爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德服从领导安排，认真完成各项教学、教研工作工作中以身作则，细心、耐心、关心，爱心、公平地对待每个孩子

二、注重孩子的行为习惯的培养

1、常规习惯的培养勤洗手，洗脸，洗澡的卫生习惯不随地乱人垃圾，并能做到随手捡起垃圾放回垃圾箱早睡早起按时到校不挑食，不偏食多吃蔬菜身体好

2、课堂行为习惯培养上课铃响及时进教室，不在校园逗留，玩耍课堂上能安静坐下来，学会自己说，专心听不在教室随便走动，不可随便离开教室

3、活动常规习惯的培养活动做到有序，不违反活动规则，不推拉，不做不安全的动作和活动时，不小心碰撞能主动及时的说“对不起”和“没关系”，能做到安全活动，安全游戏

三、教学工作不上无备之课，充分利用，让孩子们看中学，听中学，玩中学做好个别孩子的单独指导，面对孩子做到细心、耐心、关心和爱心

四、家校共育方面随时与家长通过各种形式保持联系，让家长了解孩子在校的各种情况做到家长和老师双方互相交流思想，征求，对家长提出的建议努力做到，并尽力做好，以至于取得家长对我们工作的大力支持

五、提升自我利用空闲时间多学、制作、等方面的知识，和孩子们一同开心快乐地成长本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取，尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评努力!加油！幼儿园上学期安全教育工作计划「篇六」

一、本学期工作目标

1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长

2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高

3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育

4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望

5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境

6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习

7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展

二、工作措施

1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节；每月上交质量较高的教学笔记、教案

2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化

三、本期月工作安排八月份

1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫

2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置

3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动

4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具九月份

1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规

2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议

3、组织教师开展简笔画基本功训练

4、迎“教师节”开展教师才艺比拼十月份

1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动

2、教师进行早读书识字游戏比赛

3、各班结合重阳节开展敬老活动十一月份

1、各班教师进行公开课比赛

2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动十二月份、元月份

1、开展元旦庆祝活动

2、各项工作总结、资料整理

3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结幼儿园上学期安全教育工作计划「篇七」

一、上学期工作回顾

1、成绩1通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬，幼儿园学期教育教学工作计划2通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展3市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖4我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂中国有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响5加强了双语教学的.研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令

2、需要加强的方面1加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质2坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力3引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌

二、本学期工作重点深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长

1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告1根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈，资料共享平台《幼儿园学期教育教学工作计划》2整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计照片、VCD、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示

2、在一日生活中渗透英语教育1通过英语的高频运用，熟练生活口语2加强情景教学，使幼儿在游戏中学习3多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣4运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性

三、各月工作计划九月:

1、认真做好开学的相关工作1）开学前普访2）活动室布置3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿情绪4）建立幼儿一日生活常规5）开展主题探究活动6）建立幼儿成长档案

2、开展教师技能技巧比赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高教师专业素质；并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈）

3、组织秋游活动一一游览红树林十月

1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培养幼儿热爱祖国的情感

2、组织半日活动考核，向家长开放（必须含由本班教师执教的英语活动）

3、参加长城片交流观摩活动

4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）月

1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能（形式幼儿英语歌舞、英语短剧，教师家长歌舞，师生家长书画展）

2、加强对幼儿的观察记录，组织经验交流会

3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动十二月、元月

1、加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，举办第七届“小小运动会”迎接新年

2、艺术双语实验班对家长作期末汇报

3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流，清点财产等工作幼儿园上学期安全教育工作计划「篇八」

一、班级情景分析本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必须的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌，语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的提高本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展

二、工作总要求:

4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识

5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动幼儿园上学期安全教育工作计划「篇二」引用普希金一句话来表达我工作时的感受“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐”新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展

二、工作重点针对本班的具体情景及存在的问题，本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿幼儿在自我原有的基础上得到更全面的发展

三、具体发展目标

（一）健康:

1、喜欢幼儿园的团体生活，乐于参加教师引导下的各类活动

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理本事

3、爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能坚持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法

5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有必须的预防疾病的知识和本事

7、能进取参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调

9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神

（二）语言:

1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的资料和情境

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用

4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的资料能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话能在各类讲述中，学会运用新词

5、能正确运用文学作品的资料，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演

6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要资料，初步养成良好的阅读习惯

7、喜欢在团体中说普通话，发音清楚，声调较准确

（三）科学:

1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物

2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境

3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性

4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考本事，并会按照必须（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

7、会用多种方式表达自我的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果

（四）社会:

1、能愉快地参加各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自我的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动

5、初步构成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、教师和同伴并能尊重他们的劳动成果爱团体、爱家乡

（五）艺术:音乐

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲

4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

5、认识几种打击乐器，学习敲击方法

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动；同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通

三、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处

2、课堂活动纪律2我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关措施在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话

3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

四、保育方面

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品

2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步幼儿园上学期安全教育工作计划「篇三」我园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务

一、加强学习，提高教师的业务素质

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，倡导老师以姐姐、妈妈、朋友的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识

2、加强教育理论学习，结合《纲要》、《指南》树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新每周

二、周三为教师业务学习时间；每日下午为正常班教师集体备课时间在此期间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力四月份开展了教师公开课评比活动，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础

4、坚持以德为首，制定日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动本学期教师讲课，及时给以指导，完善听、议课制度对实习老师、新老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务、教学任务

2、加强教育科研活动，做好课题实验工作的开展，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动本学期安排教师到我县各乡级幼儿园参观一次，各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会，并给予指导、点评我园到挂钩乡级幼儿园送教4次，加强两边的交流，共同提高教育教学水平本学期我园与地区实验幼儿园签订了交流共建协议，共有8名教师轮流到地区实验幼儿园跟班学习，为提升我园幼儿一日生活品质奠定了基础

三、加强科学管理，促办园水平提高

1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作

2、加强一日生活工作管理，做好幼儿午休、饮食、安全、卫生等方面的管理特别是午休的管理，制定了午休教师值班工作制度另外，幼儿午休期间园领导班子轮流值班，进而做到及时发现问题、解决问题

3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，前后两教学楼的走廊文化，根据主题要求及时更换，园内做操点、室内外自制玩具、器械，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园面貌焕烂一新，为我园节省了开支另外我们还因地制宜的整合了一日活动，调整了全园作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展

4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、发放问卷调查、与各年龄段的家长面对面的交流，通过这些活动使我园的教育理念得到了家长的认可幼儿园上学期安全教育工作计划「篇四」新的学期新的希望，新的学期新的挑战在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期情况分析我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点学目标健康

一、身心保健

1、能独立自理大便，正确使用手纸

2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺

3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴

二、体育锻炼

1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致能轻松自如地绕障碍曲线走

2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式学习跳短绳

3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强科学

1.帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动

2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念

3.引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性

4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境数学

1.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义

2.正确书写阿拉伯数字1—5,培养其认真、正确、整洁的书写习惯

3.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等

4.有一定的时间观念认识时钟，学习看整点、半点学习看日历，知道一星期有七天

5.极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论社会

1.自信心培养。