幼儿家庭教育的心得体会

幼儿家庭教育的心得体会幼儿家庭教育的心得体会「篇一」

一、在日常生活中定规则首先我们家长本身要有规则，再给孩子定生活、学习、与人交往等方面的基本规则，家长要有帮孩子定规则的意识，比如说，早晨要按时起床，上学不迟到，与人交往时主动打招呼等

二、规则表述要清楚明确，易于理解，比如当你发现孩子边看电视边吃饭时，你不应该对孩子说“你快点吃”因为你要求他“快点吃”，他会理解为“加快速度，狼吞虎咽地吃”，而不能正确理解你的意思是让他吃饭要细嚼慢咽，不做别的事情

三、以积极的方式对孩子提出规则家长要积极正面的影响孩子比如，家长告诉孩子吃饭时要一心一意地吃，不要带着情绪说反话倘若家长说反话，告诉孩子“你就慢慢吃吧”有些孩子就当真慢慢吃，并且振振有词地说，“不是你让我慢慢吃吗”其实这一阶段的孩子能听懂反话，但他就和家长对着干，所以，家长最好用积极肯定的方式、愉快的方式向孩子提出要求

四、让孩子参与定规则要调动孩子的积极性，让孩子参与定规则如家长和孩子一起出门，让孩子当导游，领着家长过马路，启发孩子说出红绿灯要遵守，要走斑马线让孩子身体力行，他接受起来会很容易这样，让孩子觉得这个要求不仅在要求自己，也在要求别人，孩子还会有一种责任感和自豪感

五、对孩子遵守规则的行为及时进行鼓励当孩子做得很好时，家长应给孩子表扬或鼓励，这种表扬或鼓励不一定是买玩具或零食，可以是一个拥抱或口头上的思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享”

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造一个和谐美好的家园，让她在人生道路上身心健康、快乐成长!幼儿家庭教育的心得体会「篇七」幼儿阶段是社会性发展和培养的重要时期，幼儿道德行为的养成是幼儿社会性发展与培养的重要内容社会性知识和技能不同于一般的知识和技能，社会性发展与培养也不同于一般知识技能的获得情境性、模仿性、重复性、内隐性等是幼儿的社会性发展的主要特点，也是幼儿习得心理和行为习惯的重要途径重视引导启发而不是教导幼儿道德行为的养成不能依靠成人的要求和说教，缺乏情感体验的道德认知是苍白无力的研究表明，过于强调道德认知，忽视到的情感，导致道德认知和道德情感的分离，无法形成道德信念和道德行为通过模仿和重复，在潜移默化中培养孩子的规则意识儿童的道德修养在很大程度上依赖于最基本的规则意识，虽然幼儿不能描述这种规则，但是内隐的规则意识会自动地影响其行为比如宝宝在学校里学的儿歌《树叶蝴蝶》秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，变成一群蝴蝶，展开翅膀追追我给她买的昆虫挂图只教了一次，她就知道哪个是蝴蝶，还会自然的把儿歌长出来教师与家长要善于抓住生活中的典型事例，随时随地地，有针对性的对幼儿进行教育让幼儿明辨是非，学有榜样，行有规范，在幼儿幼小的心中播下爱与道德的种子因为模仿是幼儿期学习的主要手段，所以，幼儿园与家庭的教育在孩子社会性发展中起着决定性的作用对幼儿进行德育教育，家长是第一任老师孩子的社会化培养关键在园家庭教育家庭是社会的摇篮，父母必须以良好的道德修养，个性品质，为孩子做出榜样关注幼儿的感受，培养幼儿的情绪能力情绪能力包括对自己情绪的识别、对他人情绪的理解、情绪调节与情绪表达等，儿童情绪能力的高低直接影响其人际交往和社会行为的养成如果幼儿很少甚至没有机会表达自己真实的情感，则容易产生任性固执、欺负、胆孝害羞、退缩、叛逆、紧张、焦虑等心理和行为问题总之，我们要创造良好的社会大环境，理解和尊重孩子，重视引导而不是教导，通过模仿和重复，在潜移默化中培养孩子的规则意识，获得良好的社会行为，引导孩子学会沟通和交流，帮助孩子健康地表达自己真实的情感，真正走进孩子的心灵，培养孩子的情绪能力不仅让孩子“动手”和“动脑”，而且让孩子“动心”，给孩子一双灵巧的小手，一个智慧的头脑，一棵快乐的心幼儿家庭教育的心得体会「篇八」通过观看这段关于《家庭教育促进法》的小视频，我深切感受到了国家从多维度对于家庭教育的重视以及明确了家长应尽的责任，一直以来，父母都是不需要任何培训就能上岗的职业，可是并不是所有的父母都是合格的父母，其中不乏有那些生而不养，养而不育的父母存在各项研究验证了家庭教育对于孩子成长的重要性，而《家庭教育促进法》则明确了家长在家庭教育里应尽到的责任，并且从三个定位详细的介绍家庭教育的重要性以及家长应尽的责任，让我更深刻的了解到父母在孩子的教育上应该从哪些方面入手和深入，之后我也会在多方面要求自己，让家庭教育发挥更有力的作用，父母好好学习，孩子天天向上！幼儿家庭教育的心得体会「篇九」宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐宝宝现在已经上小班了，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的妈妈现在每当我身体不舒服或累了的时候，宝宝都会说妈妈你别哭，主动帮我擦眼泪一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲让我感到骄傲的是，从上学以来，我感觉宝宝一下子长大了好多，从刚开始的哭闹不休到现在乐意去上学，这些都是老师们的细心教导!今年我的宝贝终于肯在学校和其他小朋友一起睡午觉了，终于真正的融入到了学校这个大家庭了，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，穿鞋子（虽说不是很完美，但最起码能自己动手）整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了幼儿家庭教育的心得体会「篇十」《这是老师要求家长写一份心得，这篇文章表明了我的思想及要求，也希望家长和老师做好配合》孩子的教育与健康成长是所有父母关心与思虑的重大事项，因为孩子是父母的希望、是家庭的纽带、是父母生活的动力与源泉、是社会的未来之星，他们承载了太多的责任与梦想，所以孩子的教育和成长一直莹绕在我们的心中尽管女儿只有2岁半，并且还处在口丫口丫学语阶段，但我每天都会观察她的表现、她的每一项进步都会让我高兴与自豪，也都会让我憧憬她的美好未来由于我们工作较忙，对孩子的教育还处在摸索阶段，也没经过系统的总结，只是发自内心的感言，只是一些感性认识，或许有些观点不正确或还很不成熟，愿各位老师给予参考指正，在此愿借聆教益，共同帮助女儿全方位健康成长孩子的教育依我之拙见可以分三个阶段，家庭、学校及社会家庭与学校教育是基础教育，也是人一生学习知识、培育思维、扩展视野的重要阶段幼儿在家庭、学校、社会三种环境中成长，家庭却是幼儿成长的主要环境，幼儿的家庭教育作为幼儿教育的重要组成部分，对其幼儿的影响是第一位的，是任何其他教育都无法替代的，其特殊性主要表现在

一、家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样因为幼儿的心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用

1、父母首先要培养孩子的德行正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自己的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善好施、助人为乐

2、父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问〃好〃，在和别人分别时要说〃bye—bye〃，别人帮助自己，要说〃谢谢〃等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，并且要道歉，说〃对不起〃，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自己的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活

3、要引导孩子认知事物、辨明是非社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事

二、培养孩子的良好习惯培根说过〃习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生〃，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，行为形成习惯，习惯养成性格，性格决定人的命运，而良好习惯的形成需长时间的培育，古人云〃非知之难、行之为难，非行之难、终之斯难〃这就道出了良好习惯形成的真谛，也反映了良好行为习惯对人一生的重要作用它包含生活习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、劳动习惯等

1、生活习惯父母要引导孩子养成良好的生活习性与规律，包括按时吃饭、喝水与睡觉，挑食是孩子的天性，无可厚非，但父母要给孩子讲解偏食的坏处，如果长期偏食会对身体发育不利，同时要保证孩子对食物的摄取量，如果吃的太多，不易消化，吃的太少，容易饿，这就要求家长和老师把握食物分配量同样要求孩子一天喝多少杯水，水的作用是什么等睡觉是一个人劳作一天后的休息方式，如果睡眠不好或没有充足的睡眠时间，会影响孩子的身体发育及学习与生活，所以每天晚上我们都会在830-900让孩子睡觉，并且要纠正孩子不雅或不良的睡眠恣势，目的是让孩子在睡觉中得到完全的放松与休息由于一天每时段的气温有差距，家长和老师要观注孩子的表现，因为孩子不会表达冷、热的程度，并且免疫力较差，孩子的衣服随时都要增减，不能太热，也不能受冷，否则可能会感冒

2、卫生习惯良好的卫生习惯有益于孩子的身体健康，包括个人卫生与公共卫生孩子的衣服要整洁、得体，指甲要勤剪，面容要洁静，书包及生活用具等要干净，要教育孩子餐前便后要洗手，日常要勤换衣在公共场所不要乱扔垃圾、物品及随地吐痰等

3、劳动习惯人之为人，是因为劳动才创造了人类，是劳动创造了人的智慧，同时劳动还可以培养人的坚韧与毅力，所以我们常教育孩子要做力所能及的事，比如自己的玩具、小车、书籍、鞋等物品都是孩子本人去取，日常的吃饭、喝水尽量让孩子亲手操办，但大人在一旁维护安全，在必要时给予帮助

4、语言习惯语言作为思维与外部世界的中介，是连接人和外部世界的重要媒介，是基于社会实践基础上的一种现实交往活动，它始终依赖于主体的实践和社会交往得以存在与发展父母要充分培育孩子的语言表达与交流的能力，我以为应从听话与说话二方面来引导和培养，比如说家长应丰富孩子的日常生活经验，多和孩子交流，同时需注重积累孩子的词汇，并且为孩子营造一个宽松的氛围让孩子有话可说，有话敢说，同时要教育孩子不要随意打断别人说话，要认真倾听别人的意见，做到有理、有节

三、孩子的学习与技能的培养幼儿的学习教育由于受到年龄和接受能力的限制，有其特殊性要培养幼儿的学习技能我认为从以下几方面着手

1、培养孩子的学习兴趣并从中让孩子享受快乐有人说兴趣是最好的老师，由于孩子年龄较小、天性爱玩，所以父母要有目的且循序渐进地引导孩子培育学习的兴趣，比如看一些有文字的图片，玩一些数字游戏，这些图片和游戏的主旨与作用是什么，这些内容都要讲给孩子听，让孩子从中领悟知识并从中得到快乐同时幼儿对社会上的人或物都很陌生，很多都不认识，所以在日常生活中父母要把身边的或碰见的物品指给孩子看，叫什么名称，有什么作用等，以增加孩子的知识储量我认为在此阶段不应给孩子学习任务和压力，更不能进行填鸭式教学，也不能按照小学教育模式对待，否则会起到〃物极必反、否极泰来的〃作用，而应当培育孩子的学习兴趣并从此过程中让孩子享受快乐

2、培养孩子的学习理念和习惯人的行动是受自身的理念与习惯所支配，所以培养孩子的学习习惯特别重要，要想让孩子主动自觉学习，父母要以身作则，要经常在孩子面前看书学习，假以时日，孩子也会受其感染同时父母也要给孩子灌输学习文化知识的好处，让孩子有个感性的了解

3、要给孩子多鼓励、多赞扬、少批评由于孩子年龄较小和接受能力有限，无论是在学习还是在玩耍过程中如果有不足之处，千万不能骂孩子及批评孩子，应当心平气和地指出不足或有什么危害，帮助孩子纠正错误并加以改正当孩子做好或做对了一件事，应当给予鼓励和赞扬，以增加孩子的自信心，总之应采取多赞扬、少批评的方式，让孩子时时徜徉在赞扬与自信的氛围中

四、孩子的安全问题孩子的安全问题与学习及生活应是并驾齐驱的头等大事，在此阶段，我认为安全问题有过之而不及孩子由于年龄较小、天性爱玩，对任何好玩的事都感到新鲜与好奇，也不知是否有危险，所以父母和老师要时时注意孩子在玩耍时的安全性其实女儿的安全一直让我揪心，在她一岁二时，由于照看她的阿姨较粗心，结果女儿在玩耍时撞到了茶桌上，至今在她的额头上留有伤疤，至今都让我引以为憾女儿在家时，我们时常都会告诉她什么东西不能玩、什么样的东西不能摸、什么样的东西不能爬，比如刀、剪等锐利的器具千万不能玩，电孔、插板、开水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上卫生间、上下楼梯、玩滑滑车、过马路、在公共场合等一定要有大人在身边特别现在是冬季，孩子的衣服穿的较多，行动不太方便，所以孩子上卫生间时，父母或老师一定要在身边给予帮助总之，孩子的安全性必须提到重要的议事日程，安全的箴言与重要性不可小觑，否则造成的后果难以想象和担当老子曾经说过〃天下大事必作于细，天下难事必作于易〃，只要我们认真、细心加以维护，提前预防各种安全隐患，做到未雨绸缪，孩子的安全问题就会得到保障

五、幼儿园和家庭的关系家庭是幼儿的第一所学校，父母作为第一任老师，主要侧重于德、行等方面的教育，而幼儿园是孩子获取科学知识、开发智力、培养技能的第一所学校，老师是孩子文化知识与技能的布道者所以，幼儿园和家庭要经常保持联系与互动，要经常反馈与交流信息，二者就象一部车子的两个轮子，都不可独善其身，缺一都会失去平衡与稳固父母要把孩子在家的生活、休息、学习及其它表现情况汇报给老师，老师把孩子当天的学习、生活、安全等情况反馈给家长，双方长期进行互动与交流，从中窥见端倪，这样可以有针对性、有目的性教育和引导孩子向好的方向全面发展，起到借他山之石可以攻玉的效果以上所述，道出了我们家长对孩子成才与健康成长的渴望，对孩子平安与幸福的期许，其实孩子的成才与成长是个系统工程，牵涉到方方面面的环节，既包括家庭、学校、也包括社会的教育与影响不管怎样，老师和家长的用心良苦，最终一切都是为了孩子成长当今社会，竞争异常激烈，父母工作之繁忙，劳作之辛苦，承载的负荷已没有太多的时间和精力去辅导或教育孩子去学习，所以我要感谢学校及老师，感谢你们给女儿提供了一个生活、学习及娱乐的优雅、温馨环境，同时我也要感激学校与老师，感激你们在生活上给女儿无微不至的关怀、照顾与体贴，最后我还要感恩学校与老师，感恩你们给女儿文化知识的教导、技能培养、做人理念及智力的开发我希望女儿秉承幼儿园优良传统，在学校和老师的培育下能成为一个聪明、乖巧、懂事、听话、好好学Xi、平安健康、全面发展的好学生幼儿家庭教育的心得体会「篇十一」近几年来，单亲家庭越来越多，单亲孩子也越来越多，单亲孩子的表现越来越怪异，正是因为特殊的家庭才使得这些原本天真、可爱的孩子变得孤僻、不和群、任性李同学，父母离异，学习成绩优秀，就是非常内向，不合群如何对这样学生进行心理沟通和辅导我是从以下几个方面来做的、坦诚一一正视家庭现实1鼓励，都会使孩子非常愉快，关键是家长的态度，及时的鼓励可以强化孩子的好行为

六、家长要以身作则家长要时时、处处、事事注意自己的言行对孩子的影响年幼的孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，比如说，家长要求孩子不能玩电脑游戏，而家长自己却痴迷网络，这样就会影响孩子，所以家长的榜样示范作用非常重要因此要培养孩子的规则意识，家长一定要以身作则比如，看完书后放回原处，见到客人主动打招呼等这些细小的行为都会对孩子良好规则意识的养成产生积极的影响

七、规则意识的培养要持之以恒孩子终归是孩子，规则的意识不是一天两天就能形成的孩子有点反复也是正常的，但家长的要求要始终如一比如，定在每天7点起床，家长就必须7点起床，每天都这样做，这对孩子是一种带动，这也是最重要的一点不管规则怎么合理，讲得怎么细，如果不能坚持的话，所有的一切都是零当我们决定做这样的事情，孩子也愿意做这样的事情，那么，我们一定要坚持下来，持之以恒以上就是我的几点体会，不当之处请指正！幼儿家庭教育的心得体会「篇二」我的儿子，在我的眼里，简直就是一个“小大人”，在央求妈妈时，孩子还会哼上两句“世上只有妈妈，有妈的孩子像个宝”，让人忍俊不禁，又觉得孩子的烂漫天真奶奶的手划破了，他还会上去安慰“奶奶，痛不痛？”在这些事情上，确实感觉孩子还是比较懂事的谈起了单亲家庭，说到现在社会单亲家庭很普通，也很正常但家庭的失败不代表人生的失败，我们每一个孩子都要勇于面对自己家庭的现实正是因为特殊的家庭才让我们走在了一起，坦诚的交谈让这些孩子不再背着家庭这一沉重的包袱，摆正了自己的心态;坦诚的交谈让这些孩子不再怕同学议论自己的家庭了，而是很自豪的对同伴们说“我是阳光中队的队员”；坦诚的交谈还让这些孩子理解了什么是一份“责任”，作为家庭中的一名成员都应该主动承担起家庭的责任、沟通——架起心灵之桥2孩子们有太多的心里话想和老师倾诉，一开始我们选择了阳光日记这种间接含蓄的形式和孩子们交流，学校给每个队员赠送了一个日记本，让队员们把自己的心里话、烦恼事记下来，一看本子老师们就能了解到孩子的心理，老师也及时的在孩子日记本上写上几句鼓励的话许多内向不善于交谈的孩子在日记本上倾诉着自己的心里话，有了什么委屈也尽情的吐露其次注重多和孩子交流，书面交流、口头交流缩短了师生之间的距离，架起了师生沟通的桥梁、鼓励一一扬起生活风帆3有一份阳光叫自信，为了培养阳光单亲孩子们的自信心，老师们首先从他们身上发现闪光点，老师就是要善于发现孩子的闪光点，让孩子们自己就能拥有一分自信，我们还鼓励孩子们自己去寻找身上闪光的东西寻找自信让队员们鼓起生活、学习的风帆幼儿家庭教育的心得体会「篇十二」幼儿园家庭教育心得体会范文文章一:我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗有时我们俩也闹矛盾比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦？儿子小的时候，我经常牵着他的.手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼“嗨!小朋友你好”他也会很神气地说“你好!妈妈阿姨”这种礼节就这样很生动地训练出来了做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说“妈妈你休息吧，我来干”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲文章二:因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征这些来容易的话，做起来却很难每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是可以去引导幼儿做教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏真正做到“规程”所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于珞项活动之中抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感文章三很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间一般情况下，老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！很会感知周边的环境，家里的气氛，察言观色也正因为如此，我们做大人的深知，家人的言行对孩子的影响来说是多么的重要我爱人也常常提醒我，到家里不要情绪起伏很大，不要乱扔乱放东西，要把东西放在指定的相对固定的地方，比如鞋、外套等等良好习惯的养成对孩子来说是最最重要的因为只有养成良好的习惯，才能端正孩子学习、生活的态度，才能让孩子的成长中事半功倍的吸收知识每一位家长都希望自己的孩子能够茁壮成长，把孩子培养成，多才多艺且有涵养的全才儿童但是，这个过程确实任重道远涉及的东西很多，生活上的、生理的、心理层面的我们有各自的工作，平日里也忙很多方面必然不能周全现在孩子大多数的时间是由奶奶带的，在上幼儿园前，每天就是关在商品房里，和奶奶待在一起我的父辈对于我们来说，是相对比较艰辛的一代，所以，在他们的内心，就是要把没能给我们的，双倍的给予他们的孙子，从而不可避免的对孩子造成了溺爱，孩子犯了错误，随之而来的就是一句“没关系！”很担心，这样的娇纵放任，让孩子养成自说自话，没有纪律性和执行力的坏习惯对他的成长不利现在已经有这方面的端倪出来孩子知道奶奶宠他，不会对他严厉，就对奶奶毫不客气，常常朝奶奶发脾气对奶奶很不尊重一方面会打击到奶奶的情绪，另一方面，这种骄横的习惯违背伦理孝道有时在孩子的教育上确实很纠结，又要顾及老人的感受，也不能对孩子的错误熟视无睹初次为人父母，对于孩子的教育经验缺乏这方面，老师是专家，还请多多提出宝贵意见幼儿家庭教育的心得体会「篇三」

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马（商场装饰用），就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来幼儿家庭教育的心得体会「篇四」宝贝入园半年多了，孩子在各方面进步都很大当然，这和幼儿园小托班的的系统教育以及家庭教育是分不开的很多家长认为，把宝宝送进正规幼儿园就不用多管了，反正学校会教的，吃饭、睡觉、学习、游戏都有了其实不然，孩子的教育不能光靠学校，家庭、社会都会对孩子产生影响下面是我在家庭教育的过程中几点感触

一、家长要以身作则，成为幼儿的表率幼儿很善于模仿，他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行，一切都想模仿，一切都想学比如宝宝经常会在放学后在家里模仿老师的语气给我们上课，告诉我们要讲卫生、要走斑马线，还要拉起小小手等等，每当这个时候我们都会积极配合关掉电视，端正坐好，认真举手回答问题因为只有我们认真对待她，倾听她的声音，她才会认真和我们对话别敷衍孩子，那些你看起来无聊的游戏正是他们成长的过程有一次在家门口过马路时，我看没有车就不想等红灯了，可是孩子大声地喊“不行，红灯不能走”我突然意识到孩子一直在关注你的一举一动，所以我停下来，说“对不起宝贝，妈妈刚才做错了孩子拉着我的手说“没关系妈妈，知错就改就是好孩子”

二、承诺孩子的事情一定做到，做不到的要说清原因，最好用别的活动替代很多家长都知道这个道理，可是真正做到很不容易我们可能已经习惯了轻易许诺，我们随口一句话，孩子却记得清清楚楚三月初我曾计划带孩子去摘草莓，我想让她看看草莓长在地上的样子，我提前三天就告诉她了，她欢欣的告诉全家人可是那个周日有雨，计划延迟孩子非常失望，我仔细跟她解释，告诉她因为天气的原因我们改变了计划，我们可以选择别的室内活动最后我们去了书店，一个不受天气影响的地方，孩子一样非常开心

三、说教的方法不适宜孩子，最适合培养幼儿的方式是“游戏最近两天我们每晚都一起做一个手工游戏，需要用到胶水孩子很好奇，拿着胶水瓶四处乱粘为了加强印象，我每次用到胶水的时候都会重复“宝贝，胶水不能乱粘，弄到衣服上就洗不掉了”可是今天，孩子突然大声说妈妈你别说了，我都知道了！我愣了一下，我这才意识到说教方式对孩子不适合我们可以用游戏的方式，用游戏中小动物的口气说出来，多做几次游戏加深印象就可以了

四、细心观察宝宝的行为、语言，及时纠正不好的习惯或倾向在幼儿时期，宝宝可能会有些不好的习惯，只要及时正确引导，很快就能改正比如前一段时间我们发现宝宝不会选择，当她想看书的时候，她会抱来十几本，我说宝宝选一本就可以了，她会犹豫很久不知道如何选择我们就告诉她，如果我数到十你还没有选好，我们就一本都不看了一开始她会在最后几秒，仓促地选出一本，几天后她就开始有自己的主意了同时在别的方面也要适时给她选择的空间，大概十天左右，她就能完全适应，做出自己的选择了家庭教育是及其重要而长远的，需要我们时时关注，时时上心，时时学习，同时要积极和老师沟通、配合，两者相辅相成才能起到最好的效果幼儿家庭教育的心得体会「篇五」

一、注重综合素质教育思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享”

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造良好的成长环境幼儿家庭教育的心得体会「篇六」幼儿园家长的家庭教育心得体会范文前不久，网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻，让人非常震惊，也很值得我们深思，现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要女儿今年三岁半了，她的成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好，但我希望通过家庭教育让她会变得更好

一、注重综合素质教育。